實用的大學生作文彙總五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的大學生作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生作文 篇1
如果你問我，成長是什麼感覺，我會告訴你，成長對我來説，是害怕、空虛和無助。
儘管記不起襁褓中的日子，我卻依稀可以回憶起3歲以後的時光。我還記得，當初還是個小不點兒的我，樂顛顛地跑進麥當勞門口跳舞的小朋友隊伍裏，擺手蹬腿一番，然後開心的領取了一個小小的奶油冰激凌；我還記得，姑媽領着當時沒有小小的我和哥哥去看電影。於是直到我上國小，我還是一見解放電影院就喊，我在這兒看過電影！而如今，哥哥快要上高中，我也即將跨入國中大門，我們沒有時間再在一起海闊天空的編故事，一起沉浸於無憂無慮童年趣事中。
坐在書桌前，我在題海里奮筆疾書。窗外的孩子們，卻快樂的在地上塗鴉，叫嚷的開着“碰碰車”。他們的生活，我也曾經擁有，只是時間，帶走了過去，留下現在和回憶。
“隨着年齡由小變大，他的煩惱增加了……”正如《小小少年》中唱的一樣，成長，面臨着失去、競爭、煩惱與責任。這些不速之客，令我感到了慌亂、孤獨。所以，我不想長大，我害怕長大。
大學生作文 篇2
每次聽SHE的《不想長大》就會產生一些想法，自己長大後會是什麼樣子的，想想，認為還是不要長大的好，長大後就沒有兒童的童話，永遠做一個兒童那該多好啊！不用考慮別人的想法，自己想做什麼就做什麼，擺脱成人的煩惱，和自己的夥伴一起唱歌、跳舞、做遊戲；一起回答老師的問題；一起聽鬼故事，嚇的尖叫，一起上學，因貪玩遲到被老師罰站説理由 為什麼遲到，我説，我家裏的表壞了，她説，她家的表沒電池了，他沒有可説的就哭
做一個兒童的滋味是如此的美好，有好的東西會和夥伴一起分享；有什麼意見一起討論，雖然有時吵架，可一會兒氣就散了；有什麼事可以一起分擔，即使在小也會。做一個兒童的滋味就像頑皮的小溪在跳躍，每天都無憂無慮蹦蹦跳跳的過每一天。
哎！事實總該有人去面對，我還是會長大，還是會面對成人的世界，沒有人不會不長大。
如果我長大後能發明返老還童的機器，我絕對會第一個上去會到童年時代，做一個無憂無慮的兒童。
大學生作文 篇3
在現今的社會裏，大部分的家長和老師都非常注重學生的成績，認為在以後的社會裏，成績是衡量一切的標準，其實不然。就我個人而言，我們學生在今後的就業中，亦或是生活中，靠的最多的是綜合能力，成績只是一個基礎。當你要和別人談生意時，首先要有最起碼的尊重和禮貌，這樣，客户才會很樂意的和你交談下去，促成一樁圓滿的生意。還要的是你辦事的能力，做任何事要有效率，才能博得客户的青睞。而這一切的基礎，我覺得只有一個字——德。説的更好聽是美德，談到德，這是我們中華民族的傳統文化，德是做好一切事情的基本。
