國小寫校園作文500字合集5篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的國小寫校園作文500字5篇，歡迎大家分享。

藍藍的天空白雲飄,白雲下面我們跑.我迎着東方的一縷陽光。走進啦充滿智慧,書香味十足的我的美麗的校園，雙橋國小。我們的校園非常漂亮,接下來，我帶你參觀一下我們美麗的校園吧。

走到校園門口，我們首先看到的是雙橋國小几個醒目的大字。正前方是是升國旗的旗台,台上豎着高高的不鏽鋼旗杆兒,旗杆上有一面無色紅旗隨風飄揚，那是祖國的象徵。每週一清晨，我們都會排着整齊的隊伍在國旗下舉行升旗儀式。全體師生懷着無比激動的心情，升國旗，奏國歌，充滿智慧和希望的少先隊員站在操場上，向五星紅旗行注目禮。

學校門口有一座書本兒疊加起來的噴泉。噴泉的照型是學校書香校園的特色，源源不斷的水源，預示着書本兒提給我們新的知識，我們可以盡情的遨遊在知識的海洋裏.噴泉是用參次不齊的紅皮兒書摞起來的,最上面的一本兒書，有個小小的噴頭兒,最下面的那本書前面有一個有一水池,池子的最底下有許多五顏六色的小石頭,水從最上面的小噴頭裏噴出來，像一顆顆透明的珍珠,珍珠般的小水珠落到五顏六色的小石頭上,不一會兒池子裏噴滿了水,水泛起了一層層波紋,明媚的陽光灑在水上閃閃發出銀色的光.

北面的牆上呈現出學校近年來的成長曆程,被稱為閃光的足跡.每天經過此處，我都會不由自主地觀看牆上的照片。我感覺每一個字都是那麼的熟悉。我更加熱愛我美麗的校園.

無論我身在何方，我都永遠不會忘記我美麗的校園，雙橋國小。因為他是我的母校，我會永遠把她留在我的心中。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在我們的校園裏。”有些同學唱着這首歌，嘴裏還不停地説：“春天來了，春天來了！”我心裏不禁起了疑惑：春天來了嗎？它們在哪兒？

我在學校裏找答案，走進大街嶺國小，映入眼簾的是大操場，大操場右邊有幾個花壇。這個花壇看着似乎只有草，但是隻要撥開草叢，你就會發現有許多五彩繽紛的花朵，正笑盈盈地望着我們呢！發現了它們，有些同學忍不住蹲下來，仔細聞着它散發出的淡淡清香，有的同學甚至會偷偷摘下一朵帶回家。

操場左邊有一排枝葉茂密的樟樹，他們像兄弟姐妹一樣，手牽手並排站在一起，像我們校園的護衞齊心協力保護着每一名學生、老師還有校園。在校園右邊的一個角落裏有一棵我們學校最大的樟樹，我們叫他它“長生不老樹”。“長生不老樹”的樹冠就像一把大傘，樹冠上已經長出許許多多的嫩葉，嫩葉中夾藏着一些枯枝爛葉。在陽光下，每片葉子都閃着光，彷彿睜大了它的眼睛，目不轉睛的望着我們，似乎對世界上所有的事物都有所好奇。地面上，重重疊疊的枝丫間漏下的斑斑點點細碎日影互相追逐。

如果你們仔細去找找，還會發現在告示牌的後面有一株美麗的茶花，有粉紅的，大紅的，白的……顏色各異，位置高低不同，有些同學不禁撿起落在地上的花瓣，做成標本。

朝小操場走去，小操場四個角落分別立着一棵高大挺拔的桂花樹，雖然桂花還沒長出來，但是桂花樹上的嫩葉使春天增加了濃濃的春意。

春天已經來了，它無處不在，只要你們留心觀察，便會找到它。

這裏有我的快樂，我的童年，這裏是我第二個家。一個充滿快樂的家，也是一個和同學一起讀書、學習的家。知識在家裏等我，快樂也在家裏期盼着我的到來，我同他們一起長大。這個家就是滎陽一小，它就坐落在演武路與萬山路交叉口向西五十米那裏等着我的到來。

進入大門後，看一排排高大的樓房，往右拐，就到了我們的教學樓。上樓梯時往往能聽到同，那發言聲大得如同獅子吼！坐姿如同衣服店裏的模特，一動不動！有時讓我們寫作學們朗朗讀書，好像一首動聽的歌，在校園裏遊蕩。早讀下課後，校園裏立即變成了歡樂的海洋，同學們有的看書，有的説笑，有的寫字......開心的不得了。第一節課上課了，老師打開了“小助手”（其實是班班通）。我最喜歡“小助手”了因為它可以播放圖片，有彩圖，可以看電視......可厲害了。這讓同學們上課更有精力了業的時候，那就更不用説了，安靜的掉一根針都能聽得清清楚楚。

