我的朋友國小作文(集錦15篇)

來源:文萃谷 1.48W

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的朋友國小作文,希望對大家有所幫助。

我的朋友國小作文(集錦15篇)

我的朋友國小作文1

在外婆家過暑假,我結識了一位新朋友,他的名字叫東東。

東東今年七歲,他的頭髮短短的,烏黑髮亮,一雙水淋淋的大眼睛總是滴溜溜的轉。時間長了,我感覺得他的眼睛會説話,當他媽媽表揚他的時候,他的黑眼珠向上,眼睛睜得大大的,眉毛彷彿飛起,似乎説:“今天我表現不錯。”當他媽媽批評他的時候,他的黑眼珠向下,耷拉着眉毛,好像説;“唉!今天我做了錯事。”當他高興的時候,他的眼睛笑得眯成了一條線;當他生氣的時候,他的眼睛又會睜得很大很大,眉角翹起。他的個子不高,身體很瘦小,可是他的動作卻很靈活。

開始接觸,覺得東東不愛説話,時常半天不説一句話,似乎對我有防範之心;但是,和他熟了以後,覺得他活潑又開朗,每次和我總有説不完的話,只要他一説話,就像開機關槍似的不停。

時間久了,我知道東東是個很懂事的孩子。他奶奶的腳有殘疾,走路不方便,每次走路都得藉助帶輪子的椅子才能前進。東東經常推着奶奶出去散散心,陪奶奶聊聊天,給奶奶講故事,有時把奶奶多的哈哈大笑。一次,我去東東家,看見他正給奶奶講“紅軍故事”,他講的津津有味,繪聲繪色,奶奶聽得眉開眼笑。奶奶對我説:“唉,現在一家一個孩子,孩子成了小皇帝,飯來張口,衣來伸手,一個個不懂事。我們家的東東可好啦,聽話,懂事,乖巧。”奶奶一番話,反使東東臉紅了。

東東喜歡畫畫。他告訴我説:“在學校,下課的時候畫畫;放學回到家,也會畫畫。”每次我去找他的時候,看他除了陪奶奶就是畫畫,他畫的畫惟妙惟肖。他不是還教我畫畫。

我很高興有東東這樣的一位好朋友!

我的朋友國小作文2

我的好朋友黃春宇。他有着一副俊俏的臉,粗而細緻的眉毛,還有一頭烏黑明亮的刺蝟頭和輕巧敏捷的身軀。他那賦有幽默感的口才,常常令人開懷大笑,而且跟他很容易相處。黃春宇和我是情同手足的好兄弟。

在某天,天氣晴朗,風和日麗,陽光明媚的早晨,我和媽媽早早的去買菜,回來的路上,腦子突然閃現過早已跟我的好朋友黃春宇約定好去金牛嶺跑步的啊!我跟媽媽敷衍了事後,不管三七二十一向我們會和的那個地方跑去。我一邊跑的像百米衝刺一般,一邊心想:黃春宇會不會還在那裏呢?我遲到了他會不會生氣。漸漸地,臉上皺起了眉頭,露出了焦急萬分的樣子。不一會兒,我到了會合的地方。眼前一愣,他不在那裏,臉上又多添了一份焦急的臉色。這時,我徹底絕望了,黃春宇肯定是生了我的氣回家了。隨處找了個地方坐下來冷靜後,心中又多出一個念頭一定要去向他道歉,不能失去一個這麼好的朋友。我懷着堅定的信念向他家跑去,這一刻我已經把其他事情都拋到九霄雲外去了。跑着跑着,忽然,有一個熟悉的不能再熟悉的的聲音想我傳來,還帶着響亮的腳步聲,這聲音讓我豁然開朗,因為我知道是黃春宇,轉頭一望,是黃春宇!我快步走上前想跟他解釋,但是還沒等我開口他就已經開口,和善的對我説:依呀!怎麼來的那麼晚啊?走,趕快去跑步,不要浪費那麼多時間。我心想他沒有怪我實在是太好了,這時,我心裏這塊大石頭終於放下,不禁鬆了口氣。他又説道:待會早餐你請,呵呵呵。我回應道:行,那我就請你吧,當做補償。我們隨意找了個地方個地方,吃早餐。我們兩肚子已經餓得不行了,每人點了一碗海南粉。當拿起筷子夾了一塊肉放進嘴裏時,差點就吐了出來。雖然很難吃,但是我們還吃出了一點甜的味道。吃完後,我們又繼續去跑步了。

