精選國小六年生活作文錦集9篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的國小六年生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選國小六年生活作文錦集9篇

國小六年生活作文 篇1

感恩生活賜予的愛與挫折,我們將走的更遠……

——題記

肖楚女曾説過做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發一分光,給人以光明,給以温暖。我們感恩的往往只限於轟轟烈烈的事,人。而忽略了那些默默為我們付出的人,同為幫,為何有貴賤之分?我們所感恩的為何只限於轟轟烈烈,而那些人微言輕的人物所做的一切卻常常被我們忽略不計。忽略了太多,錯過了太多,忘記了感恩的太多太多……

我學會了吝嗇我的眼淚,因為在你們的嘲笑聲裏,我哭過,我絕望過,我自暴自棄過,後來,我把你們的輕蔑看做了平常事,漸漸地我學會了無視你們的輕蔑,嘲笑,唾棄的每一個眼神,動作。我不會再哭,不會再因為你們而傷心,因為我學會了吝嗇我的眼淚,謝謝你們,讓我學會了這麼多。

我學會了拼搏,因為在你們不屑的言語中,我學會了化壓力為動力。我學會了在你們施與的壓力中,努力拼搏,我無視你們的一切“搞笑,不可能,幼稚”的表情。感謝你們,在你們的壓力下,我學會了堅強,學會了很多很多。

我學會了長大,因為在你們一字一句的幼稚聲中,我悄悄地長大了,我沒有學會怪你們,沒有學會報復你們,沒有學會嘲笑你們。我選擇了釋懷,選擇了在挫折中磨礪自己的意志。

曾經嘲笑我的人,謝謝你們,因為是你們讓我學會了面對;曾經給予我壓力的人,謝謝你們,因為是你們讓我懂得了拼搏;曾經辱罵我的人,謝謝你們,因為是你們讓我學會了無視;曾經傷害我的人,謝謝你們,因為是你們讓我學會了強堅。曾經……謝謝,因為……我學會了……

生活就像一片海,有水平如鏡,也有波濤洶湧;有風和日麗,也有雷電交加。生活,總會讓我們感受成敗得失,歷盡悲歡離合,嚐盡世間滋味。對生活抱有感恩之心,我們就從中磨礪自己的意志,豐富生命的厚度,從而一步步走向成熟,走向成功。感恩生活,我們將走得更遠。感謝生活的賜予吧,美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人。當你學會了感恩,你變便能洞悉生活的奧祕,當你學會了感恩生活,你便能得到美好的人生。

內蒙古呼和浩特托克托縣南平國小六年級:798551672

感恩,一杯香氣四溢的茶作文300字_國小四年級作文

學會感恩,走在人生的路上,你會覺得你快樂無比。

感恩老師,是他們傳授給了我們知識,教會了我們許多本領我們的成功就是他們最大的自豪。

感恩父母,是他麼把我麼帶到了這個世界上,給予了我們無窮的愛和無私的關懷,卻不圖一絲回報。

感恩朋友,是他們在我們失敗的時候伸出援助之手,是他們在我們高興的時候,在一旁默默地祝福着我們。

感恩對手,是他讓我們在失敗中吸取教訓,總結經驗,使我們走向成功。

感恩祖國,沒有了他的繁榮昌盛,我們也不會有今天的幸福生活,是他給了我們一個健康成長的搖籃,給了我們發揮自如的空間。

感恩地球,是他把海洋和陸地無私地奉獻給我們,把美好的環境送給了我們,讓我們感受到了地球那一絲絲的温暖。

……

學會感恩身邊的每一人每一物,是他們讓我們學會了成長。

國小六年生活作文 篇2

光陰似箭,歲月如梭,一眨眼,六年的光陰像雲彩一樣般離我遠去。如今我已是一個畢業班的學生了。國小的生活令我難以忘懷,令我迷戀,令我回味。如今我們只有一個多月的時間可以相伴了。回想起過往的種種,我感慨萬千。

在國小這個上千多個日子裏,我像一根幼苗,一根小草,一粒種子,在“園丁”們的精心照料下,我茁壯成長,長成了一棵蒼天大樹,好讓我將來回報母校,回報祖國,回報老師,聽着老師們一遍又一遍的叮囑,聽着老師一次又一次的教誨,靠着同學們的互相幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還可以迴盪着我們的朗朗讀書聲,在操場上還可以彷彿看到我們嬉戲的身影,在校園裏的每一個角落裏都是令人那麼難以忘懷。往事歷歷在目記憶憂心。

在母校老師的教誨下,我得到了許多的知識,許多的朋友。老師們的金玉良言使我成為一名好學生,好男孩。母校留下了許多美好的回憶,留下了許多令人難忘的往事。但現在我們要“走”了。我們的時間不多了,猛回首,往事歷歷,督促我們的老師,可愛的校園,都將會在我們的歡聲笑語中離去,不知何時起我們已是校園中的大哥大姐成為了學弟學妹們的榜樣。

天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返,我會永遠記住教勉我的老師們,做一個堂堂正正的中國人,做個頂天立地的好男兒。啊!美麗的母校,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我將一生珍藏,一生不忘!

