逆境使人成長作文（精選21篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的逆境使人成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
逆境使人成長作文 篇1
每一隻美麗的蝴蝶，都經過破繭的掙扎，人亦如此，光環背後是痛苦的蜕變，成長便是那沾滿汗水的璀燦翅膀。
逆境中的海倫凱勒
是上天對海倫凱勒的不公，還是生命對她的捉弄？從小便生活在了那無聲，沒有光明的世界，心中有萬般恐懼可有無法傾訴，只有自己默默承受。放棄，在她那幼小的心靈上空徘徊；不甘，如藤蔓在腦中瘋狂纏繞。第一次接受知識時，海倫就猶如那乾涸的海綿，不斷汲取，吮吸着知識的甘霖。模盲點識字，手指上磨出了血泡，可她一咬牙繼續。逆境使人成長，也許使上天對她的憐憫，她終於成了傑出的女作家。
逆境中的文人蘇軾
蘇軾一個如風般清明的男子，他有一顆靈動的心，風是過往人間的精靈，不會承載世俗的沉重。但為何世俗的枷鎖要鎖住他如風的精魂，仕途坎坎坷坷，人生起起伏伏，這個文人如深秋中凋零的黃葉一般墜落，遊走、遊走，城市接着城市，可他沒有頹廢，重整旗鼓，逍遙紅塵，如新生一般，留下膾炙人口的佳作。逆境使人成長，也許是上天重新給他的輪迴，他在歷史的舞台上刻下他的精魂。
逆境中的越王勾踐
越王勾踐受到家破國亡的慘痛，從一代君王滑落到令人恥笑的階下囚。他並沒有灰心喪氣，消極對待，而是忍辱負重，堅信自己必能報仇雪恨，他每日卧薪嚐膽，勉勵自己説尼忘記會稽之戰的恥辱勒嗎？在夫差病時，他不惜丟掉尊嚴，親自為夫差嘗便，以獲復夫差信任。逆境使人成長，也許是上天被他打動，他終於完成復國大業。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛。
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
逆境使人成長，沙粒不經磨礪，怎能變成珍珠，人不經痛苦艱難百般磨難有怎能迎來勝利曙光。
逆境使人成長作文 篇2
人生，不可能一路平坦，這一路上有人總在你處在困境時冷言冷語，譏諷嘲笑，一句句話語像一把把利劍穿透你的胸膛。對於這些話語千萬不能拳腳相向，因為這不是解決問題的辦法，學會冷靜處理，應該以平常心去對待，而這些也許是我們成長道路上的一筆財富。
曾經，我石一名成績優秀生，但因為一次期中成績不理想受到家長和同學的諷刺與嘲笑，因此一度消沉了幾天。每次上學時同學總少不了要説笑我幾句；回到家，在飯桌上父母那一句句的刺耳的話語讓我的心彷彿在滴血。直到有一次測驗，我考出了93分的成績,這才讓同學和家人刮目相看，我那是因為迫於壓力發憤學習，終於讓我感受到了成功的喜悦。經過這一件事後，我並沒有憎恨那些嘲笑我、諷刺我的人，反而我還要感謝他們。是他們讓我感受到了什麼是痛，讓我在風暴中屹立不倒！是他們讓我感受到了什麼是從高高在上然後跌入谷底的滋味，我得珍惜同學和家人給予我的這筆“財富”，讓我不再驕傲併發憤圖強。
林肯在競選總統時受到議員們的諷刺，諷刺林肯的父親是個鞋匠。可是林肯説：“看來你們知道了我的父親是個鞋匠，他和我的手藝都很不錯，我很尊敬他，畢竟我的手藝是從他那兒學來的。在場的你們有三分之二的人都在我父親那補過鞋，如果鞋的質量不好，可以來找我，我隨時奉陪。”話音剛落，全場爆發出雷鳴般的掌聲。
愛迪生、張海迪、桑蘭他們不是我們的榜樣嗎？學會在逆境中成長，逆境中的嘲笑、諷刺，都是我們成功路上的絆腳石，但就因為這些絆腳石卻讓我們一步步走向成功。
逆境使人成長作文 篇3
逆境能夠使人成長，現在我們的生活大多過的平淡。
《三國演義》大家應該都十分熟悉了，四大名著之一，我也讀了很多遍了。其中曹操給我的印象最為深刻，他吃得幾次敗仗，讓我覺得十分回味……
