我是誰作文(15篇)

來源:文萃谷 1.49W

在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的我是誰作文,希望能夠幫助到大家。

我是誰作文(15篇)

我是誰作文1

我是誰?同學説:“他樂於助人、幽默、風趣,是一個很受歡迎的男孩。”

我是誰?老師説:“他是一個自信滿滿、天真、活潑的孩子。不僅天資聰慧,還會把自己的快樂分享給別人的一朵美麗的‘花朵’”。

我是誰?冰箱説:“他是一個好吃的人,整天沒事幹就把冰箱門開開關關,關關開開,每次開關門他都會從我的肚子裏拿走一些吃的,害得我肚子總是空空的,非常餓。”

我是誰?鬧鐘説:“他是一個名副其實的懶洋洋。每天早上我雖然很累,但還是要叫我那在牀上呼呼大睡的小主人,‘主人,起牀了,起……牀……了’我不耐煩地叫道。可誰知一隻有力的大手把我從櫃子上扔到了地上。哎——只能等待媽媽來叫這個小懶蟲了。”

我是誰?空調説:“他是一個怕熱的孩子,每天從學校回來乾的第一件事不是洗手吃飯,不是去玩電腦,而是把我打開,逼着我對着他猛吹一陣冷氣,等涼快了才去吃飯。”

我是誰?爸媽説:“他是一個活潑開朗、天真的孩子。睡覺的時候總是説一些令人摸不着頭腦的話,所以他還是一個愛説夢話的孩子。”

在大家的眼中,我就是這麼一個生活無憂無慮的小男孩。怎麼樣?你們認識我了嗎?

我是誰作文2

我是誰呢?那就讓我的“小朋友”來介紹我吧!

小貓説

我是一隻毛茸茸的小貓,我的小主人每天回到家就開始玩遊戲,都不按時餵我。每次都把手機大哥玩得發熱了,才肯罷休。你看我都從以前的“壯漢”變成了“竹竿”。我想對我的小主人説:“請你不要玩手機了,記得按時來餵我!喵……”

圓珠筆説

我的小主人是一個特別愛學習的人,每次都用我來寫作業。看到小主人用我考出優異的成績,我感到很驕傲。可是,有的時候小主人用完“人”,不把我的“帽子”帶上,害得我老是發熱——寫不出墨來。小主人,用完我,請你把我的“帽子”帶上。

綠蘿説

我是一株綠茵茵的綠蘿,我的小主人特別喜歡我,每天都給我施肥、澆水。可是,他澆的水太多了,肥也施得太多了,我的許多兄弟都因為這樣去世了。所以,小主人請不要讓我營養過剩,不然我也會去世的。

衣服説

我是一件潔白如雪的衣服,我的小主人特別愛我,每次穿完都把我放入衣櫃。可是,他不愛乾淨,每次都把我弄得很髒。

這樣的我你喜歡嗎?

我是誰作文3

妾,百媚生春的回眸,淡然莞爾的一笑,便使三千佳麗了無顏色。紅梅凝香,君王笑看幾許。天下萬民之福,君王歡顏大悦,日日笙歌,夜夜舞曲,從此君王不早朝。

安史亂賊攻長安,妾隨君逃亡,難中有君伴,寵愛不相變。於蜀山之巔宛轉起舞,君為妾奏一曲,於落英梧桐下暫坐小憩,暢談心中無限事,雖無絲竹管絃之悦耳,卻也其樂自得。

婢女匆忙告知兄弟被殺,兵士隨後而來奉命賜妾於死,愕然,轉眉相望,卻只見力士立於門外,默然不語。歎息此生,微笑往日。坐下,輕撫這心愛的琴啊,白皙的指間流逝着點點往日歡顏,轉軸撥絃,淌出半曲半調,幽沉而又無奈……

一丈白綾,一立倩影,一分痴怨,半分歡悦,半分悔恨。於是,妾成了馬嵬坡下那一不黃土,任憑歷史的風沙吹散……

芙蓉面,蛾眉蹙。

我是誰?

“三千寵愛在一身”君王看不足。

誰是我?

“漁陽鼙鼓動地來”滿身罵名成禍水。

是我?誰?

“但教心似金鈿堅”為情苦,為情累,百般纏綿,萬種風情。

我是誰作文4

“凸眼睛,闊嘴巴,尾馬要比身體大,好像一朵大紅花。”你們知道我是誰嗎?我來給你介紹一下吧!

