製作樹葉貼畫作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的製作樹葉貼畫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

看着這幅五彩繽紛的貼畫，我不禁回想起了剛才的酸甜苦辣。

我帶着早已準備好的形態各異的樹葉，來到南茶公園。“在開始貼畫之前，我問同學們一個問題，你們覺得自己準備的樹葉像什麼？”老師拋出這樣一個問題後，爭議聲四起。“像扇子。”“不對，像狐狸的尾巴。”“不，不，你們説的都不對，這明明像孔雀的羽毛。”

我望着手中的葉子，思考着：到底像什麼呢？不就是一片葉子嗎？老師下令：“貼畫開始！”一片歡呼聲後，同學們就開始動手了。“要貼什麼呢？大象，松鼠，猴子？”我陷入了難題，無法抉擇。

看着身邊的雨傘，我不禁想起了下雨時，我忘記帶傘的無助與別人遞給我傘時的激動。“有了，就把這種情感表現在我的貼畫上吧，一定是個不錯的作品。”確定了主題，我就像吃了蜜一樣，心裏甜滋滋的。

我開始畫畫，剛用鉛筆畫好了雨傘，立馬搖搖頭，“不行，得重畫！”經過漫長的修改與上色，一把五彩繽紛的大傘終於畫好了。緊接着，我用一片片小小的樹葉，排成了毫無規律的水滴，只要貼好就大功告成了。我打開膠水，準備塗在樹葉上，卻出師不利，膠水粘滿了雙手，我急忙拿起紙巾擦掉滑溜溜的膠水，可怎麼擦手都是黏黏的。但是貼畫還要繼續，我只能忍着雙手的黏膩感，用樹葉拼成另一把小雨傘。經過一次次的嘗試，我終於掌握了使用膠水的技巧，在樹葉、膠水、水彩筆這些小幫手的幫助下，我創作了一幅形象生動的貼畫。

我突然明白了貼畫的意義：記錄自己特別的回憶，讓樹葉的生命在畫上延續，重現它的精彩。

星期五，老師佈置了一個有趣的作業-------製作樹葉貼畫。

星期六，我和外婆到附近的公園去撿樹葉。我們撿到的樹葉形狀各異，有橢圓形的樟樹葉；有又圓又大的楊樹葉；還有扇形的銀杏樹葉……。。還有許多我叫不出名字的樹葉。我們撿到的樹葉還是五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、有紫色的、還有半黃半綠的。漂亮極了!回家後，我發現這些葉子上都很多灰，我想：這麼髒的葉子貼出來一定不好看，還是先洗洗吧。於是，我開始動手洗起來，洗乾淨了，我把這堆樹葉放到陽台上去晾乾。

星期天，葉子幹了，我開始動手貼了。我準備好剪刀、水彩筆、透明膠布和一張大白紙。我想貼什麼好呢？人？房子？蛋糕？突然，我想起今年夏天我去過的大連聖亞海洋公園，那就貼個《海底世界》吧。海里最多的就是魚了，那就先貼條魚吧，我先選出兩片小葉子做它的頭和尾，再選一片大些的葉子做它的身子，一條小魚就貼好了。我想：一條魚太孤獨了，應該讓它媽媽陪着它。我説貼就貼，不一會兒，大魚帶小魚的情景就展現在我眼前了。我又用五片葉子貼在一塊組成了一隻海星，我還貼了海龜、珊瑚，一幅栩栩如生的“海底世界”就呈現在我面前了。

我想我的這幅海底世界樹葉貼畫大家一定會喜歡的，你説是嗎？

星期天，老師讓我們蒐集樹葉，完成一幅葉貼畫。

下午，我和媽媽走濱河路，看見樹上有黃色，紅色和綠色的樹葉，它們有的交叉在一起，有的單獨一片，可好看了！我正準備伸手去摘漂亮的葉子時，突然想到，植物也有生命，我們不能傷害它。這時，低頭一看腳下，我微微一笑，原來，地上也有這麼多好看的落葉呀！我毫不猶豫地把樹葉撿了起來，有點髒？沒關係也能用。我撿了一些各種顏色和形狀的樹葉，（什麼顏色？什麼形狀？有……有……有……）一蹦一跳地回了家。