那回在濮陽，曹操被呂布燒得焦頭爛額的，差點死在亂軍之中，可他卻豪情不改，鎮定自若，仰天大笑：“誤中匹夫之計，吾必當報之!”要換了別人，也許早就嚇得摸不着東西南北了。笑過後，將計就計，詐言自己已死，果然大破呂布，可見曹操有多麼頑強和狡詐了。
“赤壁遇周郎，華容逢關羽”是曹操敗得最淒涼的時候。大火過後，由下起了傾盆大雨，真是“火厄盛時遭水厄”，寒風刺骨，人困馬乏，死傷無數。八十三萬大軍幾乎片甲不留。同時窮途末路之時，項羽也許會長歎：“時不利兮雅不逝”然後拔劍自刎;同是被火燒了一場的劉備，竟然一蹶不振，最終白帝託孤。曹操卻仍大笑不止，不改奸雄本色。直至狹路逢關羽，本已走投無路了，可曹操並不坐以待斃，他知道關羽是重情重義之人，便向關羽哀告舊時恩義，最終虎口脱險。比起項羽、劉備，曹操笑對困境，更有着沉着的氣魄。大敗之後，曹操“壯心不已”，過了四年，下江南再戰孫權。
昔日的人物已經成為不朽，可他那不屈不撓、臨危不亂、笑對困境的氣魄，難道不是我要學習的嗎?
逆境使人成長作文 篇4
首先，我來闡明三個概念。逆境、才和成才。逆境，不順利的境遇。也就是説，人總還在一定的社會環境和自然環境中，當我們在這樣的環境中無論是維持生存還是成就事業，總感到困難重重時，我們説，這樣的環境是逆境。很顯然，逆境和險境、絕境不同。才指為社會做出貢獻有所作為的人。成才，估名思義，就是掌握才幹，形成能力。
馬克思主義哲學告訴我們，逆境順境都是外因，而外因只有通過內因才能發揮作用。所以，在此我們強調今天論題的適用對象是具有成才意識的獨立個體。並且，逆境與順境是相對的，是可以相互轉化的。
那麼，對方辯友肯定會問了。難道順境就不利用成才了嗎？我們不否認順境有時候也能成才，但順境與逆境相比，在同等條件下，逆境有利於成才。它表現在如下三方面。
第一，人們可在逆境中積累大量經驗。當人身處逆境時要比在順境中操勞得多。逆境促使人去認真總結經驗教訓，尋求擺脱逆境走上成才的路徑。於是逆境之中的思考與總結、探索與創造的過程，就是人們增長才智積累經驗的過程。
第二，人的一生是不會一帆風順的，難免會遇到大大小小的挫折、困難。身處逆境可激發人的進取精神。郭沫若同志曾説過，艱難環境一般是會使人沉淪下去的。但是在具有堅強毅力積極進取的人面前，卻可以發揮相反的作用。環境越是困難，越能抖擻精神，發奮努力，這就是所謂“艱難困苦，玉汝於成。”
第三，身處逆境還能磨礪人的意志。逆境能造就人才，就像高温下才能產生堅硬的金剛石一樣。它使懦弱變為勇敢，使搖擺變為堅毅。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”在中外歷史上，一帆風順而有大成就的人實屬少見。真正出類拔萃的，大都是那些歷盡艱辛，在逆境中磨鍊出堅強意志的人們。孟子有言，“天將降大用於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，是以動心忍性，增益其所不能。”
所以我方堅信，逆境有利於成才。
逆境使人成長作文 篇5
逆境，有很多類型。而針對如今這一年紀的我而言，我並沒有感受過真真正正的逆境，但是，有一段歲月，我們的生活有別於別的的同年齡人，那時，或許能夠説成一段“逆境”吧……
記得我四五歲的情況下，媽媽還運營着自身的一個小商店，我一般全是自身待在家裏。那時候，媽媽過着起早貪黑的日常生活，有時候自身都趕不及用餐，更別説照料我了，我只有去吃腸、吐司麪包這類的物品，但是時間長了，我並不覺得他們有多美味。之後，媽媽會留一些半成品加工或搞好的飯食，歷經一段時間的訓練，自己便會去做一些簡易的生產加工了。就是這樣，食材難題一不小心解決了，我再也不能在家裏餓着肚子了。
