精選《幸福》作文500字5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《幸福》作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藏在黑髮中的那根根白髮，至今都讓我難以忘懷。

老師在批改作業。

前方人數的愈來愈少，我愈發緊張，手指緊緊地攥着作業本，似乎在擔心自己的錯誤會受到老師的批評。

輪到我了，我輕輕地將作業本遞給她，等待着她將我錯誤的指出。

漫長的等待讓我的眼神迷茫，不知要看向何處，是她那沾滿粉筆灰的手？還是我那本翻爛的作業？不，都不是，我看到的，是躲藏在黑髮中的白髮。不僅僅是一根兩根，而是均勻地分佈在各個地方。陽光的照射使她的白髮顯得更白了。我親愛的老師，這根根白髮是從何而來？您才三十出頭，為什麼會有那麼多白髮？我不禁想起我的調皮搗蛋；想起您那一次次的發火；想起那辦公室徹夜明亮的燈光。老師啊老師，為了我們的前途而嘔心瀝血，這值得嗎？

老師的紅筆停了下來，拿起作業本，對我的錯題進行分析。我的耳朵雖聽着，但我的目光仍注視着她的頭髮，一直注視着。突然，我看到了一根烏黑的頭髮掉落了，隨着這根頭髮的掉落，白髮又少了一個躲藏的地方。心中的傷感油然而生，鼻子酸酸的。

“你有沒有在聽？”老師的的`話語喚回了我，我可能又惹她生氣了。也是，她專注地批改我的作業，我專注地注視着她的白髮，我們都太專注了。“哦，不好意思。”我接過她手中的作業本，回到了座位上。

畢業之際，我們要離開了，我永遠無法忘記她那藏在黑髮中的根根白髮。我雖然不是最優秀的，但我知道，我的淚為她流過，她的白髮為我生過。

當我看完動畫片“胡圖圖”後，覺得胡圖圖這個主人公非常有趣，而且後面的情節又那麼感人，因此對胡圖圖的印象非常深。故事的情節是這樣的：主人公胡圖圖的嘴特別饞，有一天他去別人家玩，聽説人家的冰淇淋是“哈斯達根”牌的，好好聽的名字，他就忍不住要嘗一嘗。他先嚐了一口草莓的，覺得很好吃，就又來一口巧克力的。就這樣，他把一大盒的冰淇淋全給吃光了。胡圖圖走在回家的路上，感覺就像走在冰天雪地裏一樣。當他回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽立刻火了，大聲説道：“你把人家的一大盒冰淇淋全吃了，你這個沒教養的”，“站直了説話……”沒等話説完，胡圖圖就已經倒在地上。媽媽看胡圖圖倒在地上，着急問道：“圖圖，你怎麼了？”媽媽趕忙把圖圖送進了醫院，醫生説：“你這個當媽的是咋看管孩子的，怎麼一下子讓孩子吃了那麼多冰淇淋，越是夏天越不能貪涼快，記住，我開的藥一定要按時吃！”“是。”媽媽回答。

過了幾天，胡圖圖甦醒過來。爸爸在牀邊，媽媽也在牀邊。媽媽説：“兩天都沒有吃東西了，多吃點雞蛋羹補補。”胡圖圖感動得流下了眼淚，説：“我好幸福！”媽媽讓圖圖再説一遍，他説：“雞蛋羹裏面有幸福的味道！”爸爸媽媽一起説“兒子！”

其實，幸福就在我們身邊，有爸爸媽媽的疼愛就是最大的幸福。因此，我們應該珍惜自己的幸福。

又是新的一天，充滿了愛與感謝，一向溢滿了幸福的日光裏，充斥着那一絲玉的温柔。

一束光射到了窗子上，折射出的彷彿是一種幸福。我捧起《論語》，放到了萬物之靈的金光下，是多麼耀眼，隨手翻到一頁，“禮之用，和為貴。”一句短小精練的話，能夠使我回味很長時間，我能感覺到幸福在流動。

孔子，可以説是東方文化的脊骨，東方文化的“耶酥”，他用一生教化了眾人。就是在翻閲《論語》的時刻，時間凝固在了鐘錶上，氣息弱得感受不到，幸福的感受已不由自主地浸入我的心。

這一股幸福如光般漫到了全身，使我眼前出現了一個遠古的景象。

孔子拿着一本《詩經》，與他的弟子一起朗讀“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。學生們一個個挺胸抬頭，雙眼盯着老師，生怕被別人落下。孔子在屋子的最前邊，這時，有一個學生站起來，問了一個問題。孔子的眼睛立刻進入了沉思的狀態，沒一會兒，他點了點頭，跟同學們講了起來，手指端正地在身上放着。他的表情是多麼質樸，温柔，炯炯有神的眼中時常綻放出智慧的光芒。看他與他對話，是幸福的真正體驗。那一刻，幸福包着世間萬物，化作小小思緒貼到了我的心上。

