中國漢字我愛你作文

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的中國漢字我愛你作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們平時看書、讀報、寫信、作文都離不開漢字，但你對漢字有哪些瞭解呢?從牙牙學語，我們便開始認學那些漢字，從十幾個到幾百個、幾千個，漢字在我們的筆尖下被牢牢地記憶在頭腦裏。這方方正正的漢字起源於哪裏?那傳承的書法作品出自誰的筆下?你是否能做到不寫錯字?帶着這些問題，我們班上了一節別開生面的語文綜合活動課。

活動課由文學社的同學主持。全班12個學習小組的同學分別從漢字的起源，漢字的書法、和街頭錯別字三方面介紹了漢字的知識，讓我們大開眼界。

漢字起源於中國，經過5000多年的時間，其演變過程是：甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書，這七種字體稱為“漢字七體”。

為了説明這一過程，好幾個小組的同學都用投影儀顯示了一些字的演變過程。比如：“魚”字、“月”字、“車”字、“馬”字......這些字都是由最開始的圖畫而演變的。想起古人當時沒有筆墨，用刀子把這些要表達的意思刻在龜甲上，這些象形文字創造得多麼生動啊!

還有幾個小組的同學收集的是書法作品。有的拿來了各種字帖，介紹這些字體的特點，還有的拿來了家長或自己寫的毛筆字，展示漢字書法之美。李佳音小組還介紹了顏真卿、柳公權、王羲之、歐陽詢等歷代書法家的故事。聽着這些故事，真讓人佩服啊，那時候的條件多麼差啊，可是至今沒有人超越他們，他們的字千古永存。

還有幾個小組專門收集街頭錯別字，還講了幾個因為寫錯漢字，讀錯漢字而發生的笑話或照成不良後果的事例，告誡我們讀寫錯字的危害。

這節語文活動課，我們的收穫真不少。在參與收集、整理和演示的過程中，我瞭解了漢字悠久的歷史和豐富的文化，通過同學們的交流彙報，我感受了漢字的神奇和有趣。

我為我是一箇中國人而自豪，我要好好學習語文，為祖國的語言文字發揚光大，做自己力所能及的貢獻。

中國的漢字就好似一羣充滿無限活力的孩子，在紙上蹦來蹦去，似乎在嬉戲呢!每當我看見這些漢字就會想起孩子的起源人—倉頡。他用那一雙善於觀察的眼睛和一雙勤勞的手創造出有趣而豐富的漢字。

我真為我們祖國獨創的字體—漢字而感到驕傲!每當看到那一篇篇優秀的書法作品總是有一種歡愉的心情湧上心頭。那些看似沒有生命的漢字，在書法家的筆下就像活了一樣，有時跳躍、又是相互嬉戲、有的彷彿在練氣功、有的猶如飛翔的鳥兒……漢字是多麼的神奇啊!

漢字不是單調的一種文字，有的字好似劈山大斧、又像兇猛地野獸。“翔”字讓人感到飛一般的感覺;“喪”字讓人感覺心情低落;“春”字代表萬物甦醒;“冬”字代表寒雪飄散;“暗”字代表着無盡的黑暗;“光”字代表着聖潔的光明……這些奇妙的漢字往往給人以無窮的智慧，也為我們打開了一扇知識的大門。在古老的歷史文化中，還有哪一種文字能和中華漢字一樣，具有這般神奇的力量和奇妙的思維?

這中華漢字啊!給了我一種奇妙的幻想，讓我陶醉其中。在那幽靜的夜晚，默默地欣賞漢字的奇妙。漢字啊漢字，從小篆到隸書、從楷書到草書，無不被人讚歎。你的那種古色古香讓人一見就感到自豪，我熱愛漢字，熱愛你的生動、熱愛你的文明、熱愛你的形狀、熱愛你的歷史。我堅信漢字一定會繼續發展下去，傳播到世界各地，到時候漢字將會成為世界通用文字。

在此，做為一名中國人，我想自豪的大聲説：“我為自己是一名中國人而驕傲，更為自己懂得漢字而驕傲!”

漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳着歡快的舞蹈，姿勢是那麼的優美，那麼的迷人。你可知道，這裏面藴含着多麼博大精深的內涵啊!

漢字，中華民族中的使用的文字，是使用人口最多和流傳範圍最廣闊的一種文字。漢字也是世界上最古老的文字之一。漢字從甲骨文，到金文，到小篆，到隸書，到楷書，到草書，到行書。可見中國的漢字悠久歷史，獨特的文化魅力!

中國的漢字博大精深，有着許多的成語、詞語，使用廣泛。而現在的社會上，有着許多的文字廣告、書刊、影視，為了個人的利益大肆濫用我們的漢字。你看看“無與倫比”變成了“無與輪比”這是輪胎廣告;“默默無聞”變成了“默默無蚊”這是蚊香廣告……中國的成語竟然被改成了這樣!難道五千年的結晶——成語就這樣被濫用、扼殺?在街頭也有了許多錯別字，比如説“庫存”寫成了“褲存”。“小籠包”寫成“小龍包”……恐怕，這給外國人看見了，肯定要笑掉大牙的!漢字，可是我們中華民族的驕傲啊!