解決了用餐的難題後，閒不住的我便逐漸過來陪你的找尋一些“有趣的東西”，當我們基本上把家中翻了個四腳朝天時，一張英文光碟吸引住了我的興趣愛好，而且一發一發不可收拾，這些我連一句都聽不懂的會話竟然要我造成了深厚的自學能力，因此我便逐漸不斷地聽，不斷地看。實際上，當媽媽發覺我這個怪異的“愛好”以後，大家到圖書店唯一的目地就變成了購買英語光碟。之後，我竟然確實可以聽得懂簡易的會話，而且自身口中也常常自言自語着一些任誰也聽不懂的“英文”。自打尋找這一“怪異的喜好”後，在家裏的歲月好像都沒有那麼孤獨和傷心了。
逆境使人成長作文 篇6
我是一支小船，在海的岸邊不敢下水，羞澀，膽怯，使我遲遲不趕航行。耳邊傳來一聲温和的話語：“親愛的孩子，沒有關係的，媽媽相信你能成功。”噢，是我的大海媽媽。
我不得不聽媽媽的話，慢慢的向前駛去。咦？水是涼爽的，滑潤的，我知道這正是媽媽的手在輕輕撫摩着我。
我慢慢的遊着，海風向我吹過來，浪花向我打過來，暴風雨向我襲過來。我哭了，我要回到岸邊，回到媽媽的懷抱，我受不住了，我不要這種磨難。但是不可以，我已經來到了海的中央。
媽媽時刻的在鼓勵我，雖然我的心裏有些舒緩，但卻不能阻止風暴的來臨。
有時是風平浪靜，風和日麗的，我的行程一帆風順。但遇到了風暴，我就不知所措，迷失了方向，雷雨擊打到我的身上，很痛很痛，可我不能放棄我的一生，我要繼續走完我的航程。
太陽公公怕我冷，用陽光照耀着我；大海媽媽怕我渴，不時往我身上拍水；船長叔叔怕我累，不斷的給我撐帆，使我更加有力。
身邊有這麼多的人關心我，照顧我，呵護我，我為什麼不堅強走完我的航程，去尋找更多的財富；我為什麼不帶着那麼多人給我的期望，走向成功的彼岸呢？
我要奮發圖強，繼續努力，不怕困難，在我的人生旅途上留下美麗的浪花，真正走向我成功的彼岸！
逆境使人成長作文 篇7
正因為陡峭的懸崖，松枝才更堅韌，正因為寒冷的冰雪，紅梅才更豔麗，正因為水的匱乏，小樹的根才能扎得更深，人生中的逆境往往多於順境，就像月亮在30天內也只有兩天是圓滿的，但正因為有了這些的不如意，我們才能長大並超越自我。
小鷹在面臨死亡的威脅後拼命鼓動翅膀，才能展翅翱翔；小草在拼命鑽出堅固的大地後才可舒展嫩綠；一縷泉水在克服艱難險阻後才可匯入大海……
人生的帆船總會經歷大海的波瀾壯闊，而古往今來，唯有經歷大風大浪者方可逆風前行，到達成功的彼岸。
司馬遷在遭受宮刑後忍辱負重，最終成就了《史記》這一千古絕唱；貝多芬在青春年華時雙耳失聰，卻仍堅持創作，最終創造出震驚世界的《英雄交響曲》；勾踐卧薪嚐膽，最終完成了越國的復興大業。唯有經歷磨難並奮起拼搏，才能在洶湧澎湃的大海上撐起美麗的帆船。
就像在發豆芽前，需在其上壓幾塊大石頭，豆芽才會長的粗壯鮮腴，若不壓石頭，豆芽就會極其纖細瘦弱。豆芽遇到挫折，便是破牙而出，撐起小小帆船。石頭給予了他壓力，它就就愈發努力，不斷強壯自己的身體。
我們的學習生活不就如生豆芽嗎？面對學業的壓力，我們就該像豆芽一樣，越壓越勇，奮起拼搏，歷練成長中，讓自己擁有強壯的飛翔的翅膀。
逆境讓我們不斷成長，積蓄力量，成就偉業。同學們不要抱怨學習壓力大，因為只有壓力，我們才能揚起夢想的帆船，到達成功的彼岸。
逆境使人成長作文 篇8
成長需要逆境，逆境能讓人增強戰勝困難的勇氣。正如孟子所説：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
歷史上的一些成功人士都經歷過逆境，都是在逆境中成長起來的。
美國第16任總統林肯，為推動美國社會向前發展作出了巨大貢獻，受到美國人民的崇敬。可他成長的旅途中卻佈滿了荊棘：22歲，經商失敗；23歲，競選眾議員失敗；29歲，競選州議長失敗；34歲，爭取國會提名失敗；39歲，競選眾議員失敗；46歲，競選參議員失敗；47歲，競選副總統失敗；49歲，競選參議員失敗。
他一生中經歷了這麼多失敗，但他沒有放棄，他從逆境中走了出來，終於在1861年就任美國總統，為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻，成為美國曆史上的著名總統。
