關於學會變通作文850字

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的學會變通作文850字，僅供參考，大家一起來看看吧。

人想要生存，必須懂得變通。對那些華而不實、於身無益的東西就要果斷捨棄。捨棄才能發展。

變通，變則通，通則達。一個裁縫在吸煙時不小心將一條高檔的裙子燒了個洞，致使裙子成了廢品。這位裁縫為了挽回損失，憑其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，並精心修飾以金邊，然為其取名為鳳尾裙。不但買了個好價錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購，生意十分紅火。他的靈通一變，不僅使他的生意紅火，還令他的名聲一震。所以，我們要學會改變自己的思維，學會變通，走向人生新方向！

學會變通，是我們走向成功的必經路。在十九世紀中葉，美國加利福尼亞洲湧來了大量的淘金者，淘金的人越來越多，金子就越來越難淘。當地的氣候十分炎熱乾燥，水源極缺，不少人因為缺水而被渴死。一位十七歲的男孩亞默爾靈機一動，斷然放棄淘金的念頭，改為買水。他的這一行動引起了不少人的不解與訕笑。然而，當許多的淘金者空手而歸時，亞默爾已成為一個小富翁了。亞默爾正是學會了變通，不執着於很多人已嘗試過的失敗的事物上，而是在同一種情況下轉換思維尋求商機。他以改變自己為途徑通向成功，這一點，往往是會被許多人忽視的。所以，學會變通，會使我們走向成功。

在充滿不定性的環境中，有時我們需要的不是朝着既定的方向執着努力，而是在隨機應變中學求生的出路；不是對規則的遵循，而是對規則的突破。我們不能否認執着對人生的推動作用，但也應該看到，在一個經常變化的世界裏，靈活機動的行動比有序的衰亡要好得多。只知道執着的淘金者走向失敗，而知道變通的亞默爾卻成了富翁。

學會變通，我們就要合理的分析自己所處的環境。每個人的經歷都是獨一無二的，世上沒有兩個人的經歷是一樣的，世上沒有兩個人在相同的境遇中，所以我們就要針對自己所處的環境，結合自己的實際情況，進行有利於自己發展的變通。就像是魯迅，處在中國危機之際，他清楚的認出到自己所從事的職業醫生並不能醫治好當時的中國，而通過文學作品可以影響人們的`內心世界，改變中國的命運。所以他選擇了變通，棄醫從文，從而在一定程度上影響了中國，也改變了自己的命運，讓自己活的更有價值。所以學會變通，我們要具體情況具體分析，通過變通找到更好的適合自己的發展途徑。

學會變通，走向新的道路。改則通，通則順，順則生。於國如此，於身亦如此。讓我們學會變通，創造新的生活。

《夢溪筆談》中記載北宋時期的丁謂，通過挖溝取土、引水入溝、船載材料，廢土回填溝渠等一系列運籌學，迅速修復了皇宮，節省了數億的工費，一舉而三役濟。正因丁謂能夠變通，學會了創新，才節省了巨大的人財物力。實踐告訴我們：窮則思變，變則能通，通則能贏。在這樣的思想指引下，前進方向才會明朗，人生旅途方得順利。

學會變通，要善於找到問題的根源。萬事皆在本，只有從源頭處找到問題，才會變通方向。中國寶潔公司曾經生意下降，經調查發現，人們嫌它銷售的洗衣粉用量太多，廣告中加洗衣粉的時間為3秒，時間長；而其他品牌是1。

經過迅速調整，寶潔公司減少了洗衣粉的用量，簡短了加洗衣粉時間，效果仍然很好。這樣，重新奪回中國洗衣粉龍頭企業。無獨有偶，在美國著名的可口可樂公司也曾運營緊張，卻找不到原因。超市中偶然的一幕，讓他們學會了變通，縮減購買可口可樂的時間，並推出雪碧、美汁源等多個分品牌簡捷使用的品牌，銷量再次上升。所以，發現問題，找準方向，及時調整，變通處理，贏得成功。

