【必備】話題作文集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的話題作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
話題作文 篇1
今天，老師在黑板上寫下了兩組數字，分別是：“85699834和992176533497。”老師説：“誰能在30秒內記住第一組？”我想：這不是簡單嗎？忽然，一個同學説：“85699834。”老師説：“誰能記住下一組數字？”只見，第二個長數字“992176533497。你是怎麼記住的呢？”老師問。“我是用數學方法記住的，前面是99，後面是21，後面是765，33，把前面的21除以7，得3，只要記497，就行了。”陸嚴寒説，我聽了不禁暗暗讚歎。
老師説：“還可以用諧音法記，舅舅兒要吃肉，我殺殺死吃，舅舅兒要騎牛，我散散石就騎。”老師又在黑板上寫下了“894208508168854306717。”我們一數，足有20幾位數字。有了這些巧妙的`方法，大家都不害怕了記憶了。同學們在老師的幫助下，把這些婁子拼成了一個有趣的故事：爸爸用勺子飼養鴨子，鴨子下蛋了，爸爸給我一個蛋，爸爸還有6個蛋，爸爸叫我去買飲料，30只鴨下了67個蛋，要吃。
最後，老師先寫下了“15926285925、369858392346。然後叫徐慧涵、陸嚴寒來比賽記憶一組數字。陸嚴寒、徐慧涵都用手緊捏着褲子，絞盡腦汁，苦思冥想，時間一到，陸嚴寒把369858392346記成了”36個舅爸來了，我爸39只鴨，殺死變成了肉來招待。“老師宣佈今天的”記憶超人“是陸嚴寒。
通過今天的遊戲，我的記憶力更強了。我想：我們只要用對方法，人人就都可以是”記憶超人“。
話題作文 篇2
有一個成語，大家可能都很熟悉，那就是“紙上談兵”。這個成語背後的故事，或許很多人也都熟悉。可是大家似乎都明白這件事情，卻很少有人真正的汲取教訓。
就像現在，一談到“學習”兩個字，大家的第一反應就是讀書。然後在倡導着“終身學習”的時候，大家都去讀書了，對於學生來説更是如此，每位學生每年都被要求要有一定量的課外閲讀量。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，似乎只要多讀書，就一定能寫出好的文章，能成為學識淵博的人。可是事實上，真的如此嗎？
一個去外國的留學高材生，在外國學習的時候也很刻苦努力，上課認真聽講，下課也會讀很多的書。他每門考試的筆試成績都是名列前茅，十分出色的。可是到最後的時候，他並沒能如他想象般獲得教授們的一致好評。
因為他有一項弱點。他的實踐成績糟糕透了，他甚至無法和其他那些成績差的同學一般，將實踐進行下去。他的交際、分配和整合管理能力都十分欠缺。他的理論是很棒的，該怎麼做的道理他也是很清楚的，可就是無法出色的完成那樣的實踐活動。
這説明了什麼？他的智力有問題嗎？很明顯，一個能考出那般出色成績的人不會是個有智商缺陷的人。那麼究竟是什麼原因呢？
回頭看看中國的學生們，在學校裏做什麼。他們在刻苦的讀書、做筆記、背誦。然後，他們要將這些記憶的知識用來考試，取得好的成績。可是對於那些知識，他們是真的`全部弄明白了嗎？他們在學習中就沒有思考過書中的知識究竟是真的完全正確嗎？
他們大部分都沒有時間思考這些，他們只是在忙着讀和背，忙着應付一場又一場的考試。
盡信書不如無書。這是一句十分正確的話，它能引導學生進行探索和思考。可是現在信奉這句話並且做到的學生太少了，他們甚至沒有實際動手驗證書中知識的習慣。所以我們不僅應該明白和銘記實踐比死讀書更重要的道理，更要真正有所行動，力求學有所用，學以致用。
話題作文 篇3
“世間自有公道，付出總有回報……”她喜歡這首歌，卻又總是埋怨對於她，現實總不與歌詞相同：她每天默默地為同桌收拾課桌，卻從沒有聽過同桌一句答謝；她每夭默默地為老師擦着講桌，卻從沒有受到哪個老師的一絲表揚……也許這一切，只因為她太平凡。
當最後一科考試結束的鈴聲響起，所有的人不禁都歡呼雀躍起來。這鈴聲意味着壓抑了一個月的心又可以快活起來，每個人都興奮地朝門外湧去，使得原本就不寬敞的門更加水泄不通。她被擠到了最後，正欲帶門離去，忽然一眼望到教室裏凌亂的課桌和滿地的`紙屑——這本與她沒有關係，因為她既不是班幹部，也不是小組長。可是，一股力量促使她重新走進教室，她自己也不知道為什麼。