像他這樣的人還有很多。大家熟知的張海迪，高位截癱，但她扼住命運的咽喉，與病魔作鬥爭，刻苦學習英語，翻譯了許多英文書籍，最後成了作家。
同樣，國家和集體的成長也需要逆境。中華民族的偉大復興就是一個典型的例子。在19世紀40年代到20世紀40年代，中國經歷了鴉片戰爭、辛亥革命、抗日戰爭、解放戰爭。中國人民為了民族的自由和解放，頑強鬥爭，最終在的正確領導下，中國人民站起來了。
只有經歷了逆境，才會有不屈不撓、勇敢無畏的精神，只有經歷了逆境，才會倍加珍惜所擁有一一切，才會健康成長起來。
逆境使人成長作文 篇9
我曾經讀過一個這樣的故事：有兩顆種子，它們被風送往了不同的地方，一顆種子去了一塊豐沃的田野裏，而另一顆種子掉進了山脊陡峭的石縫裏。
第一顆種子鑽進豐沃的泥土裏，不久，它開始生根發芽，漸漸的長成了一棵小樹。而第二顆種子在狹窄的巖縫中竭力生長，它的根扎得很深很深，然而才僅僅汲取了稀少的營養，它長得又矮又小。
斗轉星移，轉眼十年時光過去了，第一粒種子貪婪的吸收着營養，越長越高，長成了一棵枝繁葉茂的大樹；而第二顆種子，它努力的紮根，又汲取到了一點營養。就這樣，它的根越扎越深。
又一個十年過去了，這一天天空烏雲密佈，電閃雷鳴，瓢潑的大雨沖刷着泥土，枝繁葉茂的大樹似乎抵擋不住大雨猛烈的進攻，搖搖欲墜…最後它終於挺不住了，轟---的一聲龐大的身軀倒向了地面。第二棵樹傲然的在風雨中挺立，狂風吹不倒它；雷鳴嚇不倒它；大雨衝不倒它。它的根牢牢的抓住那片土地。最終，風雨過後，一條彩虹掛在雲端。
枝繁葉茂的大樹被浮在表層的養料，阻擋了雙眼，但另一棵樹用生存的本能，不斷紮根，不斷汲取營養，終於擋住了狂風暴雨。
生活就是這麼殘酷，當你被眼前的舒適遮蔽雙眼時，請用理智來想想，不要忘記，還有生活使給你的絆兒。當我們沉浸在眼前的幸福時，要珍惜這來之不易的幸福，保護它，珍愛它，但必須要警覺，不要忘記下一秒會發生什麼？
逆境使人成長作文 篇10
我的鞋在半道上壞了。還好，是在回家路上，而不是在上學途中。我坦然向家走去。
我最心愛的尺子掉了。還好，世上並不止這一把。我收拾好情緒，埋頭耕犁我的題田。
我借出去的錢收不回來了。還好，數目並不多，而且這也讓我看清了一個人。
我考試失利了。還好，這次非會考，我還有機會。於是，我吸取教訓，繼續為下場考試做準備。
我最心愛的外婆去世了。還好，我的其他家人還健在。我更珍惜與他們相處的時光了。
我得了氣管嚴。還好，我的其他器官還很健康，我更懂得要保護身體了。
我的飯菜並不十分美味。還好，我有個健康的胃去擁抱它們。我依舊每天放學後迫不及待地奔向飯香陣陣的廚房。
我的服飾並非名牌。還好，我能把它們穿出閃亮的青春。我仍每天大步流星地走過香樟樹下，任風吹起我的一頭青絲。
在塗脂抹粉的時代，我沒有化粧品。還好，我有青春的面龐。我還是充滿自信地穿過人流，去往遠方。
在充滿喧囂的城市裏，我沒有喪失本性。我還是喜歡穿越人海，來到樓頂，看天邊雲捲雲舒，聽風講一襲又一襲的故事。
我是芸芸眾生中的一個。還好，我有屬於自己的風系。
你我皆是生活這片海上的舟，難免會在前行時遭遇阻礙。
願你我如脱韁的野馬，一路向前，永不回頭。
逆境使人成長作文 篇11
除夕前一天，我在花市裏買了三盆小花。原本以為它只撐得過年，所以也不搭理它，就這麼靜靜放着。
漸漸地，我忘記了它們，它們就這麼開着，花也沒有謝下來。
直到有一天，姑姑、姑父來我們家，看到了那三盆小花。姑姑指着它問：“天元，那是假花吧？開的那麼豔。”我順着她的手看過去，這才猛然想起那三盆小花！
姑姑回去了，我的思緒又飄浮在小花之間。我把三盆小花取下來。着才發現它們不僅沒有謝，而且開的很豔！三朵小花傲然挺立，十分有活力，她們昂起頭，沒有一絲沮喪之樣。他們開的很豔，幾片花瓣開到了最大程度，美不勝收。於是，我憐惜心頓起，拿了水為她們澆水。
