愚人節作文500字集錦八篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的愚人節作文500字8篇，歡迎閲讀與收藏。

每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、哭笑不得的。我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學們愚弄了，可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

平安無事地度過了一個上午後，到了下午快放學的時候，張老師帶着微笑走進了教室，小聲地對吳老師説：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了，他馬上告訴了全班同學。大家問：“真的嗎？”老師神祕的點了點頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不着頭腦，張老師見了，就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣，吳老師笑着離開了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來，有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上？”。霎時，許多同學也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地搖頭。我們也鬆了口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼。

“請同學們安靜一下，安靜一下！”老師發話了，“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙雲朗一股腦説出了幾個詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、羣魔亂舞、心花怒放啦。”全班鬨堂大笑。老師説：“我想用一句話形容現在的你們。”大家問：“是什麼？”老師説：“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問：“為什麼，到底是為什麼呀？”“因為今天是：愚——人——節！”我們一聽到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。

雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到了充滿着“怪味”的快樂。

這是我一生中經歷過最有趣的一件事，至今回想起來，仍然讓我念念不忘。

在愚人節前一天，第一次發覺小表弟對我的重要。

那一天是小表弟的生日，本想着下午放學將可愛的生日禮物送給他，讓他開心開心。可誰知在中午時，母親接到了小姨媽的電話——小表弟發燒，翻白眼了，已送往急診科。母親聽後傻眼了，哭着對我們説這個消息。爸爸一聽也急了，匆匆穿上衣服，拉着媽媽就往醫院跑，我也沒有了理智，想跟着去，但父母答應了我，隨時報告小表弟的情況，我這才算平靜下來，去上的學。

一放學，我就急忙打電話給媽媽，媽媽説不要緊，只是發燒抽風了。我明白她急壞了，因為抽風不是小事，不能説“不要緊”、“只是”來形容。我打完電話，就速奔回家了。回到家後不認真的寫完作業，真是想一下子飛去醫院看小表弟。待父母從醫院回來，我已睡下。但做了一個夢，夢中出現了小表弟渾身發顫着被推進急診室的情景，我的心像是被揪了一下，疼了許久。

第二天，也就是愚人節那天，我沒像往常和班主任開玩笑，只是靜靜地一個人被別人愚弄着。我實在沒什麼心情找樂子，上天一跟我開了一個天大的玩笑（小表弟住院），這個玩笑，在未到愚人節時，就把我給打敗了。我，敗的很慘烈。因為這個玩笑讓我的心空落落的，沒有着落。

愚人節當晚，我去看望了小表弟，一進門，彷彿走錯了病房，躺在病牀上的男孩是我弟弟？他看起來那麼的虛弱。他緊皺着眉頭，好像很難受。雙手在被下捂着肚子，貌似是輸液後的正常藥物反應。他抬起眼皮，乖巧輕聲地叫了聲姐，與以前活潑的小表弟判若兩人。看着他難受而虛弱的樣子，我有一種想哭的衝動。霎時間，過去我們吵架的片段、他的不好，我全都忘卻了，只是惦記着他，默默地祈求上蒼保佑小表弟。

