成長路上的悲傷作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長路上的悲傷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長路上，我遇到各種各樣的老師，有的令我快了，有的令我強壯，也有的讓我悲傷。

六年級的時候，我們最敬愛的數學老師兼班主任要生孩子，暫時離開我們。取而代之的是一位年輕的數學老師。她帶着眼鏡，看起來挺博學的。她來了以後也直接當上了班主任。我們對她很好奇，經各方調查，我們才知道她是因為在國中部被家長投訴，才調到國小部的。一想到這裏，我們都很悲傷，這樣的.老師值得我們信任嗎？

不過她課講得不錯，人有些冷冷的，對我們説不上好，也説不上不好，就在我慢慢接受她到時候，發生了一件事讓我對她敬而遠之。

體育課上，我們都喜歡打羽毛球，女生也不例外。但學校的場地又不夠，於是操場每天都在上演“佔場風波”——經常有人拿球拍放到場上，表示這個場地被人預約。大家也都認可這種佔場地的方法。

那次，我們去打球，發現有一塊場地沒有人，球拍也沒有放在場子中間，於是就在那裏打球。後來有一羣國中生來了，説場地是他們用球拍佔好的，讓我們立刻離開。我們當然不會讓，所以與他們爭吵起來，後來他們吵不過我們就走了。

但當我們回到教室的時候，我們卻被班主任叫到了辦公室問話。一進辦公室，竟然看到了跟我們吵架的國中生。頓時，我們所有人都明白了。

接着，班主任就開始“複述”事情的經過，然後就指出是我們不對。可她的話音剛落，我們所有人都舉高了雙手，異口同聲地説：“您説的不對。”

老師看着我們，再看看那些國中生，甚至沒有給我們任何解釋的機會，一句“他們可是我當時班裏最城市的孩子”就把我們打發了。想到這裏我有些傷心，心裏更是像堵着一塊大石頭，我們也知道多説無益，就垂頭喪氣地離開了辦公室。

我多希望老師能靜下來心來，聽聽我們的真實想法，雖然我離開了國小，可每每想這位老師，我就忍不住悲傷。