精選一件感動我的事作文700字合集6篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一件感動我的事作文700字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人生苦短，彈指一揮間，酸·甜·苦·辣·鹹盡嚐遍，試問我心間，是苦，還是甜（幸福）？

回憶過去，我總是感到無比的甜蜜。幸福，有時和我相遇。無論是爸爸媽媽，還是老師同學，他們都給我帶來了温暖，使我感到格外的幸福。

記得我上一年級的時候，一天上午，我們全家開車出去玩。我們先去醫院去看望媽媽生病的朋友。到了醫院，媽媽進去探望她的朋友，我們則在車裏等着。

我們等了半天，我等得有點不耐煩，就下車呼吸新鮮空氣。沒想到剛一下車，我就看見了一張嶄新的10元錢鈔票，我連忙跑過去，把錢撿起來，心想：太好啦！白撿了一張10元錢，真是太好啦！於是， 我回到車裏，把這件事情告訴了爸爸。可是，爸爸聽後陰着臉對我説：霖霖，你這樣做是不對的。“我聽後，納悶地説：”有什麼不對的呀？“只聽爸爸嚴厲地説：”撿了錢應該交給警察叔叔，應該還 給失主，不能佔為己有，要做一個拾金不昧的好孩子，懂嗎？“我聽了，這才認識到了錯誤，羞愧地低下了頭。紅着臉説：”懂了。“我們找到了一個警察叔叔，並把錢交給了他。這才鬆了口氣。還有 一次：記得那時正是盛夏時期，媽媽帶我去商場買東西。我剛到商場就已經汗流滿臉了，媽媽看我這麼熱，就到雪糕店買了一根大冰棍給我吃，這真是”雪中送炭“啊！我接過冰棍，把它三下五除二那 樣消滅掉了。我走到垃圾桶面前，漫不經心地把冰棍的棒子丟進垃圾桶裏，只聽見”鐺“的一聲，那棒子掉了下來，我沒有去理會它，就轉過身去追媽媽了。突然，我聽見了一陣童聲：”大哥哥，大哥 哥，你的棒子掉在地上了。“原來是一個小男孩，只見他一邊説，還一邊指着地上的棒子。我心想：這”小不點“竟然管起我來了，不理他。想完，我馬上三步並做兩步地去追媽媽。這時，那小男孩見 我沒有理會他，又嚷了起來：”大哥哥不乖，大哥哥不乖，老師常常教育我們不要亂掉垃圾，做一個講究衞生的好孩子。“我捂住耳朵，當沒有聽見，加快速度追上了媽媽，發現媽媽正在目不轉睛地看 着那個小男孩，我也情不自禁地跟着媽媽看去，發現那個小男孩彎下腰，撿起棒子，小心翼翼地放進了垃圾桶，這樣才放心地去玩了。我看着他的一舉一動，臉上覺得火辣辣的。一路上，媽媽雖然沒有 批評我，但她的眼神對我説：”人家還叫你大哥哥呢，你配嗎？“

如今，雖然這件事已經過去了很久，但現在想起來，就像是剛發生過一樣。它時時刻刻提醒着我應該怎樣做一個誠實、拾金不昧、不亂丟垃圾的人。

有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，感動是無法預訂，也無法奢求，它總是在不經意的一瞬間輕輕觸動心靈，銘記於心。人的一生有很多次感動，並在不斷感動之中。

有一件事震驚全世界那就是5.12大地震。那天，天空陰沉沉的。下午兩點多鐘，當地震洗卷而來，人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來救助。在救援過程中出現了很多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷……那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個孩子的光榮事蹟。地震來臨時譚老師正在繪聲繪色上課，同學們也在專心致志地聽講，忽然教室開始搖晃，譚老師意識到是地震，於是他大喊到；“同學們地震來了，大家快跑呀！什麼都不要拿！同學們快出去呀！同學們都迅速衝出來了教室，跑到了操場上，到了操場上，還有有4個同學沒衝出去，怎麼辦呢？本來譚老師可以逃出教室去，可當他轉臉看到，班裏還有個4個同學沒法逃出去，他們在教室裏亂跑，在教室裏尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚老師只有一個概念；就是拯救個孩子，他喘着氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時，譚老師一把抓住孩子們的手向講台桌奔去，那一瞬間，只見後面“譁”一聲，磚瓦掉在孩子們的身後，前面也在掉着大塊的磚瓦，譚老師顧不了那麼多了，拉着孩子們直奔講台的課桌下面，自己弓着背，雙手撐在課桌上；用自己的身體蓋着4個學生，地動山搖，伴隨着雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓時奔湧而出；他咬着牙，拼命地撐住課桌。如同一隻護衞小雞的母雞，他的身下蜷伏着4個倖存的學生。

轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱着孩子們，生怕孩子們會受傷，為了那4個孩子，他張開雙臂完成了生命最後的使命，他這雙曾經傳播知識的手臂，再地震中拯救了4個孩子的生命，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恆。