經過這件事,我還明白了一個道理,錢財如糞土,情義值千金。我也要學習黃春宇寬容、不抱怨的優秀品質。這就是我的好朋友黃春宇。

我的朋友國小作文3

書是人類智慧的結晶;讀書是精神的沐浴,是靈魂的昇華。英國哲學家培根説得好;“史鑑使人明智,詩歌使人巧慧;數學使人精細,博物使人深沉”我不是真正的雅人,既沒有杜甫“漫卷詩書喜欲狂”的痴情,又沒有趙普“半部論語治天下”的偉略,也沒有書中徜徉似神仙的灑脱,更沒有“黃金屋”“顏如玉”之類的眷念。而對窗外紛擾的世界,我只想捧起一本《國小生之友》,獨享人生的快樂!

我跟《國小生之友》是在三年級認識的,當老師把它發給我時,我就被它的“精彩”內容給吸引住了,從此和它結下了不解之緣

《國小生之友》的花瓣真是數不勝數!有吸引人的故事大餐,有讓我一個字也不想錯過的品味名著,有耐人尋味的迷你連環畫和趣味英語,還有我酷愛的作文評論真是讓我眼花繚亂。它總是為我打開一扇扇大門,讓我走進充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀;還贈送我一支生花妙筆,讓我寫出生活中的繽紛色彩。它教我如何寫作,如何做人,如何感恩它帶我到知識的海洋遨遊,載着我駛向理想的彼岸,揹着我攀上知識的高峯

當我走進《國小生之友》的書中時,就像走進一個靜謐的世界,走進了自己的精神樂園;像是在書山之巔自由地漫步,又像是穿越時空隧道的走廊上輕鬆地旅行。伴隨着《國小生之友》書籍淡淡的墨香,靜靜聆聽她的腳步聲。在青山之側,綠水之畔,我們傾心長談,我望着她,她注視着我。她的每一個情節,每一個字符都似乎早已融入我的靈魂。

《國小生之友》就好象一個休慼與共的好朋友。每一次煩惱的時候,心情就好像被打入了地獄,立刻來到我身邊,給我講笑話,逗我開心,直到我的心情又重新回到了天堂;在我無聊的時候,它馬上趕過來陪伴我,給我講有趣的故事,讓我覺得人生如此美妙

《國小生之友》是我成長道路上的一艘小船,載着我駛向成功的彼岸!

我的朋友國小作文4

我的名字叫雲,瞧天上那朵朵白色的,漂流不定的,那就是我,我的朋友是天使。

我的想象力豐富吧!我的名字是雲,同樣,我和雲一樣純真,每天都會有不同的想法,總在幻想自己是否是天上仙女的化身?

我是一個普普通通的13歲小姑娘,不漂亮也不出眾,個子不是很高,身材嘛!也不是那種窈窕姑娘。我不是淑女,開朗得很,但是也有“彤雲密佈”的時候,每當別人第一次認識我的時候,都會説:“好可愛的小姑娘!”當然,從來沒人説:“好漂亮的小姑娘!”這我不在乎,相貌是天生的嘛!我不羨慕那些漂亮的女明星,人只要心地善良就夠了。

