校園花開作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的校園花開作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雖説一天的開始總是完美的，可是今日卻不是這樣。

因為，門口堆着一堆垃圾，弄得樓道烏煙瘴氣，臭氣熏天。不知是哪個懶惰的鄰居拋棄在這兒的。但人們都視而不見聽而不聞，彷彿它不存在。

我的心中不免掀起一絲嘲諷：“哎!‘不能亂扔垃圾’這種事情連三歲小孩都明白，這麼多大人走過竟然沒有一個人拿起來扔走，真是夠了。”轉身，要走。

可我不由得停住了腳步。我如果置之不理，不就和那些大人沒什麼兩樣了嗎?

我又堅定的轉過身來，走回家。媽媽在掃地，看到我十分驚訝：“你怎樣回來了?””媽，咱們不能只掃自我門前的垃圾，外面樓道里有一堆垃圾，給我掃帚，我去掃!“

媽媽用異樣的眼光看着我，但還是把掃帚給了我。

説幹就幹，我把易拉罐，塑料袋，罐頭瓶等垃圾收了起來，本想倒完就走，可是有一攤“不明物體”粘在地面上。我用掃帚挑起它，一股惡臭衝進我的鼻腔：“這什麼東西啊?”我忍不住大叫。連忙把它放進垃圾箱裏。這麼臭的東西，居然沒人發現!還在那裏攤了這麼久，看來人們的文明意識真的不是一般的差!“保護環境，人人做起”也是三歲小孩就明白的道理了，卻很少有人真正的做到。如果不能實施，那這些話語終究只是一句空虛口號。

所以，文明，並不是一句話，而是一個行為，一個舉動，一個實施，一個行動!也許是因為上班趕的原因，很少有人再主動清掃街道上的垃圾了，亂扔垃圾的反而越來越多了。偶爾有人嘗試撿起垃圾放進垃圾箱還會被人説成“多管閒事”等偏激的語言，使人喪失文明的舉動，變成了亂扔垃圾的不文明人。

可是如果大家一齊撿垃圾扔掉，一齊清掃街道公園，一齊行動起來呢?那文明就會成為一種時尚，人人都做文明人，那些亂扔垃圾的才會被唾棄!僅有這樣，社會才能文明起來。所以，為了文明成為時尚，行動吧!

因為有了花，世界才變得芬芳，因為有了樹，炎夏才變得陰涼，因為有了文明，校園才變得更加美好。

早上太陽剛剛升起，同學們興致勃勃地走在上學的路上，見到老師禮貌地問一聲老師好，老師面帶微笑，説：“好。"一位同學着急上學，不小心撞了旁邊的同學，馬上説：“對不起。"還有同學看見學校路上有廢紙，馬上撿起來扔進垃圾桶，雖然這都是些小事，可這都是文明的體現。

課間活動時有同學摔倒了，其他同學趕快跑過去扶起來，關心地詢問有沒有受傷？現在的校園沒有追逐打鬧的聲音，取而代之的是同學們們互相幫助，互相關心的情景。

現在的校園聽不見同學們互相打罵的聲音“謝謝”“對不起”“沒關係”這些詞語經常可以聽見，同學們的臉上每天洋溢着幸福的笑容，讓文明之花開滿校園，我喜歡這美好的校園。

我作為一名國小生，也應從小事做起，做一名文明的國小生，幫助同學，有禮貌，努力學習。

讓我們都行動起來，做文明的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語。

秋天，是桂花盛開的季節，那淡淡的清香麼多麼的吸引人呀！我們學校的桂花也開了，十分美麗。

一進校園，就會聞到清香四溢花香。看，就是從花壇那兒發出來的。花壇中的花雖開的不多，但香氣撲鼻。這時，已經開放的桂花樹高大的站在那兒，十分威武。在望一下上面，滿目堆青疊之中，點綴着一簇簇米黃色的桂花，像一個個可愛的孩子向外好奇的望着美麗的世界。從遠望去，她是那麼的素雅，那麼玲瓏，那麼引人注目，彷彿又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書，一會兒飛來一隻蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會兒飛來一隻蜜蜂來採摘花蜜，一會兒又飛來一對小鳥在這兒唱歌。誰説春天才生機勃勃，我們校園的秋天難道沒有生機嗎？特別是那濃郁的花香，叫人一聞就充滿無窮的活力。