學會變通，運用智慧拒絕蠻橫硬幹。面對困難，貿然思考，粗莽行事，即使解決了困難，其成功也不是完整的。愛迪生曾讓學生測量電燈泡體積，學生計算了好久仍舊是一頭霧水，而愛迪生僅僅能夠變通一下，便計算成功，大家就是這樣煉成的。良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也，普通的廚師都是蠻橫硬切，而不懂彼節者有間，以無厚入有間的道理。庖丁則是沿着骨節的間隙割，因而十九年刀刃若新發於硎。可見，處理事情要學會變通，不可固執蠻幹，要運用頭腦中的經驗和智慧，才能收到事半功倍的效果。

學會變通，切忌貪圖名利走向罪惡。人若是為了一時名利而出賣自己的良知和正義，定會喪失理性，遺臭萬年。南宋岳飛執着抗金大業，盡保家衞國之能事，拒絕權力和金錢的誘惑，用三十功名塵與土來表達自己淡泊名利的功名觀，因而名垂青史。而東漢末年的呂奉先，變通思想，認賊作父，助桀為孽，以此獲得金錢地位和美色，結果胸無大志而命喪白門樓。不將自己的變通之心用在體恤民生，而是想方設法搜刮財物，這樣的官只會落得身敗名盡的下場。因此，謹記：人要有變通之心，但切不可用於罪惡，那樣只能會，機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命。

《易經》説易窮則變，變則通，通則久。人要學會變通，才會將正確的智慧和思維，引導到事物發展的正軌上，穩步走向成功。

一位老者悠閒地散着步，忽然聽見遠處傳來一陣打罵聲，學會變通。他好奇地走過去，看見一位母親正在大發雷霆地打罵自己的孩子，孩子嚇得哭成了一團。老者急忙上前去阻止説：“這位太太，有話好好説別打孩子呀！”

母親氣呼呼地説：“這孩子太頑皮了，讓他寫完作業再出去玩，他偏不聽非偷跑出去玩。讓他回去寫作業，他還一臉的不服氣，真是氣死我了。”

老者聽完笑笑説：“這位太太你沒聽過朝三暮四的故事嗎？”

母親搖搖頭有些不好意思地説：“我沒念過幾年書，就因為這樣一輩子吃苦受累，所以我希望我的孩子能有出息。”

老者感歎地道：“有誰不希望自己的兒女，成龍成鳳哪？可是小孩子是需要教的，你聽我給你講：

戰國時代，宋國有一個養猴子的老人，他在家中的院子裏養了許多猴子。日子一久，這個老人和猴子竟然能溝通講話了。

這個老人每天早晚都分別給每隻猴子四顆栗子。幾年之後，老人的經濟越來越不充裕了，而猴子的數目卻越來越多，所以他就想把每天的栗子由八顆改為七顆，於是他就和猴子們商量説：“從今天開始，我每天早上給你們三顆粟子，晚上還是照常給你們四顆栗子，不知道你們同不同意？”

猴子們聽了，都認為早上怎麼少了一個？於是一個個就開始吱吱大叫，而且還到處跳來跳去，好像非常不願意似的，故事大全《學會變通》。

老人一看到這個情形，連忙改口説：“那麼我早上給你們四顆，晚上再給你們三顆，這樣該可以了吧？”

猴子們聽了，以為早上的粟子已經由三個變成四個，跟以前一樣，就高興地在地上翻滾起來。這就是朝三暮四的故事。”

母親認真的聽完若有所思的想了半天，於是她對孩子説：“你在這裏玩吧，媽媽回去做飯，記得玩一個小時後馬上回去寫作業。”

孩子歡呼了一聲，高興的跑開了。

母親笑着問老者説：“應該是這樣吧？”

老者衝着母親豎起了大拇指説：“這樣就對了，大家也就習慣把“朝三暮四”理解為沒有原則，反覆無常了。可是我覺得，他還是有一層意思是，對待一樣的事情需要變通，就像孩子在學校學習了一天，晚上回來應該順着他的意讓他出去玩一會，緩解一下學習的壓力，這樣我想孩子回去後完成作業也會又好又快的，反之你讓他先寫作業他就非常反感，不但不想寫還對學習生出了厭煩之心。”

母親聽完認真的地點點頭。

這個故事告訴我們：我們要學會勞逸結合，凡是要懂得變通，對於孩子而言，我們要學會運用好的方法，才能讓事情起到好的效果。