珍惜書作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的珍惜書作文，歡迎大家分享。
書是信息傳遞的一種方式,在現代生活中,我們時刻都離不開它,因為他是智慧的結晶,是人類文明的最高的靈魂殿堂。
我們中國的古代，人們都以竹子為書，而現在以紙為書，這使得書本更加輕小，而且知識量多。
從國小到國中，我們不曾記得得讀過多少本書，但都已經領略到了其中的含義，也讓自己知道，明白了許多，怪不得人們用“學富五車”來比喻知識淵博了。
其實我也是一個小書迷，我最喜歡看的是探險懸疑的故事，這能讓我們更加對世界產生好奇，所以我也愛看一些關於小動物的書籍和關於大自然的一些事。
説到這裏，我便有一個有趣的故事，一次從書上看到説螞蟻會咬人，我就試了幾下，但他總是無動於衷，無奈的我覺得書上是錯的，但經過觀察和發現，才知道你要不欺負它，就不會主動攻擊人類的，所以使勁摁了一下它，他就用鉗子咬了我一下。
自從這件事，我才意識到書是大自然總結者，能告訴我們許多精彩的故事和人生的哲理使我們更加聰明，常有書海，在書的世界穿梭，使我們視野開闊，明理是非。
書是人類進步的階梯，是文明的傳播者，所以我們要珍惜每一本書，理解含義，它將會使成功靠近你。
珍惜書作文2罪惡的人類：
看看我們現在所處的環境變成什麼樣了？泥石流、洪水、沙塵暴、霧霾，這是為什麼？還不是因為有些人只談圖自己的利益，就隨意亂砍濫伐，不加節制地開採礦物嗎？
水龍頭不停地流水，用水人不知去向；開着電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。這些看似生活中的小事，可是會給人類帶來不堪設想的後果。就拿水資源來説，如果我們不停的浪費，那麼世界上最後一滴水將是我們的眼淚。
醒悟吧，人類！不要再做你們貪婪的白日夢了！
為了保護我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起，珍惜資源，保護環境。
作為新一代的國小生，我再次提出幾點建議：
1、用完水後要把水龍頭擰緊，不要讓他不停地“哭泣”。
2、白天不要開燈，如果必要時，再開燈。
3、吃飯是要把碗裏的飯吃完，吃不完也不要浪費，因為這是農民伯伯用自己辛勤的汗水換來的。
4、不能亂砍濫伐，要多種樹，讓我們的家園充滿生機的綠色。
5、不隨手亂扔垃圾，要把垃圾放回“家”，遇到垃圾也要主動撿起來。
6、不隨地吐痰。
7、不亂用、濫用化學品，保護環境。
8、不捕殺小動物，要維護生態平衡。
我相信，只要我們大家一起努力，一定會將我們生活的環境改善好的。我們只有這一個地球，一定要全力保護它。
建議人：xxx
20xx年10月21日
珍惜書作文3親愛的同學們：
地球是我們的母親，是我們人類動物植物共存的地方，作為國小生雖然不能用自己的力量號召大家珍惜資源，但身邊的小事是我們應該做的，為了讓地球母親健康，讓我們來保護它吧！
在學校和生活中，我們應當明白資源是有限的，不要一味地大量浪費水、電、紙、煤等等。
1、節約用水
在使用水時我們可以把淘米的水用來澆花洗菜。洗手的水可以拿來拖地，拖完地的水可以用來沖廁所，這樣既可以保持家裏的整潔，又不浪費。
2、節約用電
在寫作業時，如果天還亮就不要開燈，天暗就開台燈。在如有開電視、電腦等亮度高的電器中就不要開燈。這樣既可以保護我們的眼睛，又不會浪費電。
3、節約用紙
在家裏，紙是常見的物品，但也是最為浪費的物品。餐巾紙可以這樣使用，洗完手儘量不要用紙巾改用布擦手，在學習中可以把寫過的紙拿來當草稿紙，這樣既可以保持我們學習和生活中的整潔，又不會浪費紙。
4、節約用煤
在生活中，父母總會做一頓飯給孩子吃，但許多父母會忘記關煤氣，煤氣不關不僅會造成危險而且還會浪費錢，可以在旁邊定一個鬧鐘提醒要關煤氣，這樣既可以保證家裏人的安全，又不會浪費。
地球我的家，保護靠大家。同學們，讓我們用實際行動來證明我們對地球母親的愛吧！
建議人：張倫瑛
20xx年11月5日
珍惜書作文4親愛的人類朋友們：
俗話説得好“人可以一日不吃飯，但不可以一日喝水。”人們生活離不開水
，水是人們生活中不可缺少的重要資源。水佔了我們地球的百分之七十點八，其中海水佔了百分之九十九，能供人類使用的只有3.75萬立方米，地球上可以利用的淡水資源只佔地球的0.3。
你們看!小明的家裏的人正在浪費水呢!小明他正在幫媽媽洗菜，他洗完菜
後，並沒有把髒髒的洗菜水拿去澆花，而是直接把它倒在下水道里去，這不是在浪費水嗎?小明的媽媽在洗衣服呢!本來這堆髒衣服只要一桶半的水就可以洗乾淨了的，偏偏就要兩桶水來洗，洗完的髒水就直接倒到下水道里，難道不能不倒水嗎?上完廁所的時候，還可以用髒水來沖廁所啊，這不是一舉兩得嗎?小明的爸爸就要打開水龍頭，一邊用水來洗碗，一邊用水來衝碗，洗完碗後還不把水龍頭關掉。唉，瞧瞧你們，多浪費水啊。唉。
