描寫螃蟹作文集合15篇

來源:文萃谷 3.12W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的描寫螃蟹作文,希望能夠幫助到大家。

描寫螃蟹作文集合15篇

描寫螃蟹作文1

“胖子大娘,背個大筐,剪刀兩把,筷子四雙。”你知道這是什麼動物嗎?我告訴你們吧——是螃蟹。

螃蟹的背上有一個硬硬的大殼,是青灰色的,就像戰士的盔甲。兩粒像小芝麻一樣大的眼睛,螃蟹有八條腿,每一條腿都是四節,像八把尖刀,走起路來橫行霸道。她的兩個大鉗子特別有力氣,夾到你的手非常痛,而且一直不放。我拿了跟筷子伸到它的大鉗子旁邊,它一下子就把筷子給夾住了,怎麼也不放,我都把它提起來了,它也不放開。我費了好大的力氣才把它從筷子上拿了下來,筷子都被它給夾掉皮了,還留下了深深的印記。它的大鉗子卻一點兒事兒也沒有,還是完好無損,它的大鉗子真厲害!它好威風啊!我好羨慕這隻大螃蟹,有這樣厲害的武器來保護自己。

螃蟹也是一種美食,非常好吃,王它的殼裏倒點醋,先把蟹黃給吃了,再把它的肉給吃了,真是太美味了!

描寫螃蟹作文2

八隻腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞了,生來橫行又霸道。你應該猜出是什麼了吧!沒錯,就是螃蟹。

螃蟹穿着一身硬甲,像一位勇往直前的戰士,身前有着兩個大大的鉗子,身上帶着八把大刀,真是全副武裝。人們説螃蟹“橫行霸道”,我覺得不是沒有道理的。你們看,它把兩個“大鉗子”舉得高高的,那“鉗子”中間部分還有着一排又尖又小的齒兒呢!它的背上馱着青色的盾牌,加上那一小對小小的黑豆眼,活動時左右如飛,那有恃無恐的模樣,活像膽大包天的“小霸王”。另外,螃蟹那分成四段的小腳只能左右彎曲,所以螃蟹只能慢吞吞的橫着走,這也許就是“橫行”的原因把。

螃蟹吃食的樣子也很可愛,我把食物扔到盆子裏,盆子裏的螃蟹一擁而上,爭先恐後的搶食吃,搶到食物後先用“大鉗子”夾住食物,慢慢地送到嘴邊,用嘴上的兩個好像門牙的東西把東西弄碎,然後嚥下去,很可愛吧。可是現在人類的發明創造成了污染,破壞了大自然,請從我做起,保護地球,保護大自然,讓世界越來愈美。

描寫螃蟹作文3

我給你猜一個謎語:生來有剪刀,身穿鐵甲袍,要是敢惹我,請你吃剪刀。你們知道它是什麼嗎?它是笨拙的螃蟹。

它是火紅火紅的螃蟹,它叫尼尼,殼是圓鼓鼓的,斑點是橙色的,鉗子很大,圓圓的,很笨拙,眼睛白白的,下面有根小棒,嘴有一點點大,會吐泡泡,腳就像幾隻紅螞蟻。

尼尼的鉗子雖然很笨拙,但是也有好處,笨拙在於看到食物的時候,它的大鉗子總是會把食物嚇跑了,走路的時候,它的大鉗子經常會把自己絆倒!

好處在於有一天,小龍蝦波波的家被海草圍住,它用鉗子剪,怎麼剪都剪不斷,這時,尼尼看見了,用它的大鉗子兩三下把海草剪斷了。大鯊魚在吃小魚們,小魚們東躲西藏,無路可逃,這時,又被好心的尼尼看見了,用它的大鉗子砸出了一個大洞,小魚們和尼尼過去了,大鯊魚的頭卡住了,尼尼一拳把大鯊魚打飛了。

現在尼尼知道原來的自己的鉗子也有好處

,你們也覺得尼尼的大鉗子有別的好處嗎?