她把書包放到一旁，俯下身子，將地上的紙團一個個撿起：有糖果的包裝紙，也有驗算用的草稿紙……她想象着下週一同學們走進乾乾淨淨教室的表情，不禁笑了起來。一縷陽光透過窗子照進來，暖洋洋的她獨自享受着這難得的愜意。
可是，一切的美好都因校長的突然出現變得可怕。“你叫什麼名字？為什麼還沒走？”突如其來的問話嚇了她一跳，她忽然記起學校有規定：放學後必須馬上回家，不得在學校逗留。她一時不知所措得語無倫次：“我……啊不……啊……”校長將她_七下打量了一番，似乎要把她牢牢地印在腦子裏，然後便什麼也沒説地走開了。害怕？恐慌？不，她簡直不知道該用什麼來形容自己此時的心情。被校長抓到還會有好？——通報批評，記過，扣分……她不敢再想了，拎起書包便跑了出去。
這是她過得最糟的一個雙休日，考試後的喜悦完全被一種無名的恐懼替代。她想象着老師訓斥時的嚴厲面孔，想象着同學們對她的不屑，整個人都被搞得神經兮兮的。
但事情並沒有像她想象的那樣糟。週一，週二……一個星期過去了，學校、老師絲毫沒有提及此事。就在她快把這件事忘記時，班主任忽然找到她，説：“我準備讓你當生活委員，你看怎麼樣？”她受寵若驚，興奮地點了點頭。事後，她才知道：原來是校長找了她的班主任，説了那天的事，並很欣賞她的做法。另外，幾位同學也向老師反映，説她常幫同學收拾課桌，幫老師打掃講台，於是……她不禁笑自己傻：事情竟被自己弄得那樣可怕，壞了一份好心情。
再後來，她幹得越來越出色，還進了學生會，得到老師的賞識和同學的羨慕。她總是很努力地幹着，無論別人怎樣，她都從不敢有一絲一毫的懈怠，因為她堅信：“世間自有公道，付出總有回報……”
話題作文 篇4
愛是一杯苦咖啡，喝下去是苦澀的，但回味起來卻是那樣清甜，讓人久久難以忘懷。
——題記
游泳池的痛苦
終於，放暑假了！我高興極了，正準備大玩特玩一番。可誰知，爸爸突然要求我去學游泳，還美其名曰：鍛鍊身體。我非常加極不願意去，可“父命不可違”，我只好在太陽公公的親切“關懷”下練了一期又一期。要知道，每天1500米的滋味不好手啊！
過時的毛筆字
熬了一個月，我的皮膚也變黑了，只剩下一對白眼圈了。哈哈，我終於可以玩了！我興奮地衝向我最心愛的電腦，可誰知，爸爸一聲令下：“去學毛筆字！”
還説我的字太差，是該練練了。於是，我又前往書法班苦練“站崗”（老師訓練我們站着寫毛筆字）。對於這些，我是敢怒不敢言啊！
頭痛的作文
現在，我學完了這些課程，剛打開電腦……
“半路殺出個程咬金”，爸爸説林叔叔回來了，要幫我補習作文。我的語文最弱，期末考試還粗心地填錯了答題卡，竟考出了七十四分的差成績。可是，我真不想再補什麼課了！心煩意亂的我一上午什麼也沒聽進去，就草草結了課。回到家，發現父母都在，我又不得不裝出一個好學生的.樣子，假裝認真看書，事實上我一直在觀察他們，希望他們有事出門，這樣我就能玩了。可直到午睡他們仍未走，我失望極了——下午玩遊戲的計劃肯定又泡湯了。
世事難料，午睡過後，爸爸親切地對我説：“兒子，最近天天學習，一定很累吧。我知道，你一定氣我這麼做，對不對？我也是為你好呀！不努力，不吃苦，怎麼趕得上你的同學，成為班級的尖子生。兒子，累了就放鬆一下吧，去玩會電腦，調整好自己再努力。”我望着已有許多白髮的爸爸，我真不知該説什麼好。
原來愛是一杯苦咖啡，只有嚐盡苦澀之後，才會有甘甜令人回味，久久不會散去。
話題作文 篇5
我是誰？是老舊唱片滄桑的旋律？是夜空五彩絢爛的煙火？是山間那一片翠幽的葉子？是道路旁那一縷昏暗的燈光？不，這不是我，只是想象中的我，並非是我，那我到底是誰？我開始在生活的道路中尋找答案。
“鈴，鈴，鈴”吵鬧的鐘表打破了美麗的夢，睜開了雙眼，看到了一雙温柔的眼眸，柔柔的`話語喚着我，“女兒，起牀了。”原來我是她的女兒。
我拖着睡意朦朧的身軀，手把着自行車沐浴着朝陽的光彩，行進在一片金燦燦之中。到了一所高中，藍白相間的校服映照出一片生機，我身上的藍白衣衫也無法抗拒地融入了一片熱鬧之中，原來我是一名高中生。
“某某同學，早上好。”滿臉燦爛微笑的幾位學生向我熱情地打着招呼，原來我是他們的同學。
