實用的班級作文300字集合10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的班級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級作文300字 篇1
我的班級是我另一個家，在這個家裏我們互相學習、互相進步。每天，我都會迎着朝陽，踏着輕快的步伐，來到我那快樂的家。
我們班有43名學生，每個人都有自己的優勢。李瑞佳的話可以説是絕對的，王天一的畫活躍地傳遞着神，文一佳的構圖，往往作為範本研究。
我記得有一次，我們班舉行的感恩節為主題的班隊會。學生積極參與，精心準備。在這段時間中，我們班同學的時候誰是出去的做法，希望能獲得該類好成績。不放過連課間十分鐘，一些學生在背單詞，有的唱歌，有的在練習舞蹈。我們也並沒有閒着。果然，“功夫不負有心人”，在陣容將是我們班的表演，贏得了眾人的肯定取得了良好效果。通過這次活動，大家都學會了感恩父母，感恩老師，感恩朋友，回報社會，珍惜一切現在。
一年一度的運動會開始了，我們班的同學團結一致，獲得了第一名。賽場上，運動員們奮力拼搏，賽場下，拉拉隊員們高喊。最後我們班拿到了第一名。
我愛我的“家”，我愛我的班級。
班級作文300字 篇2
這個星期五，我們四（3）班裏，有一個小女孩——冰冰同學，在班級中發生了一場似乎很緊急的事情。
第三節課是數學課，就在快要下課的時候，班裏忽然傳來了一陣陣“嗚……嗚咿……嗚咿，嗚嗚嗚……”的聲音。數學高繼老師發現，原來是冰冰的哭聲。高老師連忙走了過去，只見她雙手顫抖，躲在牆角邊，低聲抽泣，高老師讓女生中力量較大的小柯幫忙把冰冰一步一步慢慢的扶到醫務室去了。
時間像小河一樣在一分一秒的“流走”。轉眼間，已經到了中午了。我們大家在打菜時才發現冰冰已經悄悄地在她的座位上安頓下來了，這時，我們大家懸着的心才放了下來。
中午剛吃完午飯，我便急急忙忙去找冰冰的`同座位——阿杰同學，我問他：“冰冰到底是怎麼啦？”
“她身體很弱，在家裏還經常被她弟弟欺負，而且還哭得呢！上次，我輕輕地打了一下她的小腿，當她想反擊時，可能是用力太猛了吧，手正好打到桌子上去了，她就哭了。我知道的也就這麼多，其他的事情我真的不知道了。”阿杰委屈的説。
我便回到了自己的座位上，我心想：凡事我們不應該只看表面，我們光看到冰冰哭，就錯誤的以為是阿杰欺負她了，才會冤枉了阿杰。
班級作文300字 篇3
這個星期四，我們班又發生一件血案事件，就是範傑鵬的牙被別人給打掉了。星期五上午第一節是語文課，語文老師（班主任）寧願不上課，也要給我們講一堂課間紀律課。
我想了想，心裏總覺得老師説得很對，像鍾雨柯他們，一下課就滿校園瘋跑，他們能不受傷嗎？
還有，從李瑞怡的手骨折了，到範傑鵬的牙掉了，有幾個不是自作自受的呢？
雖然我們很差，但是我們班也有優點，就是在身高方面比五（1）的強，但是憑身高強就行了嗎？他們班雖然矮，但是他們班成績好啊！他們班成績次次都比我們班好，為什麼我們不學他們班的優點來取長補短呢？
我們班很難團結；只有一些人有上進心，一大部分人沒有上進心；而且落後生很多；還經常打架我們班有那麼多的缺點，為什麼不反省一下自己呢？
老師一直認為我們班是最棒的，可我們的表現實在是讓老師們傷透腦筋。像老師去聽課回來，馬上就聽到那麼多得事。老師能不煩嗎？
我們身為五年2班的一員，要全力以赴，做到最好，要讓五年2班有了我們而變得更加美好，更加輝煌，讓五年2班成為泰安國小一顆最燦爛的星。
班級作文300字 篇4
春風不再微微吹起；盪漾着的湖水似乎以平靜；頭頂盤旋的鳥兒早已歸巢。我們，就要在此分別，走向人生的另一箇中轉站。告別我們七彩的夢，告別朝夕相處的夥伴；告別金色的孩童時代。
