關於丟的作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的關於丟的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於丟的作文1

週六，當我打開書包準備寫作業時，忽然發現我的英語書莫名其妙地不見了。

我頓時心亂如麻。我向正在看電視的姥姥問：“您看見我的英語書了嗎？”姥姥回答：“沒有呀？你仔細地找一找吧。”於是，我開始認真地找了起來。我把書包翻了一遍，又到書架和抽屜裏看了一下。可是，這些地方都沒有。

我開始着急起來，想：“如果沒有書，我就寫不了作業了！”我又仔細地找了一遍，可還是沒有。

我只好向姥姥求助。我對姥姥説：“姥姥，你幫我一起找吧！”“好吧！”姥姥回答。我這才放心了，開始寫語文作業。

不一會兒，小屋就傳來了姥姥的説話聲：“你真粗心，不就在書包裏嗎！”我頓時鬆了一口氣。我不知道如果沒有書，我要怎麼寫作業！

關於丟的.作文2

下課了，我和同學們一起到教室後面的空地玩丟沙包。

遊戲開始了。我和嚴旭、貝學爽飛快的跑到中間，做好接球的準備。蒙俊朋和孫金龍分別站在在兩邊。先是蒙俊朋丟沙包，只見沙包象流星一樣快的衝我飛過來，我敏捷的伸出雙手，雖然沙包飛過來很快，但是我還是把沙包給接住了。

然後孫金龍馬上喊了幾聲“撿”。我就把沙包拋給孫金龍，孫金龍對準貝學爽用力的把沙包丟過去，只見貝學爽靈巧的伸出了一隻手，他以為一隻手就能接住了，可惜，貝學爽被衝中了，孫金龍飛快的跑到中間，貝學爽跑到旁邊。

蒙俊朋後來描準我一丟，沙包從我褲檔下飛過去，還差一丁點我就被衝到了，可真是嚇死我了。貝學爽瞄準嚴旭丟，但嚴旭迅速地逃跑了，後來，我連被貝學爽丟中了兩次。我説：”貝學爽，你真牛。”

正玩在興頭上，上課鈴聲突然響了起來，我們就跑回教室上課了。

關於丟的作文3

一天晚上，我從街上的蘋果攤旁走過，忽然腳下一滑，我連忙抓住旁邊的木箱，待站定了，才發現無意中抓住一個蘋果。當時，我不禁耳目心跳，回頭一看，辛好沒有被人發現，便站了起來。蘋果早已穩當當的握在我手裏，只見這蘋果紅彤彤的，散發出一股誘人的香味。

拿着蘋果，我心裏老覺着不踏實，手裏的蘋果怎麼辦呢？吃了，不好意思，扔了它，又捨不得。怎麼辦……我邊走邊想，不知不覺中就到了家。當我結結巴巴地把實情告訴了爸爸後，他嚴厲地説：“從小不學好，長大了怎麼得了？明天把蘋果送回去，把你丟失的東西找回來！知道了嗎？”爸爸的聲音不大，但有力。但我不明白自己到底丟失了什麼，當時我並沒有把什麼東西掉在地上啊？

第二天早上，我上學時把蘋果還給了那位賣水果的阿姨，並説明了原因。他誇獎我説：“真是個誠實的孩子！”這時我突然明白，我昨天丟失的東西是什麼了！