中華民族出了許多作家，剛獲得諾貝爾文學獎的莫言就是我們祖國的驕傲。正是因為這些生動有趣的漢字，帶給了他寫作的靈感，帶給他寫作的衝動，是他創作的源泉。望着這些栩栩如生的文字，怎麼不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢?它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的光輝榮譽。

漢字變化多端，多一筆，少一筆，都可能變成另外一個字。許多漢字的讀音也相同，兩個讀音相同的詞語，很容易混淆。比如説，“琵琶”和“枇杷”兩個讀音相同，但意思卻截然不同，若把這兩個字混去，很容易鬧笑話。瞧一瞧，漢字是多麼的有趣!

看着這些變化多端、形態各異的漢字，像觀賞着傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉。我無限沉迷於那神奇的漢字，而它的魅力，將會使更多的人為它迷醉!這讓我忍不住説一句話：“中華民族藝術的瑰寶——中國漢字，我愛你!

星期天的早上，我們來到姜傲寒家參加小組活動——我愛你，漢字。

活動開始了，叔叔把我們分成了兩組上網查閲資料和大家分享;然後帶着我們觀看了一些甲骨文的圖片，主要是刻在牛肩胛骨上的文字，非常奇怪，很多人的看不懂。我們還看了一些關於結繩記事的圖片。結繩記事就是系一個大扣等於有一件大事，系一個小扣等於有一件小事，我們知道了以後都目瞪口呆。

第二個環節是猜字謎，這個最有趣，也是我們最喜歡的一個環節。當叔叔説第三個很簡單時，大家都豎起了耳朵。“一加一等於幾?”叔叔快速地説了出來。張家碩用了0.1秒的時間回答道：“二”，“我是讓你們猜字謎還是讓你們練數數啊?”大家都樂了。這時，在我的腦海中突然冒出一個念頭：是不是那次我們説的王字啊?便把“王”字説了出來，“回答正確。”叔叔給了我一個燦爛的笑容，我高興的差一點蹦起來!第二個環節很快就結束了，“怎麼就這麼幾個啊?”我心裏暗暗可惜。

第三個環節是大家一起讀《論語》，我心裏想道：“這個環節就是四年級國學老師讓我們讀的那個，好長時間不讀了，正好借這個機會再複習一下。”大家讀着讀着看到了書旁邊的繁體字，就學着寫了寫。“這些字比現在的簡體字難多了，但卻妙趣橫生。”我心裏想着，相信大家也都是這樣想的。

到了結束的時候了，阿姨讓我們每個人都説一下今天對漢字的瞭解，並總結了這次活動帶給我們的收穫。大家都對漢字有了新的認識，知道了更多的漢字故事，並且為自己是中國人而感到驕傲!

漢字是我國悠久的文化，字謎也是我國的一大特色哦。

記得今年中秋之夜，我們一家在院子裏賞月，吃月餅，爸爸讓我猜一個字謎，謎面是：“古代有，現代無。商周有，秦漢無。唐朝有，宋朝無。”我左思右想，猜不出是哪個字，只好請爸爸指點一二。爸爸説：“你要仔細觀察‘有’的幾個字，再觀察觀察‘無’的幾個字。你發現了什麼?”我仔細一看，驚奇地發現，“有”的幾個字最大的特點是有“口”，而“無”的幾個字卻沒有“口”。那麼，答案就是——口。我心裏想着，説出了答案：“口。”“恭喜你，答對了!”爸爸高興地説。我暗暗想，我一定要去研究研究字謎，下次也來考考老爸。

説幹就幹，我去搜集了許多關於漢字字謎的`資料，開設了一個字謎聰明訓練營，你要是能猜出以下字謎，就證明你是機靈與智慧並存的!

1、太陽西下，月落東昇。(陽、陰)

陽：太陽在西邊，而月亮東昇起來。

陰：太陽西下可以理解為日落，及剩下單耳旁，月亮便上來了。

2、看看像太陽，聽聽像月亮。(曰)

太陽為日，日與曰相似。

月的讀音yue，與曰的讀音yue很相似。

3、太陽生了一個兒子。(星)

太陽為日，日+生=星

看啊，連“太陽”和“月亮”都能編出這麼多字謎來，你猜出來了嗎?是不是想更深一層來了解字謎呢?其實，字謎分為兩種：有民間字謎，還有燈謎，燈謎屬於文義謎，而民間謎語除了少量字謎外，都是以事物的特徵來隱射的，因此，它屬於事物謎。聽我這麼一説，你是不是對字謎想有更多的瞭解呢?那麼，請快快與我們的“字謎”們交朋友吧!