十大美德少年標兵中，我最佩服也喜歡的是張穎，面對一場突如其來的變故，母親的雙目失明，家裏人為了給母親治病，幾乎花光了家裏的所有積蓄，不得已，父親只能外出打工來維持家裏的生計，而家裏所有的重擔便落在這個十歲的孩子肩上，十歲本該是一個孩子在媽媽懷裏撒嬌的時候，但張穎卻不僅僅要獨自照顧自己，還要照顧雙目失明，生活基本不能自理的母親。她為了更好的照顧母親，沒有在學校住宿，讓母親一個人在家裏，而是選擇在學校旁邊租了一個小屋和母親一起居住，每天來回地往家裏和學校跑。為母親喂藥，洗衣，做飯。而這樣的辛苦付出，耗費了她太多的精力，卻沒有絲毫影響她的學習成績，她一邊照顧母親，一邊沉溺於書的海洋，每次學業檢測成績都是名列前茅。在全江蘇省的英語風采比賽中一舉獲得第一名，囊獲特等獎。今年的會考又以優異的成績進入了金湖中學。
我也是一個從小就負擔着家務的孩子，早已習慣了自己照顧自己，而我們倆不同的是，我有一個健全的母親，一個幸福的家庭，這是媽媽為了培養我的生活能力，自食其力的好習慣，能夠更好地適應以後媽媽不在我身邊的日子，更好的生活，我比張穎幸運很多，我應該慶幸。而我又不免思考，是什麼動力一直支撐着張穎那麼堅強的生活下去，那麼努力地照顧母親，難道她沒有想過放棄，哪怕只有一刻，她出現了這個念頭，生活的壓力是他崩潰，無法承受。我想，可能是她對母親那份深深的愛，在疲憊不堪的時候，她可能會想到在外打工的父親，他可能更加辛苦，卻仍舊拼命幹活，來供自己讀書上學，解決母親的醫藥問題，要是自己不管不顧了，那剩下父親一個人在那裏操心勞累，母親沒人照顧，這成了她堅持下去的動力。
張穎，一份對父母的孝心，對學習的認真，對生活的不放棄，她堅持到了現在，而這一切的背後，是德，美德，讓人會更加懂事，更加優秀，更加堅強。看了她的故事，心底不由地滲透出絲絲震撼，對她產生敬佩之情。可能美德，常在人們口中隨口説出，而做到的人寥寥無幾，我想。我的這份美德應該深深埋藏於心，等到合適的一天便“拔刀相助”!
大學生作文 篇4
小時候，媽媽常説讓我好好學習，將來考上大學。我當時覺得這就是我的人生目標，直到現在，我也依然沒有忘記我這個從童年就已經播種，並且現在已經發芽了的“大學夢”。
我十分嚮往我的大學生活，我希望我的大學生活能夠盡如人意，可能也是我身邊的大學生感染了我，我總覺得我的大學生活會是我這一生最美好的時光。有一個大學生，曾經跟我講，説他在大學校園裏過的十分充實，有許多真摯的朋友，就連老師也和他的朋友一樣。而且，他的日常生活從不缺少樂趣。每天上課，是在老師和同學們的歡笑聲中度過，放學，和同學們一起鞏固當天所學的知識，空閒的時間，和同學們一起出去娛樂娛樂。我最羨慕他們可以獨立生活這一點，自己料理自己生活中的一切一切，多令人羨慕啊！
我常常一個人在角落裏幻想我的大學生活，美麗而完美的大學生活畫卷便浮現在我的腦海之中，太希望真正投入到那段燦爛的生活裏了。我還有一個想法，就是在上大學期間，創造一個屬於自己的服裝品牌，名字就叫“萌·瑤菲娜”，我之所以想有一個屬於自己的服裝品牌，是因為，我們大家穿的都是別人的品牌，每個人都很喜歡，那我就在想，要是大家穿的是我做的品牌呢？會不會也都讚不絕口呢？會不會也給予我的品牌以肯定呢？這是我在大學期間要完成的夢想。我喜歡畫畫，我更喜歡服裝設計，所以就因為這一點，我便更向往我的大學了。
這就是我的夢，我的大學夢，我會為我的大學夢而努力奮鬥的。加油！為我努力的目標，衝！
大學生作文 篇5
