關於身邊的同學作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的身邊的同學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的同學作文 篇1

在我的同學中，我最敬佩的同學是夏子皓，她高個子，近視眼，小小的嘴巴，我敬佩她的什麼，是她的勤奮好學。

一下課，我們就出去玩，但，她不出去玩。因為下課後，不是想着玩什麼，而是想着讀書，讀完後，有哪些書好看，再去買。老師經常都在大家面前讚美她的，當然，我也有！她很細心，每一次作業她都用心去做，做完就細心檢查，哪怕是少了一個字，或是錯了一個字，她也能看出來。老師説她字寫得漂亮、很整潔，讓人看了很舒服，我不相信，因為，我喜歡實事求是，不是親眼看到的，我不信！有一次她把作業本交給我，我一看，太好看了，跟我一比，真的好多了。

身邊的同學作文 篇2

我們三一班的同學個個都優秀，該誇的同學很多。

我首先要誇同學是馬天，他的博文數量很多，推薦的也很多，得小紅花的也很多，讓老師一看就覺得很好。

我要誇第二個同學是李驍，它跑得很快，跳高也很好，但是不要驕傲，咱們班付英傑已經超越你了，要加油哦！

我要誇的第三個同學是千翔宇，我也覺得你十分有正氣，知道該幹什麼，不該幹什麼，你上課注意聽講，也十分有禮貌，你長大了肯定能當科學家。

我要誇的第四個同學是馬佺，雖然你有些缺點，但思維很靈活，愛動腦，愛思考，語言表達能力也很強，故事講得也很好，我希望你能夠改正缺點，發揚優點。

身邊的同學作文 篇3

我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇我的同桌瀟瀟吧！

林瀟瀟的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有着一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次林瀟瀟笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

瀟瀟很愛助人為樂，有一次，我做完回家作業正準備回家，天空忽然烏雲密佈，閃電“轟隆隆”地響着。我想：趁現在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏雲“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什麼時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這裏跑來。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨桑她説“你是不是沒帶雨桑”我回答説“對。”她什麼都沒説就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有後悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能為他人着想的品質不正是我應該學習的嗎？她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀！

我要誇她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種捨己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學林瀟瀟。

身邊的同學作文 篇4

你們班有好的同學嗎？反正我們班有許多的好同學！五（5）班是一個好土壤，一個好的土壤裏必有好肥料。因此班級裏有很多好同學，他們助人為樂，況且學習都很不錯，讓我們來瞧瞧吧！

AAA是我們班的一名好同學，我覺得有點對不起她，因為她幫助我這麼多次，我卻連她的'A字都不知道怎麼寫。有一次我受傷了，她扶着我艱難的來到了醫務室，AAA難道不是一個助人為樂的好同學嗎？一個人不管外表怎麼樣，只要她有一顆善良的心，就能淨化他人，淨化班級，甚至淨化所有身邊的人

BBB是我們班的一名好同學，可我覺得也有些對不起他！一是我不知道他的義是哪個義；二是我不小心把他喜歡BBB的事情説出去了！他曾經借給我一支筆，雖然是一隻小小的水筆，但是那一份友誼卻深深地印在了我的腦海裏。

CCC也是我們班的一位好同學，上網課時，我有一個作業不會做，她幫助了我，使我度過了難關。我突然想起了一首歌中的歌詞：危難中給與彼此不過可沒有彼此。CCC可真是一個樂於助人的好同學！她使我優化大師沒扣5分。太感謝她了！