那一刻，恍然發覺，原來小表弟對我來説那麼重要。

我的愚人節不快樂，上天開的玩笑有些大。

“明天春遊，體育老師説的。”趙君麗訓練完回到教室神祕兮兮地説。一傳仨、仨傳十，教室裏頓時炸開鍋，有的手舞足蹈，有的唱起歌，連老師走進教室都沒人覺察到。

“今天怎麼這麼興奮？”老師疑惑地問。沒人回答。“同學們，告訴大家一個好消息，校長説，星期五春遊！”還沒等老師説完，趙君麗兩手撐在桌子上，翹起屁股，晃動着兩隻腳不停地説：“我説的吧。”陸國慶、高放雙手一擊，“yeah！”聲音在教室裏迴盪。“這次春遊，我們坐火車去北京。”老師一本正經地説，“星期五晚上的火車，星期六早晨到……”“啊，是真的？”同學們面面相覷，有些不相信。“星期六要在北京住一晚，四個人住一個房間，可以自由組合……”還沒等老師説完，我、陳書、周施怡、趙君麗像一頭頭獵豹跑到一起，抱成一團，邊跳邊轉。“趙君麗平時像大姐，我們推選她當頭兒，好不好？”周施怡提議。“好！”我們異口同聲地説。幾個男生也邊跳邊大叫：“太棒、太棒！”看蔡曉宇、王維利抱在一起，在地上打起滾兒。平時一向沉穩的王琪坐在位子上，瞪大眼睛，一手託着腮幫，慢條斯理地説：“不可能吧！”“什麼不可能，你不去拉倒，真掃興。”陳書白他一眼，接着又是一陣歡呼……教室裏沸騰，這裏一堆，那裏一組，就像是在過狂歡節。

正在我們興奮至極時，老師慢慢走上講台，抓起一支粉筆，在黑板上寫下“愚人節快樂”5個大宇，教室裏的温度一下子降80度，個個瞪大眼睛，接着是捂住嘴傻笑，剛才那股熱情立刻煙消雲散，老師。包情不自禁地笑起來。

“不過明天春遊……”老師笑着説。“愚人節快樂！”我們異口同聲地説。“是真的，明天春遊我們去軍山。”

“yeah！”教室裏又一次沸騰起來。

今天是四月一日，同學們，你們猜今天是什麼節？今天是——愚人節。愚人節是西方國家重要的節日。這一天，人們用善意的謊言愚弄別人，開着玩笑，給生活增添了一道道光彩。

早上，我來到教室門口，看見同學們在教室裏追逐嬉戲，互相戲弄別人，臉上洋溢着節日的'笑容，整個教室充滿了歡聲笑語。

下課，我匆匆忙忙地收着作業，突然，丁建欣跟趙孟洋並肩走來，異口同聲地對我説：“夏褘欣，你數學考了62分！”我嚇得臉色蒼白，心想：這下完蛋了，我只考了62分，才剛剛及格，怎麼辦？但我怎麼會就考這一點分呢。正當我疑惑不解的時候，我看到她們對我擠眉弄眼，我恍然大悟，想起來了：今天是愚人節，她們在有意跟我開玩笑呢！丁建欣、趙孟洋趁此機會説道：“愚人節快樂！”

接下來，我一定要找個人來做我的第一個“祭品”，不久，我就瞄準了第一個目標——吳靜怡。“吳靜怡，你媽來了！”聽到消息後，吳靜怡站在花壇邊四處尋找她媽媽的身影，怎麼也找不到。正當我暗自得意時，她一下看出了我的鬼把戲，大吼一聲：“你給我站住！”我回過神來，趕緊説了一聲：“愚人節快樂！”便夾着尾巴逃之夭夭了。

中午，我回到家，對媽媽説：“今天語文考試了。”“啊！”媽媽大吃一驚，“課還沒上完，怎麼就考試了？”我急忙兩手抱住媽媽的腰，説：“愚人節快樂！”説着，我便圍着媽媽跳起舞來。媽媽用手點着我的頭説：“你這個小機靈鬼，竟然敢戲弄我，一個小壞蛋！”我心裏樂滋滋的。

嘿，愚人節，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學習之餘，加點兒趣味調料，未嘗不是一種放鬆啊！

我愛愚人節王家衝國小六2班陳婕從我出生到現在，經歷過許多事情，最讓我難忘的就是前今年的愚人節了，我愛愚人節作文。我那天早早地到了學校，把一盒奧利奧餅乾擺在桌上，拿出語文書裝作若無其事地看，這時有哦人進來了，我拿出一片奧利奧吃，同學見了，説：“好，你帶東西進來吃，給我一片我就不告訴老師！”我用手指了指，用乞求的眼神望着他，他拿了一片走了，接着進來的同學一人手持一片，有人説：“恩，薄荷味的？”