更有趣的是，老師為了讓我們寫一篇《觀察日記》的作文，竟拿起道具了。道具：一個杯子、一個雞蛋和一包鹽。原來老師給我們做實驗，讓我們觀察仔細好寫作文。首先，老師先把裏面灌滿水，然後把雞蛋放進去。老實説：“看，雞蛋沉下去了吧！我有辦法讓它浮起來。”説着便慢慢的閉上眼睛倒下了少半部分的鹽問，説：“看，浮起來了吧！”我們一看，邊笑着説：“沒有！”怎麼會沒有浮起來呢？原來啊，老師放鹽太少了，“好吧。”老師的驕傲勁沒了，跟我們説了一個對不起便認真起來，倒了一包鹽後仔細地攪拌着。雞蛋終於浮起來了，我們的高興勁就更不用提了。通過有趣的實驗和認真觀察我們都寫了篇生動的作文。這就是我們親愛的老師，我的智慧校園。

在春天的時候，校園非常美麗。花兒露出了笑臉。小草頑皮地從地上探出了小腦袋，看看春天來了沒有。大樹穿上了綠衣服向同學們招手，問好。這就是我的美麗家園，這就是我的智慧校園。

滿滿的回憶，愛在心裏流淌。先進的教學設備，敬業慈愛的老師，美麗廣闊的校園。啊！我愛你，我的智慧校園。

要説校園的美麗，可是少不了我們美麗的植物呀。

在春天，小花，小草彎彎腰，好像在對你微笑。這時的小花，有的含苞待放，有的微微張開了嘴巴，還有的花瓣張開在曬太陽呢。偶爾，小鳥也來看望它們，對它們打招呼，還在一起聊着各種有趣的話題。在小鳥快回家時就和它們約定好了，説我明天還來。就這樣一天天過去了，小草都已經長成翠綠色的了。越來越美了。

夏天來了，美麗的鮮花都在比誰最嬌豔，要不是小鳥來勸説，他們可就打起來了。不過我最喜歡那翠綠的嫩葉。顏色不深不淺，剛合適。還帶着一絲絲清香，雖然不太引人注目，可是細心觀察，它們不同的身姿是會給我帶來驚喜的`。這真是，花兒草兒齊唱歌，唱歌跳舞歡樂多，和平愉快心情美，植物對我笑呵呵。

內蒙的秋天，早晚涼爽，中午還很熱。樹葉漸漸變黃了，高的矮的樹媽媽，覺得是時候放飛它們的孩子了。於是，那些樹葉孩子，有的飛得很遠，有的不願意遠走，就落在了媽媽的腳下。這個情景，讓我看了有些傷心，還好我們教學樓前面的養殖園，裏面的灌木結了紅紅的小果。養殖園裏的珍珠雞，鴿子，咕咕的好像對我説：“這樣的景色也很美呀”。讓我的心情也跟着好了起來。

隨着天氣越來越冷，冬天來了，高遠的藍天下，光禿禿的樹木顯得很單調。沒了小花小草的大地也很冰冷。但是，當一個個白色精靈從天而降時。校園的冬天也不再平淡。高的矮的樹落滿了雪花。一個個銀裝素裹，耀眼極了。這時候，我和我的同學們就很高興了。有的堆雪人，有的打雪仗，歡樂的笑聲充滿了校園。

這就是我們美麗的校園，因為有了我們，“祖國的花朵”，而更加靈動，活潑，可愛！

校園的四季都充滿生機。

春天是一個生機勃勃的季節，小草從地下鑽出了嫩綠的小芽，像剛剛出生的小孩子一樣，新奇地望着這片神奇的土地，一個新的生命開始了。所有的同學也都脱去了厚厚的棉衣，盡情地在操場上歡躍，校園裏盪漾着一片歡聲笑語。

夏天，大樹的葉子都長齊了，微風一吹，沙沙沙……像是在説快來玩呀！這時，大樹下的樹蔭便成了我們遊戲、玩耍的天地。

秋天是豐收的季節，大樹的葉子變得金黃，有一些葉子禁不住風吹，飄落了下來，彷彿是一隻只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，地上不久就變成了一張金黃色的大毯子。

冬天，每當雪娃娃唱着歡快的歌曲送來冬天的消息時，它會把白雪送給大地，送給小樹，這時，小樹上覆滿了潔白的雪，像蓋上了一層棉被，景色也別具一番風味。

校園的四季是美麗的，是獨特的，如果你要問我卻最喜的什麼季節的校園，我會毫不猶豫地説——我喜歡夏天的校園。

沙、沙、沙，夏雨弟弟踏着歡快的腳步聲送來了夏天的消息。在一個不起眼的角落裏，有一棵楊樹，它枝繁葉茂，鬱鬱葱葱，像一個高大的巨人守衞着校園。旁邊千姿百態、色彩繽紛的鮮花剛被雨水濕潤過，還留有一些水珠，這些晶瑩剔透的水珠在陽光的照耀下閃閃發亮，好似一顆顆珍珠般美麗。這些花的色彩吸引了許多可愛的小蜜蜂，它們正提着一個個小木桶在花中飛舞，時而不時的發出嗡、嗡聲，好像在交談一天中的收穫。這些勤勞的“花中使者”為花叢增添了許多活力。再看看周圍的柳樹姑娘，微風輕輕一吹，柳樹像一位年輕的少女在梳理自己的長髮，更是顯得婀娜多姿。

我愛我們的校園，更愛這裏一年四季美麗的景色。