我們班的好同學數不勝數，各個都品學兼優，樂觀向上，幫助他人，團結有愛。難道你還不想趕快加入五（5）班這個大家庭嗎？相信你的選擇也會和我一樣！

身邊的同學作文 篇5

我有一個跟我玩了三年的同學，她温柔，體貼，善良，心細，可愛。

下課時，她都會邁着輕盈的腳步跑來找我玩，我們倆一起捉迷藏，編花籃，跳舞，唱歌……每一次都那麼開心，快樂。

有一次，我們一起去公園，我們一起在雙槓那裏玩，我迫不及待的跳上雙槓坐了上去，她也不甘示弱也跳了上去，我倆坐在雙槓上“打拳”，這是我們最喜歡的遊戲之一了，啊！一不小心，我從雙槓上摔了下來，她連忙跳下來，扶着我坐在公園裏的長凳上，她輕輕地把我的褲腿弄開，她着急的説：“別哭了，我來把你的傷口摁住。”説完，他從口袋裏摸出一袋衞生紙，把我的傷口包紮起來。他總是那麼體貼……她是我三年以來最貼心，心細，温柔的同學，那就是—李盈暄。

身邊的同學作文 篇6

在我的腦海裏，有許許多多的人，有的像恆星一般永遠地留在了天空中，有的卻像流星一閃而過，而我身邊的鄭同學便是一顆恆星。

鄭同學有着一雙小小的眼睛，一笑起來便眯成了兩條線，特別有趣。而且早上來學校時他頭上總有一撮特異獨行的頭髮，像“草地”上顯眼的“雞毛”，總讓我懷疑他從不梳頭。

他很樂觀，通常我們都叫他“樂天派”，總是給我們的生活帶來許多歡樂。（下文的故事似乎跟口頭禪關係不大）有時，課上老師叫他起來，他總是慢慢悠悠地站起來，不時還做出套馬繩的動作，引得我們哈哈大笑。這一笑，激起了他的表演慾望，做得更加帶勁了！老師將臉一沉，嚴肅地説：“再這樣我就叫你爸媽來了！”他滿不在乎地昂起頭，把手指頭放在面前，一邊搖動着，還一邊笑嘻嘻地説：：“NO！NO！”就在他剛説完的一瞬間，“哈哈”的笑聲便淹沒了整個教室。

老師的臉漲紅了，拿出了殺手鐗——用手機拍照。這下，我們等着看好戲了：鄭同學這下肯定慘了！誰知，他“唰”的一下子坐回了座位，還做出一副認真上課的表情——一臉嚴肅。不知道的人還會以為他是一個好學的學生呢！就在老師放下手機的那一刻。他又站了起來，單手叉腰，“哈哈哈”地仰天長笑了一番，像是行俠仗義的俠士，逗得我們又再次大笑。這次連老師也沒忍住……

他在老師的眼裏是調皮，可在我們的眼前他是個十分樂觀、開朗的男孩。真心希望他以後能聽點話不再經常氣老師了。

時間在“滴答滴答”地流逝，人也在慢慢地成長。而這樂觀的恆星在我的心裏也一下又一下地閃耀着光芒……

身邊的同學作文 篇7

我最敬佩的人就是我的好朋友張子豪。它的優點是愛看書和助人為樂。

有一次，我去他家裏玩。看見他的房間裏的書有很多，就有幾百本來。我説：“咱們出去玩吧。”他不假思索的説：“不行，我還想看書呢”我好説歹説才把他説出了家門。突然，我們看見一個四年級的人要打一個二年級的孩子。於是，張子豪上去阻止那一個四年級的人，結果自己被打了。張子豪温柔的二年級的那個孩子説：“趕緊回家吧，不要被他重打了”那個二年級的孩子説：“謝謝你。”

