難忘的研學之旅作文(2篇)

來源:文萃谷 1.44W

在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的難忘的研學之旅作文,歡迎大家分享。

難忘的研學之旅作文(2篇)

難忘的研學之旅作文1

時光飛逝,轉眼間暖風又捎來了春的消息。在這個春風和煦的陽春三月,學校組織我們七年級全體學生出外研學。我們坐着大巴,一路歡歌笑語前往此次研學的目的地——揚州和南京。

“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州”。揚州素有“江南的江南”之美譽,它的歷史悠久,風景怡人。但較之揚州瘦西湖、何園的美景,我更喜愛揚州的雙博館。

雙博館由揚州中國雕版印刷博物館和揚州博物館新館組成。初來乍到的我們被它的神祕深深吸引,在各個展廳內,我看到了很多歷史文物,有歷史書裏講的青銅器、鐵器,有古代的衣飾、名人書畫及各類雕刻藝術品等。

館內還有一個“國寶”——霽藍釉白龍紋梅瓶,它是元代時期的文物,保存的十分完整。它的底色是藍色,色澤十分均勻,如深海一般。瓶上繪着一條有有民族特色的白龍,它正在天空中吞吐着一顆火焰寶珠,那模樣好不威武!不愧是國華國寶,它高超的製作工藝充分體現了中華民族的智慧,令人歎為觀止。

然後我看到了20世紀的護照和獎牌,它們很有趣,在其中一本護照上印着大熊貓,獎牌有金的或銀的。沿着展廳一直往前走,展示的科技產品越來越先進,在盡頭,我發現了20xx年冬奧會的會徽。燈光暗淡,一種説不出的自豪感在我的心裏流淌,中華民族從古至今的'發展讓我驚歎,五千年的變化如此之大。我們既要感激古人,又要相信今人,因為他們是能振興我們祖國的人。

雖然今天的祖國如此強盛,但國恥,我們仍然不能忘。學校為我們安排參觀了“南京大屠殺遇難同胞紀念館”,在在館前莊重宣言。宣言完畢後,我們就開始參觀紀念館。沿着路往前走是一面刻着壁畫的牆,畫上的南京人民表情痛苦,有的正被日本士兵折磨着,可謂生不如死。在萬人坑內,白骨森森,肢體殘缺,他們悽慘的叫聲彷彿還縈繞在我們耳邊。

還記得有一個展廳,廳內漆黑一片,但有着點點燈光,當時沒有看明白,現在回想起來,也許那是南京人民心中的點點希望。南京大屠殺遇難同胞紀念館決不僅僅是讓我們去痛恨日寇,更重要的是讓我們記住“落後就要捱打”的教訓。

其實現在的南京早已充滿了希望,南京大學裏的莘莘學子都在努力學習實現祖國強大的理想。中山陵英勇的革命先輩的信念也激勵着我們努力奮鬥報效國家。

這一次的研學之旅讓我領略了古人的聰穎,悲痛的歷史鞭策着我們更加努力地學習。我堅信祖國的發展一定不會辜負祖先打下的大好河山。

少年強,則國強!

難忘的研學之旅作文2

你是否是家中的小皇帝,小公主,你是否時刻都要依賴着父母?你是否是個寄生蟲?你是否獨來獨往?你是否不愛參與實踐活動?我相信很多人都有這種難改的性格,但在這次研學之後,一切似乎都水逆退散了……

今天早晨,我們六年級的同學們都懷着一顆激動的心去參加這次非常有意義的研學,路上同學們歡聲笑語,都一致認為這是一次“遊玩”。可一到了那兒。卻發現並不是這樣的。同學們各自分成了八個連隊,每個連隊都有一個連長,每個連的連長表情都極其嚴肅,而且那一絲不苟的態度也令我十分敬佩,“立正!稍息!向前看齊!鼓掌!”喊口號時洪亮的聲音令我簡直“震耳欲聾”,他們每個人的臉上都是豆大的汗珠,可他們仍然舉着旗子。筆筆挺挺地站立在那兒,像一棵松樹。

第一節課開始了,其實是教我們逃生時如何打繩結。結果我們二連的表現令我大跌眼鏡,我們都是笨手笨腳的,明明老師已經示範了很多次了,連上卻還是有笨拙的“大熊”,老師也很無奈。這明顯是在警醒我們:需要多動手動腦,積極參與活動。

中午吃飯時可謂“一波三折”,在平時習慣大吵大鬧的同學們到了吃飯時仍是大吵大鬧,教官一聲“獅吼”,把在座的各位同學們嚇了一大跳。還在炎熱的天氣裏,叫同學們都站起來,不準吃飯,眼看一桌的美味佳餚就在眼前,卻不能吃,同學們心中肯定也是一陣悲涼。每桌的小值日們也不敢沒有秩序,一個一個排着隊伍等待飯菜……終於,同學們開始享用了,可是這時同學們仍然也不敢發出一點兒聲音。

下午的課叫“無敵風火輪”,其實就是類似手環形的迷彩布,二連分為了兩組,進行pk,每組進行討論研究。規則為:兩組的人進入迷彩布內,用手腳讓布動起來,誰先到達老師那裏再返回,用時最少的一組獲勝。並且腳不能跨出迷彩布一步。這可難倒我們了,定睛一看,我們一組高矮胖瘦啥都有,參差不齊的咋玩?幸好我們組有個“孔明”歐陽娟,她指導着我們站位置,並根據大家的意見來分配任務,我們第一輪嘗試開始了,是沒有人犯規,腳都沒有踏出布外可是這速度跟蝸牛似的,還怎麼比啊!後來,教官發話了:“無敵風火輪這個遊戲靠的不是什麼,就是團結。想要贏就只有一個辦法,那就是靠團結,要不然你左腳他右腳,還怎麼玩啊?”歐陽娟聽後,當即下了指令:在比賽過程中,我們全組喊左右左,喊左的時候出左腳,右的時候出右腳。有了老師的點撥和歐陽娟的指令後,我們這組可就“開了掛了”速度快了幾十倍。果然我們不負眾望,取得了勝利,全組開心的不得了,分享着勝利的果實,只有團結,才能勝利!

要離開了,雖然我們吃了一天的苦,但仍是戀戀不捨,這兒教會了我們很多,很多課本學不到的知識……

悄悄告訴你,我的夢想是——當一名稱職的軍人。

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