國小寫校園作文500字集合7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的國小寫校園作文500字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我有一個美麗的校園，校園裏不僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。 春天來了！各種各樣的花朵都、爭奇鬥豔，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及説下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師説下課的那一會兒，同學們，都飛快的衝出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的，比如楊玉誠啊，佩啊…… ！小花長得更豔麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中，而蜜蜂確在花叢中忙碌着，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想就。

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！ ！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那麼活躍，我真不知道他們是怎麼想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！

位於鄭州市中原區文化宮南路的桐淮國小就是我的智慧校園。為什麼説她是智慧校園呢？讓我帶你走進校園吧！

首先介紹一下我們的美麗校園，進入校門抬頭向上看，你會看到飛機、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手，歡迎你參觀桐淮國小。過了校門，左邊是一幢多媒體教學樓，一樓門口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學樓，一樓門前有花有草，我的班級就在三樓右邊第一個教室。走到校園中間右手邊是旗杆，左手邊是樹林，每週一學校都要舉行升國旗唱國歌儀式，同學們在大樹下看到國旗冉冉升起，我的心無比的激昂，也是同學們最激動人心的時刻。走到最裏面就是我們的大操場，操場上有跑道、藍球架、長凳，我們上體育課的.時候老師先讓在跑道上跑兩圈再進行下一項的課程，老師自由活動時可以在長凳上休息一下；看着高高的藍球架，我很期待上藍球課。

叮鈴鈴！上課了，同學們紛紛跑回教室。在校園裏能聽到，上語文課時同學們響亮的朗讀聲音；上數學課時同學們爭先恐後的回答老師出的難題；上英語課時同學們用流利的英文對話；上音樂課時同學們樂耳動聽的歌聲；上信息課時同學們用心的在電腦上製作遊戲。

雖然我的校園不是太大，但這是我學習了四年的地方，這裏有我的成長記錄，有我和同學們的歡聲笑語，也有做遊戲時的開心快樂，更有老師教授我們的每一個時刻。在這裏這學到了很多的知識，也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園，我愛我的智慧校園。

春在枝頭，柳條嫩綠；春在空中，燕子翻飛；春在三官廟國小的大花壇裏，景色宜人。

一進三官廟國小的大門，首先映入眼簾的就是那個美麗的大花壇。大花壇是由四個小花壇和一個大花壇組成的。

在大花壇的中間有一棵大松樹，這是二十多年前，王霞芳爺爺親手栽種的。他希望我們像大松樹一樣茁壯成長。這棵樹非常高大挺拔。它有兩層辦公樓那麼高，它非常強壯。在去年夏天的一個下午，首先捲來了一陣“着了魔”的風，又接着下起了一陣“發了瘋”的雨。一些晾曬的衣服像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。一棵棵樹連根拔起，倒在了地上。我在家裏很擔心大松樹會倒下。結果，早上上學時，大松樹依然威風地站在那兒。這時，我對大松樹的敬佩之情油然而生。松樹的形狀非常奇特，是一個大三角形，聖誕樹就是仿照松樹做了個小松樹。它代表平安。松樹已經結果了。果子是綠色的，像一座重重疊疊的小寶塔。

大松樹的下面是迎春花。迎春花彷彿是大松樹的女兒，每天都在大松樹下嬉戲，睡覺，洗澡……可開心了！迎春花的花瓣是金黃色的，有五大片兒。站在遠處看，迎春花就像蝴蝶一樣，來回飛舞。迎春花的莖很長又很細，它們都是綠色的，有時，如果要分清那朵花在哪根莖上，就會讓你眼花繚亂，頭上變星星！