描寫螃蟹作文4

秋高氣爽,這是螃蟹肥的季節。爸爸從菜市場回來,給我們帶來了十多隻大螃蟹。那螃蟹不愧是太湖特產,一隻只有碗口那麼大,身穿硬盔甲,兩隻大鉗子威武的高舉着,只要一靠近,它馬上就張開鉗子準備與你搏鬥,真是霸氣十足。

這麼多的螃蟹怎麼吃得完呢?媽媽決定把它放入冰箱冷藏櫃裏。傍晚,我一放學回家,放下書包,就去看螃蟹。我打開冰箱門一看,發現他們都死了,一動不動的躺在那兒。昨天還霸氣十足的高舉鉗子,今天卻無力地垂了下來,真是太可惜了!我望着這些死掉的螃蟹心裏直歎可惜。看着看着,突然,一隻螃蟹的腳慢慢的動了起來。不會吧,明明剛才不動了,難道又死而復生?

這是怎麼回事?剛才還一動不動像死了一樣,於是我帶着疑惑去網上查找資料。原來螃蟹到了氣温低下的季節,都要不願意動彈,喜歡鑽到泥洞裏。而冰箱氣温太低,讓螃蟹以為冬天來臨,進入冬眠了呢。

今天,我又學到了一樣新知識。

描寫螃蟹作文5

這幾隻螃蟹,是我的鄰居送的。我把它們拿回家,放在盆子裏,竟然發現它們還活着,這可把我嚇了一大跳。

螃蟹的特點,最體現在他的鉗子和鎧甲上。

隨後,我解開了一根綁着螃蟹的繩子,一隻螃蟹就逃出來了,它好像一個剛越獄的將軍,揮了揮自己的大鉗子,不過很快又放下了,沉着冷靜地坐在那裏吐泡泡,似乎在思考着對付敵人的辦法。過了一會兒,他又站起來亂爬,好像在告訴她的士兵作戰方法,可不行的是他的士兵都被五花大綁着,只會在那兒吐泡泡,不能作戰。這時,蟹將軍又坐下了,似乎正在思考一個新的作戰方案。再過了一小會兒,蟹將軍又站起來了,他並沒有向着他的士兵們説話,而是對着我們亮出了他的鎧甲和鉗子,好像在對我説:“你快放了我的士兵們!”我不禁被它可愛的樣子給逗樂了。

螃蟹是我們人類的朋友,我們要保護它,至於我們家的那幾只螃蟹,我不捨得殺掉它們,就把它們放生了,因為動物也有生命,我們要尊重它。

描寫螃蟹作文6

十一長假的第二天,媽媽帶我一起去菜場買菜。

媽媽正在買魚,我看見旁邊有一個大紅桶,裏面裝滿了大螃蟹,好奇的我走上前想近距離的觀察一下它們,我發現桶裏面居然還有一隻很小很小的螃蟹,我小心翼翼的用手去逗弄它,立刻引來它的張牙舞爪。

賣魚的阿姨見我很喜歡這隻小螃蟹,便把它從桶裏拎出來送給了我,買完菜回家的路上,小螃蟹在阿姨給我的小塑料袋裏爬來爬去,可有趣了。

回到家,媽媽給了我一個小水桶,我小心的把它放進小水桶裏,又放了一點點水,它自由自在地爬個不停,嘴裏還時不時的吐出一串泡沫。

小螃蟹的兩隻鉗子很小,上面長滿了灰褐色的毛,它還有八條腿,背上灰褐色的殼很硬,它的肚子是白色的,上面有個小蓋子,讓我想起小時候媽媽給我講的那個神話故事,那裏面是不是真的住着法海呢?