之後的幾天，我天天都會為她們澆水，希望她們可以開的久一些。可是，花兒卻漸漸沒那麼豔了，又過了幾天，她們謝了。
我傷心之餘，還帶着些許疑惑：怎麼回事？我天天澆水，她們怎麼會死了？帶着這個疑問，我去請教爸爸。爸爸聽了我的問題，語重心長得説：“天元，這個問題，應該怪你。”我不理解，怎麼怪我？爸爸又説：“你知道嗎？，它是被你淹死的。你天天澆水，而且還澆那麼多，它受不了，所以被淹死了。你之前什麼也沒澆，它沒有死；可是你又突然澆那麼多，你太寵它了。植物需要風雨方可成長，人也是一樣的，經歷了風雨，才可以成長。人也要在困難裏才可以成長。“
對呀，人要在困難裏才可以成長，在順境裏，反而會失敗。逆境中成長，逆境中飛翔！
逆境使人成長作文 篇12
當幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續將幼鷹留在洞中，那麼將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來説就更就應學會在逆境中成長。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多思考怎樣克服困難。強者樂觀用心的去迎接它，而弱者只會在逆境中變得軟弱能。
夏洛蒂·勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像風沙中的仙人掌花，在經歷了一次次失敗、理解了一次次冷嘲熱諷之後，她最後寫出了《簡·愛》，轟動了文學界；失聰的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷無辜入獄，在獄中忍受宮刑之痛，忍辱負重，硬是頂着巨大的壓力完成了史學鉅著——《史記》。……我的生活，也不是處處都是順境。當我取得好成績時，得到的只有欣慰的微笑：“這成績是就應的。”；當我因考過對手而得意時，迎接我的只會是一盆冷水：“人外有人，你的成功微不足道。”
雖然，我們不能和那些名人相比，但是，逆境磨練了我們的意志，使我們變得更加堅強。“人的`生命，似洪水在奔流，不遇着島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”逆境是走向成功的基石，人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧！
逆境使人成長作文 篇13
令人措手不及的夏雨來了，這嘩嘩的夏雨無情地衝刷着世間萬物。
花草樹木忍受着暴雨沖刷。當風雨過後，它們變得更美了。
它們經歷了暴風雨的洗刷，承受了痛苦，使自己綻放得更加美麗。人生不也是一樣嗎？只有迎接困難，經歷困難，才能使自己生命中綻放那絢麗的花朵，才能看到那楚楚動人的絢麗彩虹。
還記得司馬遷嗎？他因為替李陵將軍辯護，得罪了漢武帝，漢武帝一氣之下把他打入大牢。司馬遷接受酷刑，他悲憤交加，幾次交加，幾次想血濺牆頭，為此殘生，可是當他又想到“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛“，他就振作起來，忍受着宮刑之痛，完成了歷史鉅著——《史記》。貝多芬在一次彈鋼琴時，忽聽“嗡”的一聲音，雙耳失聰了，對於一位鋼琴家來説，失去了聽力，就等於讓他去死啊！可是他沒有悲觀，而憑都會一鼓韌勁，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神聖的命運之門，揮灑出一部部與命運抗爭的輝煌樂章。海倫凱勒，年幼時雙目失明，雙衞失聰。原本脾氣太怪的她，在經過了家庭教師安妮沙利老師的精心指導和她自己的不屈抗爭，終於成功地考上了哈佛大學。