我所在的班級是一個多姿多彩的世界,就在上學期,她加入了我們這個集體,接下來發生了一系列“美麗”的事兒。就是她,也使我這個純真的雲變得成熟了起來。

她叫雪,一個美麗的女孩兒,就在雪來的那天,是我最難忘的一天。

那天很冷,外面淅淅瀝瀝地下着小雪,操場上白茫茫的,給人一種神祕的感覺。細聽,連雪掉在地上的聲音都聽的一清二楚。上午第二節課時,我們正等待老師上語文課,“咚咚咚”,三聲清脆的敲門聲,老師正如往常一樣,走進教室,但和往常不同的是,後面跟着一位和我一樣大的小姑娘。她扎着低馬尾,最引人注目的是濃眉下的一雙大眼睛,那麼清澈明亮,雪白的膚色中透着健康的紅暈。她雙手拉着書包帶,幾分靦腆中透着一點陌生。

突然,從斜窗透過,一縷温馨的陽光散在這個美麗的小姑娘身上,在她那粉紅衣服的襯托下,顯得她更漂亮了。

“你先坐那兒吧!”田老師説。

只見她低着頭,邁着輕盈的方步走到座位坐了下來。不知怎麼回事,剛才我的心一直在“砰砰”跳着,因為我在看見她第一眼時,就有一種特殊,而又説不出的感覺,就像今天的天氣,給予人一種神祕,我心中暗自説:“這個女孩兒不簡單。”我竟幼稚地想象,莫非她便是安琪兒的化身?

我的朋友國小作文5

我最好的朋友是我的爸爸,他也是我最熟悉的一個人,當我爸爸回來時我可以和爸爸一起玩,比如:打肚子、舉高、做俯卧撐等等很多很多。

我最喜歡的還是打肚子,哈哈,爸爸的肚子裏好像有很大的氣體一樣,又像是練過氣功,硬硬的無論怎麼打都是沒用的,始終是硬硬的,有時還會把我的手打的生疼的,最後我只能放棄了,問過很多次爸爸始終不和我説,看來我還有待好好研究一番呢!

記得有一次我寫完作業,媽媽去店裏了,只有我和爸爸在家裏。我和爸爸在輪流講故事,突然我悄悄繞到爸爸身後嚇了他一下,沒想到他來了個連踢,哈哈,看來爸爸反應很快沒有嚇到他呀。我感到不好意思了連説:”對不起“,而爸爸笑着説:“沒關係”。哈哈哈,我們的笑聲劃過夜晚,我和爸爸度過了快樂的一個夜晚!

寒假裏姥姥被車撞了,媽媽在醫院照顧姥姥。我和爸爸在家裏也很擔心,沒事我們就一起看電視,我就説嘛,世界上沒有比和爸爸一起玩更開心的了,連看電視都很有意思我們一起討論電視的劇情。勞累了一天終於可以休息了。我和爸爸要分別睡覺了,哈哈,不過這還是我第一次自己睡覺呢,當然以後我也要自己睡,但是想到爸爸在家裏,我就感到很安全了。

這是一幅美麗的圖畫,美麗的童年和美好的回憶。今天我們在一步一步的成長,可我們的爸爸媽媽卻在一天天的衰老。有一天我們會完全長大,到那時候爸爸媽媽就已經是白髮蒼蒼的老人了,我們一定要珍惜這美麗的童年,不要浪費和爸爸媽媽在一起成長的每分每秒,爸爸媽媽,我愛你們!

我的朋友國小作文6

今年年初,媽媽給我找了一位新朋友——電腦。

這台電腦是飛利浦牌的,黑色的機身,鑲上了銀色的邊,顯得活潑而睿智,黑色的鍵盤,是清華紫光牌的,還有它的白色的“嘴巴”,是海爾的,顯得十分可愛。

這台電腦配備了賽揚C的CPU,高清純平顯示器,頂星的主板,用起來十分順手。再連上互聯網,使我的新朋友變得更“聰明”了。我每星期都要上一會兒網;累了,玩會兒遊戲;煩了,看會兒電影;又不會的問題,就上網查。我和我的“新朋友”,迅速成了“老朋友”,它伴我學習,伴我遊戲,我越來越離不開它了。

我還申請了QQ號,和QQ郵箱,用它們和遠在他鄉的哥哥姐姐們談話,十分方便,真可謂“天涯若比鄰”了。

但是,這位好朋友的性子可不怎麼好摸清。比如説今天。早上,我照例打開電腦,玩“QQ堂”。忽然,所有的東西都不會動了——死機了。這時,我才注意到,旁邊的“瑞星監控中心”退出了。一查毒,查出20來個。媽呀,嚇死我了!我趕緊關了電腦,一溜小跑溜了。可晚上玩時,發現它又好了,監控中心也啟用了。一看殺毒軟件才知道,上午是在進行“軟件升級”啊!

