【實用】感動五年級作文700字4篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的感動五年級作文700字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動，讓你的生活充滿色彩，從此不再寂寞。感動，鍛鍊你的情操，從此不再無情。感動猶如一架鋼琴，每當我的指尖碰到鋼琴鍵盤時，情感的音符從我的指尖蹦出，融入到我的心裏，掀起我情感的波浪。我無法制止住我內心的盪漾，只好任由眼淚往下流。

在我三四歲時，爸爸媽媽工作特別忙，就把我放在姥姥家。我的姥姥已經六十多歲了，可她每天要送我去幼兒園，早出晚歸。那時我年小不懂事，經常坐在三輪車上常幼兒園老師教的歌，以表示我滿心的愉悦。所以，我的童年是快樂的，是温暖，是沒有煩惱的。可那一天，姥姥病了，也讓我流了兩次淚。

那次，我已經五歲了，也開始記事，明白了。不知為什麼，姥姥病了，可明天我還要上幼兒園，誰送我呢?姥姥姥爺商量了一晚上，最後還是姥姥送我上幼兒園。那天，天氣特別冷，凍得我都哭了，姥姥一邊騎車一邊安慰我：“一會兒就到了，別哭了，再忍一會兒吧!”我發覺姥姥的聲音有點沙啞，可年幼的我全然不知，以為姥姥的聲音只是一會兒沙啞。姥姥時不時地摸摸我的頭：“嗯，行，挺暖和。”我看見姥姥的臉紅紅的，也學着姥姥的樣子，摸摸姥姥的頭，覺得燙燙的，就像大人一樣説：“嗯，行，也挺暖和，不錯，不錯。”姥姥只是笑了笑，什麼也沒説。過了一小會兒，我突然覺得姥姥騎車沒以前快了，平時這時早就到幼兒園了，今天怎麼這麼慢?我問姥姥：“今天怎麼騎的那麼慢?我都要遲到了!”姥姥笑着回答：“快了，快了，姥姥身子骨不好使嘍!”説着，弓起身子，雙腳使勁蹬，不一會兒，就到了幼兒園。我按照以往前者姥姥的手緊幼兒園，可這回，我卻像觸了電似的把手縮了回來。姥姥的手就像冰凍的一樣，臉紅紅的，我從沒見過姥姥這樣， “哇”的一聲，我哭了起來。姥姥連忙安慰我：“快進去吧，別遲到!”下午，姥爺把我接回家時，我才知道，姥姥是帶病送我上幼兒園，都發燒了，嗓子都快説不出來話了，還堅持送我。而我卻全然不知，只知道自己的寒冷，卻不知道姥姥的病痛。姥姥聲音沙啞，我以為只是一時沙啞。姥姥發燒，我卻以為是暖和。那時，我再也忍不住，任憑淚水從臉上往下流。

每當我想起這件事，心裏的那架鋼琴就會自動彈響，激起我心中的浪花，盪漾的浪花總是從我的眼睛裏往下流。

什麼是感動？當代作家畢淑敏曾這樣直白樸實地解釋道：“感動，就是感情動起來。”原來，感動就是一種心態，一份熱情，一種迴歸。它其實就居住在我們的心中，駐足在每個人的周圍……

感動是一種心態。當你對美麗視而不見時，你感受不到春天小草新芽的萌生，你感受不到夏天朵朵燦爛的葵花向日。你感受不到秋天累累碩果壓枝低，你感受不到冬天晶瑩的雪花飄舞……能被感動，是一種心態。東晉詩人陶淵明採菊東籬，把酒黃昏，是被自然界的草木所感動；夕露沾裳，帶月荷鋤，是被農家樸實的田園生活所感動；他把這種感動寄於閒逸和平淡之中，領略了萬物的大氣。他的心不再枯澀，變得清純率真，變得清潔明亮，變得豐富廣博，他成為了“田園詩派”的鼻祖。

感動是一份熱情。感動我們的起因，可以是一朵花，可以是一滴水，可以是一個旋動的笑顏，還可以是一縷蒼老的白髮，是一本舉足輕重的證書，是一張片言隻語的舊箋……現代作家朱自清被父親翻越柵欄為自己買橘子的一個平常背影感動得潸然淚流；年僅九歲的小林浩在地震發生的驚恐中，用他稚嫩胸腔中湧動的那份熱情，將自己的信念和勇氣融在歌聲中，傳遞給自己的夥伴；長江大學十多名90後大學生為了搶救兩名落水少年，面對肆虐無忌的江水無所畏懼，譜寫了一曲熱情似火的時代浩歌。只要你心懷感動，你的生命就會創造奇蹟，充滿激情地去面對明天那輪嶄新的太陽。

感動是一種迴歸。無論你身處順境還是逆境，你都應該感謝上蒼，是它讓你握一縷陽光，吸一口空氣，捧一掬清泉。生命無處不在，卻又是非常短暫的，如白駒過隙，稍縱即逝，然而生命又在廣闊的空間中佔據了每一個角落。可喜的是，我們是生命中的一員，得以存在；可悲的是，我們終要離去。所以，我們不必去思考生命緣於何、止於何，只要正視我們擁有的時刻，感動於它是生命之源。假如你來到這個世界，能讓自己的生命綻放出一束絢麗多彩的花朵，你就會歸結於心安理得的平靜之中；假如你來到這個世上，一心追逐名利，漠視他人，你就會為聲名物慾所累。