我點點頭，轉身向教室外走去，接着，就聽見同學們的慘叫聲“……”其實我早把奧利奧裏邊的夾心弄掉了，裏面的陷是牙膏！所以我為了避免被同學們K，就走出了教室。不過這只是我今天行動的第一步，我下一個目標是老師，嘿，看我怎麼做吧！我把一個肯德基的最新加工產品—巨無霸恭恭敬敬地搬到了老師辦公室，我説：“老師，您辛苦了，這是肯德基的新產品，請您嘗一嘗，還是薄荷味的呢！”

老師聽了，笑眯眯地接過我送的巨無霸嚐了一口，一邊嚼一邊説：“恩，味道還挺不錯的，》。”為了避免老師容顏大怒，我離開了那個既恐怖又危險的辦公室。我好不容易的捱到了中午，為了我們班長同志的利益，我把他心愛的自行車給加了把鎖，當然沒給他鑰匙，可誰知（其實我知道）由於我的保護，使我們偉大的班長與他可憐的自行車在學校待了一中午，害得我整個中午都在想他到底回家沒，

我暈~開校門了，下午第一節是英語，我問了我們英語課代表一幼稚得不能再幼稚的問題，我説：“我敬愛的英語課代表同志，我有一道題目不會做，想請問你一下。”我們的課代表毫不吝嗇的答應了，我説：“恩，哪個豬的單詞是不是PUG啊？”“怎麼會呢，明明是PIG！”“不對，我記得是U！”“是I，拜託，英語不及格都知道！”“可我那天看到是U呀！”“不對，是I，我趕肯定！”“哈哈……”我笑得眼淚都要流出來了，課代表想了想説：“好，耍我！”我愛愚人節，它開心，它讓我們有了一段快樂的時光。

又是一個四月一日，又是一個愚人節。

我心裏暗暗告誡自己，今天可不要做“愚人”啊。

上課前我問同學：“幾何課用圓規嗎?”“當然用，你沒聽老師説嗎?”我不記得老師是否説過，便開始搜書包，找了半天也沒找到，我急得要給家裏打電話。這時，那個同學笑得前俯後仰地跑過來，説：“我騙你呢，哈，又一個愚人。”她説完便跑開了，氣得我在原地七竅生煙。

到了第五節地理課，我才想起，我的地理課本在A同學那兒。我去管A要，A説：“沒帶。”我剛要去別的班借一本，便想到了今天是愚人節。“對，這次不能再當愚人了。”我對自己説。於是便返回去，和A同學進行了激烈的舌戰，一直到上課鈴響。這時，我才傻了眼，知道A同學真把我的課本擱在了家裏：唉，我又一次成了愚人。

下午，上完第二節課，B生警告我，説：“今天別走學校後門，有人打架。”一聽打架，我怕了，心想：這次一定不會假了。可又想到自行車放在後門，怎麼辦呢?放學後，我在教室裏傻等了半個小時才出去。出了校門口，看和往日一樣的平靜。我不願相信自己又被騙了。於是回去問傳達室的老師：“剛才是否有人打架?”老師説：“今天和平常一樣，沒有打架的。”説完便用怪怪的眼神看了看我，弄得我臉都紅了。又被騙了，氣得我兩眼發綠光。我第三次成了愚人。

回到家中，看到BP機上顯示的：“國小同學，請回電話。”於是便急急忙忙地回電話。

“喂，毛竹吧?"

“對，有什麼事快説吧。”

“咱們國小轉到法國的同學C回來了。今天是她的生日，快點來參加生日聚會吧。”

我條件反射地想到了愚人節，便問：“真的?"

“真的。”

“今天可是愚人節，你真沒騙我嗎?”

“沒有，放心吧，六年同窗，我還能騙你?”