這位朋友做事十分認真。我打字時,平翹舌不分(老湖人的通病)。可是,電腦就跟我過不去:不出我想打的字,氣死我了。沒辦法,只好苦練拼音。不過,我也嚐到了甜頭:從年底到現在,半年時間,我的拼音就比同學們都好了。

這就是我的新朋友,讓我歡喜讓我憂的新朋友。我一定和好好合作,是自己學習更上一層樓!

我的朋友國小作文7

在我度過的着十幾年裏,結交了許多朋友。其中,徐凌風是我最要好的朋友。他與我朝夕相處,我們一起上學,一起寫作業,親密無間,如同一家人。他是一個聰明機靈的小男孩,中等個子。他那濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。眼珠子忽閃忽閃的,像兩顆水靈發亮的黑寶石。只要他一眨巴眼,準會想出好辦法。徐凌風的愛好很廣泛,如唱歌,籃球,釣魚等等。他是一個歌迷,現在的流行金曲,什麼“20xx年的第一場雪”“老鼠愛大米”,他準能一字不差,不跑調地唱出來。他不僅是個歌迷,還是個球迷。就拿昨天的事來説吧,他竟然為了看一場由中央5台實況轉播的足球聯賽,而通宵達旦,直到凌晨才睡覺!當他看見中國隊進球時,欣喜若狂,興奮地一蹦三尺高;當他看見中國隊輸球時,就會垂頭喪氣。

你説他是不是一個不折不扣的足球迷?徐凌風也有一些缺點,就是愛惡作劇。記得有一次,那是一個星期六的下午,我與徐風一起到他家去寫作業,我找了一個座位坐下,徐風找來一個凳子,放下書本,正準備坐下。正在這時候,徐凌風躡手躡腳地走到徐風背後,雙手握着凳子腳,準備將凳子抽了。我發現了,剛站起來,想告訴徐風,徐凌風示意讓我別説,我明白了,裝做沒看見,若無其事的寫作業。我心想:好戲要上演了!徐風往下一坐,徐凌風手疾眼快,一下將凳子抽了。徐風坐空了,跌倒在地,發出一聲聲呻吟。我看着徐風那狼狽樣,哈哈大笑起來。徐凌風再一旁笑得前俯後仰,直不起腰來。這就是我的好朋友徐凌風。

我的朋友國小作文8

最感謝的應該是晨陽公主吧,我們是在嘟嘟認識的。其實我以前來過小荷一次,是因為作業本後面有這個網址。但是看了覺得不怎麼樣,就沒再來過。那天,晨陽推薦我來這裏。我便註冊了一個帳號,當晚就申請了初級。第二天發現我已經是初級,興奮了好一陣子。這天中午,我發了一篇五年級時候寫的文章。然後就一直盯着屏幕,不斷刷新。看看有多少人來看我的作文。只可惜好久過去了,沒有一個人來看。我覺得可能是寫得不好,就又發了一篇作文,轉載一篇。第三天我來看的時候,作文仍然沒進發表區。我覺得很沮喪,接下來的幾天裏,我每天打開電腦第一件做的事就是來小荷看看我的作文。但是一直無人問津。所以,我再也沒來過。數日後,我偶然打開小荷,發現作文全被晨陽發表了,覺得特高興。她留言説:“姐姐,全幫你發表了”。我看了之後一股暖流衝向心裏。這一句話彷彿給了我莫大的鼓勵。之後,我就經常來小荷。不管發沒發表,我都一直堅持不懈地寫作文。如果以後我能夠在小荷成為高級會員,我想這與晨陽是分不開的。接着,我應該感謝悄然世界。那個時候我們根本不認識,但是她總是來看我的作文,而且給我鼓勵。後來我才知道幾乎每篇作文都有她的捧場。不管她到底是有意或無意,我都應該感謝她。

