關於班級作文400字彙編九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的班級作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
班級作文400字 篇1
彷彿就在昨天，我們還拉着春姑娘的手嬉戲着，彷彿就在昨天，我們還拉着秋婆婆享受豐收的果實，時間老人來了，告訴我們又一個新年開始了。
今天我們要舉行新年聯歡會。早上我早早地來到教室，拿着主持稿和紅手絹，已經有幾位同學在打扮教室。新年聯歡會開始了，首先是由高男帶給我們的琵琶，她彈的非常好聽，接下來的同學帶來的樂器也很好聽，還欣賞了張雅等四位同學帶來的小品，逗得我們開懷大笑，任老師也笑了。在節目的中間我們還玩了幾個遊戲，有“搶凳子”、“踩氣球”、“心心相印猜成語”，同學們玩得開心極了，玩的過程中，任老師還給我們發獎狀，我被評為校文明學生，任老師獎給我一個漂亮的.筆記本，另外任老師還獎勵我一本書和一枝藍色的中性筆。我和劉貝的節目《回孃家》是壓軸節目，任老師還誇獎我倆都有一副金嗓子，我倆心裏美滋滋的。
聯歡會在我們的笑聲中結束了，男同學們把氣球放到地上踩的噼裏啪啦地響，如同鞭炮聲聲入耳，大家都在笑聲中互相慶賀新年的到來。
班級作文400字 篇2
要説這個世界上的曲子哪一首最獨特，那非我們班的《五·3交響曲》莫屬了。
這首曲子有時很平緩，我們覺得很和諧---考試時。
“沙沙沙”筆和紙摩擦的聲音響徹教室，大家埋頭苦幹，奮筆疾書。教室講台上的教材被風吹得“嘩啦啦”直翻頁。教室裏靜得出奇，一低頭，我發現自己的心跳竟如齊鼓奏鳴。但和平日不同的是，上課時45分鐘覺得像一個小時，而這時，卻覺得只有10分鐘了。
但你也別認為交響曲只有和諧的，也有強烈的時候，讓我們覺得害怕極了－－打架了。
“快來看！快來看！第四次世界大戰開始了！”
當我一聽到“世界大戰”這個詞時，我就想到了兩個擂主－－邢智傑和蔣昊原。你可別以為是因為什麼男子漢的大事而打起來的，反而每一次都是些雞毛蒜皮的.小事－－不是橡皮被對方碰掉了，就是被對方踩了一腳。你看這次又是因為邢智傑被蔣昊原的手碰了一下，字寫歪了一點。只見他把手指關節揉的“啪啪”直響，喉嚨發出最刻毒的咒罵，彷彿冒着火的眼睛瞪着蔣昊原。突然，他似一隻猛虎，縱身一躍，一把揪住了蔣昊原的衣領，把他往上拽。蔣昊原也不甘示弱，給了他一巴掌，於是，兩人就你給我一拳，我還你一腿地打了起來。最後也只有班長出馬，阻止這段“恐怖的交響曲”。
我們的《五。3班交響曲》時而平緩，時面激烈，置身於《五·3班交響曲》中，是一種“美”的享受。
班級作文400字 篇3
今天開學日，我又來到這個温馨的學校！
剛進校門，就看見了我最討厭的人“鹿琪”，她後面扎這個小辮子，走起來吊兒郎當的！
我們剛進班門，就聽見了一聲慘叫：熬熬嗷嗷，這便是楊瀟發出來的，看來又是沒寫作業別欺負咯！
哈哈！接着一張張熟悉的面孔在我眼前走過！
我一眼逮到了三個人，那便是我的閨蜜，她們手牽手的進了教室，一副温柔可愛的樣子！
我們最親愛的老師登場了，王老師，劉老師還有林老師。王老師是一個數學老師，從3年級開始就一直教我們數學，我們都很喜歡她！
孫老師教了我們差不多3年的語文，她戴着一個粉紅的小眼鏡，冬天的喜歡穿粉紅的大襖，從遠處看起來像一個活力四射的少女！
英語老師也教我們6年了，一頭長髮，高高的身子，講起課來總跑題，最奇怪的'是，教我們如何記憶單詞，説一些有趣的故事啦，一下好玩的辦法啦，等等，還有孫悟空72變，弄得我和同學們哈哈大笑起來！
這就是我們的班級，一個温馨和睦的大家庭！
班級作文400字 篇4