要做成什麼畫呢？動物？衣服？太俗氣了。哦，我知道要做什麼了，不過先不告訴你，請繼續往下讀！

我先把三片黃綠色的大葉子放上去，再把四片黃色的稍微小點的葉子放在大葉子上面，用一個棕色的長葉子當樹幹，好了，一棵樹完成了。接着，把八個竹葉子的底下用針縫住，再把縫好的葉子貼到紙上，想知道是什麼嗎？就是我們常見的草叢，從遠處看很像的呢！最後，用十多個小果子貼成一個圓圈，邊上把黃色的樹葉剪成細長的條，一根一根的貼在紙上，中間用銀杏樹葉，把銀杏樹葉，剪成一個小圓圈，貼在小果子中間，一個太陽就做好了，它光芒四射，好看極了，好了，一幅漂亮的'樹葉畫完成了。

不説了，不説了，我要把做好的樹葉畫發羣裏給大家欣賞呢！

今天是我們五年級的社會實踐周。週一下午，老師帶我們去了植物園，到了植物園以後，老師給我們佈置了一項任務—採集樹葉製作樹葉貼畫，每3~5人一組製作，時間是四十分鐘。我們個個都按捺不住激動的心情，像一羣剛出巢的小鳥，等待活動的開始。

活動終於開始了，我們四人一組有閆兆瑞、趙志龍、伊力亞爾江和我。我們商量了一會決定做一幅愛心笑臉，因為前不久母親節到了，我們想借此機會表達對媽媽的愛。我先用鉛筆在A3紙上畫了一個對稱愛心，在輪廓的四周貼上雙面膠，然後找來一些修長的綠葉，貼在四周，這樣一個愛心就栩栩如生的呈現在了我們的眼前，此時我的心情是多麼激動呀！然後大夥找來幾片黃色的花朵，用來做心的眼睛，用一片紅葉來做心的鼻子，用松仁葉做眉毛，最後用鬆刺拼出了一個大大的“媽”字，在我們製作的過程中，鬆刺扎痛了我們的手，為找一片合適的葉子，花費了我們不少的心思。但我和隊員們都堅持不懈的幹着，樹葉貼畫終於做成功了，我們都舒心的笑了

通過這次活動，我感受到大自然是多麼美麗啊！我們要用勤勞的雙手創造美好的生活。羅丹曾説過：“對於美並不是我們發現不了，而是我們缺少發現美的眼光。我們應該珍惜製作樹葉貼畫的機會，讓美麗大自然永遠留在我們的心中。

樹葉是綠油油的，我們走到哪兒，哪兒就會有樹葉，樹葉都快成了我們的好夥伴。於是，我打算用樹葉做一副樹葉標本貼畫!

我在院子裏，撿了一大堆樹葉，正準備上樓時，媽媽走了過來，她笑嘻嘻地對我説：“你只撿綠油油的樹葉怎能行呢?”我聽了，覺得很疑惑，問道：“媽媽，我撿綠色的樹葉，有什麼問題嗎?”“樹葉是綠色的對吧?，那你整幅畫都是綠色的，千篇一律的，是不是不好看?沒有色彩了怎麼會漂亮?”媽媽回答道。我摸着下巴，想了想，心想：也對，那麼怎麼才能解決這件事呢?”於是，我又採些花回來裝飾一下。

全部準備就緒，開始製作了，不知道為什麼，心情一下子放鬆了。首先，我用一片片的葉子剪成一條一條的，貼在白紙的最下面，當做一片草地，接着，我拿了幾株小苗貼在草地上，當做是花兒的枝和葉，然後，我用幾片紅色的花瓣拼成一朵花，再用一朵小桂花貼在花朵中間當花蕊，最後，我用一些又細又長的草和紅彤彤的花貼在周圍。搞定!我的完美傑作終於完成了!

