實用的班級作文300字合集10篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的班級作文300字10篇，歡迎大家分享。
班級作文300字 篇1
我們班是個“動物園”，是一個有趣的動物園！等等，有人會問你們班怎麼會是動物園？不信？你們就來看看吧！
小猴子——代卜文
這隻小猴子有了一雙大眼睛，大大的嘴巴，體型比較矮，但他在學校可是出了名的，（很出名的。）他是（有）個能説會道的小嘴巴，總能把（説服）一些不講理的人，同時他也是一個好動的人，總是在老師不經意間，（做出）讓人發笑的動作。
小兔子——肖君豪
肖君豪是一隻小兔子，她天天活蹦亂跳的，而且體型也跟兔子一樣，這難道不是一隻小兔子嗎？
小豬——程浩峯
説起程浩峯，他可是我當年最好的朋友了，同時他也是一頭又調皮又聰明的小豬了。俗話説豬豬是世界上最聰明的動物，果然，程浩峯默寫100分，每次同步練習全對，每次試卷考得好！果不其然是一頭小豬。
這就是我們班的“動物園”，有趣吧！
班級作文300字 篇2
植物滿地，我的班級裏有許多植物，嘿，快過來瞧一瞧！轟，看來火爆辣椒又生氣地爆炸了，真是不得了，她就是小芳。小芳性格暴躁得跟辣椒一樣，特別是在夏天，這火爆辣椒一天都炸了好幾次。辣椒特別辣，只要有人罵她，小芳就一個星期不理他，還找他麻煩，只有人家賠禮道歉了，她才放過。
唉，説起我的同桌，那可是爬山虎啊！他跟爬山虎差不多隻要發芽了，就會生長在這座牆上，我的同桌下課就一直跟在我後面，甩都甩不掉。下樓梯跟着我，回班級跟着我，回家也跟着我，和我簡直是寸步不離，所以我特別恨他。
讓我特別敬佩的還是那根竹子。他有那個竹子的精神，風吹不動。有一次，他回答一個問題，是對的，但老師問：你確定嗎？要是換作我，或許答案早就改了。可是他沒有，依然堅信自己的答案，老師哈哈大笑，説：你有竹子的精神，很棒。竹子很青翠，被稱為君子，他也一樣，有君子風度。一個人得罪他了，但是他並沒有去責罵，而是表現出胸懷大度。
這就是我的植物班級。
班級作文300字 篇3
前些日子，在一節體育課上，一位同學帶來了一個黑白相間的足球。還不怎麼明白規則的我們，就興致勃勃地開始分隊了。
分隊完畢後，我們馬上把本隊隊員呼喊過來，腿長的、靈活的，都有了自己的崗位。
我們經常在傳球中把球傳丟，我只好一個箭步衝上去，把球勾到腳邊，再“砰”的一聲，把球踢給守門員，再發起一輪新的攻擊，或在對方球門前糾纏一陣子，球也就在人堆裏被踢來踢去，但是我們隊總是能壓在對方的半場打。
終於，在隊友攻擊的時候，球彈到乒乓球桌下，我從桌下伸腳一勾，再一蹬，趁對方不在意，球滾進了球門！嘻嘻，我的足球技術還真是不錯，居然還能在乒乓球桌下把球一咕嚕的給射了進去。
對手很不服氣，想讓守門員一腳把球“扔”過來，不過他們的守門員可沒有這好技術，反而給了我們一個好機會，我大叫一聲：“我們的‘重磅炸彈’來啦！”可是話音剛落，就聽體育老師大聲地説：“全體集合，排路隊！”
我們只好心不甘情不願地離開了足球場。我們約好了下次還要接着一決雌雄。
班級作文300字 篇4
新的學年來了，我們的教室又變了，年級升了，知識長了。新的學期，新的環境，我們告別了二年級，走進了三年級的大門。
我們的教室既不在二樓，也不在一樓。而是在一樓和二樓之間。上了一樓，你就不知道怎麼走了。因為，在左邊有一座樓梯，右邊又是一座樓梯。上右邊的樓梯就是正確的。
我們的教室外是“安靜區”，因為我們的教室隔壁就師休息的'地方－－辦公室。所以學校校長在我們教室的出口上貼上了“走路輕輕，説話輕輕”。
我們教室裏的窗口外是一片“森林遊樂場”，一棵棵大樹就像是一個個衞兵，守着他們的長官一樣。所以我們“森林教室”。
教室的右邊是我們得的獎狀，還有幾美麗日向日葵，後面是一片“森林”，有黃桷樹、香樟樹還有小葉榕，左邊有隨風飄揚的柳枝，還有翩翩起舞的蝴蝶，好象在説：“小朋友們，歡迎來到三。（一）班！”
我們的三。（一）班真是幽默有趣，多姿多彩呀！
班級作文300字 篇5
六二班我的第二個家，我愛它！它外表美麗，有絢麗的裝點。它很温馨，而且在這兒，沒有孤單、傷心，只有高興、愉快、幸福……
我們在班級環境佈置，我們充分利用牆壁的空間，在牆上展示了我們的“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衞生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識，五花八門的。衞生角是寫關於衞生習慣等衞生問題。在黑板報的左邊是爭章原地，上榜的同學還不少，這也大大地提高了我們的各種能力和信心。“書蟲益友”裏有很多精品作文和美術作品。黑板報下面有一個大書櫃，裏面有作文書，文學家寫的兒童文學書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！
我愛我的班，那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長着，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，我們的心，緊緊團結在一起，共同閃爍着燦爛的光輝！
