童年作文 (合集15篇)

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童年作文 ，僅供參考，歡迎大家閲讀。

童年就像萬花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿活力。每個人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨着時間的車輪悄悄地

溜走了，但是它們像小精靈般永遠藏在我的心靈裏。

記得有一次，我在家裏悶得無聊，很想做一件事。忽然想起在電視上曾經看過有人用水碗和筷子能敲出音樂來，今天我也來試了試。

我從碗櫃裏拿出了七個碗和一根筷子，並用筷子在碗上敲了起來，可七個碗發出的聲音都不一樣，仔細一瞧。哦！原來我拿的碗各不相同。我又換了七個相同的碗敲了起來，發覺聲音還是不同，一點規律也沒有。這時，媽媽走了過來，他提醒我敲的是七個碗的不同位置，而且用的勁也不一樣。我按照媽媽説的做了改變，果然有了一點旋律，於是我又跟電視上學着在每個碗裏面倒上了多少不等的清水，然後不斷地敲，我發現水放得越少的碗，敲出的聲音越清脆！多麼有趣啊！我覺得非常高興，似乎自己成了一個發明家，我沒有休息，又在一個空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然後用不同的勁拉橡皮筋，雖然彈出的聲音很小，但也能彈出美妙的聲音。

原來世界上有這麼事，我真的很激動。我想：只要我們平時注意觀察，並動手去做，就能有更多的發現和創造！

你聽，“沙…… 沙…… 沙……”那是春雨的聲音；你聽，“沙…… 沙…… 沙……”那是春天的聲音；你聽，“沙…… 沙…… 沙……”那是春天的呼喚。絲絲春雨帶走了冬日的嚴寒，秋日的乾燥，夏日的酷熱，温馨地滑入我的心田。記得小時候，我家在農村，村子裏的住户不多，但我年齡相仿的孩子還真不少。那時的我們天真爛漫，無憂無慮。整天都膩在一起。春天的時候，百花盛開，小草偷偷從地下冒出頭來；垂柳像害羞的小姑娘在枝頭上探出了小腦袋。我們在草地上嬉鬧着追逐着，有時摘下一朵小花插在夥伴的頭上，有時用柳條編成花環戴在頭上，還偶爾擺個造型，眉宇間寫滿了得意。最有趣的是在和煦的春風中放風箏，當風箏盤旋着栽下來都會垂頭喪氣，但當風箏飄搖着飛上去時便會高興得手舞足蹈，我們草地上跑着，跳着，摔跤了也不會哭。那時的我們是快樂的。夏天到了，我們便在到小河邊嬉戲，小河裏盪漾着我們歡樂的笑聲，我們有時捉蝦，有時捉螃蟹，有時把自己整個浸泡在水裏，感受着河水的清涼。小河因我們而變得富有生氣。那時的我們是天真的。秋天的時候，瓜果飄香，金黃的稻子成熟了，秋風一吹，稻田裏便翻滾着金色的波浪，和風送來一陣陣稻香。此時果園裏的果子也成熟了，我們提着小小竹籃，連走帶跑地來到果園，成熟的梨子又大又圓，像一個個黃色的小燈籠，彷彿一碰便會掉下來似的。我們在梨園裏撿大個的挑，當然少不了你搶我奪地和夥伴們開開玩笑，我們的調皮常常讓大人們忍俊不禁。那時的我們是自由的。“沙…… 沙…… 沙……”那是如絲春雨的呼喚，還是美麗童年的呢喃？

在漫漫人生路，我們都在書寫着一段段美麗的友情，一場場激烈的球賽，一段段精彩的青春，一場場華麗麗的畫面。童年的篇章是快樂的，無憂無慮的。是的，我多麼想回到童年的時候。但是，人總是會成長的，不可能永遠停留在某個時候。

童年的路，我走得太匆忙，等不及回頭欣賞，時間悄然離去。但是抹不去的，是我曾書寫的童年。

那天，梧桐樹下，一對父女在玩捉迷藏，女兒躲到梧桐樹後面，然後歪着腦門説：“爸爸爸爸，快來找我呀！”女兒是笑聲是多麼的清脆，兒時的生活是那麼愉快，這個畫面似曾熟悉，可感覺又那麼地疏遠。原來，這是我曾書寫的快樂童年。那時候生活在父母的庇護下，是那麼的温暖，那麼的無憂無慮。