然後就是我的好朋友紫鞦韆了吧。我的每篇作文她都會仔細閲讀,給我加油。她是一個很熱情的人,善於寫作文。她沒在小荷佔有一席之地的原因是,她總是懶得不想把她的滿分作文發上來!曾有幾次,我想幫她發上來,但是都沒時間。粉紅的雪城是前不久認識的,相識是因為我們為了一個話題而談論着,因此成為了很好的朋友。她長得很像我的表姐,連名字都很像。所以,每次和她説話都有一種熟悉的感覺。最近,她也一直在支持我。我在小荷的朋友比較少,但是她們每一個人都在支持我、鼓勵我。我想真誠地説一句:“謝謝你們啦!”

我的朋友國小作文9

家,一直是個貼心的的地方,一個給人以温暖的避風港,一個給你棲息的永久港灣,它是我們温馨的家園、最好的知己……

在我很小的時候,它是爸爸工作的宿舍,我卻把它看作一個家,模糊地記着它是用棕色的磚瓦搭起的樓房,一排排柵欄,一間間屋子……但,只有一間屬於我們。推開門,一張大牀,鋪着潔白的被子,彷彿已經佔了半個屋子,旁邊擺着一張“多功能”的桌子,既是吃飯的桌子,又是我的書桌,上面放着各式的連環畫,還有一台電腦。

我不覺得它十分小。每晚,只要一家三口睡在一起,我感覺它把我們保護起來,讓我們不受風吹雨打,已經讓我們很感恩了。當然,我活動的地方可不止是在屋裏,樓下如同一個大花園,而不是工廠。有着各種鮮花,蝴蝶,蜜蜂都來光臨,媽媽的被子就曬在那裏,充滿了幽淡的花香。到了秋天,向日葵長滿了葵花籽,隨手一摘便能吃到帶着太陽香氣的瓜子。我經常會摘幾朵鮮花,抓幾隻蝸牛,帶給我那“屋子”朋友,讓它也感受一下大自然的芬芳……

有時,我也要擔起我的責任,保護起我這位朋友。爸爸去上班,媽媽去街上買菜,我便拿起玩具槍,背在背上,拿起一本故事書,大聲地讀給自己,也讀給屋子聽,看似在安慰屋子,其實是在安慰自己,不要害怕。媽媽一回來,我便鬆了口氣,卸下保護屋子的責任,又跑出去玩耍了,有時也會跟蝸牛、蝴蝶講話呢!

時光像泉水般流逝,我只在那度過了短短的幼兒園時光,離開了我那心愛的“屋子朋友”,但它不能與我同行,仍然靜靜地待在那裏……

家是幸福的,有家的人們珍惜吧!不要失去了再去珍惜。我們不可以失去它。當你看到家時,你就會真的笑起來的,因為它也總是笑着面對我們。

我的朋友國小作文10

你可知道,我的好朋友是誰嗎?她個子不高,不過可機靈了,連我有時候都鬥不過她。

當我被她欺負的時候,同學們都説,你一個大個子卻被小個子欺負,説得我好像沒本事似的。所謂她欺負我,其實都是鬧着玩的,我倆玩得可好了。這個愛“欺負”我,又和我玩得好的夥伴,就是楊奇奇。

中午,我要去買書,叫楊奇奇和我去,我倆走在路上,看見一個叔叔扔了一個香蕉皮在地上,我們連忙跑過去對叔叔説:“叔叔,隨地扔垃圾是不對的。”這個叔叔口氣還不小,説:“我扔我的香蕉皮,又沒有犯法,關你們什麼事!”

這個叔叔太不講文明了,看着他那兇巴巴的樣子,我都不敢説話了。這時,只見楊奇奇跑過去大叫:“你這個叔叔太不講文明瞭,連國小生都知道的文明,你會不知道?”

