關於手的作文500字合集9篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的手的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手的作文500字 篇1
前幾天，我去上作文課，剛剛坐到位置上，老師就説：“同學們，我們今天來玩個遊戲，叫‘徒手砸核桃’。”
老師説了遊戲規則：砸碎或砸開就算贏、不能借助外力、每位同學有兩次機會。
第一個“打頭陣”的是“大力士”小張。只見他把手高高抬起，然後用盡全身力氣往下一砸，“砰”的一聲核桃被小張砸得四分五裂，教室響起了陣陣熱烈的掌聲，小張大搖大擺走下來。大家一看，都躍躍欲試，紛紛舉起小手。
第二個上場的是我。我選了兩個老核桃，先站好，握緊拳頭，往上慢慢的升起，然後往下一砸，剛開始我還擔心，但現在我發現，這兩個“鋼珠”，一個居然被我砸得“粉身碎骨”了。可是還有個“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服氣，就再拿起它往下用力一砸，媽呀！這一砸非常的恐怖。那個大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進去了一條“深深”的“大坑”，同學們看到之後，被嚇得六神無主，一會兒，大家才回過神來，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，大家齊喊着我的`名字，這一刻，我彷彿是一位英雄。
最後一個，“女漢子”莊茜走了上去，她選了最後一個核桃，她一砸，你們猜怎麼着？莊茜把核桃砸的裂成了兩瓣，沒有一點是碎的，太有水平了！
這次徒手砸核桃，可能會成為我記憶裏最快樂的一次遊戲！
手的作文500字 篇2
從我牙牙學語起，便與她牽手，一路同行。十六年的花開花落，我已成為了一個高中生，牽着她的手，依然如故，我們在路上。
十六歲的我不再是那個愛哭鼻子的小女孩，變得更獨立和成熟了。她，也不再是我記憶中滿肚子童謠和童話的她。對於她的變化，我感到驚喜卻又有無措。
我感到驚喜和着迷的是，她內心的世界那樣豐富多彩。那有如陶淵明筆下的世外桃源，吸引着我，讓我不斷追尋，不斷探索。那一句句優美的詩句，那一篇篇清新的散文，那蕩氣迴腸的小説，無不在我的心裏震撼，碰撞出智慧的火花！那樣的快樂與滿足一如徜徉於江南山水，一如翱翔於天際，是難以用語言描述的。我難以將這種感覺表達出來，只能陶醉其中而默默地微笑。
她給我的驚喜卻不只如此。年輕的她有着豐富的人生智慧和淵博的學識。她告訴我“鍥而不捨，金石可鏤”，堅持是成功的法寶；她告訴我“不積跬步，無以至千里”，學習要注重積累；她告訴我“三人行，則必有我師”，要善於向他人學習。這一切，都使我有豁然開朗之感！
可是，她的變化也讓我有些不安。她顯得那麼深奧，總有許多是我無法理解的。她有那樣深厚的內涵，不必説她在古文上的.造詣，僅“之”“乎”“者”“也”就能變幻出許許多多的意義，且不必説她腦海裏數不勝數的名言詩句，僅那豐富的詞彙就讓我汗顏，在她的面前，我似乎顯得那麼渺小，我所瞭解的她也不過是零零碎碎的一些，又要怎樣拉近這個距離？我仍在思索。但我相信，我總會找到那條路，獲得“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。