上課鈴響了，我快速地回到座位上，打開滿是密密藍色墨跡的課本，“某某同學，請回答一下老師問的第一個問題。”我迅速地站起，流利地回答着，原來我是她的學生。
夕陽西下，太陽拖着紅的像火、白的像雪、橙的像花的裙襬走向天邊，直到斂起最後一絲光彩。無邊的昏暗拉長了我的迷茫，一切的一切都只是身份，而我到底是誰？
路邊的燈光都亮起來了，我的影子在燈光下伸長了又縮短，忽明忽暗，路上的車輛來來往往，人們在我身旁穿行，我停下腳步看看周圍，原來也已是處在其中的一個路人，我突然明白，原來我早已得到了答案。
其實我是父母的女兒，是學生，是朋友，我是這個世界上每一個人心中的那個樣子，是身旁每一個人生活中不可缺少的那一份情感，是每一個人給予的身份，是與每一個人的一種聯繫和關係，我其實就是每一個人心中的那個人。
我們生活在這個世界中，都與每個人有聯繫，是連接生命的一個個鎖釦，宛如宇宙裏的星空，每顆星都交相輝映。
我是誰？
我是生活中的每一個身份，每一份情感，是每一個人心中的她。是代表着生命意義的每一個我。
話題作文 篇6
心中有個玻璃杯，裏面存放着大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的.波流中——那是一個雙休的早晨。我拿出錢包，數了數，一共有67元了，我抽出50元，想去書店買幾本書，並把我的想法告訴媽媽，看她允許不，她竟爽快地答應了。
我十分愉快地走在路上，拿着錢邊走邊蹦。半路，我看見有很多人擠在一堆，我心想：反正媽媽不在，我就去湊湊熱鬧吧！想着，我便擠進人堆，看到幾個年輕叔叔坐在一個大箱子旁，忍不住問道：
“這是幹什麼的？”
“哦，同學，我們搞了一個活動，就想給大街上那些無家可歸的動物找個主人，同學，你要領一隻嗎？”
“不、不”，我連連擺手，因為媽媽一見到狗就起雞皮疙瘩，如果媽媽同意，我肯定要。
我轉身準備離開，可又注意到那個大盒子，上面有幾個大字：捐募箱。我想：我不是有50元嗎？是捐還是不捐呢？那些無家可歸的動物多可憐啊！最終，我還是捐了。
“謝謝，小朋友，這是我們的紀念品——陶製相框，送給你”
我欣喜若狂地接過禮物，便往回家的路走。天啊！媽媽那邊，我怎麼處理？算了算了，就説用50元，買了這個相框吧！回到家，我準備溜回房間，可媽媽突然蹦出，我嚇了一大跳。媽媽笑眯眯地問：“給媽媽看看，買了什麼書呀？”我支支吾吾答：“沒……買……”“什麼！又買別的了！”我無可奈何，只好拿出相框，“這個，50元。”媽媽快氣瘋了，把相框摔到一邊，吼道：“這破玩意兒，十元都不值。”説着，媽媽拿起一根雞毛撣子，一掄，發出“嗖嗖”地聲音，我捱打了。我全身感覺熱乎乎的，不爭氣的眼淚“唰”一下落下，就彷彿斷了線的珠子，一粒接一粒。明明做好事，也捱打……後來，我還是把事情都告訴了媽媽，媽媽點點頭，連忙向我道歉，不知為什麼，我又哭了。
那一次，我流淚了……
話題作文 篇7
道德是一個多麼美好的詞，道德高尚的人是多麼令人景仰啊!道德還能讓社會更加和諧，幸福，美滿。所謂“高山仰止，景行行止”，就是這個意思吧。
在我們現在所處的這一個社會上，在日常，有一種無形的東西在約束着我們的一舉一動。它是什麼?它就是道德，意大利詩人但丁説過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
道德往往體現在一些小事情上，要做文明之人，就要先學會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應該多進行自我反省，互相理解、寬容待人。
我就見過這樣有道德的一個人，他和我們一樣的平凡，但是他身上的品質讓我打心眼裏敬佩他，這件事情發生在公共汽車上，我做在公共汽車上，這時來了個老人，她骨瘦如柴，皺紋佈滿了她的臉龐，她艱難的`上了汽車上，可是座位都做滿了，車上的人們都猶豫了，到底讓不讓坐呢?汽車裏頓時死一般的幽靜……
就在這時，一個年輕的小夥子主動的離開了座位，並扶着那位老人坐到座位上，而他自己卻站着。我看着看着，鼻子就感覺酸溜溜的，在我的心中，那個小夥子就是一個有道德的人，其實一個有道德的人是不圖名譽的，他只希望自己能為中國這個大家庭做出一點貢獻罷了。一個有道德的人不是單位或公司評價出來的，而是老百姓們評出來的，一個有道德的人是人家公認的!