通過這次製作，我發現：大自然是多麼的神奇，大自然還有許多奧祕等着我們去探索與發現。

夢，在兒時時有發生；夢，在少年時已變的似真非真；夢在成人時，最有可能變為現實。而我，正處在“夢”的發展歷程的第二部分。

金秋夢，顧名思義就是我在金秋時節確定並決定去努力完成的夢想。我的“金秋夢”就是成為一名“樹葉收藏家”，進而成為一名“植物學家”。“樹葉收藏家”就是將五花八門，各種各樣的樹葉收進自己的“收藏冊”中，比如葉脈是紅的，綠的，葉片是深紫的，血紅的，樹枝是綠的，灰黃的……為了實現我的“金秋夢”，我還有一個兼職——樹葉“獵人”！

今年我所在的班，楊老師讓我們每人做一幅樹葉畫。哈哈，我那“收藏冊”裏的小傢伙們終於可以出來透透氣，大展身手啦！

我把“收藏冊”裏的“樹葉先生”、“小姐們”小心翼翼地一一取出，彷彿動作快一點他們就會碎掉似的。我數了數多年來的戰利品，足足200多張，還愁做不了個樹葉畫？

材料有了，畫什麼呢？我在上學的路上邊走邊想，剛到小區門口，那棵“年事已高”的“禿子樹”便映入了我的眼簾。突然腦中一亮，“禿子樹”多好呀，能體現出秋天的蕭條冷落，再粘幾片漂亮的楓葉，下面貼幾簇圓頭圓腦的“禿頭小葉”做陪襯，最後題一首短詩，一幅樹葉畫不就完成了嗎？

中午回到家，我拿起筆就畫，“禿子樹”慢慢地來到我的紙上，起先“它”還不怎麼想來做客呢！不過“它”似乎被我有模有樣地醜化了。接着，深紅色的“楓小紅”，紅黃相間的“大楓和小楓”，以及“光頭綠葉的一大家子”紛紛來參加“紙上論葉”，最後一首簡單到不能再簡單的兒童詩也躍然紙上，一幅絕無僅有的“樹葉畫”便“橫空出世”了。

完成了樹葉畫，也是實踐了一次“金秋夢”，同時，我也在實現“金秋夢”的道路上又往前走了幾步……

前幾天，楊老師佈置了一項特殊的作業——做一份樹葉畫。

我開始構思樹葉畫的基本形態：要不從網上查找一份？不行，不行，沒創意；要不拼一個火箭？不行，不行，太簡單……正當我苦思冥想的時候，我想到了姑姑家的魚缸，對呀，我可以做一幅海底世界的樹葉畫呀！

心動不如行動，我拿來收集好的樹葉。樹葉來自於小區的花園，然後，又畫草圖。緊接着，我拿來雙面膠和剪刀。原材料準備妥當！接下來就是製作了。

我先把圓葉子粘在素描紙上，作為金魚的頭；又找來一些小葉子，剪成眼睛般大小，貼在紙上，隨後又剪出金魚的尾巴等，一隻金魚就做好了。

我又做了一些其他的魚。有鯉魚、草魚、帶魚等。同時又做了一個烏龜。我先找了一個較小的葉子作為烏龜的殼。又稍加點綴，一個烏龜就做好了。

望着此刻做好的樹葉畫，我滿意地點了點頭，我用手背抹了一把額頭上滲出的細密的汗珠，心裏湧着無限的欣喜。

此刻定神細視，一條條魚彷彿是活的一般，躍然紙上。此時此刻，那個魚缸又浮現在我的腦海中，仔細品味眼前的樹葉畫，和那活魚還頗有幾分相似。那魚似乎找到了一片屬於自己的大海，自由自在的遨遊。眼前的魚彷彿也把那張白紙當成了屬於自己的生活天地。無拘無束地游泳。想到這些，我心中不禁有了幾分成就感。

面對從一張白紙變成的樹葉畫，彷彿有滿滿的充足感在奔襲而來。這，也許就是創作的快樂吧！

清晨，我推開窗户，望着窗外那五彩繽紛的菊花，真不忍心讓這美麗的秋天就這樣離我而去，我得像個辦法留住它。忽然腦海裏浮現出一個想法，我可以做一幅樹葉貼畫呀，來留住秋天的美麗。

