生活的幸福音符作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的生活的幸福音符作文，希望對大家有所幫助。

站在車水馬龍的街上，看着形形色色的過客，腦海中又浮現出了那些熟悉的臉龐。

清晨鐘聲迴盪，鳥兒齊聲高歌。温暖的陽光灑在每一個人臉上，一場生動的辯論賽又開始了。老師秉着公平公正的態度，端着嚴肅的臉站在前方聆聽雙方的辯論，雙方爭先恐後地搶着發言。漸漸地，問題的本質浮現出來了，老師露出了欣慰的笑容。接下來，局勢漸漸被老師掌控，我們安靜地洗耳恭聽。

九年級的生活因為有這活躍的音符而幸福。

中午學校操場上，即將面臨會考的九年級學生，打着勞逸結合的旗號，如脱籠之鳥，心中升起了飛向藍天般的快樂。一同做着百玩不厭的遊戲，一同互揭彼此的短處，一同暢想着未來的生活。操場上我們盡情的釋放自己，像有用不完的力氣。

九年級的生活因為有這跳動的音符而幸福。

晚上的自習課，老師又開啟了促膝長談模式。回憶着過往的一點一滴，唉，滿滿的辛酸淚啊！隨着話題的深入，今夜不知又是誰會為秋天的.小草澆上兩滴鹹鹹的水；不知又是誰的笑容會打破星空的寧靜；不知又是誰會下定決心改掉惡習奮發向上。告別過去，我們深知會考的考場上老師會與我們並肩作戰；暢想未來，我們幻想將來的旅途依然有熟悉的面孔相伴。

九年級的生活因為這回憶的音符而幸福。

一八年的夏天，蟬鳴依舊，九年級不散，音符躍動，幸福永恆。

我想幸福的生活。

我想要去圖書館看書，那裏是書的海洋。各種各樣的書，使你眼花撩亂，不知從何看起。不管是有趣的漫畫，優美的小説，還是神奇的童話，我都喜歡。看書給我帶來的好處使我終生受用不盡。我認為這是幸福的生活。

我想要努力的學習，將壞習慣全部改掉。我還要踏實的學習，一步一個腳印的朝着目標奮鬥。考試前認真複習，不再為錯題而後悔，那時候已經來不及了。而這些，不是為別人，而是為自己。我認為這是幸福的生活。

我想要和家人在一起。我想要和表妹一起打鬧，和小表妹無憂無慮地玩耍，和媽媽一起聊天，和爸爸一起做數學題……我喜歡這個温暖的家。我認為這是幸福的生活。

我想要和朋友一起玩。和她一起瘋，和她一起鬧。我會享受那無憂無慮的時光，那嬉戲的玩鬧。我喜歡那種快樂、輕鬆的感覺。我會珍惜那一份温暖，那一份友誼。我認為這是幸福的生活。

我想要去旅行。我想要去中國的著名景區遊玩，欣賞祖國的美景。我想要去四川美麗的九寨溝，那裏簡直美的讓人無法想象;雲南的西雙版納，那裏是一個理想的目的地;還有雄偉壯觀的長城，那是我們中華民族的驕傲和象徵……我認為這是幸福的生活。

我想要愛護地球。我想要節約每一滴水，珍惜每一株小草，少亂扔垃圾。地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們必須保護地球，保護這個人類共同的家園。我認為這是幸福的生活。

幸福的生活到底是什麼呢?我想就是自己想要的生活吧!

原來，我好幾次都嫌作業多。覺得現在的我們學習負擔太重了。我想知道爸爸媽媽生活的時代是什麼樣的。

下午一回到家，我就問媽媽：“媽媽，你們小時候學習任務重不重?”

媽媽回答道：“不重，回到家寫完作業就在樓下打沙包、踢毽子。”一聽到這兒我就羨慕媽媽。結果，晚上我做了一個夢。

“誒?這不是今天?”我驚歎道。“這是一九年，原來這是爸爸小時候的時代。”我現在是爸爸。我走在爸爸小時候上學的路上，看見路邊賣雪糕的小鋪裏香噴噴的雪糕，我情不自禁的流下了口水，走到旁邊説：“給我來一支‘隨便’。”“你要吃什麼?”店主疑惑的説道。我説：“‘隨便’......”我説到一半就把這句話嚥了回去，因為那個時代哪有‘隨便’啊!我沒有辦法，只好先去上學。

下午放學回到家後，我妹幾分鐘就寫完了作業。興高采烈地跑下樓去，和小朋友們開心地瘋玩起來。可惜的是，原來爸爸住的地方連個電視都沒有，我萬分想念家裏的電視等電子設備，

接下來的幾天，作業是少，可惜吃的也不好，玩的也不好。我們的時代作業多，吃的和玩的都好。

這時，我從夢裏驚醒。

我希望大家好好學習，天天向上。努力學習，為創造更美好的明天而奮鬥!