班級的千變萬化，女生從第一組開始説吧!賴恩惠外號：白白哈哈你知道為什麼嗎？因為她很白，陳敏外號：皮膚過敏哈哈哈哈哈哈，這個外號一出全班爆笑，有的笑的撞牆嘿嘿 ！翁欽我的最最最最最最好朋友我們從一年級就是好朋友了，她的外號我不想講但是為了公平起見我還是説吧！你們個可不能告訴她哦！！她的外號叫：四眼（因為她是近視眼）這個外號是我取的`，還有四眼瘟雞+蜘蛛精=翁欽哈哈，瘟雞的外號是有因為一年級時數學老師説瘟雞所以男生就想出來了，咳！丘豔霖的外號：小霖子。陳夏藝：冬蟲夏草！丘軒:肥蚯蚓嘿嘿！謝小婷：小亭子，丘雪：小雪花，我看是大雪花因為她很胖，曾惠敏我的最最最最最最最最最好朋友+最最最最最最最最最最最最佳搭檔她叫蒸玉米哈哈哈我要笑的不行了，在上體育課男生叫她烤玉米。我，張語的外號叫章魚我剛才打張語會變成章魚嗚嗚！在上體育課時男生叫我烤章魚，體育老師叫我章魚切！我才不管！我上次罵了他們還去告老師，他們説我擺大隊委員的架子當大隊委員不是那麼好當的。這幾天我的外號又變了咳！不知道他們的外號風什麼時候才會過呀！我們還要堅持多久呀！！天那！！上帝呀！........
班級作文400字 篇5
今天，老師説要進行一次辯論賽，我們每個人都懷着興奮、迫不及待的心情來迎接這一次的辯論賽。
辯論的主題是“開卷是否有益”。女生是正方，代表的觀點是“開卷有益”，男生是反方，代表的觀點是“開卷無益”。第一輪，王文瑄和張子奧進行辯論。王文瑄説：“高爾基曾經説過，書籍是人類進步的階梯，多看書可以增長知識。愛迪生就是一個例子，他讀了很多書，從中得到了啟發，有進行了大量的實驗，菜發明了電燈”。張子奧説：“我抗議正方同學的`觀點，有的同學痴迷於讀書，就會帶上眼鏡，我就是一個例子”。初子琳馬上站起來反駁，我也喜歡讀書，我怎麼就沒近視眼，多看書是好事，多注意一點就不會近視了。
接着，楊宇浩站起來説：“看書要分時間看，比如，有的同學太愛看書，上課看、下課也看，所以看課外書多了不好”。同學們都滔滔不絕，各抒己見。
通過這次辯論，讓我對讀書有了正確的理解。在這個信息化的社會裏，讀書時我們獲取知識的重要途徑，多讀書可以拓寬我們的視野，只有豐富的課外閲讀，才能在作文中有足夠的素材，也能讓自己充滿智慧。所以，我們應該多讀書，有選擇的讀書，這才叫“開卷有益”。
班級作文400字 篇6
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活着，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼？在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”
聽到這句話，你會想到誰？——雷鋒，一個極其普通小戰士，可説起他的名字，卻家喻户曉。一提起他，我們都會不由自主地翹起大拇指，稱讚他。
但，我們身邊也有很多“雷鋒”。
隨着雷鋒精神的發揚，越來越多的人民雷鋒學習，成為一個個“小雷鋒”。“幫助別人，快樂自己”的理念植入了人們的腦中。雷鋒叔叔的“釘子精神”也被廣泛流傳。
説起我身邊的“小雷鋒”，就是我們的`班長郝子璇了。她總是愛“多管閒事”，幫助別人。她不辭辛苦，精心管理着辦理大大小小的事情。她很開朗，總是笑着去幫助別人，把快樂也傳給其他人。上會圖書跳蚤市場結束後，因為圖書管理有些異樣，她和田梓涵竟從4點忙到將近7點。天黑漆漆的，可是我們心裏卻暖洋洋的。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
這就是我們班的小雷鋒，你欣賞她嗎？
班級作文400字 篇7
“家”有很多種含義。它既可以指家庭的意思，又能夠代表班級的意思。
在我們六三班這個大家庭中，有二十五位同學，組成了一個温馨的“大家庭”。在這裏，我們一起學習，一起成長。快樂得不亦樂乎！