下課時，剛上完一節課的我們，便會跑到花壇邊，有的在桂花樹下寫作業；有的在下面玩耍打鬧；有的就會拿起一個小瓶子，將飄落下來的桂花樹花瓣放裏面作一個記念；還有的將花瓣放進書包等文具裏，文具就會充滿秋天的氣息；而我，就喜歡下課後拿起一本作文書在桂花樹下看，有時看一半上課了，我就會從地下撿起一個飄落花瓣做書籤。

啊，秋天的桂花不但美麗，還是我們快樂的天堂，我愛桂花，你呢？

五年級:張興鑫

我們國家是以“文明古國”、“禮儀之邦”着稱於世，是我國古代勞動人民千百年來重視道德修養、文明禮貌贏得的國際上的評價。

作為文化科技發達、經濟生活富裕的現代人更應當要把古人的這一傳統美德堅持和發揚光大，使之不斷的傳承下去不愧於“文明古國”、“禮儀之邦”這個着稱!文明禮儀，是我們國小生必須學會的，而我們要從自我做起。

我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不必須就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……

我們大家在學校裏也會有一些事發生。但同學與同學之間，也是應當要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。僅有這樣，我們才能使人與人之間變得更加完美。

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最完美的人生!讓我們的學校從此綻放美麗，讓我們的社會發出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結伴同行!

金秋時節，桂花全開了，校園裏充滿了淡淡的幽香，同學似乎沉浸其中，教室裏一片安靜。

突然，鐵蛋猛地站了起來，拿起作業，雙手掄一個圈，用力扔了出去。作業在空中一滑而過，攤開的作業像一頂帽子，正巧落在了語文組長張紅的頭上。鐵蛋笑得肚子都疼了，上氣不接下氣地笑道：“組長，我送你的帽子好看嗎？”張紅將作業重重摔在了桌子上，“噌”地站了起來，惡狠狠地盯着鐵蛋。兩人在教室裏玩起了“游擊戰”，桌子彷彿成了一座座大山，橫跨在兩人之間。

“有本事你就別跑，敢做不敢當，還算什麼男子漢。”張紅窮追不捨。“我可沒説我是個男子漢，你抓不到我，關我什麼事。”説完還朝張紅做了一個鬼臉，整個教室都已經熱鬧起來，吵鬧的聲音連成一片。

“班主任來了！”不知是誰喊了一嗓，霎時，大家彷彿被膠帶粘住了嘴，教室裏安靜地可怕。班主任李華在班裏的威武值相當的高，她可是讓全班都聞風喪膽的老師。

幾分鐘過去了，仍不見班主任出現在門口，鐵蛋心裏的石頭放下了，一蹓煙的時間跑到講台上，裝成老師的樣子，喊道：“同學們，我們繼續玩吧！”台下還是一片靜寂，有人用手指了指門口，有人用眼神示意他看門口。

“怎麼了，你們不會真怕那個女魔頭吧，我可不怕她，她來了我要把她打的滿地找牙。”鐵蛋忘乎所以地在高談闊論。突然一隻手搭在了鐵蛋肩膀上，鐵蛋下意識的轉過身，班主任正笑眯眯地盯着他。“慘了，慘了，怎麼偏偏這時候來了，我之前説的話，她不會全部聽見了吧！”鐵蛋被班主任看着心裏直發毛。

李華將鐵蛋拎到座位上説：“剛還不是説不怕我的嗎？還要把我打得滿地找牙嗎？現在怎麼了，連嘴都嚇的合不上了，把最長的課文給我抄一遍。”

熱鬧的教室恢復了平靜，同學們又沉浸在桂花香中，只有鐵蛋正低着頭，奮筆疾書……

夕陽下的七里香覃上了一層淡淡的金黃，微風中輕輕搖晃着談雅的花瓣，寧靜的紫、純潔的白、熱烈的紅都綻放在這個熾熱的夏。我與她由相識相知，已三年了。

只見“獅吼 ”初相識

，控園裏的七里香爛漫地開放，初進中學的我們如同貪婪的羊羣一頭扎進草裏，不少的七里香就在我們的“蹄”下“香消玉殞”了。“快出來！

這麼不愛惜花草！”一聲霹靂，把我們震驚得如同果頭鵝。一位打扮時尚的嬌小女子站在我們面前，瘦小的臉上戴一副大眼鏡，個頭與我們差不多．誰能想到這樣嬌小的身軀裏竟然藴古如此巨大的能量？驚魂初定的我們第一反應是：老師！跑！我們四散而逃。跑一陣回頭看看沒有追來，我才喘了一口大氣。千萬別讓我們再見到她--獅吼神功太過霸氣．還是少惹為妙。