我穿着黑紅的裙子,我的眼睛大大的、圓圓的、鼓鼓的。我的黑眼珠好像一顆顆珍珠。我的腮一張一合,是用來呼吸的。我的嘴巴又寬又扁,一張一合。我有三對黑色的魚鰭,在燈光的照射下,看上去是透明的,好像貼了一層玻璃紙。在遊動時,只有肚皮下面的一對在划動,好像在划槳。我的尾巴又黑又長,就好像一把扇子。

我在水裏左右搖擺,就好像在水裏跳舞。我在水裏游來游去,看上去十分清閒。我不僅可以供人們欣賞,而且我還是“天氣預測員”,當下雨的時候,我會浮在水面上。當地震時,我會上下游動。

你們知道我是誰了嗎?我就是小金魚。

我是誰作文5

我的名字叫文宇,今年11歲,在東龍國小讀書。我是個快樂的女孩。

爸爸説我是個“小網蟲”:我很喜歡打電腦遊戲,比如“風雲”我都打了14回了。我還會複製文件,下載遊戲,給朋友發郵件,我還有自己的郵箱呢!媽媽説我是個“小畫家”:我回到家就畫畫,畫椅子,畫桌子,畫少女等,爸爸媽媽爺爺奶奶和老師同學都説我畫得很好。爺爺奶奶説我是個“小書迷”我每週都買幾本書看。我有一個小書架,裏面的書大部分是我的,大約有20多本吧。我還利用課餘時間看書呢!哥哥説我是個“小懶蟲”:不用上學時,我總是中午才起牀。放假時,作業總是放假的最後一天才寫。上學時,我總是遲到。就因為遲到,所以我在班級上出了名了。我就是我,一個快樂又平凡的女孩。

我是誰作文6

我是誰?站在鏡子前面的我不禁問自己。看着一張稚嫩的面孔,我不敢相信這就是我。

我,不應該只能是一個普普通通的男孩,那我到底是誰?

可能因為每次足球進球的是我,籃球進球的也是我,有些人就説我是足球天才,也有人説我是籃球天才。可我覺得並不是這樣,因為足球不是一個人的王者,而是需要團隊合作,它是屬於團隊的榮耀,籃球也是一樣,所以我覺得我就算是梅西或者科比那樣的球星,即使自身天賦絕佳,但更多的都不是靠一個人的能力。如我,為團隊而戰鬥。

我曾經當過體育委員,説句“自戀”的話,連我自己都覺得我體育真的不錯。但是配不上“天才”的名稱,因為我知道:沒有最好只有更好。所以我是一個普通的男孩,但是因為有足球和籃球這樣的愛好,我為自己感到驕傲。我希望以後能找到有相同愛好的朋友,一起在足球場上共度美好時光。

我就是這樣平凡但又不普通的一個人,我會一直為未來努力,努力學習,努力生活。

我是誰作文7

要問我是誰,你猜。我可是看不見,摸不着的,我可是“胃的怒火”,又是“肚子殺手”,還是意識的“虛弱藥水”有些人會問:“那麼,你在哪兒?

你是好是壞呢?”問得好,我呀,有時會在窮人那玩,有時在貧困地區呆,還有時在遲遲不能開飯的工人那嗨。

説到我是有益的還是有害的,也不好説,要看清況,我有時好,我有時壞,如果我是好的,我能讓人知道不能挑食浪費糧食。如果是壞的話,那就是讓人“肚”火中燒。

我會悄無聲息的'鑽入你的大腦,使你的意識變得虛弱,我會闖進你的胃裏“大鬧天宮”使你感到體內在灼燒,我還能衝進你的肚子內,大幹一架。讓你的肚子發出“咕咕咕”的求救信號。

還有,我最怕那些五穀雜糧瓜果蔬菜,它們可是我的天敵。每次都會被它們打得落花流水,落荒而逃!不好,把自己的祕密説出去了,這下誰都猜到了!

對我而言。我的到來只需要做很累的體力活或久久不進食,你就會被我折磨個半死。

好了,你知道我是誰了嗎?

我是誰作文8

我是誰?我是在藍天自由飛翔的小鳥。每天早晨,當太陽升起時,我就從温暖的被窩裏爬了出來,我抖抖羽毛,舒展身子,立在樹枝上,沐浴着和煦的陽光,舒展極了。我飛起來了,和我的小夥伴一起飛。飛吧!穿過“英語龍捲風”!穿過黑壓壓的“數學山”吧!我渴望自由!

我是誰?我是那冬天皚皚的白雪。冬天來了,母親把我灑落在田野裏,為田野做被子;母親把我灑落在大地上,孩子們堆雪人,我為他們帶來了快樂。…….我總是無私的奉獻着。母親把我灑落在人間的每一個角落。我來點綴着世界!

我是誰?我是温暖的春姑娘,春天是我的母親。我總是跟隨着母親。母親到了,我也就到了。我來了,百花開放了,她們多漂亮呀!都像大家閨秀似的;我來了,柳樹發芽了,長出了嫩綠的柳芽;我來了,河水融化了,它歡笑着,翻滾着。

我是誰?我是畫家手中的畫筆。偉大的畫家用我勾勒出一幅美好的畫卷;壯觀的海上日出,迷人的夕照。我為人們帶來美好的想象。

我是誰?我是2008的奧運聖火,我帶來了中國人民的熱情與希望;我帶來了祖國繁榮與富強。我向全世界人民致敬,中國將變得更加美好!