漢字，亦稱中文字，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字。在我們的生活中，我們經常會用到很多漢字。那一個個方塊的漢字，並不是枯燥無味的，其實，這些漢字是十分有趣的。

一些漢字是同音的。一個詞的一個字，把那個字換成與它同音的字，意思就會發生變化，有些歇後語就是這樣：外甥打燈籠——照舊（舅）、小蘇他爹——老輸（蘇）、豬八戒拍照——自找難堪（看）、一根燈草點燈——無二心（芯）……你看，漢字是不是十分有趣。

在生活中，錯別字對我們的危害非常大。寫錯一個字，看起來非常普通，沒什麼大不了的，但是，往往就是因為一時的疏忽而導致了嚴重的後果。

不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：以前，有一個農民不小心食指被蛇咬傷了，腫爛起來後到醫院醫治。醫生診斷後，説：“你的食指必須切除，不然的話還會爛下去。”這位農民實在捨不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應了。醫生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指。”當這位農民從手術室出來時，好好的十個手指不見了。一個“食”字和“十”字的差別就使一個人變成了終身殘疾，這是多麼可怕啊！所以，我們更要引起注意，做個生活中的有心人，改掉寫錯別字的惡習。

漢字的歷史十分悠久，是公元前約1300年由漢族人所發明創制的，其經過了多次演變和改進。最早的漢字是甲骨文，其後出現的漢字書體是金文，後來又演變成了小篆、隸書、草書、楷書，最後演變成了行書。我們今日所用的手寫字體是楷書。漢字還是世界上迄今為止連續使用時間最長的主要文字。

每當看到漢字，腦海裏就會想起永州詩社副社長汪竹柏的叔叔寫的“贊漢字，”這首詩在我腦海裏久久迴盪。

我愛你，漢字！

你像一個個活潑可愛的小精靈，跳動在方格紙上，譜出一曲曲動人的漢字之歌；你像一條清澈見底的小渓，流過筆尖，頓時，一篇佳作躍然紙上；你是中華文明的根，是數千年曆史文化的載體，你是炎黃子孫的驕傲，

是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。漢字，我們中華民族的漢字！

前印度總理尼赫魯曾説過這麼一句話：“世界上有一個古老的國家，它的每一個字，都是一幅美麗的畫，它的每一個字，都是一首優美的詩。”這古老的國度就是我們偉大的中國，這如詩如畫的文字就是我們中國意藴深遠的漢字。

漢字，一種方塊字，這些點橫豎撇捺的奇妙組合，寫出了中華民族的剛正與挺拔。漢字，一種表意文字，這些音形義的和諧統一，又折射出我們中華民族超然的智慧。你猶如一道亮麗的風景，屹立在世界文字之林的東方！

當我們用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感歎漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個個跳躍着歡快音符的樂章。

歲月更迭，漢字與創造它的民族一起，穿越了厚重的歷史，在華夏大地上，被執着地書寫了悠悠幾千年，乃至今日風靡全亞洲，影響全世界。因為你們，充滿着豐富多彩的感情；你們，藴含着中華民族獨特的文化；你們，記載着中華民族的精神歷史……

漢字，唱而成聲，聲聲凱歌；寫而成篇，篇篇華意。我把對你所有的情感匯成一句話：我愛你，漢字！

在我們的生活中離不開漢字，處處也能見到漢字，漢字已經成為我生活中一樣不可缺少的東西。

當我剛滿3歲，媽媽便開始叫我學起識漢字，還在家裏給我買了許多水果圖，媽媽耐心的教我學漢字，我卻覺得：“這些方方正正的的圖形難道真的真麼重要嗎？”這也太枯燥了吧！我有些不情願，當我長大了老師教我們識字時，我覺得自讀起來很好聽而且寫起來也很方便。我也對漢字漸漸感興趣了起來。

記得三年級時開始寫英語單詞時我寫地非常難看，而且英語寫起來很亂假如很多單詞連在一起就密密麻麻，看的時候讓人眼花繚亂而中文就不一樣。漢字在大師的筆下它們活像一隻小精靈無窮無盡的變化，或挺拔如峯，或清亮如溪，或浩瀚如海。

漢字之美，美在外形，每個字都有不同的神韻：“明是有兩個形象字月和日組成的會意字，是太陽公公和月亮哥哥在一起，雷。雪。霜三個字都是形聲字，同樣富有想象性辭義都與雨有關笑字令人歡快；哭字一看就像流淚；輕給人一種漂浮感；太陽使你感覺到熱和力……它們瞬間走向想象，然後又從想象流出，只在記憶中留下回味，這是一羣多麼可愛的小精靈呀！據統計目前地球上使用漢字的人口大約有14億人佔全世界的26%，中國的方塊字能消化各種外來的新創造中國漢字煥發無限青春。我們中國漢字將越來越被世人所珍愛。

我愛中國漢字，因為他擁有一個單字的海洋，讓人們熟悉後尋求新組合和創造的的天地是那麼寬廣簡便。我愛你中國漢字因為你是我賴以思維和交往的中國漢字。我愛中國漢字因為在世界字林中，中國漢字用一個個方塊字培育了五千年古老的歷史。文化維繫了統一的大國存在。

啊！我愛中國漢字！