關於會考滿分作文300字8篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的會考滿分作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

獨到的創新設計，能使由赤橙黃綠青藍紫組成的綵綢在空中亮出美不勝收的舞姿。別具一格的表現形式，能使精心包裝的會考作文充滿靈氣和魅力。總結20xx年會考作文的形式創新技法，定會使我們的眼睛為之一亮。

反向式構思。反彈琵琶，逆向思維，往往會別有洞天，使你的文章獨闢蹊徑，熠熠生輝。20xx年湖南省益陽市的會考作文題是以關心為題，結合自己的切身感受，寫一篇有真情實感的文章。很多考生都跳不出敍寫關心者之美德，抒發被關心者之感激這一類窠臼，總是從正面落筆，給人千人一面之感。有位考生別出心裁，由眾人對一個百日小孩起名的關心，引出一位被人漠視、歧視的老人（即小孩的爺爺）的悲慘故事，家人對待小孩與老人的不同態度，對比鮮明，反映了很有社會意義的深刻主題。文章的構思以反為主，以正襯反，以反寫正，以老人的不被關心呼喚全社會對老人的關心，這種構思賦予了題目關心以更深廣的內容，給人思考，新人耳目。

讓我們用創新思維的眼光解讀廬山，在會考中，描給出廬山千姿百態各不同的奇嶺異峯！

隨着“喔喔”的雞叫聲，方靈起牀了。她猛然想起今天是教師節。方靈想着：年過半百的王老師起牀了嗎？他每晚都要改作業，備課，要到很晚才睡，那樣王老師吃得消嗎？王老師年紀大了，老年人容易得高血壓，那該怎麼辦呢？就送老師一束野菊花吧，老師聞到了香味，就會心情舒暢的。

方靈費了好大的勁兒才爬上坡頂，看，那裏有好多野菊花呀！她一手採一手拿，不一會兒，已經採了好多。方靈捧着花向王老師家走去，一個趔趄，摔了下來。她本想回家清理一下傷口，可是去年冬天，王老師帶病上課的那一幕又浮現在眼前。她顧不了那麼多，便急匆匆地向王老師家走去。

方靈躡手躡腳地來到老師窗前，踮起腳，探着腦袋向屋裏張望，呀，老師的書房真簡陋。在一張大書桌上，除了一個地球儀、一本台歷和備課筆記及一副老花眼鏡外，再沒有別的東西了。方靈想：趁老師不在，趕緊把花放進去。可是，沒有花瓶怎麼辦呢？她的小眉頭擰成了疙瘩，哦，有了，在書桌的一角不是有個筆筒嗎？

你瞧，方靈踮着腳，側着身子，近了，更近了……她終於把花放了進去，小臉上露出了舒心的笑容。

啊，方靈送的不是普普通通的野菊花，而是一顆真摯的心。

斷臂的維納斯，讓世人知道了什麼是美，也知道了什麼是遺憾。

遺憾總是帶着幾分傷感，像江南水鄉如織的雨幕，黏乎乎的；遺憾，總是透着那股悽惋，像《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉之間的愛；遺憾，總是露着一絲悲慟，像帶刺的玫瑰讓人敬畏；遺憾，總是散發出神祕的氣息，令人捉摸不透。

於是，有人開始迴避遺憾。

於是，世間又少了一種美。

沒有雨，江南就少了幾分嫵媚，幾分文靜；沒有遺憾，何來傳世經典――《紅樓夢》；沒有刺，如何能襯托出花的嬌豔與高貴。沒有遺憾的故事，像一杯白開水，平淡乏味；沒有遺憾的人生，像一出沒有波瀾的話劇，令人昏昏欲睡；沒有遺憾的世間，註定是遺憾的。

遺憾，是組成命運的磚瓦，沒有他，生命就毫無基礎。

遺憾，是人生奮鬥的動力，沒有他，人生便毫無價值。

遺憾，美得令人心痛，但又心醉；遺憾，美得使人難忘，但又難受。

遺憾，一種恰到好處的美。

那是一個冬日，天氣如同我的心情一樣，一直陰沉沉的，雲層壓得很低，路上冰冷冰冷的，大雪馬上就要從天而降。

我獨自一個走在這毫無生氣的街道上，看着來往的人羣和車流，心裏更加煩悶。於是，走進了一家茶館，想喝杯茶來解悶。

我漫不經心地喝着茶，透過明亮的玻璃窗，可以窺見外面的繁華與喧鬧。“沙沙沙”，一陣刺耳的腳步聲打斷了我的思緒。轉眼一看，是一位穿着舊紅色上衣和深藍色的打了幾個補丁的褲子的鄉村姑娘，她頭上的辮子梳得很低，一雙穿着破布鞋的腳緩緩向前挪動着，直奔服務員的櫃枱前。

她漲紅了臉對服務員説：“小姐，你這兒、這兒有事做嗎？俺想找點事做。”