不是冤家不聚頭

又是七里香花開時，我已升人八年級。下午，悶熱的天氣讓人心煩意亂。“Oh．my God（啊，我的神），為什麼受傷的總是我，都是英語惹的禍，讓我熄滅了聽課的火。”第一節課又是讓我頭痛的英語，我很快就要昏昏然，入夢鄉了。“上課！”一聲似曾相識的聲音在我耳邊迴盪，我驀然回首，無語了，以後我的“幸福生活”就要來了--原來八年級的英語老師正是那位“大俠”，善“獅吼”神功者--我命休矣！“親愛的同學們！從現在開始由我來教大家學習英語。”一口流利的英語，語聲輕柔，並未見“獅吼”神功，當然我是問過同桌才知她説的什麼。這真是不是冤家不聚頭，看來我以後的日子不好過了。

相見易，別亦難

將近兩年過去了，七里香花又開了。你能想象嗎?我在英語演講比賽上，流利的口語，讓我自己都感到自豪，台下是陣陣熱烈的掌聲。我望向台下，搜尋着熟悉的身影。啊，英語老師在台下也為我鼓掌呢，我能感受到地眼神中的欣慰。此時，已接近國中時光的盡頭了，分手在即，您可知道我對您有多麼的不捨！

校園裏的七里香開得正盛，那寧靜的花不就像您--平凡卻不平庸，微笑卻偉大。感謝您！老師。

夏姑娘拉着行李箱走了，秋姐姐帶着涼爽的風跑來，還帶着一個小驚喜。

一天早飯後，我和好夥伴走出教室，來到教學樓前的百花廣場，不經意間一抬頭，猛然發現菊花盛開。好大的一罈菊花，就好像是誰講了一個笑話，所有的菊花在一夜之間都開了，繁花似錦，奼紫嫣紅。黃色的花瓣像維吾爾族的少女，粉紅色的花瓣像害羞的小姑娘，其間還有幾朵小白菊，他們就像天真爛漫的小男孩。

忽然，一陣秋風吹來，我不禁打了一個冷顫。回頭望望那菊花兒，花朵一顫一顫的，彷彿隨時都會從枝頭上落下來。但是，找遍整個花壇，地上卻沒有一個花瓣。這是為什麼呢？帶着這個疑問，我查了查資料，原來，菊花和月季、牡丹是不一樣的，除了黃州的菊花，其他的菊花都是不落花瓣的。所以，宋代詩人鄭思肖讚美菊花曰：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”

菊花不僅可以美化環境，還可以泡茶，做菊花糕，釀菊花酒，用途非常多。我愛校園裏的菊花，也許，“採菊東籬下，悠然見南山。”説的就是我們校園裏的菊花吧？

如果花開是一種承諾……

——題記

人世間的夏天雖然也有不少花兒含苞怒放，但在那個時候的我們，似乎絲毫不在意，那是去年的這個時候，我們註定要離別，即使有再多的不捨又能怎樣，還能怎樣？

時光荏苒，離別的傷感離我快一年。可是終究有些遺憾揮之不去，原以為我和她是命中註定有緣分，會一直在同一所學校，即使不在一個班，只要每天看到，心裏也會大為滿足。可事實卻大相徑庭……

那時的我們快畢業，別人都在發愁那厚厚的一堆複習資料時，我們忙裏偷閒在那棵校園的那棵荷花玉蘭下，我們迎着餘輝，手拉手，像是某種特殊的約定。她在出神，而我正為以後新鮮燦爛的國中生活而浮想聯翩，偶爾談起一二來，她也像無精打采，只是應幾聲罷了。我覺得不太對勁，可又説不出是哪裏出了亂子，只得就此略過，只當她是在發呆。突然，她緩緩開口，她很小聲的對我説，對不起，我們不會度過那段小時光，即使期盼了很久。因為……因為我媽説，我會去另外一所學校，也許會永遠的離開。她的聲音很小，很小，好像生怕告訴了我，我會很生氣。我只是看她，眼角泛起的淚珠也不敢流下來。因為我知道憑她的性格，如果我會傷心，她會比我傷心一萬倍，甚至痛哭流涕。她把頭埋得很低，只是攥着我的手，生怕我下一秒會推開她，轉身就走。我笑笑，不是那種故作姿態的笑，而是出於內心的想笑，因為我知道那即使不是她的本意，我只是對她説，不要忘記我就好啦。依舊是我慣用的語調，依舊是那種她熟悉的笑。她哭了，但還好不是痛哭流涕，我不知道怎麼安慰她，只是輕輕的拍她。起風了，風中帶着些許的執念和花香，拂過我，也拂過她。