我是誰?我是無聲的腳步。悄悄地,悄悄地走進每個人的心田。

我是誰作文9

我是誰?

不知道有沒有人這樣問過自己,反正我是經常問。不同時間,不同地點,不同情況,我的答案永遠不一樣。

這是為什麼?我不就只有一個嗎?

人總是戴着面具,千奇百怪。有人説,防人之心不可無。有人説,話要説三分。我想説,這是為什麼?

我總是很容易相信一個人。三國裏的曹操説過,寧我負天下人,也不寧天下人負我。我正好和他相反,寧天下人負我,也不寧我負天下人。

傻傻的,很天真。這是不可能的,能在這個社會上生存的,有哪一個能做到什麼事都不知道,只不過內心裏自我逃避罷了。

我很多變。可以很活潑,可以很陰沉,人生如戲,而我,則在我的戲台上,演繹着我的人生。

有個朋友説,我的內心很敏感,我不否認,可能我不是很瞭解我自己,所以我才會問自己,我是誰?每一次當我回答這個問題時,我就會更瞭解我一番。

人嘛!總會向前走,走過一座座大山,才知道,山的那邊是不是海。

年方五十,方為不惑。

我是誰作文10

我常常對着鏡子問自己:“我是誰?”有時候我會用旁人的眼光悄悄地觀察審視一下自己,看看自己是個怎麼樣的人。

我是個愛做夢,愛幻想的男孩子。有是我會坐在書桌前或者躺在草坪上,任思緒飛躍,想些希奇古怪的事情。一會兒自己飛到法國的巴黎,去領略欣賞凡爾賽宮;一會兒想自己飛到埃及,去看看金字塔;一會兒想到自己游到亞納海溝,去探索海底的無窮資源……不過,我那麼想去餓原因和目的主要是去求知的。

我還是個愛收藏的好東西的男孩。我的小廚房裏有好多的百看.百玩不厭的寶貝,如郵票、玩具、飛機模型,每一件東西都是我的寶貝而且背後都有一個故事。有時候我翻翻那些東西總能我一些回憶。

另外,我也喜歡爬格子。曾想寫一部名著,可這畢竟非易事,因為到現在也沒有驚世之作問世,但我想隨着我的知識水平和生活閲歷的增多,流芳百世的名著定會問世的。

現在,我常常問自己:“我是誰?”並從生活中尋找答案,不斷的瞭解自己,挖掘潛能,告訴自己——我到底是誰。

我是誰作文11

我是一件看不見摸不着的寶物,但卻能帶來笑聲、金錢等你想要獲得的東西,有人曾這樣評價過我:金字塔之所以能連一片刀片都插不進,是因為他們不是一羣奴隸所建造,而是一羣擁有我的人所建造。

我在哪?你可能覺得我這麼珍貴,肯定躲在喜馬拉雅山的山頂,或是在馬里亞海溝的最深處,只有某個天選之子才能擁有,但事實並非如此,我就在每一個人的身邊,只要你想擁有,我就觸手可及。

只要我一出現,人們就要麼跳得很高,要麼捂着肚子在地上打滾,要麼嘴角微微上揚,要麼嘴巴張大,久久不能合上,要麼幹事變得很有幹勁,要麼像只無頭蒼蠅一樣,瘋狂的在街上亂跑……得到我後,每個人都有自己獨持的表現,但都有一個共同點——笑。

我的作用特別多,能讓一個幾乎無藥可救的學子金榜提名,能讓一個身患絕症的人生機恢復,也能讓一個瀕臨破裂的家庭破鏡重圓,還能變成友誼的潤滑濟。

沒錯,我就是快樂。

説到如何擁有我也很簡單,只要將憤怒趕出你的身體,保持樂觀,變得積極、陽光、活潑,善於與同學或朋友相處,你會發現,他們也在無意間幫助你擁有我這一大寶物。

我是誰作文12

户口本説:“李子(化名),女,漢族,1999年9月26日出生,在校學生,未婚。”

鏡子説:“這個小朋友呀,長得還不錯,圓圓的臉蛋像水蜜桃。就是愛臭美,每天在我面前照來照去。”

媽媽説:“欣平是一個‘假小子’。有一次,天色已經很黑了,她還沒回來,等到7點一刻才突然回來,把我們做家長的嚇了一大跳。”

老師説:“李欣平是一個乖巧、聽話的好學生,老師交待的任務能不折不扣地全部完成,並且在學習上有一種不達目的決不罷休的勁兒。她比較喜歡看書,寫得不錯……”

枕頭説:“別看李欣平表面剛強,內心卻很脆弱呢!那次數學測驗,她因為粗心只考了87分,老師髮捲時她沒哭,夜晚睡覺時,她的‘金豆豆’卻不斷往下掉,把我的身上弄得濕漉漉的。”

同學説:“李欣平同學是老師眼裏盡職的小幹部,跟她在一起,沾盡了光。她助人為樂,不懂的題目向她請教,她會不厭其煩地給我講解。不過她有點小心眼,那次,我不小心濺了一滴墨水在她的作業本上,她嘟着嘴半天不説話。我好話説了一大籮,她都不肯原諒我。”

……

啊?這是哪位?這是我嗎?

