精選國小六年生活作文合集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國小六年生活作文5篇，希望對大家有所幫助。

我的課餘生活是豐富多彩而又快樂的。

我的愛好很多，如：鋼琴、玩電腦、唱歌、打網球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學們跳繩比賽，就着説着我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個，哈哈可真逗，小夥伴們都説我是三八，不過我一點也不不生氣，我接了句話説：“‘三’這個數字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，説説也沒啥呀！”開了一個小玩笑就把小夥伴們逗得哈哈大笑呀！他們都説我是一個“幽默大王”。

還有一次，課間我給同學們講了一笑話，是這樣的：“有一個人到銀行去取錢，排隊的時候看見一個人排到了他的前面，那個人喊了幾聲，一個小孩子天真地看着那人，他不想讓那個小孩説他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那裏不動，他就罵了那人一句，這時他一看，那個‘人’是銀行的取款機，這時我的同學被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

我的課餘生活是非常快樂的。

午後，漫步在校園的每一個角落，那飽經滄桑的老榕樹，桂花如漫天飛雪般飄零在校園的每一個地方。我蹲下來，拾起一朵落花，清香撲鼻而來，回眸的陽光似乎勾起了我對國小生活那份難忘的回憶……

那朵落花使我悟得友情的真諦。

春雨綿綿，我的心情亦是如此，不是在下雨，而像是在悄無聲息地滴血。剛午休完畢，揉搓着我那惺忪的睡眼，感到有人在踩我的鞋子。哦，原來是小藍，我友善地對她説：“小心點兒，下次別再踩了，好嗎？”她笑了，宛如一朵清清新淡雅的茉莉花。可是，身後仍睡意蒙朧的小芳卻在無理取鬧：“什麼時候踩着你的鞋子了！不分青紅皂白就誤會我！”“天哪，你…你簡直是不可理喻！”我們倆吵了幾句，便冷戰了一個下午。放學時，我發現抽屜裏有張紙條，上面工工整整地寫着：“對不起，是我誤會了你。”此時此刻，心中的千年冰山頃刻融化……友情便如一杯熱咖啡，沒有激情，卻擁有令人回味的濃濃醇香……這是校園和諧的象徵，是友誼純潔的象徵！

那朵落花讓我難以忘懷老師的鼓勵。

剛上三年級，我還是個害羞怕事的學生，不敢與老師的目光對視，不敢與男生交流，可是，這一切都被班主任譚老師看在了眼中。下課後，譚老師找到了我，把我帶到了大榕樹下，語重心長地對我説：“孩子，沉默是金，可是，過度的沉默往往會使金子變成廢鐵，懂嗎？”我若有所悟地點了點頭。她的目光是那樣温柔，宛若深深的潭水，那充滿學識的雙眼，那親切的語言，無不震撼着我那小小的心靈。從此以後，我變了，不再膽小了，我揚起了自信的風帆，做回了真正的自己。我永遠忘不了譚老師的赤縣神州，更忘不了她的循循善誘！

那朵落花讓我難以忘懷的團結！

那是五年級下學期，個個都在摩拳擦，準備迎接又一次黑板報的評選。可我卻急得像熱鍋上的螞蟻，作為編輯部一員，卻懊惱地想：“該怎麼設計版塊，是選擇手繪，還是……”這時，同學們都大步流星地走了過來，各抒己見，獻計獻策，個個忙得不亦樂乎。有的查資料，有的.收集圖案，還有的在作草稿。不用多久，他們紛紛對我説出了版圖，大致內容。我欣喜若狂，馬上與他們並肩作戰。時光像沙漏中的沙子一樣悄悄流逝，我們不叫苦，不叫累，任由汗水在臉上盡情流淌。終於，我們的黑板報得了一等獎！對，團結才是真正的勝利！團結就是無窮的力量！團結為我們插上了飛翔的翅膀，讓我們飛向美好的明天。

落花，不停地撩撥我的心，那陣陣歡聲笑語不斷勾起串串校園思憶！再見了！可親可敬的老師！再見了！昔日一起學習嬉戲的同學！再見啦！美麗的校園！

六年了，大榕樹也陪了我六年了！拾起校園裏的一朵落花，震撼着我的靈魂，温柔着我的心靈，往事點點滴滴，歷歷在目。難忘的國小生活，都轉瞬化為那校園裏的一朵落花，永久珍藏於我心中……

“光陰似箭，日月如梭，”一轉眼，六年的國小生涯就在這喜怒哀樂的日子中度過了。回看過去，讓人刻骨銘心的事情數不勝數；放眼未來，國小階段學得的知識，養成的良好習慣將讓我更好更快地成長。

老師，謝謝您，在您們的關愛下我們一天一天快樂的成長；老師，謝謝您，在你的教導下我們懂得了人生的道理；老師，謝謝您，是您第一個教會我“aoe”，和許許多多的知識；老師，謝謝您，您就像一盞燈為我照亮前方的路……