一個有道德的人要在別人幫助之後，一定要説：“謝謝”。如遇他人求助，應盡力給予幫助，如不能解決時，應説：“很抱歉。”到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，購物之後也應説謝謝。看他人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌，不能提前退場。乘坐公共汽車、火車，要照顧老人、小孩和殘疾人，要保持車上衞生環境，不亂扔東西，上車不要爭搶座位。
同學們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學校要求堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
善，從不因微小而暗淡，做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
話題作文 篇8
“讓”，如同寒冬裏的一團火焰；如同黑暗裏的一束光亮；如同烈日下的一片樹蔭。“讓”是雪中送炭，那一位陌生人的“讓”，使我久久不能忘懷。
翻開記憶的篇章，那天的情景彷彿又浮現在眼前——那是一個冬天，北風呼嘯，樹葉彷彿都披上了薄薄一層的冰霜，寒風把樹枝都凍得乾裂。儘管天氣嚴寒，卻攔不住我熱血澎湃的心。
我是一部系列電影的忠實愛好者，今天我們市區的一家電影主題店將開始發售一個“英雄”紀念週邊。那是我最喜歡的英雄人物，我做夢都幻想着和他比肩遨遊在宇宙中。
為了這個紀念週邊，我拿出了自己多年以來積攢的壓歲錢，騎上自飛行車，我哼着歌朝那家店的方向駛去。
發售時間在八點開始，我提前了十分鐘到達，店前卻早已排起了長龍，望着眼前這些大哥哥大姐詛，他們和我一樣，是這個英雄的狂熱粉絲。我想買到周邊的心情變得更加迫切了。
排在我前面的是一個二十出頭的.高個子哥哥，他身穿一件素淨的白色上衣，在陽光的照耀下顯得很有朝氣。他見我是排隊的隊伍裏唯一的女孩，便和我攀談了起來。我們倆聊得很投緣，他興致勃勃地告訴我：“我從國中就開始收藏一系列的周邊，我家有一個專門的櫃子，來擺放我的‘寶貝’們，買周邊的錢都是我勤工儉學賺來的，今天這個英雄，就是差的那最後一個了！無論如何，我一定會湊齊全部的！”從他激動的語氣，發亮的眼睛中，我感受到他自然流露的對周邊的喜愛。
隊伍一點點地向前移動，在煎熬的等待中，終於就快排到我了。等了一個早上，看着展台的周邊越來越少，我不禁緊張起來，替自己捏了一把汗。排到我前面的哥哥了，但是周邊只剩最後一份了。我的眼淚不聽使喚，不禁奪出了眼眶。那個哥哥看了我一眼，他説出了一句我難以置信的一句話：“我看你還小，讓給你吧！”我終於買到我心心念唸的“寶貝”。
從那次“讓”中，我深刻感受到“讓”會給他人帶來的快樂。因為那位陌生哥哥，我學會了“讓”。
“讓”温暖了歲月、驚豔了時光。
話題作文 篇9
夢想，如正在燃燒的火，夢想，如正在畫寫的詩，夢想，如正在旋曲的歌，夢想，如正在舞動的風……夢想是需要火一般的激情，需要詩一般的柔和，需要歌一般的節奏，需要風一般的拿得起便能放得下的精神，需要爬過一座有一座的山，盡力過一次又一次的挫折，戰勝重重困難，抵達彼岸。夢想並不遙遠，觸手可及，它需要的是並不是成功，而是享受成功的過程。