何老師曾經説過：“二十五位同學，一個也不能少。”是啊，不管他學習成績怎樣，不管他紀律怎樣，但他畢竟是我們班的一份子啊！
所以，在我們的集體活動中，總是能看到我們二十五位同學的臉龐。
我還是很清楚，在那次運動會上，我們六年級新生要進行廣播操比賽。我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉，因為我還不太會做廣播操呢！幸好我們的領操員陽寶和匯智來領操，否則我不會做而排在第一個多丟人啊！於是我小心翼翼地跟着做，生怕自己出錯了。終於，在幾分鐘之後，廣播操做完了。我也嚇了一身冷汗。過了一會兒，主任們開始報我們六個班的成績了，報道六三班時，我的心再次跳到了嗓子眼。萬一我影響了整個班級怎麼辦？當主任説我們六三班獲得了優勝獎時，我心裏的一塊石頭終於掉了下來。噢耶！我的心裏在歡呼着。因為何老師還特地表揚了我。隨後我們各奔東西去參加比賽了。
我終於明白為什麼一個團體很重要——如果大家都是孤零零的，那麼誰也做不好任何事。在九月份，我帶領大家失敗了，沒有榮獲兩塊牌子——行規模範班和衞生模範班。後面的班幹都吸取了教訓，得到了兩塊牌子。這就是為什麼師長教育我們要團結友愛。
我愛我家——六三班！
班級作文400字 篇8
新鮮事，為什麼是新鮮事呢？因為我們今天上體育課要做從來都沒有玩過的事。
盼呀盼，終於盼到了體育課，上課的時候，老師帶我們玩了第一個遊戲。是跳山羊，大家都知道，可是我們今天是用同學做跳的，而且這是比賽。我們以飛快的速度跳過一個又一個同學的背。當我們把這個遊戲玩完之後呢？就是玩用兩個排球來砸同學，排球是軟的`，第一隊上了，我們的體育老師把兩個排球扔給我們，我們紛紛向同學砸去，玩着玩着，出了一點亂子，有的人會把排球扔到同學後面，然後球滾 得 地 遠遠的，有的人會去搶，不過老師很快就發現了，並罰了他們。過了十幾分鍾，最後一個終於被老師給打了下來，終於到我們隊了。我們紛紛上場，我一看地上有一個球滾過來，我急忙用兩個同學的肩來撐住，一跳終於過去了，我們隊已經有同學下場了，我使出了我的絕招了。我趕“死”光了。我一上場，同學和我的體育老師都是驚訝不已，我看老師來了一個“殺”球，我躲了過去，我大笑説：“老師都沒打到我。”可冷不防，球快到了我的身上……
真是新鮮的一節課啊！
作文點評：
1、作文記敍了體育課上一個好玩的遊戲，但遊戲並不是新鮮事。新鮮事是指過去沒有發生或很少發生，而且有意義的事情。遊戲並不能算新鮮事。2、遊戲過程記敍得不夠清楚，沒有做過這個遊戲的人，很難看懂你所寫的遊戲。
班級作文400字 篇9
奧數班的課間十分鐘，男生都展開了激烈的“紙聲大戰”。女生把教室的領地拱手，讓給了這些男生們。
外面晴空萬里，火紅的太陽在朝我們微笑。教室裏面雖然開了空調，卻抑制不住大家那躁動的'心，他們有的竊竊私語，有的捧腹大笑，有的在到處宣傳自己的本領，真是唯恐天下不亂。
班上一個同學拿出一張紙，把紙對摺了一下。突然“啪”的一聲發出驚天動地的響聲。接着，所有男生議論紛紛。“切，這個我也會，而且聲音更大。”“來，我們比賽吧。”於是一場響聲大戰就這樣開始了。
“啪，啪，啪。”一串接一串的聲音惹得整個學校不得安寧，坐我旁邊的喻武更為誇張。他拿出好幾張紙一次性做了個超大號“鞭炮”，“嘭”地一聲巨響，幾乎所有人都聽到了，這個比打炮還響，比打雷還嚇人。被嚇了一跳的同學開始批評他浪費紙，因為紙已經被他弄得殘破不堪。
幸虧上課鈴響了，他才把罷手。沒想到他又偷偷做起了飛鏢。
下課後，他得意洋洋地説起飛鏢。我一看，做得還真像模像樣。四個角對稱的很好，而且乾淨整潔，不像其他的飛鏢“傷痕累累”。
幾張白紙，都能被他們玩出這麼多花樣，佩服！