這就是我的好朋友張子豪。我要學習他的優點，和他一起學習，和他一起幫助別人。張子豪，你就是我的好榜樣。

身邊的同學作文 篇8

在每個人的身邊都有自己的好朋友，你們知道？好朋友是怎樣的嗎？好朋友是團結友愛，互相幫助、每到你遇到困難時朋友都會為你挺身而出，幫助你解困難這叫朋友。

有一為五官端正的女生，她是我們班的同學，還是我身邊最好的好朋友，你們猜是誰？這個先保密，我們先説説她的外形、特點、愛好吧！她有一雙大大的水亮亮眼睛，不長不短的頭髮，烏黑的頭髮上還帶了一個藍色家粉色米老鼠的髮卡，她今年9歲了，她雖然個子矮，但她學習好，懂事、乖巧……她的愛好很多：吃零食、愛穿連衣裙、還是一隻勤勞的小蜜蜂、看書、練字……每當在中午練字時，老師寫上去的字，她都會一筆一劃、認認真真的練字。每到學習時，她的學習姿態都會很端正，寫的字也很漂亮。每到依克拉目江或李園……同學欺負她的時候，她那母老虎的絕招開始發作了，那些欺負他的人都嚇得像跟老鼠一樣的，不敢接觸她。每到我們哪個不跟她玩的時候，她都會孤零零的一個人在那？別看她表面好，但她的心裏是難過的傷心地。

她還很愛看書，每次我們自習課的時候，她沒事幹的時候，就會拿起一本有趣又好看的一本課外書，專注的看着，不管那個同學拍她一下，她都沒有任何反應。

這就是她，活潑開朗的她，學習又好的她，做事利索的她，寫字漂亮的她，每次都能拿到3好學生獲優秀班幹部的她，她就是我的朋友，就是我的好夥伴，我們以後要向她學習。

身邊的同學作文 篇9

我的國中同學，是一個皮膚黝黑，性格古怪的人，他總是愛裝扮得酷酷的，但也不乏有時顯得很土。

“潮”

他時常戴着一條藍色的，上面綴有小花的圍巾，別人戴是為了騎自行車時防風，然而他卻每天乘公交上學。春遊時，老師剛一説解散，他便衝到紀念品店裏買了副墨鏡，迫不及待地戴上，顯得自己很帥，又舉起手機很拽地自拍幾張。他總是趕在時尚前沿。

“土”

説他愛打扮吧，也對，但在跑步時他那綠絨衣總是不合時宜地從校服裏鑽出來，跑起來一顛一顛的。坐在車上，他不由自主地從書包裏掏出耳機，邊聽邊唱。然而他聽得既不是流行音樂，也不是什麼清新文藝，反而獨愛老歌，就是六七十年代那種早已“out”的老歌，更使他在人羣中顯得與眾不同。

“熱”

他的熱情無人能比，有一次聽説文委要教大家唱團歌，大家都齊刷刷地坐在班裏等着，唱歌時而跑調的他身為文委只好硬着頭皮上了，緊接着是一陣熱烈的掌聲。雖然並不專業，但他不怕嘲笑，敢於在全班面前唱歌，真是勇氣可嘉。又一回，得知宣委要畫板報，我皺起了眉頭，他走過來，輕輕地拍了一下我的肩膀“有什麼事嗎？”“沒事，又要畫板報了，恐怕來不及。”“沒事兒，到時候加上我，人多力量大。”“那你作業怎麼辦？”“這你不用管，為班級服務，俺驕傲！”説着他笑了笑。那天晚上他幫我們打下手跟我們留到了七點多才回家，這種奉獻精神，實在是值得我們學習的。

他就是這樣與眾不同，甚至是拿筆的方式，小到他的眼神，一舉一動，處處令人新奇。他就是集“潮”“土”“熱”與一身的我的好哥們。

身邊的同學作文 篇10

我們班有個女同學，她的名字叫餘艾瀠。她不高不矮，不胖不瘦，很普通，但是，我就是想誇誇她。

記得還是二年級英語課的時候，老師在全班同學面前展示了餘艾瀠的“綠本子”。我們一看，全都傻眼了，大家都説：“餘艾瀠寫的字像是印刷上去的一樣。”連老師也不停的誇獎説：“寫得好漂亮呀！”

還有一次上美術課的時候，美術老師在網上找了一副很漂亮，但是很難畫的圖案讓餘艾瀠畫下來。我們都很好奇，她真的能把圖案畫下來嗎？結果餘艾瀠只用了一節課的時間，就把那幅圖案給畫了下來。我們全部同學都把熱烈的掌聲送給了她。老師和同學們都説：“畫得太像了，真的很佩服。”

餘艾瀠是個愛寫字、愛畫畫、愛學習的好孩子。我要以她為榜樣，像她學習。