“好吧，我現在就去。”

風風火火地跑到了同學C家，出來開門的是她奶奶。奶奶問：“你是誰?"‘℃的同學。”“同學?”“對呀，國小的。”“噢，C還沒回國呢。”我傻了眼，知道自己又一次變成了愚人。在回家的路上，我氣得居然笑出了聲。

我一次次成為愚人。因為我對“愚人節”沒什麼感覺，因為我對愚弄別人役什麼感覺。

這樣的愚人節，還是不過的好。

今天第一節課下課，楊曉蕾對我説：“陸晶晶，你過來，我跟你説句話。”於是，我便把耳朵湊過去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“啊！！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要氣死了！可惡！”

今天，是四月一日，是一年一度的愚人節。早上，我出門時，老媽在家提醒我：“今天是愚人節，別被人整了！”“哦，以我這麼聰明的才智，怎麼可能別整呢？哈哈！簡直是笑話！”“你可別説大話！”

剛到學校門口，儲著玲就對我説：“老陸，王老師叫你到校門口去拿一個包裹，快點！”我半信半疑的説：“哎？你什麼時候看見王老師了？他怎麼不讓你去？”儲著玲搖了搖頭，説：“哎，我這麼好的計謀居然被你給識破了，我真是沒臉見人了，哎！”我們到了班級，剛坐下座位，只見秦凱鈺氣喘吁吁的跑過來對我説：“陸晶晶，王老師叫你去！説是有事！”我看到她這樣，便信以為真，急忙跑到王老師辦公室裏去，只見王老師坐在那裏，若無其事的在看書，我便一頭霧水，急忙轉過頭來看秦凱鈺，她在那裏偷笑，我便咬着牙説：“秦凱鈺，咱們走着瞧！我跟你沒完！”這時，王老師對我説：“陸晶晶，你過來。”我便走了過去，老師在我耳旁説了幾句話：“呆會兒你就如此如此，這般這般......”“哈哈，老師想的這個辦法可真好！”於是，我便走進班級，對大家説：“同學們，安靜！現在我宣佈一個好消息！”全班頓時安靜了許多，我便接着説：“今天，由於是愚人節，所以學校決定放假半天！”全班歡呼了起來：“哦”“耶”“哈哈”。接着，我又説：“安靜，我還要宣佈一件事情！”全班又安靜了下來。“今天是愚人節，所以剛才我説的話都是逗你們玩的，你們上當了吧，哈哈！！”“怎麼會這樣啊？”“真是的，我還以為是真的呢！”這時，老師走了進來，説：“同學們，今天，是愚人節，所以，無論今天你們跟我開什麼玩笑，老師都不會罵你們的！”“哦！太好了！”“哦，耶！”

今天第一節課下課，楊曉蕾對我説：“陸晶晶，你過來，我跟你説句話。”於是，我便把耳朵湊過去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“啊！！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要氣死了！可惡！”

哎，愚人節，我被整了！

4月1日，眾所周知是愚人節。幾天前我就在盤算着該怎麼愚弄一下別人。很巧，這天我要上雙休日培訓班，不如在課堂上愚弄一下天真的孩子，再讓他們 寫一篇自己親身經歷的文章，那豈不是一舉兩得的事呀！於是，我們幾個語文老師開始商量該怎樣具體實施，在大家共同出謀劃策下，一個小小的"陰謀"在我們的 一笑之間形成了。

20xx年4月1日終於到來了，今天我特別激動，因為平時一向忠厚老實的我要去騙一羣天真可愛的孩子，真有點於心不忍，再就是我演戲的本領不是很強，真怕被孩子們看出來。

上 課鈴一響，我就面帶笑容走進教室，孩子們見我那麼開心都爭着問："袁老師，你怎麼那麼開心啊"我努力忍住笑，説："我想告訴大家一件喜事，是關於你們的喜 事！"我又笑了……"老師，你別笑啊，快説呀！"孩子們都焦急地追問。其實他們還不知道，他們已慢慢在走進我的圈套。我再次忍住笑："明天我們將組織雙休 日培訓班的同學去春遊。"一聽到這個好消息，孩子們別提有多開心了，有幾個甚至還手舞足蹈起來。腦子靈活點的小朋友馬上問："老師，去哪兒呀"瞧，進圈套 了吧！我得意一笑，接着就鄭重其事地説："關於這個春遊地點，那就要我們一起來討論，請你們提出建議，説説為什麼要去那兒，到最後我們來決定。"