如果你們再這樣地肆無忌彈地浪費水，那麼，你們將無法存活，地球將不在存在。人類朋友啊!你們醒醒吧!你們要存活的話，節約用水吧!不要再浪費水了!當我們看到水龍頭正在開着的時候，就請上前用自己的手關掉開着的水龍頭
避免更多的水流失。當我們洗完菜後，請不要把髒水倒掉，要把髒水拿去沖廁所、澆花……
朋友們，行動起來吧!為了能讓我們擁有一個山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭、美好、和諧的美麗的家園，珍惜水資源吧!
珍惜書作文5各位同學：
你們好!我們只有一個地球，現在能夠預知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由於温室氣體的大量排放，科學家悲觀地估計，到21XX年海平面將升高0。59米，很多城市將變成一片澤國。
水是人類永遠緊缺的資源，同樣由於環境污染，在未來的百年間，全球將有2/5的人口生活在缺水的環境中。
近年來，我國的資源可花費不少，比如説：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少。可惜，我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環境的污染。你們看，在平時洗手的時候沒有關水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再説森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設和生產，導致樹林逐漸減少，並不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什麼原因呢?是因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最後還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢?
所以我呼籲人們珍惜資源，保護環境，那就要從我們自己做起。保護環境我們應該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣，要關好水龍頭等。愛護大自然，愛護資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個。
愛護資源的國小生
XX年11月11日
珍惜書作文6市環保局長：
您好！不知您是否知道：現在在我們的人類的生命之源水已在漸漸消失，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不乾淨的水而生病，生命垂危許多農藥化肥使用；工業廢水；生活污水；醫院污水等進入水體，超出了水的自淨能力，引起了天然水體上，和化學上的嚴重變質！
折現重重的水變質，水污染，水中毒的現象到底是怎麼一回事呢？原因只有一點：是人類的環保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響着人類。這是比較嚴重的，但也是可以控制的，但為什麼就沒有人去珍惜，痛惜過呢就像現在的河：骯髒，發臭，甚至讓人厭惡！
20多年前的那一切：清澈，潔淨，圍繞在這片土地上，歡快的流淌將這兩者相比，您更希望今後的場面是怎樣的呢？當然您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢？人類的生存離不開水呀！沒有乾淨的水，植物又從何而來？人類繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個建議：
1、呼籲人類愛護水資源，常辦公益活動，讓人們的環保意識增強。
2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性！
3、在河邊插温馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環利用。
不知我的建議是否妥當，如妥當請採納。謝謝！
祝工作順利！
2xxx年x月xx日
珍惜書作文7親愛的朋友們：