大花壇外，圍繞着一羣“小哨兵”——小黃楊。小黃楊每天都要上崗，並且，為了不讓同學們傷害它，它們的“司令”還專門訂做了一件長滿綠色繡花針的盔甲，來保護自己。

大花壇四周，纏繞着四個小花壇。每個花壇都有冬青，冬青實在令人害怕。有一回，我不小心碰了冬青一下。哎！結果，冬青的一部分刺扎到了我手上。我費了九牛二虎之力才把它們都給拔了出來。小花壇裏還有月季花，像織不完的錦緞那麼綿延；像天邊的霞光那麼耀眼；像雲間的彩虹那麼絢爛。

我愛哺育我的三官廟國小，更愛那一年四季景色宜人的大花壇！

國小的生活好似一本厚厚的書，每一頁代表每一天。而現在，這本書即將匆匆翻過我國小的最後一階段。在這六年的生活中，我懂得了許多道理。

一年級，剛踏進這個校園時，只是一味地生疏。而如今，準備離開校園了，又只是一味地不捨，我忘不了校園。

站在校園門口，抬頭仰望，只見“濱東國小”四個大字閃閃發光。走進校園，那一排排整齊的鳳凰樹矗立在道路兩旁，個個都像昂首挺胸的士兵。每天早晨，它伴隨着微風搖動着身子迎接我們的到來。每天傍晚，它又伴隨着歡聲笑語目送着我們離去。早上，站在這兒，迎來了新的一天。傍晚，再一次站在這兒，又是和老師、同學分別的時候。六年了，再過一個月，我們將是最後一次站在這裏了，將要和老師、同學離別了，我是多麼的不捨啊！

而校園中最美的地方就屬小花園了，中心的那個雕塑就像展翅飛翔的雛鷹。在它四周圍着的花朵樣具各色，爭奇鬥豔。坐在那層次不同的台階上，·映入眼簾的便是教學樓：窗明几淨的窗户、整潔的課桌椅、烏黑光亮的黑板。我們在這樣美麗的教學樓中，度過了每一天。那次班上的一個同學吐了，大家都爭先恐後地幫助她，關心她。班級的同學都十分熱心，真想永遠留在這個温暖的大家庭中，不想分開。

但對我們最好的還是老師，您把全部的愛、全部的關懷，都無私地獻給了我們。您就是我們人生的開端。在這六年中，您一直默默地關注着我們，幫助我們。在體育課上，我被蜜蜂“蜇”了，老師帶我去學校的醫務室，還幫我塗藥膏，打電話通知家長。僅僅只是這樣的小事，老師卻為我那樣地忙碌。即將畢業了，我們是多麼不捨得離開您，想留在您的身邊。我們永遠不會忘記您，因為您是我們最好的老師。

一説到我的校園，我就有一種自豪感，因為它是“八一紅軍國小”的校園，它是一所智慧的校園。

智慧校園裏充滿了愛。在這裏，老師愛學生，學生愛老師，不但這樣，他們還把自己的愛傳到了西藏災區。當聽到災區需要棉衣過冬時，就紛紛捐出家中閒置衣物。教室裏衣物堆積如山，棉襖、羽絨服、馬甲，大款的，小款的，紅的、白的、黑的……各種各樣，數不勝數。就是因為在我們的紅軍校園裏經常舉行這種義務捐贈活動，所以一批又一批純潔、善良、高覺悟的孩子從我們的智慧校園裏培養出來。

智慧校園裏有知識淵博的老師和活潑又刻苦努力的學生。人們都説老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長，您付出了多少心血，帶着一層層黑眼圈，帶着沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們不但知道了被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮；明白了“慈母手中線，遊子身上衣”的偉大母愛；懂得了用“四捨五入法”求近似數的方法；用英語大方自信的交談……還讓我們學到了“一方有難，八方支援”、“人不是因美麗而可愛，而是因可愛而美麗”等等的做人道理。學生們朗朗的讀書聲停止了，有趣的一節課又結束了，孩子們爭先恐後的跑到操場上，呼吸着校園的新鮮空氣，花兒咧開了嘴，大樹笑彎了腰，開心的看着孩子們跳繩、打羽毛球……