説幹就幹，我先蒐集了許多樹葉：有黃黃的銀杏葉，有紅紅的楓葉，有綠綠的竹葉，還找了些粉紅的玫瑰花瓣。然後找來一張八開美術紙，剪刀，雙面膠等工具，材料就準備好了。

一切準備就緒，我開始動手做我的樹葉貼畫了。我拿着樹葉在紙上左擺右擺，真不知道做什麼才好。看看我的同學忙得不亦樂乎，忽然我靈機一動，有了！就做一幅蝴蝶在花叢中翩翩起舞吧。

我先拿出一片綠綠的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，再用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點的位置，然後用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，再用銀杏葉剪了兩條細絲做蝴蝶的觸角，一隻展翅欲飛的蝴蝶就完成了。

接下來該做鮮花了，我把紅紅的楓樹葉剪成了大小不一的花朵，粘上雙面膠，貼在了紙上。我一看，全是紅色的花兒，太單調了一點。我又用黃黃的銀杏葉剪了幾朵，把它分散貼在紅色的花朵中間，這樣就有點秋天的五彩繽紛的樣子了！

不，我仔細看看，還是覺得差點什麼，對了，還沒做小草。我把竹葉剪成長短粗細各不相同的樣子，在紙的下方貼了滿滿的一排。好了，我的樹葉貼畫終於大功告成了！只見綠油油的草地上，盛開着朵朵花兒，一隻蝴蝶在花上採蜜，真漂亮。

望着這五彩斑斕的樹葉貼畫，我高興極了，這樣，我就能把美麗的秋天留住了！

教室裏説説笑笑，在幹什麼呢？走近一看，原來大家在做樹葉貼畫呢！

沒錯，我們班正在進行樹葉貼畫大賽。老師先讓我們分組，我是我們這組的副組長。分好組後，老師又説：“現在開始比賽，先討論確定主題，再製作貼畫。”組長説：“我們組弄個孔雀吧！”我説：“做一隻雞怎麼樣？我名字都想好了，就叫‘小雞爭蟲’，如何？”我們兩個用“石頭剪刀布”決定做哪個，最後我贏了。

好不容易熬到了第六節課，老師説：“開始，時間40分鐘。”我們都像做過一樣，熟練地動了起來。我們用綠色樟樹葉做了小雞的身體，然後又用剪刀剪了一個小小的三角形，做小雞的頭部。接着把黃褐色的樹葉剪成細條形，做小雞的腿。我們剪的剪，貼的貼，不一會兒就做好了第一隻小雞，然後又開始做第二隻。突然，我們發現葉子不夠了。無奈之下，我們只好向其他組借了幾朵花和幾片葉子。

時間到了，老師説：“你們得從你們組選出一名代表介紹作品。”