我非常喜歡這隻小螃蟹,它很可愛,我給它起了個名字叫鉗鉗。

描寫螃蟹作文7

今天,爸爸為了給我們改善伙食,特意去菜場買了幾隻螃蟹回來,讓我們嚐嚐鮮。

爸爸把螃蟹放到水池裏,我發現螃蟹的眼睛很小很小,而且可以像烏龜的脖子一樣伸縮。它長着八條長而有力的腿,外加一對鋒利的大鉗子,鉗子上長着許多密密麻麻的絨毛,這對鉗子可厲害了!要是被它夾住,你就要叫苦連天了。螃蟹走路的樣子可有趣了,它只會左右移動,而且走得很穩,因為它的八條長腿非常“默契”。螃蟹是甲殼類動物,它靠堅硬的外殼保護自己。

媽媽説,螃蟹也有雌雄之分,雌的肚子是圓的,鉗子很小,毛幾乎沒有,而雄螃蟹的肚子是尖的,鉗子很大,毛很多。

我小心翼翼地去碰了一下其中一隻螃蟹的殼,咦!感覺軟軟的,好像跟其它螃蟹不一樣,我問媽媽,媽媽説:“那是因為它剛換殼不久,換殼的螃蟹這時候是最無助的。”

別看螃蟹長得張牙舞爪,它可是餐桌上的美食。

描寫螃蟹作文8

螃蟹多麼活潑可愛呀!

它的外殼是青灰色的,還很堅硬,像一個威風凜凜的大將軍似的,多神氣呀!它的觸角搖搖擺擺的.,真像在和我們打招呼呢!再來説説它的眼睛吧。眼睛又黑又小,晶瑩透明,只要有敵人碰它,它就會立刻把眼睛縮進去。螃蟹的腿可有趣了!不信你瞧,它的八條腿,有長有短,還長着一條條細毛,它走起路來可搞笑了!竟然是橫着走路的,真是橫行霸道呀!它的爪子可鋒利了,又尖又長又細。大的鉗子張牙舞爪,多可怕呀!像將軍拿着一把大刀揮舞着大刀,真讓人望而生畏。它的肚皮雪白雪白的,也多像堅硬的盔甲呀!螃蟹的小嘴巴可好了,碰它一下,就會吐泡泡,好像在罵人:“你們這羣搗蛋鬼,快給我走開!”可是,它的嘴巴到底在哪兒呢?呵呵,這個很簡單,它的嘴巴就在肚皮的上方呀!

螃蟹的生活習性更好玩。它一般喜歡在陰暗潮濕的地方,我告訴你們一個密祕,要是你去捉螃蟹,就到沙灘上去捉,只要把石頭翻開來,就有幾隻螃蟹在裏面呢!它們打的時候可有精神了,先把對方的大鉗子鉗住,再攻擊對方,兇猛的螃蟹可以把比自己弱小的螃蟹的胳膊都割下!

其實只要你留心去觀察動物,就會有更多的發現哦!

描寫螃蟹作文9

今天,作文班裏來了兩位天不怕,地不怕,只怕蒸鍋把它拿下的兩隻大螃蟹,我給它倆起名叫:“琦諾”和“冰棒”!

它們有碗口大小,背上的殼上半部分是青黑色的,下半部分是青白色的。最引人注目的是那八支細細長長的腿,每支腿有四個關節,最後一節非常細,很彎,就像長鈎子。它們還有一對威武的大鉗子。這對大鉗子非常有力,剛把筷子伸給它,大鉗子緊緊夾住彷彿能把筷子折斷。一對米粒般的小眼睛,伸得長長的,閃閃發光,雖然眼睛很小,但是它一瞪眼,嚇得我頭髮都豎起來了!

當老師把“冰棒”從水盆裏拿出來,女生們嚇得尖叫,可男生們卻興奮起來,奮不顧身地下手去捉。

趁着我們觀察“冰棒”時,“琦諾”從水盆裏溜了出來,在逃跑的過程,“砰”!翻身了,只見它的後兩隻腿在地上努力蹬着,兩把有力的大鉗子向前用力甩,“啪”的一聲,麻利地翻過來了。也許是想到自己會變成餐桌上的“大炸蟹”“琦諾”也趕緊跑出來了,誰知兩蟹半路相逢,我本以為“狹路相逢勇者勝”它們要打起來了,結果,它倆都是“和平使者”,一起結伴逃出這裏,呵呵,真是團結友愛!