人的一生就像是在大海中旅行，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。學會迎接困難，在逆境中成長，將是人生當中最寶貴的經歷。“不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”只有學會在逆境中成長，你的人生才會迎來鳥語花香的春天！
逆境使人成長作文 篇14
我要飛，要堅強的飛，折斷羽翼也要飛，為的只是在破曉後的第一縷陽光。——題記
在逆境的海洋中，讓我們一起揚着希望的風帆，拾起久違的信心，去乘風，去破浪。
也許人生就是如此，需要經過無數次的坎坎坷坷，面對逆境，我們有勇氣。為了還沒有實現的夢想，除了奮鬥我們別無選擇，為了那些揮灑過的汗水與淚水，我們不能輕言放棄。即使倒下，也要重新長起身來，面對着堅強的世界。我們又怎麼忍心倒下。只要保持這種不怕被打倒的信念，我我們瀕臨絕望的心一定會重新燃燒起希望的火焰，一定會照亮整片黑暗，所以為了這個美好的世界，為了心中留戀的情感，我們必須在逆境中成長。
瞧！她學會了在逆境中成長，在童年的時候，她就嚐盡了雙目失明，雙耳失聰，無法説話的苦楚。她也曾經絕望過，但黑暗之水卻澆不滅她內心燃着的火苗。於是，她用稚嫩的肩膀同命運抗衡。用柔軟的雙手撐起屬於她的一片藍天。她就是海倫·凱勒。
面對逆境，請想想那些在殘缺人生中苦苦掙扎的頑兒：霍金、貝多芬、史鐵生……他們都是在逆境中成長起來的強者，在困難來臨之後，他們沒有倒下，而是用生命譜寫一曲曲讚歌，書寫一篇篇的奇蹟，激勵後人，激勵那些不甘被命運打倒的人，讓他們更有勇氣向命運發出挑戰函。
讓我們迎着風浪，踩着雨點，在逆境中成長。
逆境使人成長作文 篇15
在人生的成長曆程中，總會遇到困難、坎坷與挫折，有些人遇到不如意的事會選擇抱怨，抱怨老天不公，抱怨命運不濟等等，甚至有的人還輕易的選擇放棄人生。其實人生本就是起起伏伏的，事事皆成是我們的收穫，逆境生存同樣是我們的財富。我們應該學會在逆境中成長。
在逆境中成長可以磨鍊我們的意志。當一個人在工作生活中遇到挫折時，是一個人的意志最脆弱的時候，脾氣暴躁、意識模糊、思緒混亂、情緒低落等等，是意志不堅定的具體表現。在這個時候，唯有堅強、自信，勇於面對，才能夠使自己挺過難關，重新站立起來。而每一次的成功“破難”都是意志的一次磨鍊，人生的磨鍊多了，自信心也就會逐漸增強，對人生的態度也會變的樂觀向上，人生也會絢麗多彩！
在逆境中成長可以增加我們的閲歷。凡事一蹴而就是每個人的意願，他可以讓目標順利實現，但在奔向目標的道路上遇到一些困難與挫折，同樣是我們攬入懷中的財富。挫折教給我們許多做人、做事的方法和原則，教給我們生活中的一些潛在規則，教給我們在衝向人生目標的過程中，哪些是捷徑，哪些是“死衚衕”，哪些又是我們最值得去探險、去體驗的一條人生路。只有遇到的困難坎坷和挫折多了，我們人生的路才會越走越寬敞、越走越平坦！
願身邊的每一位朋友都能夠勇於面對困難、坎坷與挫折，學會在逆境中成長，做一個意志堅強的人，做一個閲歷豐富的人！
逆境使人成長作文 篇16
我有一個表妹，從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育，她就被寄住到我家。也不知為何，她的性格十分內向。在我們家，她天天苦着一張臉，不愛説話，唯獨跟我關係不錯。
國小一至三年級，她學習還很不錯，基本上不用我媽媽操心。但是，到了四年級，她的問題就來了。每一天晚上吃完飯都要出去玩一個小時，作業也很馬虎，尤其是她的英語，從來不見她讀和背，所以成績也不理想。我媽媽為了提高她的英語成績，每一天晚上都逼着她學英語，不再讓她出去玩，漸漸地，她對我媽媽失去了好感，經常不理她。
有一次，她做完作業想出去玩，我媽媽不同意，讓她背英語，她便因此哭了起來，還不停地打電話向她爸爸媽媽訴苦，一個晚上都把我們家搞得不安寧。從那以後，她對我媽媽充滿了敵意，也對英語失去了興趣。