朋友們，當你過着快樂的生活的時候，你們可曾想我們生活的生存環境正一步步惡化？當打掃自己美麗的家園時？你們可曾想我們周圍隨處可見的白色垃圾？當你們充滿享受秋日和煦日的時候，可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護？曾幾何時，天空是那麼藍，河水是那麼清，森林是那麼密，就在自然給予我們美的享受的同時，人類卻向大自然索取並毫無節制地破壞。
生活中，很多都會有浪費的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開着電燈電視的房間裏卻長時間毫無一人；筆記本扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此我提出幾點：
1. 紙張的節約使用：
將就練習本未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕的就用手帕代替。
2. 節約用水：
在使用水時要注意幾點：
洗完手立即關水；可以用洗米的水洗菜，在洗米時不需要用太多水；洗完菜的水可以洗碗；
3.愛護公物
大家知道，學校的東西是政府給的，我們應當愛護公物，不要破壞公物。
然而；單單有環保的建議是不夠的，我們必須自覺的維護環境衞生的，做環境保護的主人。讓我們從節約一張紙。一滴水。一度電開始吧！
杜瀅
20xx年11月17日
珍惜書作文8親愛的同學們：
你們好！
每當我聽到關於資源流失的信息，我的心裏就感到無比羞愧。為什麼？因為這跟我們每個人的行為都是有關係的。
曾經的地球很美，綠樹成蔭，雨水滔滔不絕，空氣異常清新。現在，科技發達了，做什麼東西的工廠都有。排出來的廢氣越來越多，排出來的污水弄髒了小河，清新空氣變成了有一陣酸味的空氣。現代化的人都認為，有了房子，以後就不怕了。因此便砍光樹木製造空地，用來起房子。城市裏一幢幢高樓大廈，別看表面很美，其實這裏的空氣差極了。沒有樹木，什麼都不可能完美！
世界上最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。這是人人知曉的。但這對我們來説並不是一種榮耀，這是一個錯誤的見證！我們需要樹木來做材料，但不能沒有制度啊！地球無私的給我們提供資源，但它並不是叫我們去破壞它啊！
水是無價之寶，但人類卻抱着一種“用完了，還有！”的心態去不斷浪費水。事實上水並不是無限的，更何況水也分淡水和鹹水，可以飲用的也只有淡水，而淡水在世界上僅有百分之三。
假如再這樣下去，人類也將會滅絕！
世界上如果每個人節約一張紙，世界上將會多一片綠洲；如果每個人能節約一滴水，世界上將會多一座水庫！
讓我們從小事做起！1、節約用紙；2、關好水龍頭；3、少使用一次性塑料杯，一次性塑料袋。
讓我們的生活更加美好！
六年級:郭曉瑩
珍惜書作文9新建路二校的同學們：
地球是我們的母親，我們應該珍惜地球上的水資源，況且，現在有多個國家嚴重缺水，水資源極度貧乏，我們更應該好好珍惜。可是，有許多同學卻不好好珍惜、保護水資源，洗手、洗抹布或是洗墩布的時候，總是把水龍頭開得特別大，這水濺到衣服上不説，還白白地流掉了好多水。甚至，有的同學走的時候竟忘記關掉了水龍頭。還有一些同學，在沖廁所的時候，儘管已經衝得很乾淨了，可是卻還是一直踩着沖水閥，任憑那寶貴的水資源一點點地流進下水道，被白白浪費掉。
我想，導致這種現象的原因完全是因為同學們的環保意識還不夠強烈，還沒有認識到保護水資源的重要性。要知道，水是生命之源，如果我們不好好珍惜水，那麼，地球上的最後一滴水，將會是人類的眼淚。
針對前面提到的這種現象，我提出以下建議：
一、學校應該多組織一些有關“珍惜水資源”“節約用水”之類話題的活動。可以是週四下午班會時間各班對此進行演講或討論，也可以是全校同學在上操時間展開一些相關的活動，來提高同學們的環保意識，認識到水資源的重要性。
二、應該派一些同學在課餘時間的時候在各個水龍頭附近巡查、監督。如果有同學犯了錯誤的話，就應該懲罰他，如，和監督的.同學一起巡察一星期。假如這名同學再一次犯錯，就要加重懲罰。
三、可以以學生或班級為單位，進行有關珍惜水資源的評比。每月或每個學期選出學生或班級，頒發獎狀或獎品。
四、可以把水龍頭全部換成自動感應水龍頭。這樣就不會出現水龍頭開的太大，或是有同學忘記關水龍頭的現象了。
同學們，節約用水，人人有責，讓我們一起行動起來，保護水資源！
建議人 ：
20xx年11月11日
珍惜書作文10我愛讀書，我珍惜與書相處的一點一滴。
小時候，一個偶然的機會，我閲讀了《童年》這本世界名著之一。這是一本有字有畫的書，我很快就被它吸引了，裏面的文字和一幅幅生動有趣的插圖更是讓我愛不釋手。