畢業的那天，我收拾書包，看見抽屜裏一張好看的紙，上面有她的字跡，只有八個字，上面寫道，靜候花開，願你不忘……

校園的花開了，那風依舊拂過我，可下一個人卻不是她。

如果花開是一種承諾，那麼花又開了，那個人呢？

——後記

因為有了花，世界才變得芬芳；因為有了樹，炎夏才變得陰涼；因為有了文明，校園才變得更加美好。

某天早上，我像往常一樣來到學校，看見一位母親正騎着自行車，後面載着年小的女兒，孩子一不小心把手中的麪包掉在地上，母親馬上剎車，輕聲對女兒説：“來，咱們把麪包撿起來扔到垃圾桶裏去。”説着，便把孩子抱下來，倆人彎着腰一起撿地上摔成幾塊的碎麪包。看着這普通的一幕，不由讓我想起一句話：文明是我們生活中不可缺少的一種行為。仔細想想，不是嗎？無論是這位母親，還是這個孩子將來的文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

現實中還有不少學生的不文明行為都是因為不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間就暴露出來的。真心希望我們在構建文明和諧校園的過程中，人人能克服毛病，養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不文明的話語，從我們眼前消失。

文明是良好習慣的養成，修養的提高，品德的提升；文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。如果沒有文明，那我們縱然擁有了高深的文化知識，對人對已對社會又有何用？無論何時、何地，只有我們學會用文明語，做文明事，才能做一個文明的好學生，做一個有益於社會的人。

同學們，讓我們全校上下攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把興寧二小建成一流的文明學校而不懈努力吧！

那天上活動課的時候，路過文化長廊附近的海棠園，猛然發現那片片綠色之中微微露出點點紅色。走近細看，我驚呆了，原來在我們的不知不覺中，海棠花開了，而我們只顧匆匆地忙碌，再加上海棠又是那麼含蓄地開放，幾乎沒有人發現在那團團綠色圍繞之中竟然隱藏着風姿翩翩的花兒！想來的確如此，櫻花早早把那大片大片的緋紅懸掛在枝頭，有誰不會看見她們的絢爛呢！海棠沒有把那美麗多姿的火紅雲朵掛在枝頭去向人們炫耀，而是默默選擇了在綠葉的遮遮掩掩下，緊挨着踏實的黃土地，低低地盡情綻放。所以，直到那天我才發現她的無窮魅力！她的開放不是為了引得多少遊人駐足，也不是為了博得多少路人的讚歎，不管有沒有人去注意，有沒有人欣賞，甚至有沒有人去發現她們已經開放的朵朵小紅花，這些她們並不在意，她們只知道為了今天，她們曾經忍受了一個嚴冬的考驗，經歷了無數風雨的磨礪。她們只想來為這滿園春光奉獻自己的一份愛心，寫好自己美好的今天。於是她們無怨無悔地一朵連一朵，蓬蓬勃勃地散發着自己淡淡的芬芳……在那個下午，我的心靈深深受到了震顫，我驚訝，我讚歎，我感動，可是我沒有帶相機來，只是那麼靜靜地讀着那離地最近、開得最踏實的紅海棠……半夜裏被雷聲震醒，突然發現大風夾着雨點襲擊了黑夜，我的心裏默默祈禱起來，我心中的海棠花啊，你可要經得住這罕見的倒春寒！第二天一早，一下樓就感覺到了絲絲寒意，我拎着相機，想去看望我牽掛的海棠花。路邊那些飄落的櫻花，讓我的心裏更是擔憂，我的海棠花，怎麼樣了？快步走進海棠園，我的臉上立刻露出了欣慰的笑容，儘管昨夜雨疏風驟，我心中的海棠花，卻美麗依舊！在我蹲着身子忙碌着給那倔強的'海棠拍照片的時候，有幾個同事走過來，好奇地問我在幹什麼？當他們走近低頭細看的時候，他們發出的是同樣的聲音“啊？海棠花開了，真漂亮！”我穿梭於美麗的海棠園裏，拍下一張張最旖旎的風景，讓她們在我的筆下沉澱成最美的永恆！