國小六年生活作文 篇3

  聖誕節前的準備

12月24日,平安夜。為了使教室有聖誕節的氣氛,我和十幾個同學放學後留下來,在教室裏做聖誕節裝飾。

黑板、告示板、窗户和黑板報都要做裝飾。而我,主要在黑板報上做裝飾。有各種各樣的裝飾品供人選擇:金色、白色等顏色的彩條兒、泡沫雪球、泡沫蘋果、大紅蝴蝶結……

我先把別針彎成掛鈎的形狀,鈎住一條銀白色彩條兒,掛在黑板報的頂部,將一段彩條垂下來,再掛在第一次掛的一旁。如此類推。完成以後,我站在教室的前方,滿意地欣賞着我的得意之作。看着看着,不知為何,彩條自己掉了下來,唉,沒辦法,只好重新來了……

  藝術節

12月30日,學校舉辦了藝術節。

每一個年級都要表演節目,五年級的節目是大合唱。

等啊等,等啊等……終於輪到五年級上場了。我也有幸代表五二班表演節目,我們五二班表演的節目最多,有:賣報歌、紅星歌和隊歌。第一個節目是賣報歌,和四班一起合唱。音樂響起來了,我們也唱起來了,嘹亮的歌聲整個操場都聽得見。唱完以後,匆匆忙忙地回到後台,戴上紅星,表演紅星歌。歌聲響起來,閃閃的紅星彷彿又升到天邊。最後,五個班一起表演隊歌。這一天,非常累,非常開心。

  家長會後的樂事

一天,我們正在上語文課。門外,一位家長在來回地走,不知想幹什麼。

老師也發現了,走出去,問個究竟。老師出去後,教室裏就響起説話聲,同學們互相在問,誰都一頭霧水,不知發生了什麼事。

老師回來以後,徑直走到小鵬的座位上,在他的抽屜裏拿出了一個錢包。在同學的驚歎聲中,老師把錢包還給了門外的家長——小鵬的`家長。

老師説出了由來:這個錢包是那位家長的,是小鵬的家長在昨天開完家長會留下的。“這真是一位大頭蝦家長”,我想。不過,他還是一位警察。這真像兒歌《一分錢》的情景。

所以,大家大聲地唱起了兒歌《一分錢》,還改編了歌詞,大家一起唱,大家一起笑了。每一個人都在為自己做的好事而感到自豪。

這只是我的校園生活剪影集中幾個小鏡頭而已。

國小六年生活作文 篇4

我們的校園生活豐富多彩,其中,有悲傷,有憤怒,也有高興的事。

  悲傷的事

那是一個陽光明媚的星期二。下午第一節數學課,一個高大的身影悄然無聲地走進。全班同學肅然無聲。我定睛一看,呀!原來是數學老師。只見數學老師手裏拿着一疊試卷,我心想:這次我數學一定可以拿到高分,到時候就可以拿到同學們面前炫耀了。可當老師把試卷遞給我的時候,我一看,被這個分數嚇得目瞪口呆——我竟然只考了87分!看着試卷上的那一個個紅叉叉,我就心如刀絞,痛不欲生,看着看着,這些紅叉叉似乎活了過來,都露出了嘲笑的表情。我的心情一落千丈,心想:這一次恐怕又要被爸爸媽媽説了。

  憤怒的事

一天,天空下着傾盆大雨,而且這一節又是體育課。體育老師走過來對我們説:“今天下雨,體育課不上了,同學們自由活動吧。”聽到這句話,同學們個個手舞足蹈,還有一些人大聲地説:“老師萬歲!”可是,天不遂人願。體育老師走後沒多久,數學老師走了進來,説:“安靜!同學們,期末考試快要到了,為了取得更好的成績,大家把書拿出來複習數學吧!”數學老師説完了之後,好多同學都在底下偷偷抱怨:“數學老師也太坑了吧,連休息的時間都不給我們!”我也在偷偷地和同學憤憤不平地説:“老師實在是太壞了。”