仰望璀璨的星空，冷冷清清中，我的眼前，又浮現出昔日與我同歡喜同憂傷的同學們。在我們班上，最“嘻嘻哈哈”，最幽默的那就非“李珊珊、金夢慧”莫屬了。上體育課時，老師讓我們自由活動，我們都挺無聊的，只有她們在哪兒又是唱又是跳的，我們也打起了精神。真不愧是“開心果二人組”，我們都被逗得哈哈笑，這不又來了！
相反，也有最愛哭的。那就是施悦悦，她動不動就哭。眼淚像一個個淘氣的珠子，一流下來就止不住了。她跟“李珊珊、金夢慧”真是天地差別啊！
怪不得水火不容呢！
咦？你怎麼有哭了！
我們班最有能力，最像領導人，最被給予眾望的是陳銎瑤。她可威風了，班裏鬧得不可開交，陳銎瑤一個箭步走向講台，她鎮定的來個河東獅紅，隨即，一切太平。這些同學在我的印象裏特別深刻，就猶如天上的星星般璀璨。
班級作文300字 篇5
3月14日星期四天氣晴
班級“趣”事
今天下午最後一節課，還差十幾分鍾就下課了。這時，老師發現廖名浩在做小動作，於是點名讓他幫忙分發批改好的學生作業簿，沒想到廖名浩鬧了一場大笑話。廖名浩是我們五年級一班的學困生，學習成績不好，但沒想到他竟連班級同學的名字都認不全，結果把施惠琦的作業本發到徐世振那裏去了，把何新慧的發給了範文琳，把翁林英的發給了楊章海，把姚歡的發給了陳唐彬……全班46個同學的作業簿他還沒有發對四分之一。每次他一發錯，班級裏並引起一陣鬨笑聲，廖名浩窘得脖子都紅了，作業本在同學間飛來飛去，大家跑前跑後忙得不可開交。可是老師不讓其他同學幫忙（想讓廖名浩吸取教訓），直到下課，廖名浩還沒有把作業簿發完，只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。
“唉！沒文化的人可真慘啊！”我説。我的同桌誇張地説了聲：“yes！”每次廖名浩一發錯，同學們就會向他投去嘲笑的目光，我們的笑聲都快把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結果，這就是不愛學習的後果！廖名浩他真的是“太會讀書了！”
班級作文300字 篇6
在這次的文明班級評選中，我們班獲得了大隊部頒發的“文明班級”的稱號，大家都興奮不已。
能獲得這個榮譽，與我們班每個同學的努力都放不開，還和班主任老師時刻地關心叮嚀，班幹部同學的嚴格要求管理息息相關。在晨會時，同學們坐得筆直，着裝整齊，佩戴鮮豔的紅領巾，認真聽取別人的發言。做早操時，同學們動作標準到位，整齊劃一。放學時，同學們自覺地排好隊，不鬨鬧，不説話，彬彬有禮地和老師説再見。
班主任老師在我們學習生活的每個細小的地方都無微不至，千叮嚀萬囑咐，要求每個同學都認真做好，不落下，不拖班級後腿。班幹部們在平時的檢查中一絲不苟，有同學做錯了，及時提醒，及時糾正。正是有老師和同學一點一滴地付出，才會有我們今天這個來之不易的成績。
在這次的文明班級評選中，我們班獲得了大隊部頒發的“文明班級”的稱號，大家都興奮不已。
班級作文300字 篇7
時間過得飛快，一轉眼又迎來了一次發獎活動，同學們迫不及待地參加了這次活動。
在晚上的時候，老師原來為我們買了很多東西，彩虹糖、咪咪、山楂，同學們發出一陣激動的呼喊聲，此時，我發現了，老師為我們買了這麼多的東西，一定花了不少的錢呢!
開始發獎了，首先，老師拿一份名單，大家好象都屏了呼吸。此時，老師説道：“黃依正八項，鄭萬萬六項，金娟娟陸項，陳玟琪五項......”現在，大家都向黃依正看看，頭都不看着許老師，黃依正好象心裏在想：為什麼他們都看着我呢?難道他們羨慕我嗎?突然，老師點到了我的名字，我馬上領了獎品，我心裏甜滋滋的，心想，我下次一定要超越這些人，做作業一定要認真，做得又快又好。我拿起這份獎品，走到了自己的座位上，還有很多的人為自己的獎品而感到高興。
這場領獎活動在我們的歡聲笑語中結束了。
班級作文300字 篇8
説到我們這一班，我們是鼎鼎大名的五年級一班，班內究竟藏有什麼祕密呢?