牽着她的手，繼續走。語文，我們永遠“今生相隨不回頭”！
手的作文500字 篇3
從小到大總有一根紅繩索着我的手腕，時而隱，時而現。小時候，我不知道繩的另一頭是什麼，後來漸漸發現紅繩的另一頭牽扯着許多東西……
——題記
目光在繁華的街頭中四處搜索，終於聚焦點落在賣用繩織的小飾品上。一條繩原來可以編出各種各樣的小手繩。沒有用紅繩織的手繩，只有那些同心結。傳説，月下老人將紅繩捆在有緣人的手上，兩頭分別綁在一對男女的手上後那對男女就永遠不會分開。不過，我手上的紅繩不是月老的紅繩。
春城多雨，卻沒有我愛賞雨的地方——歐式咖啡館。不過，煙雨朦朧了古道的.亭台樓閣，使其更嫵媚、更迷離。雨落雖無聲，可是此時無聲勝有聲。雲南的光景使我想起電視劇《仙劍奇俠傳》的阿奴，她用紅繩把父母、愛人、朋友和師父分別牽在五個手指上，叫做“一線牽”。
“姐姐！”
我回頭一看，是媽媽和妹妹。不知道她們是怎麼樣找到這兒來的。我説出了我的疑問，媽媽微笑着説：“你是我的女兒，你在哪裏我會不清楚嗎？”“是啊！媽媽一看見這間茶館，就知道你一定在。”妹妹接過話頭。那一刻，我又彷彿看到我手上有根紅繩隨着我的心跳動了一下。我想起那句對白：“原來‘一線牽’就是心連心！”在那一瞬間，我明白了：因為我的媽媽，我的親人瞭解我，明白我，所以知道我喜歡我喜歡什麼，不喜歡什麼。她斷定，我一定會在這家古色古香的茶莊，儘管昆明是多麼大。原來，紅繩的這一頭索着我的手，而另一頭索着爸爸，媽媽和每一個親人的手，我們彼此心連着心，無論在哪裏，那根長長的紅繩會把大家拉到一起。
那杯清茶，在飄着縷縷輕煙，那跟索手紅繩又好象動了動。
手的作文500字 篇4
我有一本小巧的，可愛的手賬本。這是我在淘寶上買的。手賬本是a6的。是粉色的。這是我的第一本手賬本，今後我還會有第二本，第三本，第四本以及更多本的手帳本。
手賬本就是用來記錄生活的。一本手帳可包含年+月+周計劃、日記錄、工作/學習筆記（每天任務、項目、會議等）、生活記錄（如收支、摘錄、想法等）。手帳用法很多，因人而異，而我是個不愛麻煩的人，因此，我的手帳只記錄了生活中的點點滴滴，沒有記錄年月周計劃等等。我看別人的`手賬都是很漂亮的，但是我的卻非常樸素，甚至還有點醜。為了裝飾我的手帳本，我買了出血線，膠帶，彩色筆，貼紙，印章，素材以及離型紙等等材料。
我的手賬本名字叫做嘿！青春記事本。它的尺寸是十釐米乘14.5cm乘2cm。他的方面是優質印染棉麻布。他的頁數是128頁。他的裝釘是包布鎖線裝訂。它的內頁是100g優質米黃書寫頁。128張內頁裏面，有橫線頁48頁，牛皮頁18頁。方格30頁和空白32頁。他的方面有凹陷文字。是黑色顏料填充的。還有復古牛皮腰封，更顯本子的層次感。裏面附有書籤繩，夾頁提醒，使用方便。可180°平鋪，美觀實用。
我喜歡我的手賬本，因為——我希望在多年以後，翻開我的手賬本的時候，我會因為裏面童真的文筆而哈哈大笑，笑逐顏開……
手的作文500字 篇5
一張多麼讓人震驚的照片啊！那瘦黑的小手都到了慘不忍睹的地步，讓人都有些痛恨那隻白胖的手。我們這些幸福的人在這裏大吃大喝，下一次飯店都要花掉好幾百元，而且還要剩下來不少昂貴的飯菜。而與此同時，也有些地方連飯也吃不上，甚至都餓得皮包骨頭，但還是不得不痛苦地活在這個世界上。與這些人相比，你是否還忍心如此奢侈地去一次飯店呢？