當奧運聖火在希臘奧林匹亞遺址點燃時；當祥雲火炬在世界各地傳遞時，我們正大步地邁向第二十九屆奧運會，迎接奧運盛會，傳承文明禮儀，創建和諧校園，正是我們國小生應該要做的。我們能為奧運奉獻些什麼呢？中國從古至今就是文明禮儀之邦，我們應該從小事做起，從一點一滴做起，講文明，懂禮貌，讓文明之花開遍校園。

記得有一次下課時，我們班的一個同學站在走廊邊，衣冠不整，紅領巾也隨隨便便地歪在一邊，另一個同學路過他的身旁，不小心碰了他一下。這個衣冠不整的同學生氣地講着髒話：“死東西，別以為有老師撐腰，你就……”他一邊不依不饒一邊抬手打了那個同學。我看見後立即走了過去説：“你哪裏像個少先隊員，衣服亂成這樣，紅領巾歪戴着，你的禮儀到哪裏去了？。”我越説越激動：“你剛才説的那些髒話，哪一句符合文明禮貌？”這個同學慚愧地低下了頭，慢慢地説道：“謝謝你的提醒，我以後再也不這樣了。”他趕緊把衣服整理好，接着又對被打的同學説了聲:“對不起！”在我們的校園裏有許多類似的小事，我們應該隨時提醒自己:關上校門,留住文明；打開校門，傳承美德。

莘園——是我們寶帶國小的一道獨特的風景。春天，那裏百花盛開、萬紫千紅；夏天，那裏的長廊上是同學們的歡聲笑語；秋天，那裏落葉鋪滿地；冬天，那裏雖然沒了花的陪伴，但是在暖暖的陽光下正是讀書的好地方。現在正是春的季節，長廊上開滿了紫藤花，美麗極了！

遠遠望去，這些紫藤高雅秀麗，像一串一串的紫色小鈴鐺，微風吹過，“鈴鐺”隨風飄動，就像點點的星星墜落在長廊上；近看，猶如一羣翩翩起舞的小天使。看着這些美麗的紫藤讓我想起了李德裕的《憶新藤》：“遙聞碧潭上，春晚紫藤開。水似晨霞照，林疑綵鳳來。”

記得去年秋天來的有點遲，紫藤花也遲了些結果。那銀灰色的豆莢裏鼓着一粒粒飽滿的小豆豆。一陣涼爽的秋風吹來，好像在對紫藤説：“嗨，你悶嗎？快來活動一下吧！”紫藤似乎聽懂了秋風的話，點點頭，於是小豆豆一個一個地蹦了出來。

紫藤熱愛攀爬，每一天每一分每一秒，她都永不停息地向上攀爬着，不管前方有多少難關。

春去冬來，紫藤花記載着我們成長的足跡。啊！美麗的紫藤，美麗的校園，還有美麗而充滿生機的莘園！

剛入學的時候，媽媽曾經對我説：“從今天開始，學校就是你另外一個家了，你要在這個温暖的家中汲取更多的正能量，然後用你的力量去裝飾這個美麗的家。

是什麼令這個“家”越來越美麗呢?答案是:文明!

文明是一種尊重別人的高尚行為，是高貴品格中最美麗的花朵!

今年寒假我到新加坡旅遊，這個堪稱“亞洲四小龍”之首的花園城市簡直美到令人驚歎!她的美麗不僅在於外表的整潔，乾淨，更在於她的內心。因為在新加坡，到處都會讓人感到乾淨、清爽，即使在角落，也看不到一星半點垃圾和紙屑。新加坡人無論在哪裏，垃圾一定要扔在垃圾箱裏，如果一時沒有看到垃圾箱，他們也會將垃圾暫時放在自己的包裏，等到有垃圾箱的時候再扔箱裏，所以講文明成為了新加坡國民的道德基因。

文明是一個“國”和一個“家”的標籤。然而遺憾的是，在我們身邊，在某些同學身上，還是有着一些不文明行為。例如，校園內會見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;部分同學之間相互的講髒話、粗話;隨意攀爬國旗圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物的。

那我們的這個家還會美嗎?