叔叔好像知道錯了,便把香蕉皮撿起來,扔進了垃圾桶。我心裏暗暗地佩服楊奇奇,楊奇奇跑到我身邊説:“現在的人,真是不文明呀。”此時,我還在被剛才的一幕所震驚發呆。

我和楊奇奇因為誤會吵架了,根本不能因為一塊橡皮吵架的',但還是發生了。

數學課,她沒有帶橡皮擦,我借給她。可下課了,她還是沒還給我,我去向她要,她説還給我了。可我沒有看到啊,就説:“你明明沒有還我,卻説還我了。”説完我就氣沖沖地走了。誰知她卻傳了一張紙條給我。這時,我才意識到,原來她已經還給我了,只是我沒有看到而已。我去向她説“對不起”,她好像很生氣地説:“一塊橡皮擦誰還不起嗎?”好不容易要想給她認錯,卻是這樣的結果。

我傳紙條給她説,她才知道我要給她道歉。這件事都是怪我。過了幾天,我們就和好了。在生活中,即使你做錯了事,只要説一聲對不起,所有的誤會都可以解決的。

你們看,我和楊奇奇多麼有緣啊,吵架又和好,真是好開心,我們真是形影不離的好朋友啊!

我的朋友國小作文11

我最好的朋友是我的媽媽,她也是我第一個朋友。我的媽媽不會做飯,春遊的時候我想讓她像別的小朋友的家長一樣給我做點吃的,沒辦法,她不會做。我只好要水果沙拉,就這樣,爸爸還在一邊使勁地看着她,生怕她切到手。

我的媽媽,她很怕小動物。如果路上有個毛毛蟲,她肯定是躊躇地想半天,是從蟲子前面過還是蹦過去,又或者從後面繞過去。如果我們買的螃蟹從盆裏爬出來,她一定會大喊大叫,左跳右跳地躲到一邊。

我的媽媽,她還迷糊。好多次鎖了車沒走兩步,她就又得回去看看,説自己好像沒鎖車。還有時候,我放學回來有題不會做,給她打電話,卻發現悠揚鈴聲在屋裏響起,她又忘記帶電話了。

我的媽媽,她還有點懶。每次去超市買了東西,她從不自己拿,都是讓我拿着。她連自己的包都不背,還美其名曰她揹着怕別人搶,我揹着不會有人搶,其實她就是懶。

我的媽媽,她還是個壞脾氣。如果我做了什麼讓她不高興的事情,前一秒鐘還笑臉如花,後一秒鐘就會變得烏雲密佈、狂風暴雨。她就和小孩子一樣,生氣了得哄着,要不然她能好幾天不理我。

我的媽媽她不是超人,她有着這樣那樣的不足,但是我還是非常愛我的媽媽。因為她是這個世界上最愛我的人之一。不會做飯的她,會精心地把給我準備的春遊午餐串成串兒、擺成花。打開精緻的飯盒,你會看到滿滿的驚喜,滿滿的愛。那麼怕小動物的她,會毫不猶豫地給我擋住那些衝過來的狗狗,把我護在身後。迷迷糊糊的她能第一時間把我的事情記得絲毫不差,並且準備的妥妥當當……為了我,媽媽可以變成無所不能的媽媽俠,能唱能跳,能寫能畫,能文能武。她是我的朋友,是我最好的朋友,是我永遠的朋友,她是我的媽媽俠!

我的朋友國小作文12

好朋友愛笑,她最招人喜歡的就是常常掛在臉上的笑容。

她扎着一個馬尾辮,挺直的鼻樑上經常架着一副眼鏡。柳葉眉,眼睛會説話。笑起來時,眼睛眯成一條縫,嘴裏露出整齊而潔淨的牙齒,再加上胖乎乎的臉蛋,顯得可愛極了!