也許，我們實在關心不到那麼遠的地方去，因為我們的能力畢竟還是有限的。那麼我們身邊的人呢？你是否有注意到你父母的雙手呢？如果沒有，放學、下班之後，趕回家去仔細觀察一下你父母的雙手吧。也許你會發現，他們的`手上已經長了不少細細的小皺紋，因冬天把手放到冰冷的水裏為你搓掉羽絨服上難洗的污漬而凍得通紅甚至有些龜裂的手。再看一下你自己的手吧！白嫩而又纖細的一雙手吧？思考一下，你的手出了寫過作業、收拾過自己的小屋還做過什麼？是否洗過自己的衣物，幫父母揀過菜或者幹過別的什麼勞動？也許你會説：那是因為我們年輕，父母比我們老了，手當然也顯得老多了！是呀，你都承認自己年輕，那為什麼不幫已經逐漸衰老的父母多做些家務呢？既然年輕有活力，那就多幹些活，為本就比你老的父母分擔一些吧！
我們作為子女，應當多多關心自己的父母。我想，我們有必要重新考慮一下，你是想擁有一雙勤勞、關心父母的手還是一雙不願幹活但卻白而纖細的手呢？
手的作文500字 篇6
在法國巴黎的藝術館中，陳列着一尊巴爾扎克的雕像：一個披着睡袍的魁梧身軀，被莫大的幻象所迷惑，頭部高昂着，蒙的睡眼，緊閉的嘴脣，蓬鬆的頭髮，表現出一種被失眠折磨得無可奈何的神態，但又好像在靜靜地沉思。不過，令人驚奇的是這位寫了“人間喜劇”等大量文學作品的巨匠竟然沒有“手”。那麼，他的手哪裏去了呢？原來是被他的創作者——大雕塑家羅丹用斧頭給砍掉了。
那是一個深夜，羅丹經過七年時間終於完成了《巴爾扎克》的雕像，此時，他感到非常滿意，竟連夜叫醒他的一個學生來欣賞他的作品。這學生看了一眼，驚喜地叫道：“多美的雕像啊！”隨後，他把雕像反覆地看了個夠，最後，目光漸漸集中到雕像的手上，那雙手疊加起來，放於胸前，十分逼真，他不禁連聲叫道：“好極了，老師，我可從來沒見過這樣一雙奇妙的手啊！”這時，羅丹臉上的.笑容不見了，他抿着嘴脣，在屋裏踱來踱去，一會兒，他急匆匆地又去找來他的兩個學生，説：“你們好好看看雕像吧！”學生看後，又一致稱讚雕像的雙手。
“手、手、手……”羅丹叫人不可理解地吼叫起來。突然，他走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，噼裏啪啦，砍掉了那雙學生們一致認為的“完美的手”。幾個學生莫名其妙，一個個被嚇昏了。羅丹迴轉身，眼裏冒着火，衝着三個學生意味深長地説：“這雙手太突出了！它們已經有了自己的生命，已不屬於這個雕像的整體了。你們記住：一個真正完美的藝術品，任何一個部分，都不應該比整體更重要、更突出。”
手的作文500字 篇7
輕輕伸出你的手，握住她的手。這一小小的動作，就像是冬日的太陽，會温暖你的心房；就像那柔柔細雨，滋潤你的心田；就像春天的櫻花，會在大地上紛紛綻放。
生活中有很多時候需要握手。人與人之間、團體之間、國家之間的交往，都需要用握手來表示友好、合作、和解、和平之意。
俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮上散步，路邊一個乞丐伸手向他討錢，他很想有所施予，從口袋掏錢時才知道，沒有帶錢袋，見乞丐的手舉得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手説：“對不起，我忘了帶錢出來。”乞丐笑了，含着淚説：“不，我寧願接受您的手。”