要介紹本班的風雲人物，得從我們的班主任介紹起。老師的個子長的和我們差不多，圓圓的臉上常常露出恨鐵不成鋼的表情真是讓人難以捉摸。每當我們要比賽，最緊張，最認真準備的就是她。老師常叫我們“娃娃”呀！被他這麼一叫，我們不敢聽話了。
接着是我們班的氣質才女─謝佩，她有事我的“超級好朋友”之一，她不但人長的很漂亮，不論是美術、音樂、運動都難不倒她，而且成績也名列前茅，老天人是不公平怎麼可以把那麼多的優點放再同一個人身上呢?再來是本班的笑眯眯女王─葉心，她笑起來眼睛會瞇成一條線，很有趣喔！許多人還懷疑她是否看不看得見，也有人以為他近視很深，有一次老是還好心的想幫她換到第一排的位子呢。她還在英語演講中得到第一名，真是厲害阿！
我們這一班時常給老師帶來了許多麻煩，但她並沒有因而討厭我們，反而為我們付出更多，很幸運我五、六年級能跟這一羣好朋友、好老師再同一個班，我很享受再這一班的美好時光。
班級作文300字 篇9
又是一個熱情似火的下午，我們又開始上體育課啦。
本可以好好享受一整節課的美好時光，可對於我們運動員來説真是慘啊！他們在開開心心地玩耍，我們在喘着粗氣地跑五圈；他們在有説有笑地聊着天，我們在全力加速跑50米；他們在玩文字遊戲，我們在被謝老師狠狠批評。哎！這就是運動的苦。
我正在跑五圈的第二圈時，尹瑞和佟鑠突然過來把我拉到乒乓球桌前説：“俞書源，我們來商量一下明天秋遊的分工。”正説着，謝老師突然在我身後出現，嚇得我一抖。因為沒有認真在跑步，我又被老師痛罵了一頓。這時的佟鑠和尹瑞就像老鼠見到貓一樣瞬間跑開了，我真是“目瞪狗呆”了，只好繼續跑五圈。內心嘀咕着：“他們倆這不是坑隊友嗎？真是水土不服就服你！”
剛剛跑完五圈立刻接着跑50米，我有點不情願地去了跑道。“各就各位，預備，跑！”其他隊員跑得非常快，一下就超過了我。我沒有放棄，還在繼續往前衝，最後艱難地跑完了50米。看着其他同學在開開心心地玩着，而我們卻要辛苦地訓練，感歎當一名運動員真辛苦！但是想着能在這次的運動會上取得好的成績為班級爭光，我還是要認真對待每一次的訓練，讓自己跑的速度再快一些，跳得更遠一些……
班級作文300字 篇10
有一天，上好體育課。班級裏吵吵鬧鬧的，一大羣人都圍在我同桌的椅子旁，七嘴八舌説着些什麼，我也好不容易擠了進去。
我問了問圍觀的同學，原來是有同學為了一支筆吵起架來了呢。只見他們你説我，我説你，你一句，我一句，吵得不可開交，語言也越來越激烈了起來。
“明明是你把我的筆給丟了。”小A衝着小B喊道。
小B也毫不示弱，大聲迴應：“我説了你們家還真是窮，就連一隻筆也買不起！”
“誰家窮啊，你把我的筆給丟了，你就要還我！”小A更加生氣了。
眼看着她倆語言不和，越吵越激烈，都快打起來了。這時，她們都瞧見了我。因為平時我與她倆關係都不錯，她們還把我拉去評理。
我苦口婆心地勸道：“你們兩個就不要再吵架了，大家都有錯，你把她的筆丟了就不對，但她還語言攻擊，就更傷和氣了。你們還是各退一步，和好吧？”
聽了我的勸導，她們都不好意思地低下了頭，互相説着對不起。最後，兩個人終於和好如初，又一起快樂地玩了，一場風波就這樣結束了。
看來，退一步海闊天空，在學校裏，我們應該學會互相理解和退讓，這樣，矛盾自然而然就能化解了。