我拿着畫走了上去，把畫交給了老師。老師讓我將畫高高舉起，對這幅畫做了簡單的介紹。

結果，我們組只得了八十幾分，希望下次我們能做得更精美吧！

今天，楊老師佈置了一個作業：回家做一幅樹葉畫。

我回到家後，左思右想，可總是想不出合適的事例，這該怎麼辦呢？

忽然，我想起了那些事——從小，我就整天在想，貨物有貨物的儲藏室，莊稼有莊稼的儲藏室，為什麼夢想就沒有屬於自己的儲藏室呢？我長大一定要找一個屬於夢想自己的儲藏室。

終於，一個星期天，我回到姥姥家，跑了一上午，總算找到了一個夢想儲藏室——田野裏的一個小土屋。

我就想，它在田野裏，一定載滿了農民伯伯們希望糧食五穀豐登的夢想，我就把它命名為“夢想儲藏室”吧！

一年級時，我回到姥姥家，第一件事就是向田野裏的“夢想儲藏室”奔去，把我想當科學家的夢想在它面前訴説了一遍。

二年級時，我回到姥姥家，和小夥伴們到田野裏玩耍，我把我想當宇航員的夢想在它面前訴説了一遍。

三年級時，我和姥姥去田野裏摘蘋果時，把我想當設計師的夢想在它面前訴説了一遍。

四年級時，我想當美食家。

五年級時，我想當考古學家。

對！就做這個，我立刻拿出先前準備好的材料，開始了製作。

我先把小屋的身子用綠葉粘在了紙上。然後，我又用幾片黃楓葉為它粘上了屋頂。最後，我在它旁邊種上了“樹"，還添了“小河”、“雲彩”和“太陽”。

就這樣，兩個小時過去了，一個周圍有着森林環繞的優美的"夢想儲藏室"就這樣誕生了。

我想：我在它面前許的願一定能實現！

上個星期，楊老師給我們佈置了一個特殊的作業——做樹葉畫。

第一步是找樹葉。我找來了一堆樹葉，有紅紅的楓葉，綠綠的柳葉，黃黃的杏葉。然後是準備工具：膠水、剪刀、Ａ4紙。一切都準備好了，那就開始做吧！

我拿起一把剪刀，用棕色的葉子剪下了兩個不大不小的“眼睛”，用黃色的葉子剪了一個大大的“魚肚子”，用棕色的葉子剪了三個“魚鱗”，又把一片楓葉下面的柄剪掉，當作“魚尾巴”。

然後，我用同樣的方法，又做了一條小魚，用長長的柳葉做成海里面的海草，用藍色的彩鉛畫了幾條波紋，這樣一幅美麗精緻的樹葉畫就做好了。

你仔細聽，似乎還有説悄悄話的聲音呢！

“來呀，追我呀，抓不到我吧？”一條小魚邊遊邊得意地説。

另一條小魚邊追邊喊：“你……你給我站住——”

玩了一會兒，跑在前面的那條小魚忽然説：“不好，鯊魚來了，快跑！”

果然，這時有一隻飢餓的鯊魚正向他們倆衝來，兩條小魚飛速地逃着，其中一條小魚説：“不行，這樣不行，咱們得趕緊躲進海草裏！”鯊魚追了上來，繞來繞去，就是找不到他們倆，最後，只好灰溜溜地走了。

見鯊魚走了，他們倆又開始玩了起來。

哈哈，怎麼樣？這兩隻小魚夠聰明吧！可有誰知道，這其實是我做的那幅樹葉畫呢！

今天，我在作文班上學做樹葉貼畫。剛聽老師説起來我覺得很簡單，可做起來卻覺得很難。

做樹葉貼畫要準備：一把鋒利的剪刀、不同形狀的樹葉、一卷白色的雙面膠和五顏六色的卡紙。

開始做的時候，我想剪蝴蝶的身體，可就是剪不好，我就改變策略（先不剪蝴蝶的身體）。我拿起剪刀準備剪下最容易的部分——蝴蝶的翅膀，剪的時候，老師吆喝道：“樹葉大拍賣！”同學們就像閃電一樣跑過去，我只拿了幾片，一片用來當蝴蝶的身體，其它的就用來裝飾蝴蝶的翅膀。這時要用到我的筆，可恰巧筆沒水了，於是我就向別人借筆，看到別人貼得栩栩如生，我心想：“我一定要加油！”可是蝴蝶的頭太難剪了，剪來剪去都剪不好，“耐心點，彆着急，你一定能做好的！”媽媽平時教導我的話語在耳邊響起，我又鼓起信心。過了幾分鐘，終於剪好了，我迅速把所有圖案都粘貼好。最後，還剩下觸角和下面的翅膀的花紋，我更加小心翼翼。做完了之後，我寫上名字和日期，就給它起了名字，叫《美麗的蝴蝶》。我非常喜歡我的作品，雖然得了二等獎，但我還是很開心。