  高興的事

在一個春風徐徐的星期五,終於上到了最後一節課,我們的班主任走過來説:“同學們,由於你們這一次期會考試成績取得了全年級第一,所以這一次我就不佈置家庭作業了。”話音剛落,同學們就紛紛開始討論起來了——“班主任實在是對我們太好了,沒有家庭作業,我又可以去玩了!”“沒有家庭作業,我又可以玩遊戲了!”“沒有家庭作業,我就可以讓爸爸、媽媽帶我出去玩了!”……

校園裏面的生活豐富多彩,真是讓我回味無窮。

國小六年生活作文 篇5

數學與生活孝陵衞中心國小 六(4)班李瑞琪以前,我一直認為數學是一個枯燥無味的東西,可就是那件事,改變了我對數學的看法。那是今年的夏天,有一天,天氣炎熱,爸爸下班後,帶回來一個滾圓的大西瓜,看着那黑綠相間的美麗條紋,我都快要垂涎三尺,於是我自告奮勇地來切西瓜。

我剛要一刀切下去,“慢……”爸爸説,“我來考考你,有兩個方法:第一種,你吃西瓜的四分之一;第二種這個西瓜我吃三分之一,媽媽吃四分之一,給你的小表妹五分之一,剩下的全給你,你選那一種?”聽到五分之一,我想都沒想,大聲説:“我選第二種!”爸爸笑了,説:“你仔細想想看。”我仔細一想,這不就是求最小公約數嘛,三分之一、四分之一、五分之一的最小公約數是60,三分之一加四分之一再加五分之一就等於六十分之四十七,也就是我只能吃其餘的六十分之十三,而四分之一等於六十分之十五呢,當然應該選第一種啊!

於是我有些難為情的對爸爸説,剛才我沒仔細想清楚,現在我知道了應該選第一種。“哈哈,沒關係的,想清楚就好,來,你來切西瓜吧,大家公平,每人四分之一!”我喀嚓兩刀,大西瓜分成了四瓣,露出紅紅的瓤,咬一口,這瓜可真甜啊!從這件事後,我越來越明白,數學真的是和我們的生活緊密聯繫、息息相關啊!

國小六年生活作文 篇6

人的一生漫長而又短暫,平淡而又精彩,人生道路曲曲折折,坷絆但前途光明,充滿生機。所以,我們要熱愛生活。

殘疾作家史鐵生,在自己的雙腳不能動彈,無法行走後,並沒有放棄生活。而是勇敢地面對。他熱愛生活,熱愛文學。在生命的最後一刻,我也相信他堅決不會放棄。他還要創作更加優秀的作品,豐富讀者的精神世界,增強讀者的精神力量。他要讓他的那些“書迷”們熱愛生活,像他自己一樣熱愛着生活。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公,保爾柯察金。他青年做過苦工,受過悽凌,被冷落過。長大後,剛開始他的生活也很不景氣,過着艱辛困苦的生活,但他沒有放棄,沒有屈服,憑着堅定不移的毅志力捉過了那段最讓他難受的日子,最終迎來了朝陽。

他的成功的唯一祕訣是他熱愛着生活,享受着生活。

普希金在他的著作《假如生活欺騙了你》中寫道:從兒永遠嚮往着未來,現在卻常是憂鬱。一切都是瞬息,一切都將會過去。在生活中,就應該保持鎮靜,用清醒的頭腦戰勝挫折。時刻保持着一種熱愛生活的積極樂觀的心態。

在512汶川大地震中,大部分汶川面臨着滅亡的危險。震中,一聲聲的慘叫聲;震後,美好家園被破壞,妻離子散。甚至,有的家短為了保持小孩都犧牲了自己。他們熱愛生活全都貫注到孩子的體內。生活欺騙了汶川人,汶川人卻從未對生活失去過信心。整整一個星期不吃不喝,還要承受着壓力,承受着不見陽光的痛苦,他們仍活下來了。因為他們熱愛生活,他們堅信一卻都是瞬息,一切都將會去,快樂的日子將會來臨,憑藉着那份對生活的熱愛,他們勇敢地活下來,他們重建家園。