是啊，握手看似平凡，但卻具有與陽光一樣的魔力，只是一個簡簡單單的'動作，卻在乞丐心裏盛開了花，一切都奼紫嫣紅；在握手的那一剎那間，乞丐感受到了平等的待遇，文豪沒有嫌棄他身份低微，沒有嫌棄他手髒，輕輕的一握，是如此的感動。
朋友，當你第一次見到陌生人時，伸出你的手，輕輕握一下，你會感受到來自陌生人的友好；
當你遇到昔日朋友時，伸出你的手，輕輕握一下，你會感受到久別重逢的欣喜；
當你遇到鬧翻的同學時，伸出你的手，輕輕握一下，你會感受到誤消除，恩怨化解的釋然。
生活，是一幅多彩的圖畫。握手是畫中一抹亮麗的色彩。在我的眼裏，握手是生活中盛開的花朵，握手是社會裏友好的標誌。握手是溝通人心靈的紐帶。
朋友，伸出你的手，輕輕握一下。快樂着自己，也會感染着他人。何樂而不為呢？
手的作文500字 篇8
漂亮的手賬本，是我從小到大的最愛，到現在已經收集了一大盒子了。
這些手賬本就像是我的寶貝一樣，只要一放學，第一件事就是看它們有沒有少。雖然在別人看來，這些本子無關緊要、一文不值，是在浪費錢，但在我看來，這些又好看又實用的手賬本對於我來説就是價值連城的、特別養眼的無價之寶了。
我收藏了那麼多手賬本，有一本我特喜歡，封面上有許多小裝飾，裏面有一片片像彩虹一樣顏色的'櫻花。我一眼就看中了它，而且它好像在對我默默私語。於是我就毫不猶豫地買回了家。最重要的是，這本手賬本還帶鎖，這不是正好當我的日記本嗎？我高興到“噌”的一聲跳了起來。
其它的手賬本我也很喜歡，有的是長方形的，有的是圓形的，有的是半圓形的，還有的是正方形的手賬本的顏色也是五彩繽紛的，粉紅色的、淡綠色的、嫩黃色的和瓦藍色的有一種讓人看了後很想永遠擁有、收藏的感覺。
哦，對了，這麼多的手賬本，我可不喜歡全混在一起，當然是要分類的。先是按照它們的顏值來分。這些對於我來説，這是必不可少的工作，可能在別人眼裏是小題大做、自作多情。不過我從不看別人是怎麼看的，我只會繼續熱愛。
我喜歡收集它們，在我不開心時，我摸摸它們、翻翻它們，讓我心情舒暢。
手的作文500字 篇9
我有一個心靈的家園。在那裏，我可以盡情的釋放自己，將五彩繽紛的心情塗滿天空。那就是我的手賬本。
手賬本的外殼十分精美，它穿着粉色的外衣，“衣服”的右上角有一行白如飛雪的英文，摸起來滑滑的，又稍有點粗糙。衣服是硬的，但是看着十分舒服，總是讓人感到一絲絲的温暖。翻開封面，有幾張分層紙靜靜地躺在那裏，裏面有幾個小圈，那是活頁夾，把活頁夾的下面拉開，就可以進行隨意分頁，非常方便。它的內頁是筆記本的內頁，方便寫字，裏面的紙有一些發黃，線條柔美，顏色又稍有些深，寫字也特別的清晰，特別的明顯。她還永遠的用不完還可以永遠的陪伴着我。
手賬本每天陪伴着我，每一天做手帳已經是我一天的一部分。不管是快樂還是悲傷，不管是開心還是傷心，我每天都用手賬的方式告訴它，有時不開心的'時候，我就會看一看以前的事，好讓自己高興起來。每當我向它訴説時，它總是像一個小孩，靜靜地聽着它可能是最瞭解我的人了，每當我傷心時，它安慰我，每當我開心的時，它陪我開心，我考低分時它安慰我，下次用心一定可以考好，我考高分時，它先提醒我不要太自信，以免下次考不好。
它是我最好的夥伴，是最瞭解我的"人"。是它陪伴我度過開心與不開心的的時光，我太喜歡它了！