從這次樹葉貼畫中我明白：不要放棄就可以獲得成功。

同學們，你們有做過樹葉貼畫嗎？如果沒做過，下面就讓我來説説做樹葉貼畫的情況吧！

製作前，我把剪刀、卡紙、雙面膠、樹葉放在桌子上。“呵呵，到我大展身手的時候啦。”我心想。我該做什麼呢？我想了一想，就做一隻兔子吧。

開始製作了，我找出像兩片像兔子耳朵的紅色樹葉，用雙面膠小心地貼好，輕輕一撕，貼在卡紙上。我再把兔子的“眼睛”和兔子的“鼻子”貼上雙面膠，再貼在卡紙上。我找來大葉子，這大葉子真是個“四不象”，“應該怎樣才能改成身子的樣子呢？”忽然，我想到我還有一個幫手：剪刀。我用剪刀把它剪成身體的樣子，貼在卡紙上。輪到貼嘴巴，我怎麼找也找不到做嘴巴的材料，後來我的同學總算幫我剪出了“微笑的嘴巴。”老師突然説：“還剩三分鐘了。”我拼命地做呀做呀，“呼”我深深吸了一口氣，總算做完了，我寫上名字，就急急忙忙交上去了。我以為我這幅畫“報廢”了，意料之外，我竟然得了一等獎。

製作葉貼畫，不但給我的生活帶來歡樂，還豐富了課餘生活。同時，我也認識到了做事要有耐心。

今天，老師佈置了一項有趣的作業，就是製作樹葉貼畫。

放學了，我和弟弟去公園撿樹葉，我撿來的樹葉有紅色的、黃色的、黃綠相間的…。樹葉的形狀也大小不一，形態各異。有的樹葉像針，有的像人的手掌，還有的則像少女的百褶裙，特別可愛的是黃綠相間的銀杏樹葉好似迷你小扇，扇走了炎熱夏天，迎來了涼爽的秋天…。各種各樣的樹葉，數不勝數。回到家我看見了樹葉有點髒，我就把樹葉擦得乾乾淨淨的。

樹葉準備好了，我迫不及待地開始製作貼畫。我早就想好了，要製作一幅美麗的蝴蝶圖。我選了兩片紅色的橢圓形的樹葉製作蝴蝶的身體，再用四片綠色的小樹葉來製作蝴蝶的翅膀。我把雙面膠小心翼翼的貼在樹葉的後面，然後把樹葉貼在紙上，不一會兒，蝴蝶貼好了。我仔細一看，覺得蝴蝶缺少了什麼，哎呀！原來少了觸角，我找來了兩根針樣的樹葉，修剪了一下，當做蝴蝶的觸角。這下，蝴蝶就栩栩如生了。我又覺得一隻蝴蝶好孤單，於是我又貼了幾根小樹和幾朵小花，還貼了幾隻小鳥，這樣，蝴蝶就有伴了。

耶！我的作品終於完成了，蝴蝶好像在紙上飛舞。小鳥好像在對我笑。

我的樹葉貼畫真美啊！我愛製作樹葉貼畫。

這次，楊老師給我們佈置了一個與眾不同的作業——做一幅樹葉畫，聽到這個消息，全班都沸騰了起來。

我先找來許多不一樣的樹葉，忙活了一箇中午，最後終於大功告成了。

接着，我決定給這幅畫取一個特別的名字，就叫“那件新鮮事”，之所以是個“新鮮事”，是因為這裏面有一個故事。

從前，在一户富人家的院子裏，有一個魚塘，魚塘裏養着許多魚兒，其中有一對小魚是兄弟倆，它倆整天無憂無慮地在水裏游來游去，總是玩得不亦樂乎。

可是，“天有不測風雲”，有一天，一件突如其來的怪事降臨了。

“哇，那是什麼，是UFO，還是飛機，它真的好大呀，而且還會飛，難道是本領高強的人類嗎？可是，不像呀！”魚弟弟自言自語道，邊説邊抬頭看看天上。

“該怎麼辦呢，還是先告訴哥哥吧！”魚弟弟想着便趕緊向家中游去。

哥哥看到弟弟很慌張，問道：“弟弟，你怎麼了？發生什麼事了？”弟弟便把怪事一五一十敍述了一遍。

哥哥聽了以後，決定去探個究竟。到了地方一看，哇，果然有個飛行物，飛一會，停一會，這會正棲息在水邊的一棵水草上，定睛仔細一看，原來啊，其實就是一隻蝴蝶！

其實，讀萬卷書，行萬里路，見多識廣，閲歷豐富，留心觀察，就不會鬧出這樣的笑話來了。