從小到大沒有生活在一個屬於自己的家庭裏，表妹到了我們家，我媽媽又沒有注意到她的心態，還整天歡天喜地的，這樣就難怪她會對我家產生反感了。雖説她此刻英語成績不太理想，但我認為媽媽也不能一廂情願地把她管得太嚴，畢竟，所有的小孩都愛玩，何況是一個寄養在別人家的孩子。再説，要提高英語成績，務必先讓她對英語產生興趣，否則怎樣逼都是沒用的。
相信表妹能夠走出人生陰影，向我們敞開心胸，理解媽媽的幫忙，跨過英語這一道難關，在逆境中成長，早已成為一個陽光少女！
逆境使人成長作文 篇17
我是一棵種子，媽媽讓風伯伯把我帶到四周都是石頭的懸崖邊上，她告訴我，要學會在逆境中成長。
我埋在石頭中，一片黑暗，我感到恐懼和慌張。我聽見有一個石頭粗聲粗氣地説：“嘿，小傢伙，快離開這兒吧，你在這兒別想長起來。”我聽出了他語氣中的譏諷，大聲地説：“不！我會長大的，總有一天，我會比你們所有人都高！”後來，我聽見一陣譏笑聲，我堵着耳朵，什麼都不去想。
我在黑暗中度過了好幾天了，我在土地裏尋找着泥土，拼命紮根。我的身體在不斷地膨脹。忍受着石頭們的譏笑，我知道，不久後我就可以成功了，讓他們笑去吧，我會用行動告訴他們，我是一棵了不起的小草。
那一天，我觸到了他們——那些傲慢的石頭，他們竟是如此堅硬！我有些怕了，不知道我是否能從他們身體的縫隙中擠過去，但是強烈的自尊心讓我決定試一試。
他們的身體很硬，縫隙也特別小，擠得我幾乎喘不過氣來了。但是一想到上面就會有陽光、就會有世界，我就格外興奮。於是鼓起勇氣，繼續向上用力。堅信着自己會成功，外面的一切，一定值得我拼搏。
過了很久，我一身疲憊，但是我沒有停下來，石頭開始嚷嚷：“擠什麼擠，小傢伙，我還不信就你那麼嬌弱的身體也能鑽出去！”這不説還好，一説我就來氣了：“什麼小傢伙，你等着，我一定會出去的！”不知哪來的勁，我又開始向上頂，而且覺得力量比剛才大了好多倍。我暗自説：加油，一定快了！
逆境使人成長作文 篇18
人的一生不可能是一帆風順的，我們在生活中總是會遇到一些或大或小的困難，就如同逆水行舟一般，不進則退，我們要學會在逆境中前進，在逆境中成長温室裏的花朵雖然開得嬌豔，但是怎麼都不比在峭壁上生長的花兒，儘管沒有光彩奪目的絢麗，但是卻有着堅韌不拔的毅力。那些在温室裏生長的花朵，禁不起風吹雨打，因為它們不曾經歷過，所以也無法承受。但是我們一旦經歷過逆境，就能體會到逆水行舟的可貴，就能體會到頑強不屈的可貴，就能體會到成功的可貴。
孟子説過：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。這就是説，一個人要做些事情，總要經受一些磨難與鍛鍊，而逆境便是鍛鍊一個人的最好機會。
而有些人，由於他們在順境中成長起來的，遇到一點點挫折就摔倒爬不起來了。現實生活中，一些人由於遇到了困難而一蹶不振甚至自殺的事情，我們已經見怪不怪了。
再看於逆境中成長起來的典型代表張海迪。她以保爾為榜樣，用毅力和生命在我們面前重塑了一個全新的自我。她用頑強的毅力戰勝了病魔，用生命唱出了人生的真諦……從她的身上我們看到了不屈不撓，看到了永不言棄。
所以我們即使身處逆境，也不可以氣餒，要學會堅強，在逆境中成長！
逆境使人成長作文 篇19
漫漫人生，上下求索。順境和逆境是一個人在人生中必須面對。順境自然給人帶來優越的學習、工作和生活條件。然而，如果沉迷於順利，陶醉於優越，就會適得其反，由順境轉化為逆境。