那堂課結束了，學生們一起向老師鞠躬；孔子會心地一笑，也温文爾雅地給學生們鞠了一躬。

我暫停了這流動的畫面，孔子鞠躬的場面印在了我的腦海中，這時幸福來得更温柔，拂去一切塵埃，直達我的心靈最深處。

孔子的最後一滴眼淚從他的明眸中流下來後，化為真心，是《春秋》的句號，真中有愛，愛中有真。

幸福時刻其實就是那麼簡單，翻翻《論語》，也許其中的一句話就會在不知不覺間把你推到幸福的花海里。

夏天到了，烈日炎炎，驕陽似火，我家卻來了位不速之客。這位客人年紀很小，全身上下一片鵝黃，非常惹人喜愛。你猜是誰？不錯，它便是我家的風流人物——小鴨子。

幸福印記一：這隻活潑機靈的小鴨子並非買來，而是一隻流浪鴨。我們怕烈日將它中暑，怕大雨將它淋濕，怕疾病將它折磨，就想把它收留下來，二話不説，我們便趕緊分配好了各自的職務：爸爸媽媽負責守住小鴨子鑽到的汽車輪子邊，我則負責指揮。我把手向上一抬，猛一揮，隨即大喊一聲：“開始捕捉！”這次可謂是全家總動員，身體矯健的爸爸猛撲下來，好似猛虎下山；動作敏捷的媽媽左遮右防，恰似蝴蝶般翩翩起舞，可他們還是敵不過英勇善戰的小鴨，我見他們無功而返，便把我全部的力量都注入手中，來了個“太極五行陰陽八卦掌”，終於把那隻小鴨子活捉了。

幸福印記二：捉住了小鴨子，我們將它安置在了一隻紙箱裏，可沒過多久，小鴨竟然有些脱氧了，我冥思苦想，終於找到了事情的元兇，原來是箱子的體積太小了，我便換了一隻鳥籠，看到它盡情呼吸新鮮空氣，享受生活滿臉幸福的樣子，我滿足地給它取了個名字——毛茸茸。

幸福印記三：每天晚上去院子散步是我暑期的一項重要功課，放鬆減肥兩不誤。我無意中看到有人在遛狗，心想：“別人可以遛狗，我不可以遛鴨？”用塑料瓶蓋圈裹上絲帶，套在毛茸茸的脖子上，毛茸茸也似乎明白了我的用心良苦，很快便馴服了，一路上，別人看我遛鴨，很是羨慕，而我和爸媽卻很自豪。

看我玩得那麼開心，你是否想參與呢？那就來找我吧，一起開啟毛茸茸的幸福生活！

“嚓”隨着一聲人與車摩擦的聲音，車停住了，人停住了……愣了一下之後，交警叔叔跑了過去，車的司機也下車了。原來是出租車司機闖紅燈。我的同學和我被出租車碰了一下，更準確地説，我們只是與車射擦了一下而己。

可是，交警叔叔堅持要把我們帶到警衞亭，先讓我們作了記錄，然後又送我們到醫院檢查，並通知了我們的父母。

幾分鐘之後，我的爸爸就從工作單位——喬家門趕到醫院了，而同學的爸爸卻還沒到。那個時候，我就感到非常自豪、激動，因為我感到爸爸是那麼地愛我。我想，雖然我有些地方比不上我的同學，但是我的爸爸比她的爸爸好得多，我得到的父愛一定比她多！

現在回想起來，那是一種幸福：是一種其它人體會不到的幸福，其它人給予不了的幸福。

如果説媽媽的愛像花兒一樣濃烈，那麼爸爸的愛就像泥土一樣清香。不在“風雨”後，我們是聞不到“泥土”的芳香的。爸爸總是在背後默默地支持我，而把一切重擔都攔到自己身上。

從小到大，我和爸爸是無話不談的。我上幼兒園的時候，總會生氣地問爸爸：“老師為什麼不把紅花發給我？”國小的時候，我也總苦着臉對爸爸説：“那道數學題不會解。”國中的時候，我眨巴着眼睛小聲告訴爸爸：“我很欣賞一個男生。”爸爸總是一笑而過，説：“紅花不能你一人拿呀，別的小朋友也要啊……”“自己再想想看，多讀幾遍題目……”“這是很正常的嘛，青春期嘛……”爸爸永遠是世界上最好的傾訴者。

在我心裏，爸爸像一座山，威嚴高大的他帶給我獨一無二的幸福滋味。我希望就這樣長久下去，久的我都不知道長大，久的爸爸都不知道變老，久的……無論多久，這種幸福滋味都在我心靈最脆弱的地方停留。