這六年中的往事情不自禁的從我腦海裏閃過……最終讓我難以忘懷的事情還是停頓了，讓我慢慢回想起了韋老師為了保護同學們不受傷，反而自己卻受傷了的那一段。“大掃除啦，快到每個人負責的區域去打掃衞生，半小時內回教室”不一會，每一位同學都收拾好東西去打掃衞生了。過了不到10分鐘，教室就發生了一場打架事件，班長飛快的去叫韋老師來勸架，韋老師第一時間的趕到了教室，可讓人意想不到的是：潘武鋒同學居然不理會韋老師的勸導，還像匹惡狼一樣去打那一位同學，很多同學也試圖去攔着潘武鋒同學，可最終還是攔不住，老師、同學大概和潘武鋒同學僵持了幾十分鐘，可是潘武鋒還是要打那一位同學，老師終於堅持不住了，就讓那一位同學來給潘武鋒打幾拳，聽到這句話讓我們大吃一驚，我們都以為韋老師真的讓潘武鋒打那同學，可我們沒有想到的是韋老師自己居然擋在那位同學的面前保護那位同學，看到潘武鋒同學把那幾拳打到了韋老師身上，我們都愣住了——韋老師為了保護同學的安全，而不顧自己的安全？！唉~打了幾拳後，潘武鋒同學終於把氣給消了。後面老師和我們説：自己不會讓這個班的任何一位同學受傷的，寧願自己頂着。聽到韋老師的這句話我們的心從擔心變得温暖了起來。

如今的我再不是以前那個懵懂、不明白是非的孩子了，這一次次的改變都是在老師們的細心灌溉下慢慢改變的。如今我就要走向中學的大門，但我還會記得我們這成長中的起點。再見了，老師！再見了，母校！國小生涯中的一點一滴會在我心中永存！

我們都聽過一個耳熟能詳的故事，有一天一個飢渴難耐的烏鴉看見路邊有一個水瓶。瓶口很小，水很少。所以烏鴉的嘴根本伸不進去，喝不上水，它還幾次飛起來去撞這個瓶子，可水瓶又厚又沉根本不動也以失敗告終。最後，烏鴉叼了一顆顆石子放進瓶裏，水位上升，這樣，烏鴉輕輕鬆鬆喝上了甘甜的水。

烏鴉喝水，打破了固有模式，創造性地喝上了瓶子裏的水。由此我想到了創新。我們人類的創造不正與這看似漫不經意地喝水方法有相似之處嗎？如果時光倒流回到千年以前，我們可曾想得到，地上跑的——汽車，海里遊的——輪船，天上飛的——飛機，如今成了我們出行必不可少的代步工具。手機，電腦，小小的互聯網，卻給了我們一個大大的世界，讓我們足不出户，就瞭解到現代生活中的萬千精彩。文壇巨擘莎士比亞曾説過：“推陳出新是我的無上訣竅。”有了創新，萊特兄弟的飛機飛上了遙不可及的九重天；有了創新，愛迪生花了整整30年的時間把人類從黑夜中解放出來；有了創新，差等生牛頓在數學、光學、力學、天文、物理等方面取得了偉大的成就。

偉人的創新，推動了社會的進步，而我們作為國小生，在學習、生活中也是一樣，要善於思考，勇於創造。在20xx教師節前夕，我們優勝路國小美術社團的同學們給老師送上了一份神祕的禮物——精美的鑰匙鏈。同學們親手設計、製作的一個個創意鑰匙鏈，彷彿是一個神奇的魔術：首先同學們在打磨過的熱縮片上畫出圖形，再用熱風槍加熱，加熱後熱縮片會慢慢縮小至五分之一的大小，最後再塗上封層，然後添加兔毛球、彩珠、鈴鐺和卡通玩偶等飾品，可謂用心良苦，創意無限。小小的創新帶來了節日的驚喜。

創新是金色的鑰匙，為我們打開知識殿堂的大門；創新是清澈的泉水，滋潤澆灌着我們乾涸的心靈；創新是進步的階梯，幫助我們一步步登上科學的高峯。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”推陳出新是我們的無上訣竅，我們要用無限的創新精神，讓自己永遠走在時代前沿，讓祖國永遠屹立於世界之林！

六年的國小生活不知不覺就要結束了，我們都要踏上新的旅途，別了，在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們國中時代學習的動力。

雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一羣無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑髮已泛起點點霜花;六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執着追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑託。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們我的國小生活作。六年來，老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子裏，老師開開心心地跟在我們的身後。老師快樂着我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發亮時，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕着，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂，老師開懷是因為我們興奮。

一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請老師相信我們，我們會在中學中倍加努力，取得更大的成績。最後，我代表六年級的全體同學祝福我的母校——東關國小65班明天更好!同時，我也由衷的感謝六年來老師和同學們對我的關心和幫助，感謝大家的關懷!