精選童年的幸福作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的童年的幸福作文4篇，歡迎大家分享。
童年的幸福作文 篇1
幸福的童年每個人都有自己的童年，並且都是快樂的。我的童年就要結束了，回憶起來我感覺我非常幸福。我還能想起第一次做菜時可笑的經歷：那是在暑假的一天，我想向媽媽學習做菜，正在炒菜的`時候，一個想法在我的腦海中產生了：我要想廚師一樣把菜簸起來。於是我猛地把鍋一提，結果把菜撒得到處都是，那場面真是可笑。我還記得在我很小的時候放風箏，可我怎麼也放不起來，爸爸就幫我放飛到了天空，我高興極了，趕緊接過爸爸手中的風箏線，可風箏卻不聽我的指揮，在天空中左搖右擺，搖搖晃晃地落到了地面。後來我上學了，在學校裏我交到了許多要好的朋友，我與他們一起度過了許多快樂的時光，我們在一起玩耍，一起做遊戲，我有什麼東西忘記帶了，他們就把自己的借給我。我在什麼地方遇到了困難，他們就一定會幫助我。我也幫助過很多同學，我覺得幫助別人也是一種幸福。我有一個快樂、幸福的童年。
童年的幸福作文 篇2
迴歸童真，迴歸快樂。
童年是一串迎風奏起的風鈴，清脆悦耳的聲音讓人陶醉其中；童年是一朵陽光底下的鮮花，馥郁芳香，迷住每個人的心頭；童年是一隻隨風舞動的蝴蝶，因快樂的點綴，愈發美麗。
操場上，陽光下。一個個子矮小的妹妹吸引了我的注意。她穿着一件五顏六色的連衣裙，一雙精緻的小舞鞋，像一個公主。她的左手拿着一個瓶子，右手則捏着“魔法棒”——是用來吹泡泡的，上面還沾着泡泡水。她將“魔法棒”在瓶子裏攪拌了幾下，便從瓶子裏抽了出來。“魔法棒”的小圓圈上有一層薄膜狀液體，在陽光下顯得璀璨耀眼。她將嘴湊到“魔法棒”跟前，輕輕一吹，便吹出了許多泡泡。那些泡泡一個接一個，井然有序地排着隊。泡泡隨風飄得越來越遠。一個大泡泡吹到了我的眼前。陽光下，泡泡像穿上了彩虹，五彩斑斕，閃閃發光。我想去觸碰它，卻又不願破壞這份美好，只好看它從我眼前飛過。
這一回，她吹得更多了。十多個泡泡，有的不愛曬太陽，飄到了樹陰下；有的想穿花衣，直奔陽光最燦爛的地方。有一個泡泡徑直撲向我，好色地親了我的臉 。它們像空中的`舞者，旋轉、融合，舞姿優美。她笑着跳起來，去追打泡泡。而泡泡總是幸運地躲過。她興味盎然，更加努力地跳起來。爽朗的笑聲灑在那片天地。看着女孩追着泡泡，那身着華服，純美可愛的泡泡悠然自得地徜徉於天空。我的內心有一絲感動。
小小的我，也曾快樂地吹着泡泡，幻想能與泡泡一起遨遊蒼穹，幻想能和它一樣自由。我也曾跳躍着，去追泡泡，撲泡泡，享受吹泡泡速度有的快樂。因為吹泡泡，我在學校作文比賽中嶄露頭角，以《我愛吹泡泡》獲得一等獎。因為吹泡泡，我的那段童年生活，多了歡笑和雀躍。
那一顆顆“水晶泡泡”，承載我童年的幸福，也寄託我對童年的嚮往。雖然，我即將走過童年，但童年的泡泡，將成為童年最美的風景，定格於少年心中。永不破碎。
童年的幸福作文 篇3
爸爸告訴我，我剛咿呀學語的時候，奶奶總是把我摟在懷裏，輕輕唱：“小呀麼小兒郎，揹着書包上學堂……”唱到來勁時，奶奶就會跟着節拍做出各種動作，逗得我張開小嘴，咯咯地笑個不停。