其實我們的每一點不文明作風，都在污染着它!

文明是在日常點滴的生活和一些微不足道的小事中自然體現出來的：例如在校內遇到老師同學們，微笑着主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衞生，不亂扔垃圾，見到紙屑隨時撿起;愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施;在與同學交往中，能和睦相處，並使用禮貌用語;看到誰有不文明不衞生的習慣，指出並幫助他改正。

一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。

讓我們用實際行動，從身邊做起，從小事做起，使文明之花開遍校園、結滿碩果!

學校老教學樓上的八個字，“豁達勤奮，文明向上”總是在日升東方或夕陽西下時熠熠生輝。教室裏反射着金色的光輝，幾個正在讀書的同學的剪影被鍍上了一層淡淡的金輝。老師發下的《未來作家報》被捧在手上，散發着淡淡的墨香。窗外的一串紅開出一朵朵鮮紅的花，像天邊的晚霞一樣，絢爛而又流光溢彩。花開正好，墨香正濃。書卷上的墨香就像書上的一字一句一樣，被鐫刻在心中的某個角落。一年四季，閲讀的故事都不會停息。

春季是乾燥而温暖的。大地剛好脱下了冬天的長袍春季的新裝就迫不及待地上陣了。春季還帶着些冬季的凜冽和乾燥又有些不經易察覺的温暖。所以，春季的閲讀是温暖而乾淨的。温暖如曹文軒筆下青銅痴痴地等待，乾淨如遲子建筆下馴鹿眼裏倒影的清澈；温暖如冰心筆下母親的懷抱，乾淨如江覺遲筆下西藏的皚皚白雪；温暖如冰心王昌齡筆下“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”乾淨如王維筆下的“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”捧着一本好書，坐在春季的花叢旁，鼻子嗅到的是花的芳香和書上淡淡墨香。可算是最大的享受了吧。花開正好，墨香正濃。

秋季是純真的，充滿驚喜的。大地褪去了夏季的燥熱，秋季多彩而涼爽的氣息使大地煥然一新。每一個角落，都是彩色的，色彩斑斕下掩蓋着秋天靈動的。純真的秋天送給我們收穫的驚喜。所以，秋天的閲讀是純真而驚喜的。純真如格林兄弟筆下七個小矮人的自由自在，驚喜如安徒生筆下灰姑娘的南瓜車憑空出現；純真如安東尼·德·聖-埃克蘇佩裏筆下小王子的不懂世事，驚喜如藤子·F·不二雄筆下哆啦A夢萬能的口袋；純真如杜牧筆下的“停車坐岸楓林晚，霜葉紅於二月花。”驚喜如杜牧筆下的“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。”在秋天，做子啊教室裏，安靜地拿出一本童話，空氣中充盈着淡淡的墨香，窗外是桂花怒放。花開正好，墨香正濃。

庭院裏花開正好，滿滿的香氣使空氣清爽，書架上的書在夕陽西下中彷彿被鍍上了金。現在，花開正好，墨香正濃。

真善美，即真心、善良、心靈美，擁有“真善美”，你就擁有了整個世界，它可以淨化你的心靈，純潔你的靈魂。

擁有“真”你就擁有了“善”，又有“善”你就會擁有“美”。像“雷鋒、李素麗這都是我們學習的榜樣。

當然，這也曾發生在我們班······

宦慶茹，我們班的一個女生，她平時大大咧咧，是個典型的無厘頭，但她卻做了一件令我們另眼相看的事情。

我們班有一個男生叫桑國強，他家庭有些困難，但學習很好。由於他家庭貧困，沒有錢買鞋。每個星期甚至連續幾個星期都穿同一雙鞋，每天也穿着髒髒的校服...

就這樣，引起了宦慶茹的關注，她便開始組織全班同學為桑國強同學捐錢買鞋，每位同學捐的錢也不多，有的兩塊、三塊、五塊都有，就這樣，進行了幾天的“愛心鞋捐款”活動圓滿結束，一共徵集了八十多元，放學後，宦慶茹拿着錢給桑國強同學買了一雙運動鞋，他穿上後，激動地説不出話，只是説了一句又一句的“謝謝”，這一句“謝謝”包含了他對我們無比的感激。

真善美的表現還遠遠不止這些，在路邊見到有人摔倒，伸出手拉一把，這些都是真善美的變現。

讓我們都擁有真善美的心靈，幫助他人，不亦樂乎?