“琦諾”和“冰棒’真有趣!

描寫螃蟹作文10

我喜歡脾氣古怪的貓;毛茸茸的鴨子;海軍上的“白公鵝”;慈祥偉大的母雞,可是我最喜歡的動物還是威武的螃蟹。

它有一身堅不可摧的鎧甲,四隊腿,兩隻巨大的大鉗子,還有兩個圓溜溜的大眼睛和一個小小的嘴。

他的最後一對腿可是它划船時的船槳。它搶東西的時候可以比喻成“打仗”,那隻螃蟹的一隻鉗子被另一隻螃蟹給夾了下來,另一隻螃蟹也不甘示弱,也把另一隻螃蟹的腳給夾下來了,真是兩敗俱傷。

螃蟹爬的速度非常快,一眨眼就不見了。左看看,右看看,原來螃蟹躲到了沙發後面了。

螃蟹還喜歡吐泡泡,它的小嘴一張一合,一個個小泡泡便迎風飄揚。泡泡越飛越高,最後一眨眼的時間就不見了。

螃蟹也像仙人掌那樣耐飢,別説餓上半天兩天,餓上半個月它也不會四死。當你準備給一動不動的“死螃蟹”收屍的時候,你居然會看到它還揮着大鉗子,張牙舞爪,橫衝直撞地做早操呢。你會不會驚呆了?

我喜歡這些小螃蟹,他會給我帶來很多樂趣,我喜歡它們!

描寫螃蟹作文11

寒假了,我表姐去海南旅遊,她把她最心愛的寶貝小螃蟹寄養在我家。我非常喜歡這兩隻小螃蟹,因為它帶給我了快樂。

兩隻小螃蟹有六隻腳,有一雙明亮的眼睛,眼睛上面有一雙眉毛,它的眉毛很奇特,是豎着長的,而且是深紅色的。它還有一個非常美麗的殼,殼上面的花紋很美麗,有紅的、有黑的……。

兩隻小螃蟹有一個長30釐米的家,家裏有一棵龐大的椰子樹,椰子樹站得筆直,像一個站的很筆直的軍人。螃蟹沒經常爬到樹上嬉戲。小螃蟹家有一個屋子高10釐米,兩隻小螃蟹有一個專門屬於自己的游泳池,它們很喜歡。

小螃蟹很喜歡吃,有一次我回家看到小螃蟹在搶食物,我使九牛二虎的勁才把它們分開。還有一次,我的的食物放在小螃蟹的家旁邊,他還想爬出家,吃食物呢。

小螃蟹很喜歡睡懶覺,每次我叫它起牀,它都不起,我用水弄它,它才起牀。小螃蟹很懶,跟我爸爸差不多。

我的小螃蟹很可愛、很有趣,我非常非常喜歡!

描寫螃蟹作文12

星期五我放學回到家時,看見家門旁有一個盒子,上面畫着螃蟹。於是,我興致勃勃地衝進家門,尋找螃蟹的蹤跡。

“啊!找到了。”原來它們全在一個紅色的桶子裏。

吃完飯,我讓爸爸給我用繩子拴一個螃蟹,我玩一玩。爸爸點了點頭,説:“行。”於是,爸爸用鉗子夾了一個最大的螃蟹,小心地把繩子拴在它身上。因為螃蟹的腿上有毛刺,所以繩子有時會被掛住。

螃蟹拴好了,我拿來玩的時候,發現這螃蟹的殼是青色的。我問爸爸:“爸爸,這些螃蟹是從哪兒弄來的?”爸爸説:“這些螃蟹是一位伯伯從江西帶回來的,這種螃蟹毛澤東主席最愛吃。”原來這些螃蟹都是“外來之客”,我也要好好對待這些客人呀!