後來，每天我睡覺前，媽媽都給我念《安徒生童話集》裏面動聽的故事。她每次講的時候，我都以為書裏面一定有許許多多的彩色圖畫，可是我把那本書翻了半天，卻只看到一行行的文字。難道文字也那麼好看嗎？滿腹疑問的我連讀帶猜，把那本書快速的看完了。呀！原來書裏有這麼多吸引人的東西呢！讀了這本書，我有開始尋找另外一本書。
有了書，我的生活變得比以前有趣多了，我讀了一本又一本的書，讀的津津有味。從這些書中，我知道了世界上有很高很高的山，有大海和冰川，還有悠久的歷史文化。就這樣，書籍向我打開了通向知識寶庫的大門，架起了通往廣闊社會的橋樑。沒讀完一本書，我總是又驚喜又激動。讀完一本，我都會有不同的感悟，讀書已變成了我最大的愛好。書本給我描繪了一幅又一幅壯麗徇爛的圖畫，給我描述了一個又一個扣人心絃的故事。我所有的空餘時間，差不多都撲到書本上去了。漸漸地，我變成了一個不折不扣的“小書迷”了
現在，我一天也離不開書了，似呼一日不讀書，這天就虛度了。我深知升入國中之後，看課外書的時間越來越少，而我的書包將一天比一天沉。那時，我可能不得不縮短與課外書這可愛的小夥伴相處的時間了。因此，我要爭分奪秒，珍惜與書相處的一分一秒。
珍惜書作文11尊敬的環保局叔叔阿姨：
你們好，我想跟你們説的是，地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。可是現在，浪費資源的現象普遍存在，我不禁感到擔憂。
不知你們有沒有發現這樣一個嚴重的現象：近幾年來，我們家鄉附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山，現如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山裏，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺。可如今，那裏的小動物們都搬了家。每次雨後，大量的泥土就隨着小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然遊樂園了。
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍捲風、乾旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當於世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當於世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們：我國森林資源已經少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢?
放眼看看世界人民是怎麼對待森林資源的吧!美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學生的課本是重複利用的，一本教科書要至少用8個學生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現有在校中國小生2。2億人，目前人手一冊的課本若能連續使用5年，將能節約多少新書，將有多少森林可以倖免於難!
環保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧!自然界裏，如果沒有了樹木，那麼後果將不堪設想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫後代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：
一、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國採用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環保兩不誤，何樂而不為了?
二、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一隻筷子也不能浪費。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告，提醒市民們時刻注意節約資源。
四、採用獎勵制，對節約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以採用強制的監督法，對浪費資源者進行批評、教育。
五、提高公民的文化素質，建議從娃娃抓起，在幼兒園、國小就開始進行環保意識的學習。
敬愛的叔叔阿姨們，真心希望我們的家園能夠年年春光燦爛。
一名熱愛大自然的國小生