這就是令我驕傲的智慧校園，我喜歡校園裏的一花一草一木，喜歡校園裏的智慧老師，喜歡校園裏的純潔學生，喜歡呼吸校園裏的新鮮空氣，我喜歡我的智慧校園！

朋友們？你們汲取知識的地方在哪裏？對了，是學校，我很愛我的校園！

春姑娘邁着輕盈的步伐走進了校園，她把綠色灑滿校園。看！楊樹和柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，一陣微風吹來，枝條在微風中翩翩起舞，像一位位仙女在微風中飄來飄去。看着這樣的情景，使我不由得想起賀知章的《詠柳》，“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。”小草從地下悄悄地探出了腦袋，挺直了腰板。每當我走進花壇時，會有一股清香撲鼻而來。花壇裏有月季花、玫瑰花，但我最喜歡的是牡丹花。牡丹花有紅的、白的、黃的……

夏姑娘帶着炎熱急匆匆地跑來了。她把炎熱灑滿校園。樹木長得非常茂盛，像一把把打開的大傘。花壇裏的花競相開放，五彩繽紛，爭奇鬥豔。蝴蝶和蜻蜓也來湊熱鬧，迷人的花香使它們流連忘返。湖裏的荷葉挨挨擠擠的像一個個大圓盤，。小魚在荷葉下快活地游來游去，荷花立在水面上，像一個個亭亭玉立的少女。

秋姑娘送走了炎熱的夏天，帶來了涼爽的秋天。樹葉變成了金黃色，樹葉寶寶依依不捨地離開了樹媽媽的懷抱，它們在空中飄來飄去，像一隻只小手在向樹媽媽告別。小草一個個沒精打采的，彎着腰，低着頭，有氣無力的樣子。花壇裏的花紛紛凋謝了，只有菊花還在爭奇鬥豔。

冬伯伯伴着凜冽的北風來了，他帶來了白色。樹都變得光禿禿的，只有松柏還在挺立着。天空下着鵝毛大雪，小朋友們都紛紛跑出了教室，在雪地上興奮地打雪仗，堆雪人。

我的學校真美麗，你看，一年四季都景色宜人。我真喜歡它。

一進校園，最引人注目的就是校門口的大花壇。

在花壇中間的上方，有一塊巨形的大石頭，上面刻着“知行”兩個大紅字，下面有幾排小字，上面寫的是“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行知，學至於行之而止矣，行知明也。”我查了一下資料，這段話是荀子寫的。這句話告訴我們無論幹什麼都要身體力行。

在巨石的下面，就是我們學校獨一無二的噴泉，每當我們上學、放學的時候，這個噴泉都會噴出水來，噴泉時而寬，時而窄，時而高，時而低，聲音也時時變換調子，非常有趣。

在噴泉的兩旁，還種了許多植物，有桃樹、有臘梅、有楓樹……我們總能看到這種花還沒謝，那種花就又開了。開始是桃樹開了一朵朵粉紅色的花朵，象害羞的小女孩；接着鈴蘭花就開了；再後來桂花開花了，一進校門就能聞到它散發的陣陣香氣；最後臘梅花開了，不畏嚴寒在風雪中依然給我們帶來美麗和芳香。

我們的花壇一年四季總在變換着樣子。

春天的花壇裏，長出許多花骨朵，小草也從地下探出頭來。

夏天的花壇裏，百花齊放，周圍的樹木也變得更加茂盛，小草在花壇裏遍地都是，看着就感覺很清爽。

秋天的花壇裏，花兒凋謝了，小草也全都枯萎了，樹上的樹葉想蝴蝶一樣飄落在花壇裏，像鋪了一層金黃色的地毯。

冬天的花壇裏，花草已沒有了蹤影，周圍的樹也都光禿禿的，只剩下臘梅花依然傲立在風雪中。

我喜歡我們的大花壇，因為它我更喜歡我們的校園了！