個人之夢大多可望而不可及，祖國之夢便是中華民子的一份責任，是華夏同胞的一份光榮。祖國不奢求實現理想中的藍圖，她奉獻的已經太多太多，她祈求的也許只是一份淡淡的寧靜留給整日忙碌的社會，抑或是一曲能夠舒暢所有勞動者內心的歌謠罷了。可我們要做的卻好多好多，國之夢，壯哉我中華民族之夢！
蛟龍困於野不過一時，若有契機 必將騰起！
但諸多的懷疑與無奈此起彼伏地升騰在祖國的天空。我們不時的問問自己為何就做不到超越，也許一份夢想承載了太多國人的希望，我們又何嘗不是為着自己的方向前進，中國需要這種不屈不撓的力量，洗清身上殘留的污垢，褪去朦朧的稚嫩臉龐。
我們渡得過詩酒年華，渡得過一生性命，卻渡不過祖國不顧而去的目光。原以為放棄是對自己的放生，未料到卻是為自己築了層追悔的壁壘，一份遺憾，便成迴音。
往日在今日之前一日日死，明日在今日之後一日日生。世上沒有許多的如果可言，沒有機會一遍一遍地後悔當初的悠閒自在。國家的現狀能到如此地步也是一點點拼湊出來的輝煌，我們是未來的`棟樑，光靠動筆，寫出一句句豪言壯志，抒出一段段綿綿愛國之情遠遠比不上殷勤奉獻的勞動者，他們用勤勞編制的夢網是真真實實的織進祖國的夢裏了。
夢想的實現享受的是過程，實現的成功需要的是後一輩的壯志雄心，我們不能存在對滿足於現狀的心態，更高，更遠才是祖國夢想的翅膀揮向的方向。
中國夢，我們的夢！一起為祖國的明天繪製一副絢爛的圖畫，報答她甘於付出不求回報的温情。
她送我們此生全部，我們若可還她一世成全。天涯很遠，夢想卻在遙不可及的天邊一點一點地，散發着它獨特的誘人光芒。
話題作文 篇10
一株小草，雖不起眼，但也有它完整的生命旅程，吐露芬芳的憧憬。也許有一天你會為它而擔心，因為它看起來即將枯萎，但很快又挺直了腰。我，是一個舞者。可你知道嗎？對於一個舞者來説，腳踝受傷就像是一把鉗子夾斷了通往舞蹈的道路。在我受傷期間，我的脾氣暴怒無常。無意間翻看了《秋天的懷念》，我突然體會到了史鐵生的暴躁和無奈。我坐在家裏，聽着窗外風拍打樹林的聲音，我想過放棄舞蹈這條路，可我一直下不了決心。直到那天，我徹底打消了這個念頭。陣陣鳥鳴迴盪在我的耳邊，在媽媽的勸説下，我終於肯出去散散心，可我的心情卻一直沒有好轉。媽媽帶着我到花店買花，説是讓我呼吸一下新鮮空氣。媽媽在那精挑細選，而我卻望着一位老人發了呆。
那是一位神態安詳的老爺爺，面前放着一盆又的'一盆菊花，爺爺什麼也不説，一隻手拿着筆，另一隻手拿着一本樸素的本子，期待地望着菊花，又不時埋下頭寫些什麼。這引出了我的好奇心，我找了個藉口讓媽媽先走，隨後，我便問爺爺他在幹什麼，“噓！小點兒聲，別打擾它們！”爺爺悄悄地走了過來“我在記錄它們成長的一點一滴，他們每天都變化着。”看，菊花在風中搖曳着婀娜的身姿，在陽光的照耀下，顯得格外可愛。我細細地讀着爺爺的“筆記”，上面的字跡不算好看，但看得出十分用心，字裏行間帶着對菊花濃濃的讚美之情，每一天的變化都記錄的很詳細。爺爺告訴我：“只有安靜地等待，它們才能更完美的綻放。有些事情，急於求成得不到好結果，靜靜地等待，才是最好的歸宿。”在剩下的時間裏，我的內心充滿了生機，我要悄悄地等待我又活蹦亂跳的那一天，萌發出更好，更優美的果實，但這一切都取決於我靜靜的等待，等待菊花綻放的那一瞬間！