童年的冬天，窗外下着小雪，爸爸給女兒披上大衣説：“可自己卻穿得單薄，温暖的大手握着冰涼的小手説：“女兒乖，爸爸要駐守邊疆，你要聽媽媽的話，知道嗎？”女兒依偎在爸爸的懷裏，眼淚從眼角滑下。

又是一年冬天，窗外依然下着小雪，爸爸沒有休假，請北風捎來幾片雪花，女兒思念着許久沒見的爸爸。女兒在和雪花一起玩耍，，她多麼希望她的爸爸能看見。雪花飄呀像圖畫，霞光一照就成了紅花，女兒的眼睛眨也不眨等着爸爸回家。這是一幅女兒思念遠在邊疆的爸爸的畫面，這也是一個難忘的童年，這又使我勾起對童年的回憶。哦！這不正是我那年冬天書寫的童年嗎！書寫思念的童年！

書寫童年，有我快樂的回憶，也有我思念的滋味，更充滿無窮無盡的酸甜苦辣。

童年，有我美好的回憶，有我最珍貴的回憶。我書寫的童年，將印在我腦海中，永遠不會散去。

書寫童年的日子，又酸又甜！

風靜靜的飄落，載着那童年不曾枯黃的葉。

如若説，成長的旅途中，只有前行的一排排的路燈，不會出現那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那麼，又怎樣理解曾經的種種未完結?怎樣理解未來的種種未明瞭?

似乎，每一個明天都預示着成長的腳步更壯大，那麼，又有什麼能夠證明那洋溢歡笑的童年曾經到來過，經歷過，穿越過，並且，曾經曾完結過，是年齡嗎?那個無情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無聲無息，絲毫沒有留下一絲成長的痕跡。

我們是一棵小樹，我們一直這麼認為着，天真地認為着，記着。就這樣，不知過了多久，終於，出現了把斧頭，無情的揮舞着它的鋒利，伐在腰間，一斬一斬地敲在心上，才顯示出那久藏不曾出現過的年輪，已經好密好密，密到自己都覺得無法進去，哦，原來，我早已脱離原來的那片天真，那大片大片的藍色天空。

哦，輕輕地揮手，作別童年的幼稚。我還是那棵樹，只是，現在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。

告別了曾經的遊樂場，卻不住地在懷念，懷念。懷念雲霄飛車上耳旁的風聲呼嘯，懷念激流迸進軌道上迸進的水花飛濺，懷念驚險鬼屋裏傳出的恐怖尖叫一陣陣啊。一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那麼遙遠。似乎，那過去是一場絢爛的劇場，上演着未來曾經排過的一幕幕。

有時候，我會想到與現實繁華太不相符的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點點，你一點點閃耀着不知是什麼憧憬，只是覺得前所未有的平和。

再去聽一回遊樂場中孩童的歡笑，再去曾經喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會留下真實的淚水，源自心底的一種種衝動，那是你童年的呼喚。

童年是一場夢，是一本書，一張照片，每一次的夢，都是甜的，每一本書，都是美好的，每一張照片，都是快樂的。

童年，你走慢點吧！讓我與你並肩前進，去回憶童年吧！

打開相冊，一個頭發短短的，臉圓圓的女孩出現了。沒錯，這就是我！以前在幼兒園時，老師獎勵我一張小貼紙，一根棒棒糖，我的嘴角就能揚起，是笑了。你看，這是我讀幼兒園的時候，那時候正是六一兒童節呢！我們不用在那窄窄的教室裏吃午飯，我們可以在操場上，擺好小椅子、小桌子，在那裏吃自助餐，陽光灑在我們的身上，把我們的臉蛋照得紅撲撲的，把我們的眼睛照得烏亮烏亮的，把我們的笑容襯得甜甜的。“咔嚓”的一聲，我們那甜甜的、快樂的笑容永遠定格在那裏了。

我輕輕地翻開了下一頁，哦，這是我在國小裏的時候的照片呢！當時也是六一兒童節，不過活動的內容精彩多了。這不，校長給我們舉行了跳蚤市場了呢！我們可以把自己心愛的物品拿去賣，自己能和好朋友們擺一個攤位，一起出售商品，不僅如此，我們還能去別人攤位買東西，去參加老師和同學們精心佈置的遊戲，去品嚐各班做的食物，去串班出售商品，去學會訂製活動計劃，去學會經商。