她是班上的閲讀高手。下課也喜歡待在教室裏閲讀。每次邀請她出去玩,她總是擺擺手,目不轉睛地盯着書。一次,黃老師建議大家搞一場閲讀比賽,將閲讀後的每一本書書目記錄下來,看誰在一週內閲讀的書最多。很快,約定的日期到了。一開始大家都很活躍,踴躍舉手。比賽結果,讓大家十分期待。黃老師以報數的方式來確定閲讀的數量“十三、十四、十五”我好朋友的手一直不肯放下來。讓大家驚歎不已的是,她竟然在短短的一週內看了十八本書。

書成了她的日常用品,每天必需,從不離身。

她樂於助人,替人着想。閲讀時間,洪老師正在講解一道數學題,黃老師走進教室,讓發表了習作和上課作文被引為例文的同學下樓合影。哈哈!真是榮幸啊!我連蹦帶跳走出教室。合完影后,回到教室。同學們已經開始午睡,扭頭一看黑板,題目講解完了。啊!我沒理解呢!我看着黑板琢磨着,不一會兒,我竟不知不覺睡着了。

下課鈴響了,我打了一個哈欠,揉了揉眼睛,眼睛瞄了一眼黑板。啊!題目還沒有懂呢!怎麼睡着了?我猛得睜開眼,一下子清醒了許多。琢磨沒有用啊!去問老師吧!我拿着數學書,走向辦公室。剛走過講台,好朋友一下子衝過來,好奇地問:“你題目聽懂了嗎?”“沒有。”我搖了搖頭。“我聽懂了!來吧,我來教你。”她一下子興奮起來,牽起我的手,奔向她的座位。聽她耐心地講解後,我完全理解了。短短的幾分鐘就解決了一道難題,真得好好謝謝她。

你們問我的好朋友是誰?啊呀,就是既陽光又可愛的×××!

我的朋友國小作文13

提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是李剛。

説起他的“三大特徵”我應當向你介紹介紹,不信,你看看吧!説起這第一個特點,那就是“高音喇叭”,只要你走進吵吵鬧鬧的教室,第一個聽到的聲音就是他。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸他啦!上課發言時,不管你在教室哪一個角落,都可以聽到他的聲音。第二個特徵嘛,就是“樂於助人”。

記得有一次,學校組織到“黃金海岸”遊玩,因為我們是坐大巴去的,路上,宇傑就暈車了,吐了一地。我想:倒黴,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰能和宇傑換一下座位?”陳老師説。可大家我看看你,你看看我,誰也沒有回答。突然,一聲清脆的“我”!同學們循聲望去,啊!是李剛,李剛便到宇傑的座位上坐下,好像沒聞到那一陣陣臭味似的,仍沒事兒似的坐着。“??李剛,自己找苦吃!”頓時,人羣裏議論紛紛,而我卻被他感動了。 “鐵面無私委員來了!”不錯,李剛素來就鐵面無私。就拿上次我借書來説吧!一個風和日麗的下午,我到圖書館借書,啊!真巧,今天是李剛值班,當我借書時,李剛還不停説:“小心點兒,不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地説。可是晚上表弟來我家玩兒時,卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊,糟了,九點了,來不及補了,對了,或許李剛明天會原諒我!”我安慰自己。

第二天,我便到圖書館還書,李剛見我來了,便笑着一邊和我説話,一邊檢查起來。突然,他皺起眉頭,“為什麼破了這麼多!”“噓,小點兒聲,我不小心將書撕破了,反正又沒有人看見,再説我們還是‘鐵哥們兒’呢!”“什麼什麼,不行,你補好了才可以還,還是回去補吧!”“嗯!補就補,咱們走着瞧!”我説完,嘴裏還嘀咕着:“真不夠朋友,破了幾頁就這樣小題大做。”李剛追上來,“公物是要愛護的,如果每人都這樣,那。”“好的,我補!”我羞愧地低下頭,但心裏卻佩服着他呢!?

瞧!這就是我的朋友李剛,你喜歡他嗎?

我的朋友國小作文14

吉祥,我永遠的好朋友。我的內心積攢了許許多多想對你説的話,希望你能傾聽一番。

吉祥,我初見你是在姥爺家,當時,我被你直勾勾的充滿疑問的眼神驚呆了!心想:如果我有你這麼一個朋友該多好!