媽媽也告訴我，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷裏，一邊撫着我的腦袋，一邊輕輕哼着“搖啊搖，搖到外婆橋……”奶奶用那洋溢着慈愛的童謠把我送入一個甜蜜的`夢鄉。
小時候，每餐奶奶都得一口一口地餵我。而我不是調皮地跑來跑去，就是嫌飯菜不合胃口。奶奶一手端着飯碗，一手拿着小勺，緊緊的在後面跟着。嘴裏唱着：“小乖乖，來吃飯，紅蘿蔔，炒雞蛋。不挑食，進三餐……”就這樣半哄半騙下還不容易才把飯吃完。
夏日的夜晚，奶奶喜歡拉着我到家門口的草地上乘涼。有時候，她拉着我的手，指着月亮唱道：“月兒彎。月兒圓。月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤。星空下，奶奶和我一起邊數星星邊唱：“天上星，地上燈。星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地還有祖孫倆的童謠，伴隨着我度過許多難忘的夏夜。
奶奶的腦子就像一個裝滿童謠的簍子，裏面的童謠掏不盡，唱不完。每一支歌兒都把我帶進奇妙的童話世界，每一首童謠都藴含着奶奶深深的愛。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；如今奶奶日趨年邁，説話辦事反應都有些遲鈍了。我那幸福美妙的童年生活也一去不復返了。
童年的幸福作文 篇4
小時候，我最喜歡的地方就是姥姥家門前的那片小園子。
我在二、三歲的時候，最喜歡在園子裏角落的的那個小沙堆裏玩，我童年的回憶也是從那裏開始的。在那個小天地裏，到處是樂趣，填滿了我的童年。
二、三歲那時的我對很多事情都不太懂，但卻常常喜歡幻想，每當來到小沙堆，就夢想建造一個山洞。終於有一天，我親自動手在沙堆中挖了一個小洞，當時有很多的小螞蟻在沙堆邊爬來爬去，我觀察它們的動作，他們可能很喜歡我給他們的新家，他們喜歡忙忙碌碌地找食物，大概是他們餓了吧！正當我玩得高興時，老天爺太不給力，下起了大雨，一陣疾雨過後，我給他們搭的小洞早就被衝得無影無蹤，小螞蟻們在水中奮力地滑着六隻腳，我當時傷心極了。
後來我在四、五歲時找到了一個更好的玩伴——螞蚱。相比螞蟻而言，螞蚱成活性成高，不太容易死。有着強而有力的後足，每隻腳上都有一個小小的鈎子，抓地的時候抓得非常緊，還有兩對小翅膀。雖然飛行的距離很短，但是卻能在緊急時刻發生作用，雖説如此，我的新玩伴卻在我不知道的時候逃跑了，我到處在找它，可惜最後卻是在陽台發現了它的屍體，看到它活活地被曬死變成了螞蚱木乃伊，我傷心地把它埋在了院子裏。
六歲時我找到了獨一無二的玩伴，它就是厲害、兇猛的螳螂。它有兩隻大大的“刀刃”，攻擊力特別強大，可以砍斷小昆蟲，還能輕易地咬其它蟲子的腳，而大的螳螂也可以飛，而且飛得很遠，不像螞蚱的'飛行那樣飛行距離短，不能自已控制方向，而且螳螂生性好鬥，只要被它抓住，非死即傷。
在這個小園子裏，我有着讓我快樂的玩伴，而且每到春季，我就和姥姥一同在院子裏忙來忙去，看姥姥把各種蔬菜的小苗種到地裏，給它們澆水、施肥，然後在秋季裏收穫它們的果實。園子裏的昆蟲、蔬菜等等都給我留下一個美好的童年回憶的種子，它們渲染了我當時童年生活裏的一張張白紙，使它們有歡歌、有悲傷、有色彩，讓人留戀。
這就是我與自然、我與小園子、我與昆蟲、植物……幸福的童年！