不要懷疑，因為感動是真真切切的情感流露，儘管世俗的東西已經讓身邊事物變得模糊不清，儘管這樣的感動越來越少，然而我們的生命需要感動，感動如夜空中的繁星閃閃發光，照亮整個世界。

在我們身邊，無時無刻不存在着感動。它們像細細的鹽，亮晶晶的糖，是生活中必不可少的。可以説，我每天都生活在感動中……在四年級數學期中試卷中我考了77分。老師説到我考了77分。我怔住了！我想我不可能考到這樣差的分數，晶瑩的淚珠頓時從我的眼眶中流到了面頰。我不可以就為了難過而哭，我要振作起來，勇敢面對，哭是不能把失去的分數奪回了的。我要證明，一次的失敗不代表永遠的失敗，只有再接再厲才可以考出優異的成績。我相信從哪兒跌倒的就從哪裏爬起來。因為愛因斯坦也是從多次失敗中，獲得許多成功。但我為爸爸媽媽爺爺奶奶的怒火而感到害怕！我把分數告訴他們時，我從他們的眼神中知道他們非常的失望，我哭了！我的眼淚流滿了雙頰，我想抑制自己的眼淚，但我的眼淚還是流了下來。爸爸媽媽看見了，並不是打我，而是安慰我。“沒關係的，下次考好就行了。你要認真的反思你為什麼做錯，不光是訂正還要懂，知道了嗎？”媽媽安詳地説。“説的不錯！”爸爸繼續説，“你一定不要傷心，失敗是成功之母嘛！”奶奶祥和地安慰我：“下次要考好呀！”我聽了，心裏暖烘烘的。我真的對不起父母和爺爺奶奶。

我考的不好！他們應該罵我，但他們沒有，而是安慰我！第二天，媽媽就給我買了許多好吃的！啊！親情是温暖！親情是快樂！我愛家人，是他們讓我有了希望！讓我感到無比的快樂！也許，親情是一種聲音。在我們勞累時，它給我們舒活筋骨，讓我們全身舒適；在我們悲觀時，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來；在我們奮進時，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們取得某種成績而歡喜流淚。這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責任，為了讓我們不再持續在太陽下揮汗如雨，我們要有鷹的鬥志，水的生機和活力！

親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純淨，招人愛憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！這種親情，讓我們魂牽夢縈；這種親情，讓我們感動得無地從容。擁有了親情，就擁有了奮鬥的動力，擁有了親情，讓我們保持了永遠向上了心，擁有了親情，讓我們永遠地快樂，永遠快樂的追逐着生命中火紅的太陽！

有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，感動是無法預訂，也無法奢求，它總是在不經意的一瞬間輕輕觸動心靈，銘記於心。人的一生有很多次感動，並在不斷感動之中。

有一件事震驚全世界那就是5.12大地震。那天，天空陰沉沉的。下午兩點多鐘，當地震襲捲而來，人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來救助。在救援過程中出現了很多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個孩子的光榮事蹟。地震來臨時譚老師正在繪聲繪色上課，同學們也在專心致志地聽講，忽然教室開始搖晃，譚老師意識到是地震，於是他大喊到；同學們地震來了，大家快跑呀！什麼都不要拿！同學們快出去呀！同學們都迅速衝出來了教室，跑到了操場上，到了操場上，還有有4個同學沒衝出去，怎麼辦呢？本來譚老師可以逃出教室去，可當他轉臉看到，班裏還有個4個同學沒法逃出去，他們在教室裏亂跑，在教室裏尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚老師只有一個概念；就是拯救個孩子，他喘着氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時，譚老師一把抓住孩子們的手向講台桌奔去，那一瞬間，只見後面譁一聲，磚瓦掉在孩子們的身後，前面也在掉着大塊的磚瓦，譚老師顧不了那麼多了，拉着孩子們直奔講台的課桌下面，自己弓着背，雙手撐在課桌上；用自己的身體蓋着4個學生，地動山搖，伴隨着雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓時奔湧而出；他咬着牙，拼命地撐住課桌。如同一隻護衞小雞的母雞，他的身下蜷伏着4個倖存的學生。

轟轟轟一塊一塊水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱着孩子們，生怕孩子們會受傷，為了那4個孩子，他張開雙臂完成了生命最後的使命，他這雙曾經傳播知識的手臂，再地震中拯救了4個孩子的生命，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恆。

不要懷疑，因為感動是真真切切的情感流露，儘管世俗的東西已經讓身邊事物變得模糊不清，儘管這樣的'感動越來越少，然而我們的生命需要感動，感動如夜空中的繁星閃閃發光，照亮整個世界。

或許不是親人，卻可以犧牲自己寶貴的生命職位給予一個素不相識的人新生；或許不是朋友，卻在你最需要他人幫助的時候幫助了你；或許只是生命的一個過客，卻在你生命中留下最美好的回憶；或許還沒來得及説謝謝，但那個陌生人卻給你了最莫名最温暖的感動。