螃蟹的腹部有一個小口,這是螃蟹的嘴巴嗎?爺爺告訴我這是螃蟹的肺。那麼螃蟹的嘴巴在哪呢?原來螃蟹的嘴巴在眼睛下方,螃蟹的泡泡就是從這裏吐出來的。我玩的螃蟹因為左邊缺了一條腿,所以我們給它取名叫“殘疾小螃蟹”。

殘疾小螃蟹非常老實。每次我去洗澡時,就會把它身體上的繩子拴在沙發的扶手上,它也老實地呆在那裏,玩着吐泡泡的遊戲!

螃蟹真好玩呀!

描寫螃蟹作文13

外婆家不遠的一條小溪有許多螃蟹,正好五一節作業很少,我可以輕鬆一下。於是,我對媽媽説:“可以。”

早上,我來到外婆家,對哥哥説:“我們去捉螃蟹好嗎?”“好呀!”哥哥説。説完,我們蹦蹦跳跳來到小溪邊,我和哥哥掀開一塊大石頭,一窩大大小小的螃蟹,緊緊張張地橫着身子,向四面逃跑。

可是那作只腳直伸着灰色的“盔甲”,顯得有些笨。我伸出雙手去逮那隻最大的螃蟹,一不小心手指被那隻大螃蟹給夾住了,我忍着痛,馬上把那隻大螃蟹扔進玻璃瓶裏。不一會兒,我和哥哥捉了多隻螃蟹。

回到外婆家,我看見玻璃瓶裏的兩隻螃蟹打了起來,它們鼓着小眼睛怒視着對方。一碰上,就用兩隻大鉗子去鉗對方,嘴裏還吐着泡泡,一進一退,一上一下,鬥得很激烈!它們互不相讓,我越看越有意思……

我真喜歡這些螃蟹!

描寫螃蟹作文14

我家養了一隻螃蟹。它住在我家已經快兩年了。螃蟹穿着青灰色的盔甲,就像一個威風凜凜的大將軍,非常可愛,兩隻鉗子一大一小,一雙綠豆般大小的眼睛。

螃蟹整天都無憂無慮,什麼事也不用幹,有時則會在桶裏走來走去,在螃蟹走的過程中你會聽到“吱吱”地聲音,當它走累了,便停下來歇息;餓了,就吃點米飯。螃蟹剛來我家的時候,嘴裏老是會吐一些污泥出來,弄得桶裏的水很髒,害得我半天就要為它換一次水。告訴你,幫螃蟹換水很辛苦的:剛開始,你要小心翼翼地把它拿出來,不然就會被它夾到手;然後把髒水倒掉;接着把桶子抹乾淨,裝一些清水;再把螃蟹放進去,就可以了。聽了我的描述,你一定會覺得幫螃蟹換水很辛苦吧!可是換多了就不會這麼覺得了。

我喜歡我家的螃蟹,我飼養了它快兩年了,跟它很熟,我有時跟它玩耍,有時跟它玩捉迷藏,它帶給我很多樂趣。

描寫螃蟹作文15

“八隻腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行,又霸道,嘴裏常常吐泡泡”。小朋友,你們猜這是什麼動物?讓我來告訴你吧----螃蟹。

螃蟹一共有8條腿,一條腿上有4節,它全身黃褐色,是扁圓形大大的,它的殼硬硬得,好像穿着鎧甲,來躲避它的天敵的攻擊,它的眼睛跟綠豆一般大,賊溜溜的,還有他的小嘴裏時常吐泡泡。

螃蟹的生活習性很有意思:第一點,它是橫着走的,很霸道。爬得非常快,像一批快馬一樣。第二,它很兇猛,它吃東西時只要一動它,就會被夾子夾住怎麼甩也甩不開。第三點,它很耐飢,郭大年三十我們一家三口會老家,連續半月都沒有回家,在回家的路上我們已經準備好給螃蟹“收屍”了,可是我們進門看到螃蟹還在那揮着大鉗子做操,真是悠閒自得。

這就是我喜歡的小動物——螃蟹,我一定要保護它。

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