在同學們的共同努力下，我們六二班把班級打造成我的班級我的家。
班級作文300字 篇6
我作為班長，班上的紀律差，我是有一定的責任的，通過這幾天的觀察，我想了一些建議，再此提出來共同探討，讓我們有則改之無則加勉，共同建設好自己的五（4）班。
1、要養成上課時安靜的好習慣。
2、在預備鈴敲響時要聽文藝委員指揮唱好課前一支歌。
3、在上課時不要講悄悄話，不要做小動作。
4、上課時要講究坐姿，胸要離桌子一拳，眼離書一尺。
5、在老師走進教室時，同學們要安靜下來，並且要精神抖擻。
6、課外活動要文明進行，堅持説普通話。
7、班幹部要積極工作，努力學習，做好同學們的榜樣。
8、同學們要做到一個星期一總結，找出自己的優點與缺點，及時改正。
在此，我真心希望以後上課時教室裏再無吵雜聲，不再聽到老師説：“我不愛去五（4）班上課”，而變成：“我太愛到五（4）班去上課了，他們既聰明紀律又好。”
班級作文300字 篇7
我的班級體，是一個上進心強，團結、友愛的班級體，別的老師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個班級體。
我們班的同學們都個有千秋。趙曼一，一個實實在在的小書迷，在她看書，看報時，真正的到達了忘我的境界，就算你再怎樣叫她，她也不理你。
球星，當然非唐旗末屬了，他每一天都出來練球，足球踢的個性好，這次體育節都多虧了他，要不然我們班也不會取得這麼好的成績。
當然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學十分多，要是説起來，能説上一天一夜呢！接下來，就來説説我們班的特色吧！
我們雖然不是一個各方面都做的十分好的“尖子班”，但我們卻是一個讓許多老師都個性喜愛的班級體。
在四零一班這個大羣眾裏，有和我一齊成長，一齊學習的同學，他們陪我一齊走過了四年的光陰，我永遠不會忘記你們，可愛的同學們。我愛我的班級體！
班級作文300字 篇8
我們班裏，趣事多多。學習之時，安安靜靜。一到放學，鬧情顯現，玩心大爆炸，不可收拾。
有一次，上美術課，老師讓我們做帆船，有些同學沒把帆船做好，卻做了一面三角旗，上面寫着：“我是跑跑卡丁車!”貼在一個紙卷的旗杆上，準備當捉弄人的玩具玩。放學了，我們排着路隊走出校門，那個同學就不懷好意地笑了笑，偷偷地把那一面跑跑卡丁車旗插在一個人的書包袋上。風一吹，那一面旗順着風向飄，看見的人都哈哈大笑，那個人向左一走，那面旗就擺一下，大家哈哈大笑;他向右一走，那面旗又擺一下，大家又笑一陣。最後，那個人發現了那面旗，把它拔了出來，惱羞成怒，用力扔在地上，走開了。
還有一次，有一個同學拿了一盒“超級拉麪王”。下課時，把一個黃顏色的拉麪拉長，對摺一下，再對摺一下，擰起來，像一根黃色的橡皮筋，説要和人拔河。有個同學愛佔小便宜，便拉着一頭，用力拉，只見那根“繩子”越來越長，最後從中間斷開了。那個同學就帶着這根“拉麪”逃跑，隨後躲在牆角處，搓成一個球，又扔給了那個追要的同學，那個同學沒接好，就讓“拉麪”打在了鼻子上，大家都鬨堂大笑。“拉麪王”很沒面子，玩砸了一次。
你説我們班是不是不名副其實的“趣味班”?
班級作文300字 篇9
我期盼已久的大掃除終於來了，什麼，你問我盼什麼不好，為什麼偏要盼大掃除？那是因為我那些衞生工具沒有用武之地呀！所以，我決定要在大掃除時大幹一場！
李教師大聲令下：“大掃除開始！”所有同學都手提水桶不約而同地湧向教室門。教室門口被圍了個水泄不通。等全體同學打完水回來，大掃除三分之一時間已經過去了。我迅速把毛巾放進水裏，過幾秒種拿出來擰乾，放在課桌上猛擦起來。哎呀！這條裂縫裏面真髒呀！可是毛巾擦不到，怎麼辦呢？這下，我的刷子就派上用場了。洗刷刷洗刷刷，一會兒，就將裂縫裏的髒東西擦了個盡光。後來，時間不夠用了，我乾脆手腳並用，手拿刷子刷桌子腿，腳踩着毛巾擦地板。最後，終於在掃除結束前收了工。
真沒想到，勞動也這麼快樂！
班級作文300字 篇10
今天是五(2)班與五(3)班打籃球賽的日子，來到操場，潘老師讓兩隊的同學穿好球衣就開始了，只見我班一名同學搶到了球，帶球突破重重包圍直向對方籃球架奔去，：“五(2)班加油!五(2)班必勝!快快快!快投進去!”拉拉隊員見到這種情形大叫起來，你看!我班有人情不自禁地跳起來，有人把身子往前一傾，大聲的叫着，臉都紅了，只見那位同學輕輕一躍起，抬臂，一扔：“太好了，進了!”大家歡呼着，：“呀，不好!”只見一位同學叫到，這一叫把們的目光移回賽場上，原來是球被五(3)的人搶到了，我又氣又急，但轉念一想急又不是辦法，只有祈禱了，這是對方的啦啦隊傳來一陣陣吶喊聲與加油聲，我不由的一哆嗦，這時對方球員行雲流水般晃過幾名阻止他的幾名我方球員，這時我方球員非常着急，就這樣讓他進了一球，最後我們輸了，雖然我們輸了，但我覺得我們在思想上贏了他們班。
真是一場有精彩，又有趣的比賽啊!