每當看着那紛紛揚揚的雪花從天而降時，不禁會想起那個冬天，一位素不相識的阿姨。。

記得那時。正值期末複習階段，我卻因發高燒一連在家休息了好幾天。可在那天。我竟奇蹟般的降到了37c，媽媽極力全我再多休息一天，我卻固執的背上書包上學去了，雪紛紛揚揚的下着，我拖着疲憊不堪的身子在厚厚的積雪上走着，時不時打着寒戰。

雪更大了，路更滑叻，背在肩上的書包彷彿越來越重，腳也不時發軟，漸漸的經不聽使喚，我無力極了，最後實在走不動了，便依靠在路邊的一顆樹邊。路上人煙稀少，過往的車輛也屈指可數，我真後悔當初沒聽媽媽的話，自己執意走出家門。這時，我耳旁傳來了一陣温柔的聲音：”你怎麼了？”阿姨不斷的關切詢問着我，我只好用手指了指頭，再一次閉上了眼。突然，我感覺到一雙冰涼的手在我的額頭上，：“怎麼這麼燙？”“我沒有應他的話，“你是哪所學校的”“中小”我用虛弱的聲音回答着。“來，我送你上學。”説着，把我扶上車，我一個勁兒的搖着頭。可他卻不由分説，推起我就走。我裹緊了身上的大衣，一種感激之情油然而起，看着他在雪中用力蹬車的樣子，我哽咽叻……

雪越下越大，路越來越滑。忽然，車頭一歪，倒在路上。我重重的壓在了她的身上，我生怕壓壞了他，急忙問道：“你沒事吧？”他若無其事的拍了拍身上的雪説，説：“沒關係。”一路上，我們頂風冒雪，終於來到了學校。“你自己進去了吧，我該走了”我還沒來得及對他説聲句謝謝，他便頭也不回的向遠方走去。腿還一瘸一瘸的，一定是剛才摔着了的，我望着她遠去的背影，心中感激不已。心想：我們毫不相識，他連姓名都沒留下。但在這風雪之中，他給了我雪中送炭的幫助，給予了我戰勝困難的勇氣與信心，想到這裏。我快速的邁着步子奔向教室……

在這裏我想説一聲，哪位素不相識的阿姨，謝謝你。

學校在9月底舉行了一次月考。9月30日，數學張老師報了分數，我狠狠地哭了，哭了整整一節課。

你一定奇怪我為什麼要哭，因為我本來就沒考好，只考了“96分”，可是因為我提前交卷，老師又扣了我五分。這樣，我的實際得分只有“91分”，你説我倒黴不倒黴？

事情還得從頭説起，那一天數學考試的時候，監考老師發下卷子，説：“考試時間是一個半小時，請同學們認真答題。”一拿到卷子，我大概瀏覽一遍，心裏想：“好簡單啊，我一定能拿100分，媽媽不是説五年級我從沒拿過一百分嗎？***同學不是説雖然我奧數比他學得好，但學校的數學考試經常比他少一二分嗎？這次我一定考100分，讓他們好好瞧瞧。”我把手錶調到計時系統，按下了“開始”鍵。接着我開始埋頭做題了。“刷刷刷”我的筆尖動得飛快，很快最後一道題也做完了。我看了看錶，上面顯示的時間是“32分19秒”，我小聲嘀咕了一句：“終於做完了。”在安靜的教室裏，一點點聲音都能引起別人的注意，有同學小聲説：“是誰這麼神速？”聽到這話，我越發得意。於是，我把卷子從頭到尾走馬觀花地檢查了一遍，沒發現什麼錯誤。我彷彿看到100分已經在向我招手了。時間不知不覺又過去了半個小時，監考老師從我們這組開始收捲了，剛把我的卷子收完，張老師走進來了，他不解地説：“為什麼這麼早就開始收捲了？還有二十多分鐘呢？”監考老師説：“我看他們無所事事才收卷的。”張老師生氣地説：“既然這樣，那提前交卷的扣五分，100分的除外。”

張老師發下試卷的時候，我傻眼了，因為抄錯了數字，我把“6．62”寫成了“6．64”，扣了三分。還有一個選擇題，很簡單，我也做錯了。這被扣的四分都是我不該錯的，可是我錯了。因為提前交卷老師又扣了我5分。我心裏難受極了，眼淚一顆顆地掉了下來。我趴在桌子上無聲地哭泣，我後悔提前交卷，也後悔沒有認真檢查，後悔做題太快。也感到委屈，如果不是監考老師提前收卷，説不定我可以檢查得出來。本來就考得不好，張老師還多扣五分。我哭啊哭，整整一節課老師講的什麼一點都沒聽到。

那一次，我流淚了。我的眼淚讓我明白，想要100分，答題必須認真，細心。考完後，必須認真檢查，不能無所事事。答題快不是真英雄，答題對才是真英雄。還有，不能提前交卷。