你見過鄉村的.蘆葦嗎？它們生在灘塗，死在灘塗。它們也曾隨河水漂泊流浪，它們掙扎過，抗爭過，但最終，它們在灘塗最貧瘠的地方紮了根……
——題記
或許現在回憶起小時候來，有些許模糊了，但在我的腦海裏，仍可以勾勒出我小時候的心路歷程。因為自卑感時刻籠罩在心頭，這是時間所不能抹去的。
那個女孩，個子矮矮的，頭髮不飄逸，也不順長，膚色也早已因為到處跑而曬得黝黑，這也就罷了，在那張黑黝黝的臉上偏偏五官又不爭氣，生硬的拼湊在一起，尤其是那雙眼睛，好像天生就低人一等，小的無神，再者就是來湊熱鬧的眉毛，既不温柔，也不細長，活像個怒目圓睜的將士。就是這樣，它們組成了我，組成了我的面容。我的容貌。如果不是我親口告訴他們：我的夢想是進軍中央電視台！他們根本不會相信，就算是我親口告訴他們，他們也會懷疑。他們也許不能想象一個個子不高、身材不好的…像我這樣的一個人要向美女如雲、人才濟濟的中央電視台發起挑戰！
可我的夢想的確是成為一名央視主持人！
我愛讀書，我愛演講！我不是説我所喜愛的情感勝於他人，我也不是説我達到了多麼高的水平，我只是沉浸在讀書、演講之中不能自拔。當一個個的字音從我的喉嚨裏蹦出來，它們就像一個個調皮的孩子在快樂的玩耍，它們就像落葉在飛舞……時而強烈熱忱，時而緘默無語，甚至還有一種蕩氣迴腸！彷彿要把我全身的力量、熱情……都獻給世界！我只是喜歡那種莫名的感覺，我只是喜歡同靜靜聆聽的人分享我的快樂，我只是希望能用我微薄的力量去感染他人，我只是想讓他人感悟到生命的真諦！
聽一曲音樂響起，看一朵花兒開放，抬頭看看天，我心中便充滿無限的感慨，我想要告訴全世界：我要成為一名央視主持人！或許現實有些殘酷，他有些殘忍的將我的編織的花壞打破。身邊總免不了尖刻的話語，一樣的眼光，冷漠的眼神。
“你自以為長得很漂亮嗎？”“你長得真是不怎麼樣啊！”“哇！你看她，那天在輔導班外教調侃地請她做自己的女朋友，她很有氣質啊！”“你的聲音太不純正，不如她，你聽聽，她的聲音多麼清澈……”
我的缺點被我和別人更多的挖掘了出來，那一切：熱情、激昂……一無是處，它們膽小地躲進了黑暗的角落，陽光，再也找不到它們。
可在內心深處我還是珍藏着那份對演講的特殊的感情啊！
直到有一次。
老師定下了一個題目，每個同學即興演講。我很快就構思了出來，當老師滿臉希望地讓我演講時，我語無倫次，所説的與所想的一塌糊塗，結結巴巴，最後，老師無奈地説了句：“你坐下吧！”我內心很痛苦，想想那些央視主持人，一個小小的即興演講怎麼會難得倒她們？而我？一個小小的即興演講都做不好，我，還能幹什麼？
我曾經以為我的那些口語錯誤、破音常常會給別人帶來歡聲、笑語，可再也不是了，它們是一種缺陷，是一種連我都深惡痛絕的缺陷！當我模仿主持人董卿、周濤、李梓萌那樣去報道新聞、去主持時，我發現我是連一個句子都讀不通順的人！
我，到底能做什麼？
蘆葦，河邊的蘆葦。慢慢地點綴着村裏的這條河流。在灘塗上紮下根，向腳下的土地延伸，於是一大叢，一大叢……
站在河岸上，極目望去，河邊的灘塗像是發了黴，一片潮濕陰暗的黴綠色，鏽跡斑斑，可是蘆葦總是在河水痛苦的時候給他以安慰。她纖細的骨骼支撐起整個的身軀。蘆花，白色的，飄揚着，似波浪翻滾着。
我近乎絕望地問自己：明天，我會在哪裏？耳邊迴響着：你應該邁過去！