原本我的這個想法只是瞬間一閃,可是,沒過多久,願望竟真的實現了!

寒假一天,媽媽對我説:“家裏有個驚喜哦!”於是我激動地打開了各個房間的門,最後在小書房發現了這個所謂的驚喜——就是你,吉祥!

吉祥,你有一雙水靈靈的眼睛,金黃的自然發,性情温和,嫻靜可愛。很快我們就成為最要好的朋友了。可是,作為朋友,我想我有必要提醒你幾點:

吉祥,你有個好習慣,就是不睡懶覺,每天早晨按時起牀,然後出去散步。可是,你總亂跑,如果你能夠聽懂我説的話該多好啊!這樣我就可以告訴你現在拐賣的騙子很多的,你的親屬“點點”就是受害者之一呀。況且我把你打扮的那麼可愛,難免招蜂引蝶。你要知道,我是永遠愛你的,是不捨得你離開我的!

吉祥,人們都説身心健康的人就是幸福的人,可是你的“心”是健康的,但是“身體”缺少營養。有一段時間沒給你吃“山珍海味”,每天只有“清淡小吃”,你便絕食,每天這不吃那不吃,只是躺在小牀上自己發呆。知道我們把新鮮的肉食放到你嘴邊,你才一小口一小口地吃起來,滿是公主風韻。吉祥,你知道嗎?絕食是不對的,傲氣更是不對,有損身體,傷及心態。所以,好好吃飯吧,把身心擺正,讓我們看見你最好的一面!

吉祥,雖然我不知道你到底是喜歡我還是討厭我(我常常逗弄你),但是我永遠都會愛着你的。

雖然你的智商在眾多犬類之中排名第九;雖然你的可愛指數名列第六;雖然你的性情不是最好,檔次不是最高,但有你這隻愛犬伴我,這一生也就心滿意足了。

我的朋友國小作文15

當我告別了快樂的童年,邁進國中的大門,我的生活便響起了緊張、熱烈、急促的旋律。在成為國中生的2個月時間裏,我結識了一個新朋友,她就是我的數學老師--李XX老師。

她長得眉清目秀,兩顆宛若黑寶石的眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭髮披到肩。她第一次給我們上課時,我就覺得她是那麼慈祥、那麼善良。她的笑容永遠都那麼的甜,那麼真實和温暖,給人一種舒適的感覺。

老師對我們很嚴格。記得一次寫作業,我做的全對,但還是沒有得到一百分,正當我要去問老師原因時,看到了老師的評語“再寫一遍,寫字要認真。”我很不高興,但還是照做了。我把重新寫的作業交給老師後,她語重心長的對我説,題很簡單,做對的人也很多,但是“字如其人”,白淨的小姑娘字寫花了就不漂亮了。

老師對我們很關心。前兩週進行了體育達標測試,最後一項是女子800米長跑。在經歷了立定跳遠、50米短跑後,我的體力已經消耗了許多。看着其他同學興奮的換上長跑隊服,我開心不起來。因為我怕自己成為倒數第一。“嗚”哨聲落地,隊員們已經飛出去了。望着她們遠去的背影,我大步追趕,卻怎麼也追不上。正當我想要放棄的時候,突然,一個熟悉的身影出現在我的視線中。她邁着輕快的步伐向我跑來,邊跑邊安慰道“加油、堅持跑完這一圈,勝利就在眼前。”聽到老師的鼓勵,我又充滿了力氣。雖然最終得了個倒數第二,但是老師給予了我很多鼓勵,讓我在面對困難的時候有了勇氣,這使我再一次充滿信心。

老師是我的知心朋友,當我高興時,我可以把我的快樂同老師一起分享;當我難過時,我可以向老師訴説。我們之間沒有李白和王昌齡“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”的千里之隔,明月寄愁思的友誼,也沒有杜甫和李龜年“正是江南好風景,落花時節又逢君”的患難之情,但她帶給我的是“風雨有時盡,師恩似水長”的涓涓流水恩。在這種亦師亦友的氛圍中,我成長着,努力追隨她的腳步。

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