我是誰作文13

我是誰?

我是誰?電腦説:“他是一個電腦迷,不管是星期天有多少作業,都是第一時間坐在電腦椅上,而且一坐到我身邊,一玩就是一整天,爸爸回來了才肯下來,作業放一邊。我提議你應該戒掉電腦,要是你一直玩電腦,就耽誤了學習。”

我是誰?試卷説:“他是個非常馬虎的小男孩,他的爸爸、媽媽和老師常説寫完了要檢查,可是他一做完,馬馬虎虎看上一眼,就不檢查了,害的我不能在我身上寫一個榮耀的100分,希望他能改正了這個缺點。”

我是誰?老師説:“他是個非常愛學習的孩子,天天都能認真完成作業,還經常幫我搬東西,發東西,他可是我的小幫手呢!”

我是誰?同學們説:“他是個非常愛玩的同學,一聽到下課鈴,他就飛奔出去和別的同學玩去了,直到上課他才肯滿頭大汗的回來。”

我是誰?爸爸媽媽説:“他是個非常愛做家務的孩子,天天幫我們拖地、掃地、擦桌子,有時他寫完作業,還讓我們教他怎麼做菜,鄰居都羨慕我們家有一個好孩子。”

我是誰?牀説:“他是一個大懶蟲,一到禮拜天就睡大覺,都是媽媽催他他才起牀,假如是放假後,他更是睡着不起來,睡到中午12點他才起牀。”

我是誰?這就是我,你們瞭解我了嗎?

我是誰作文14

我是誰?我常常對着湛藍的天空靜靜地思考這個問題。

我長着一張長長的瓜子臉臉上嵌着一雙葡萄般水靈靈的大眼睛。在眼睛下面長着一座“珠穆朗瑪峯”。最有趣的是那張紅紅的櫻桃小嘴:生氣時嘴巴撅得老高老高,都可以掛一個小油壺了;驚訝時,嘴巴張得又大又圓,都可以裝下一個鴕鳥蛋了;開心時,嘴巴微微一翹,彎成了一個半圓形……

我是一個愛幻想的人。有時,我仰頭望着天空,心想:如果我是一隻在天空翱翔的老鷹那該多好啊;有時我抬頭眺望遠方,心想:在很遠很遠很遠很遠很遠的地方,會不會有聖誕老人呢?有時,我注視着桌上的蘋果,心想:它有感情嗎?它會説話嗎?蘋果會不會有屬於它們的世界……

我也是一隻“小書蟲”。有一次,我一邊寫作業一邊看書,看的太入迷了,竟“咯咯咯”地笑了起來,而且還沒發現。結果我被老爸劈頭蓋臉地臭罵了一頓,而我的書當上了“飛行員”穩穩地降落在“機場”裏(其實就是垃圾桶)。

這就是我,一個活潑可愛的小女孩。你們願意和我玩嗎?

我是誰作文15

我是誰?我是一位魔術師先把自己變成水蒸氣飛上了天,然後在與自己成千上萬[注:形容數量很多。]的兄弟姐妹一起從天空中落了下來,再被大地吸收,給萬物帶來了生機,使世界更加生氣勃勃[注:勃勃:旺盛的樣子。形容人或社會富有朝氣,充滿活力。]了。

我是誰?我是一位暴君,假如人們一得罪我,我就會號召我的所有親朋好友一起湧向村莊。而人們因為我的破壞變得一無所用,人們想了許多辦法制止我,但都沒辦法,我一直自己控制着,但還是改不掉我暴躁的脾氣。

我是誰?我是一位人們不可缺少的朋友,我可以讓一些渴得嗓子冒煙的人而得到緩解,人們可以為了我,不顧一切長途跋涉[注:跋涉:翻山越嶺、趟水過河。指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠,行路辛苦。],可見我對人們的生活有多重要呀!

我是誰?你猜到了嗎?賓果,你答對了,我就是又調皮又令人頭疼又可愛的水。我有幾個親戚,比如湖水姐姐,小河妹妹,大海哥哥……現在的生後可發達了我也儘量的發揮自己的力量,製造了水力……

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