合上相冊，我還沉迷在回憶中，童年，像一根棒棒糖，甜到我們的心；童年，像一朵花，把我們襯得十分快樂、可愛。難道，童年不正是這樣嗎？

老師點評：思路新穎，從相冊來回憶定格的童年，從小到現在，每一張都有着一個小故事，都是童年的回憶！開頭結尾與中心相互呼應點題。第三自然段結尾進行適當的總結會更棒！加油！

我不想長大，長大後一片彩色，卻是一片蒼白，蔚藍的天空，是一片混濁……

童年，是一個五彩斑斕的萬花筒，是一架有趣的照相機；童年，是彩色的帆船，悄悄地飄向遠方，帶着幼稚和發呆……回憶童年，真的，我不想長大。

我不想長大，懷念家鄉的那條小河，清脆的水流聲伴隨着我成長。曾經，我和小夥伴們下河嬉戲，撈魚蝦，打水仗，扎猛子，捉迷藏……那時，歡快的身影在河中跳躍，濺起一朵朵晶瑩的浪花。那渾身光亮的魚兒，也跟着我們游來游去，好奇地轉動着眼珠子，似乎在問：“你們在幹什麼呢？你們也是一條快活的魚兒？怎麼沒見過？”水我交融，魚兒相伴，浪花裏飛出歡樂的歌，所以，我真的不想長大。

記得，有一次，我上幼兒園，我哭着、鬧着，死活不願去。是母親，把我抱在懷裏，一個勁兒地哄着我，為我準備好多好吃的，還答應我星期天去公園、遊樂場，我這才進了幼兒園。那時，我絕對是“小皇帝”，唯我獨尊的時光悄悄遠去，多想時光倒流，所以，我真的不想長大。

不想長大，懷念媽媽用小車推着我，把我推到東推到西，讓我痛痛快快地玩了一回，過年時，無數張壓歲錢丟在我身旁，我樂極了，可媽媽卻笑臉相迎地把錢還給人家，我朝媽媽瞪了瞪眼，媽媽乖乖地把錢拿了回來，所以，我真的不想長大。

我不想，我不想，我不想長大，長大後的世界就沒有花，好想好想留住童年，不想不想長大。

童年，是一個充滿純真與幻想的年代，它是中年人拋開繁忙生活後的無限嚮往，亦是老年人回首往事時的無限依戀與遐想。然而，童年最終留給我們的卻是它匆匆逝去的背影。是啊，每個人最終都要告別童年，學着在人生的旅途中去開創道路，實現夢想。

回首往事，我已不再是那個到處調皮的破壞王，也不再是那個為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘裏的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識。我也不再是那個幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經成為了一個展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學着自己長大，那些永遠沐浴在童年美好時光的人們，最終也將被時代的步伐所拋棄。還記得在國小的畢業典禮上，老師們對我們説過：社會的激烈競爭不允許你們對兒時的美好有所牽掛，邁向青年後，面對你們的將會是風吹雨打。這已成為了我對告別童年的最好的一個詮釋，人總要經歷痛苦掙扎，面對着未來的困苦，不論怎樣，都應該堅持自己的夢想，不要被困難所嚇倒，正視與面對，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個物慾橫流的社會中的我，將這條座右銘作為童年臨走時留給自己的話，為此，我也將不畏強理，敢於鬥爭，敢於開創，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而傷心，我將引領時代潮流，成為一個利於社會，利於國家的好青年。

童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對人生的重識和嚮往。不知不覺中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價。

童年是人生中最難忘的一段時光了！

——題記

童年的我是活潑的、開朗的、幼稚的，具有一切小孩子所應有的品質。遊戲在童年生活中獨佔鰲頭，它如一隻魔手，悄無聲息地改變了我。

我童年生長在農村，風光宜人，河水潺潺，連綿起伏的羣山在屋後聳立着，給人的心靈以美的享受。這使得我的遊戲更加有趣好玩，花樣更加出奇無常。家鄉那時的河流很多，也很清澈，我便將那裏做了樂土，也便十分盼望着夏天和暑假的到來，邀三五個好夥伴，一同到河中捉蝦、捕魚、戲水、鳧水，好不快哉！在那裏，朋友之間的心靈的真善美似乎真是已經不容挑剔了。可在剛剛步入少年的我卻對這個世界的狡詐、貪婪看得如此之多，以至於將其當做理所當然了。童年的故事是永遠講不完的，在那裏我似乎得到了什麼，可現在似乎又少了什麼，究竟是什麼，我百思不得其解。