由此觀之，只要你擁有一顆善感的心，保持一種平和的心態，懷揣着對社會的一種責任和熱情，感恩生活，善待生命，關愛他人，你就會欣喜地發現：感動無處不在。它就像一股清泉，在你焦渴時傾向你的脣；在你人生的荒漠流過，在你乾裂的心田上，留下滋潤的痕跡。也正因為有了這股清泉，你的生命才煥發出了絢麗神采！

一個週六的下午，我獨自到小區樓下去騎車，順着小區的間小路左轉右轉，玩得不亦樂乎。這時的天陰沉沉的，只在天際的`地方還有一絲光亮，小風涼涼的，有了些秋天的味道了。

正玩得高興，一聲車喇叭聲傳來，後面來了一輛汽車，我馬上剎了剎車，並順勢往路邊讓了讓，車子過後，我無意之中瞄到了路上有一片黑乎乎的東西。我低下頭去仔細一看，原來是一羣螞蟻！只見這一羣螞蟻分成了兩片，中間那條印子……好像是剛剛車輪軋過的地方！我下了車，蹲下來一看，果然，有幾隻螞蟻靜靜地躺着，不知是不是已經死了。但是兩邊很快聚攏過來了兩隊螞蟻，只見它們飛快地來回跑着，不停地和旁邊的夥伴們碰着觸角，個個顯得驚惶失措，很快，這些螞蟻就散開了，只有幾隻還留在那條車印旁。

那幾只躺着的螞蟻已經奄奄一息了，那留下來的幾隻看起來還比較強壯，它們在虛弱的同伴旁快速地碰着觸角，似乎在“討論”着什麼。

我越看越覺得好奇，為什麼其它螞蟻都走了，只有他們幾隻留下了呢？不過，很快，這些螞蟻們給了一個令我“震驚”的答案。

那些“討論”過後的螞蟻們圍住了只受了傷的螞蟻，在它身邊組成了一個隊形，看起來像是一個木板狀，它們挨着受了傷的螞蟻，碰了碰它的觸角，像是把計劃告訴了它，慢慢地，那受了傷虛弱的螞蟻用僅剩或僅能動的腳一步步地挪了過來。我伸長了脖子更近地看着它們。當那受傷的螞蟻快到其他螞蟻組成的“木板陣”邊緣時，最接近他的一隻螞蟻向外移了移，讓那隻螞蟻能搭到自己身上，隨後他就能搭着受傷的兄弟迴歸了隊伍。隨後，每一隻螞蟻都依舊畫葫蘆，把隊伍中間那隻受傷的螞蟻“四腳朝天”地託了起來。那些在受傷螞蟻身下的兄弟們默契地託着自己的同伴整齊劃一地走向一個小小的洞眼。此時，原先那些散開了的螞蟻也圍了回來，似乎比剛才更多了，它們都用了一樣的方法，把自己的同伴全部“救”回了自己的巢穴。

這一刻，我被深深地震撼了，這些小小的，不起眼的螞蟻們，它們竟能做出這樣的壯舉！這是團隊的力量，是一種有着緊密相聯的友誼的力量！這也是一種不拋棄、不放棄的團隊精神！它們只是小小的螞蟻，可身上卻迸發了巨大的能量，它們團結合作，相親相愛!它們在災難過後，不拋棄受傷的同伴，也不放棄繼續活下去的希望！做為人類的我們，不也是這樣嗎?在汶川、雅安大地震時，我們不也是依靠這種力量才振作起來，在廢墟上重建家園的嗎?這也是能讓我感動的精神所在啊！

有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。

十二年前，爸爸、媽媽把我帶到了這個世界，因為我是爸、媽的獨生女，更是他們的心肝，所以理所當然地享受着爸、媽的關懷、給予和饋贈，從來沒有認為有什麼不妥，更沒想過為爸媽分擔點什麼。是去年的那節主題班隊會深深地觸動了我的心靈，徹底改變了我。記得那節班隊會的名字就叫《感恩父母，點亮真情》，在班隊會舒緩的音樂聲中，爸、媽關愛我的情景歷歷在目：

兩年前，我得了一場病，爸媽揹着我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。在我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不説，放下手裏提來的家常菜，迎着凜冽的大風，冒着漫天的飛雪又出去為我買餃子。過了好久，雪人似的爸爸回來了，身上的雪還沒來得及撣掉就急切地問我：餓壞了吧？看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。

爸爸媽媽不僅關心着我的健康，更關心着我的成長。他們教我説話，教我走路，教我看書和寫字，給我講故事。他們是我的啟蒙老師。在我上學以後，雖然爸爸媽媽工作很忙，但每天晚上總要問我在學校裏學得怎麼樣，和同學相處得好不好，學習有沒有困難等等，特別在颳風、下雨、下雪的天氣，爸媽總是到學校接送我，生怕我淋着、凍着。每當我在學習上遇到困難時，他們總是耐心地幫助我，鼓勵我不要害怕。記得我上三年級時的一天傍晚，我坐在餐桌上寫作業，媽媽在炒菜。我有一道數學題怎麼也不會做，一個人唉聲歎氣。媽媽注意到了，便跑過來耐心地給我指導。當我在她的指導下做出這道題時，一股焦味傳來，媽媽這才想起鍋中的菜。十幾年來，爸爸媽媽關心我的事説也説不完，道不盡。

父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是女兒一生的財富，因為有了你的愛，女兒一生不會貧窮。