但是身處逆境的人，如能正視困難，不畏艱險，終能成大器。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其筋骨，勞其體膚，曾益其所不能”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“自古英才出寒門”……許多名人都是在逆境中成長，而後成才。文王拘而演《周易》；仲尼厄作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘明，劂有《國語》；司馬遷受刑而著《史記》；曹雪芹舉家食粥而著《紅樓夢》……作為家長，我們應該創造條件，讓孩子在逆境中成長。自己的事情自己做，家長給適時指導，不能包辦代替；孩子的願望不能隨意滿足，提出目標，達到者才給予表揚；制定生活、學習計劃，監督孩子按時完成任務，養成良好習慣；夏天，鍛鍊他們戰勝酷暑，冬天，磨練他們戰勝嚴寒；長跑，使之持之以恆，不可半途而廢……在我們的日常生活學習中有許許多多的事情，對於孩子來説都是挫折，我們要因勢利導，培養意志堅強的孩子。
“逆境出英才”，幼苗只有經過嚴寒酷暑才長成參天大樹。我們作為父母割捨溺愛，想教子之道，讓孩子多經磨礪，多受考驗！
逆境使人成長作文 篇20
人的一生，註定要經歷許多的事情，或近或遠。
能讓我一生銘記的，是生活中給予的一點一滴。
經歷過成功的歡笑、也品嚐過失敗的淚水，更得到過朋友的鼓勵。
現在的自己，知識豐富多了，對社會的認識加深，學會了對身邊的現象去思考、去適應，而不是一味的抱怨，懂得了失敗其實是組成完美生活的必不可少的一部分，更知道了自己其實還需要更多的生活歷練……這就是成長吧。
正是這種成長讓我收穫，讓我學會了在壓力下咬緊牙關，在低迷時奮起，讓我明白為別人忙碌其實是一件很幸福的事，也讓我領悟“人生不如意者十之八九”的人生真諦，終生受益。
人生道路是充滿風雨的，有人在逆境中消失，有的人則在逆境中得到磨鍊，前者是弱者，後則為強者。
在現實生活中，我們常自認為自己的想法才是最好的，但往往事與願違。
我們應該相信自己，但忌盲目。
我們應該珍惜順境、理解逆境，
如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存感激。
如此，我們才能學會成長，學會在和風細雨的優越環境中成長，學會在荊棘遍地的險途中成長，學會在朋友的祝福鼓勵中成長，學會在自我鞭策中成長，更學會在逆境中成長，學會在人生的每一處課堂上成長。
樹的方向，由風決定； 人的方向，自己決定。
逆境，我們迎難而上。
逆境使人成長作文 篇21
生活中，我們常常會陷入逆境當中。有的人，選擇順從，認為這種是老天的意願，從不曾想過反抗；有的人，選擇抗衡，不屈於命運的選擇，經過不斷地拼搏，成就了自己的傳奇。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這就是對“逆境中成長”最好的詮釋。我們在逆境中，要學會堅強，逆境也能助我們成長。
我們熟知的張海迪，她是被磨難選擇的人。但是她不屈服於命運，敢於挑戰命運。她在磨難面前，沒有垂頭喪氣，而是以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭。她靠自學，學會了大學英語、日語和德語。最後通過不懈努力，獲得了英國約克大學榮譽博士。她那種在逆境中不屈服的勇氣，鼓舞了一個又一個的年輕人。她能在逆境中，學會用笑容去迎接每一天的日出。
球王貝利成名後，有記者就去問他：“您的兒子以後是否會跟你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答的一句話，深刻詮釋着“逆境出人才”的意義。他説的一句話的意思是，我和兒子童年的生活環境不一樣，我過得很艱苦，使我學會了堅強。而我的兒子，生活得很安逸，所以説，他不可能成為球王。如果你在逆境中能學會堅強，那麼以後你就會克服重重困難，勇敢地成長。
有時候，逆境不是我們自己可以選擇的。我們能選擇的是，在逆境中學會成長，學會克服它的勇氣和信心。當我們擁有這種勇氣和決心時，逆境也能助我們成長！