遊戲縱使有千百種，也沒有最富刺激感的遊戲——掏鳥蛋、捅蜂窩再讓我能如此的開心了。清晰的記得，與平時同我一樣在村中臭名昭着的好友一起，去探尋樹上的奧祕。他全副武裝——拿着小木棍，帶着大鐵桶，與我一同征討邪惡蜜蜂和討厭笨鳥。我與他分工很詳細，因為本來就兩人兩事——我捅蜂窩，他掏鳥蛋。但不幸的是，我被蜜蜂狠狠地叮了一口，他因為有鐵桶沒有被鳥啄傷。儘管我這個傷口疼了好幾天，但仍很高興，瘦瘦的我終於當了回勇者，哈哈！

童年的事，童年的人，童年的物，童年的一切的一切，都令我不能忘懷。但當我再次來到家鄉時卻是景物依舊，物事全非。這就是童年吧，一段説不完的情感故事！

願大家珍惜童年！

童年，是一個美好的時段，它是人一生中的一場夢，只有夢醒後才能慢慢回憶其中的快樂，從蹣跚走路到牙牙學語再到步入課堂，都是夢中的一個個精彩瞬間

我懷念着那時候時光，流光一瞬，華表千年。走出校門的那一刻我才確定，六年己過了。想着想着才明白那叫童年回憶都是模糊的，可又那麼清晰。童年有關的大部分是在一個叫學校的地方。那個地方充滿着快樂

我想念童年的那片泥濘的操場。雨後的空氣。多清新啊！鳥兒在枝頭歡悦的叫着，小草抖着身上的露珠，小溪慢慢的流淌着…多寧靜，多歡愉！此時，從那片泥濘的操場上傳來了孩子們的笑聲與叫聲，怎麼回事？哦原來是幾個孩子在玩要，看！她們多快樂啊，其中有一個滿臉泥的孩子，她是這裏面玩的最開心的，你問她是誰，不是其他人正是我。只見我到處蹦蹦跳跳，濺起的水花濺到別人身上時，她們總會責怪我，他們因此而憤怒，而我卻因為他們的狼狽為樂。唉，規在想起來可真謂年少無知啊！

記得有一次我和一個夥伴因為一點小事兒打鬧，本來都是異常生氣，但因為其他人的勸阻與彼此的友情，那些不歡愉轉瞬即逝，我們便又開始遊戲了，當一個人笑了，大家都跟着笑了。

如今的我，不再住在原來的村子，不在原來的國小校讀書，而是在一個全新的學校，在一個全新的房子裏住着，夢中，我回到了那個充滿温暖記憶的鄉村，耳邊似乎傳來蛙鳴，唱着我的童年。

我們都是木頭人

“我們都是木頭人，

不許説話不許笑

不許動來不許跳

不許露出大門牙”

這首家喻户曉的童謠曾帶給我們多麼美好的回憶呀！今天的作文課，黃老師帶着我們一起回顧美好的童年，現起了我們都是木頭人的遊戲。

遊戲規則是：

當大家説完“不許露出大門牙”後，“木頭人”就立刻不許動了，既要比誰堅持的時間長，還要比誰的表情有特色，姿勢有創意。逗笑了要在一分鐘內，讓木頭人笑，不過不能觸碰他的身體。

“開始！”黃老師一聲令下，兩位逗笑人（一男一女）開始“盡職”地工作了。我開始仔細地搜索那些有趣的瞬間，只見同學們擺的姿勢各種各樣，千奇百怪，他們有的似金雞獨立，有的似鶴立雞羣，踮走了腳跟，有的則乾脆直接用衣物矇住了雙眼。我原本是站着的，可後來見沒有人注意到這邊，便貼着牆面，慢慢下滑嘿，成功抵達目的地！emm大家的注意力也不是很集中嘛！

平視前方，看着逗笑2用盡渾身解數也無法達到目標，正急得抓耳撓腮的模樣，我的嘴角都快拒抽筋了。可是，畢竟心理素質比較好，我硬是忍着，沒有笑出聲來。再看向別的同學，都是一副“我很高冷，我是女神”的模樣。哎，難道我很不入格嗎？

“結束！木頭人勝！”