德國作家貝多芬一生經歷了困苦、疾病、失戀、孤獨般種種困難,聽力也減退,他依舊對自己的生活熱愛着,創作出了大量優秀鋼琴曲。

生活有太多太多的絆腳石,道路彎彎曲曲,高低不平,但前方的目標牌還是可見,前途似錦。其中,就是要熱愛生活。

國小六年生活作文 篇7

生命,因情而豐盈;因愛而温暖;因簡單而快樂;因善良而美好;因恬淡而生香;因經歷而懂得:健康是財富,平安是喜樂,快樂是饋贈,知足才幸福。

快了,快了,六年的國小生活就要告一段落,續而拉開帷幕的是國中的日子。邁進國中的大門,再也不會看到那熟悉的臉龐,取而代之的是一張張陌生的臉龐;再也不會聽到朋友之間的歡聲笑語,取而代之的是無形的壓力……

也許,在我們畢業之時,在我們離開母校之時,回頭望着這生活了六年的母校,望着這為我們付出了全部精力和心血的老師,我們還會很高興的説,太棒了,終於不用再見到這煩人的老師了!再也不會被關在這座“監獄”裏了!!

可是她們卻不知道,回頭時的我們,早已淚流滿面……

還記得六年前的一個金秋,我們牽着爸爸媽媽的手,來到了母校,懷着激動.緊張.好奇的心情,領了書,來到了教室。六年了,我們從一個淘氣幼稚的娃娃,蜕變成了一個乖巧懂事的孩子。這是多麼大的一個蜕變啊!這又需要父母和老師多麼多的心血啊!!!

母校,母校,這兩個字縈繞我的耳畔。

母校,如一首歌,歌中唱出了我們六年的點點滴滴;

母校,如一首詩,詩中有我們的喜怒哀樂;

母校,如一句話,話中有我們的記憶……

這和我朝夕相處了六年的同學老師,終會如薄霧一般散去……

滿載這六年記憶的小船,飄呀飄,飄到了那記憶的深處。

國小六年生活作文 篇8

人們常説“知識改變命運”。這句話到我表舅的身上就變了個樣,因為改變他的不是知識,卻是一輛大街上隨處可見,既不華麗,更不昂貴的轎車。

説起這事,還要追溯到兩年前。兩年前,表弟的一場重病讓這個本就不富裕的家庭支離破碎,也讓原本開朗,幽默的表舅變的沉默寡言。可幸運的是,這場飛來橫禍並沒有使表舅灰心。他東挪西借,七拼八湊,終於攢了十幾萬,買回了那輛轎車。表舅思量再三,決定用這來之不易的轎車做汽車租生意。

光陰似箭,日月如梭,一轉眼幾年過去了。原本只想勉強混口飯吃的表舅如今卻成了闊老闆。他不僅擁有十多輛嶄新的小轎車,還成了汽車租憑行業的領頭人臉上又重新有笑容,不知惹得多少人“羨慕,嫉妒、恨”!來到表舅家中,各類名牌電器也是應有盡有,美的空調、小天鵝洗衣機,櫻花熱水器……連洗衣粉也是白貓牌的。令人敬佩的是,已家纏萬貫的表舅竟還在工作之餘,自願去幫助孤寡兒童。這讓我不禁感歎這轎車的神奇,它居然改變了一個人的命運!

我想,這汽車不僅改變了表舅的命運,也同樣改變了許多人的命運,so,汽車——21世紀的希望!

國小六年生活作文 篇9

六年的國小生活中,有許多的事值得我們去懷念。在這六年裏,有酸甜和苦辣,有喜怒和哀樂。

這六年的時光像一顆璀璨的珍珠,閃耀在我記憶的長河中!甜剛開始走進這陌生的環境,看到陌生的人,沒有朋友,覺得好孤單。後來開始有了第一個朋友。慢慢的我變得開朗起來了,也漸漸的,有了許多朋友。老師也慢慢的喜歡我了。我好開心,心裏好甜!辣和同學每天下課打打鬧鬧。例如有一天,我和我的朋友下課東跑西跑,東跑西撞。過後,我撞倒了一個同學,那個同學哭了,一些同學吿訴了老師,老師狠狠的批評了我一頓。臉上火辣辣的,心裏真不好受!苦天天面對山那麼多的作業,又那麼難。唉!我的命好苦啊!例如有一次:因為我們上課不積極舉手,回答問題。下課又打打鬧鬧,瘋瘋癲癲的。所以老師一怒之下,佈置了特別特別特別特別多得多的作業,所以只有受苦了。唉!做學生難,做個好學生,更難!酸現在,要分別了。

我想起了我許多的好朋友,好夥伴們。想起我們曾經一起打打鬧鬧,瘋瘋顛顛,一起挨罰,一起捱罵!在我不開心會逗我,難過時安慰我,困難時幫助我,驕傲時叮嚀我。分別的那一刻,心裏有一種酸酸的感覺。很想哭!這就是我國小生活中的一點酸甜苦辣。

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