女服務員不屑一顧，繼續埋頭做手頭的事。姑娘見服務員沒有反應，繼續有禮貌地打聽着。最後，服務員不耐煩地説：“你煩不煩啊，沒看見我在工作嗎？別老賴着，懂嗎？”

她的語氣是那樣兇，我還真看不出，平日這些禮貌文雅的服務員今日怎麼變得這般粗魯。

姑娘還是不願放棄，仍然誠懇地説：“幹粗活，俺啥都會，俺肯吃苦的，請你相信俺。”

以前，覺得煙花沒什麼好看的，所以到了春節、元宵節也都悶在屋子裏面，

腦海中還回憶着曾經的失落與苦楚，淒涼與孤獨籠罩着我，可是就在昨天，我突然

聽到流星劃過天際的聲音，看到了一套帶着重重光芒的流星，我忍不住走出了家門

頓時，這裏震耳欲聾，那煙花的壯觀使我駐足欣賞，我驚呆了，我從沒見過這麼壯

闊的煙花。

哇！這半邊天空都亮了，像無數顆星星聚集在一起，形成一面星簾，漸漸消失

落下，還有的煙花綻放時，如同無數顆閃着奇異光芒的叫不出名字的星星，這種星星

像寶石一般，我彷彿站在畫面般的夢境中。一種喜悦感和滿足感湧上心頭。我對是覺得這個世界是多麼美好有太多的奇妙與美麗在等着我們。

有一次看見煙花，我讀懂了美就在你我身邊。

讓我們擦亮眼眸去感受着美的光輝吧！

現在已經是盛夏了。每天不是烏雲密佈就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟着時陰時晴。

上完最後一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的`帶走，揹着大包小包的和同學告別，最後在關上教室門之前，環視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這裏了。想帶也帶不走。

走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這裏埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這裏傾心暢談的快樂;忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

雖然這國中三年跟高中三年和大學四年相比，是多麼的微不足道，但對於我們小孩來説是多麼的珍貴和滿足啊啊!

再見了，我的朋友!

再見了，我的老師!

再見了，我的學校!

再見了，我的九年級!

風雨是柳琴，彈奏出悠揚的旋律，撥動你的心絃；風雨是喇叭，吹開智慧的花，釋放清幽的馨香；風雨是燈塔，點亮茫茫的黑暗，照亮人們前進的道路。

歷史的長河，淘不盡千古英雄；歲月的長風，吹不老傾城容顏。自古以來，有多少仁人志士笑迎風雨，最終大展鴻圖。詩聖杜甫經歷安史之亂，看盡國破家亡、百姓流離失所，嚐遍官場的明爭暗鬥和冷眼嘲諷，沉重的坎坷和艱難，使他發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的感慨；愛國將領文天祥抗元被捕，當他漂泊在零丁洋上時，看着國土越來越遠，不禁觸景生情，悲上心頭，感歎“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”。國破之痛，家亡之悲，在千千萬萬的詩人筆下化作悲愴強勁的詩篇，讓我們不禁歎息風雨中的國仇家恨。

古人歷經風雨，以松柏竹菊自喻。如今，新的時代物質生活極大豐富，人們也會遭遇風雨嗎？會的，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？

你也許會聽到同學“唉，這次又考砸了”的無奈歎氣；你也許會看到下崗工人掏出身上薄薄的幾張鈔票，緊緊地攥在手心的尷尬；你也許會發現失業人員因金融危機而無奈的頹廢和憔悴……生活不會總是一帆風順、美妙動人，但是，有時挫折也是人

“叮……”上課了，我飛快地跑回了教室，回到座位上。可我剛一坐下，李明怡就大聲説：“馬上數學考試，拉桌子。”

“啊？”這對我來説簡直就是晴天霹靂，不是我沒學好，而是我沒複習，沒辦法，只好盡力而為了。

在試卷發下來的過程中，我只能祈求題目簡單一點，試卷發下來了，我認真仔細地做了起來。開始做時，題目挺簡單的，可做到後面，就變難了。

……

“叮……”下課鈴聲響了，我既無奈又不捨地交了試卷，這是我第一次感到考試的壓力。我感覺到我考得不是很好，所以一直都很在意試卷什麼時候發下來。

我的擔心終於在下午結束了，可這結束也意味着我的分數……試卷終於發下來了——80分，這分數在我的意料之中，我本來就沒複習好，所以也不可能考得很好。

通過這件事，我總結出一個道理，做什麼事情都要搶在別人前面，因為機會永遠都只留給有準備的人。

這件事真的讓我受益匪淺，從那以後，我就開始為第三單元的考試做準備了，終於，功夫不負有心人，第三單元的考試，我的成績提高了很多。

在這一次又一次的教訓中，我便牢牢地記住了這句話“機會永遠都只留給有準備的人”。