在陣陣歡呼聲中，我明白了一個道理：堅持，就會勝利！

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬……在童年的夢裏，每一件事就象一粒珍珠，連成一串項鍊，現在，讓我挑個最閃亮的講給你聽吧！

小時侯，我常常愛生病，但我只吃藥，從不打針。

一次，我又感冒了，而且很嚴重，吃了幾天的藥還不見效果，媽媽説要帶我去打針。我感到很害怕，哭着賴着不去。後來，媽媽告訴我説，只要我去，她就給我買棒棒糖。我很高興，馬上把眼淚擦乾，蹦蹦跳跳的去醫院。

到了醫院，醫生説先讓我等一下，過一會有護士來。過了一會，我看見護士拿着針頭向我走來。啊！我吃了一驚，針頭那麼長，針管那麼粗，打在手上一定很痛的啊！還沒打呢，我就開始緊張了，手上全是汗，雞皮疙瘩起了一身。護士來到我身旁，説：“小朋友，該打針了，別怕了，不痛的。”可是，她越説不痛，我越感覺痛，於是大叫一聲：“啊！”

然後我就想跑。可是我又不認路，心想，只要不打針就可以了。於是，我圍着醫院跑啊跑，護士在後面追啊追，我跑了三四圈，護士也追了三四圈，我畢竟是小孩子，體力旺盛，護士畢竟是大人跑了幾圈就跑不動了，氣喘吁吁的説：“真……真沒……沒見……見過……你……你這樣的……的小孩子。”

媽媽也説：“你怎麼搞的，還吃不吃棒棒糖了，快！”

我一聽，棒棒糖，於是趕忙説：“我吃我吃，我要吃嘛。”

童年，是有趣的，它帶給我無盡的歡樂。無聊時刻，回想一下童年點點滴滴的往事，也是很快樂的。

記得在我五歲的時候，我看到哥哥正在爬樹，那靈活地跟猴子一樣，我一看，覺得有趣，便找了一棵小點的銀杏樹準備往上爬，哥哥看見了，急忙把我拉了下來，説道:“這麼危險，當心摔着了，不讓爬!”我一聽，就哇哇大哭起來，哥哥着急了，想盡辦法來哄我，可是都沒有把法。最後，他答應讓我爬樹，但要他抱着上。這樣，我們就往上爬，誰知，樹的支撐力太小了，我和哥哥兩人一起摔了下來。弄了個“嘴啃泥”

最後，只好各回各家，等着“熊掌”了。

記得還有一次，我和爸爸，經過一所幼兒園，幼兒園的.阿姨正在對着兩個又哭又鬧的孩子發愁，我跑過去問了一下阿姨原因，便自告奮勇的説：“阿姨，我來幫你！”於是，我走到那兩個孩子面前，手捂着臉，假裝哭了起來。那兩個孩子先是一愣，然後盯着我看，我從手縫裏看：呵真不哭了，我真是天才!誰知，我假哭的時候，一不小心咬到了舌頭，深深的扎到了舌尖，真的大哭了一場。

最可笑的是那一次，我吃着奶奶煮的豬尾巴，越吃越好吃，一個人消滅了一盤子。還問問奶奶什麼時候再吃，奶奶説晚上在吃。於是我跑到了冰箱邊，打開一看，沒有豬尾巴。我萌生一個念頭：幫奶奶弄豬尾巴。可是，奶奶不知道上哪兒去了。於是我就自己拿了一把刀，去割豬尾巴。我趕忙來到豬圈。弄了一大把豬食，當豬正吃的津津有味的時候，我一跳，反坐在豬背上，用力一刀，豬尾巴下來啦。當我拿着豬尾巴正高興的時候，豬“嗷”的一下，屁股一厥，把我弄進豬食盆，成了“吃豬食第一人”。

哎，童年真好啊!

一條皮筋，一些孩子，幾張笑臉。把我帶回了童年的美好時光。

我也想，約上幾個朋友，帶上一條皮筋，在大樹下，愉快的玩耍。

記得小時候，我上國小時，正對校門的水泥路兩邊有兩排參天的楓樹，將那條看着單調的水泥路襯托的無與倫比。夏天，風兒陣陣吹動，那楓葉也隨風舞蹈，它們相互依偎，碰撞，發出悦耳清脆的聲音。

“呤呤呤……”下課鈴聲響了，我總會和幾個同學一起，迫不及待的從二樓跑下去，彷彿飢餓的豺狼虎豹。到了樓下的那條水泥路上，我們立刻扯開皮筋，兩邊各站一個人繃住，其他人就開始分兩隊，石頭剪刀布，哪隊贏就先跳。但是，跳的過程中難免有跳錯的或犯規的，於是兩隊就開始爭執。一個個都面紅耳赤，如同兩隻打架的貓咪，身上毛都豎立起來，神情很是恐怖，到最後卻爭得不相上下，一肚子氣。“呤呤呤……”鈴聲又響了，不過這次卻是上課鈴聲，大家又暫停了吵鬧，收起皮筋就衝向教室。當一節課上完後，又開始跳皮筋時，大家好像有了選擇性失憶症，都把上節課間的不愉快忘掉了，又開心的一起玩耍。校園裏充滿了我們的歡聲笑語。

有時候，老師也和我們一起玩，可能是老師看着我們這麼開心，也忍不住想要加入我們，和我們一起擁有快樂吧！

我也想啊，回到小時候，回到那個單純美好的童年！沒有真正的吵架；沒有你爭我搶；沒有攀比，只有彼此間的玩笑嬉鬧。那時的我們，就好像古代文人雅士隱居避世，擁有他們不與世俗同流合污的境界，天真爛漫，美好純潔。

是啊，我也想，回到快樂，回到美好，回到純潔，回到童年！

童年就是那些很久沒有聽到那些很熟悉的名字了，像什麼小渙熊方便麪，瓶裝牛奶，等等一些很小的東西組成的回憶。

記得那個時候經常去買方便麪就是為了裏面的那一張小小的卡片，得到了卡片之後就不知道面要怎麼辦了，帶回去又怕捱罵，就只有給別人吃了，別人吃完了之後會覺得很可惜，自己的東西就這樣被別人吃了心痛很久。可是在和別的小朋友玩的時候，拿出自己收集的卡片的那種自豪就會取代了心痛。

關於瓶裝牛奶，我映像最深的就是送牛奶的阿姨送來的牛奶上經常飄着一層奶皮，我最討厭喝那個了，可是每次一煮好牛奶，我還是不得不去乖乖的把它吃下去，玻璃瓶子是要留起來的，第二天就有人來回收。

那個時候小，出遠門要坐公交車的，被父母帶着，在永遠擁擠的車子裏，聽那個售票員嚷，沒有買票的補啊，然後一個個把他們找出來，催促着要買票。

現在的我，經常在尋找，在這個城市的角落裏找尋，找和我童年有關的回憶，牛奶在超市裏買的，不需要再去煮了，自然也不會有那些討厭的奶皮，可是，不知道為什麼，那些牛奶比原來的要難吃很多，味道也不純正了，公交車換成了無人售票的，車上開始空空蕩蕩的，很少有人願意去擠公交了，吃方便麪的日子不少了，可是，再也不關心卡片了，焦急的扯開包裝，看着表把一頓飯吃完，大概才15分鐘的樣子，就要象另外一個地方趕，忙碌，越來越忙碌的我，感到的是空虛，開始懷念童年的時候，時間已經不允許了，現在也很難再有那些時候的東西了吧。

童年，可笑的童年，幼稚的童年，天真無邪的童年，無羈無忌的童年，發出耀眼的光彩，讓我回味至今。

那時的我，有一天突發奇想，用肥皂在鏡子上划着玩，卻突然發現，用削了的肥皂條，可以在鏡子上畫出一條條“裂痕”。於是我就想試驗二下，逗一逗爸爸媽媽，我把這個計劃告訴了表姐，馬上得到了表姐的贊同。

我拿了一塊肥皂，表姐“唰唰”幾刀就把肥皂削成了一條一條的。奶奶在陽台上幹活，房間裏沒人，我們倆悄悄來到房間。站在鏡子前面，看着鏡子裏我壞壞的表情，忍不住笑了。我伸手一畫，兩條又細又長的“裂痕”果然出現在鏡子上面了。表姐露出驚異的神色，想拍手標贊，我馬上示意她別讓奶奶聽見，地吐了吐舌頭，語住半張開的嘴。我們倆悄悄地走出房間:到客廳裏裝着什麼事沒發生似地繼續看電視。

媽媽回來了，我立刻擺出一副着急的樣子説:“媽媽，房間裏的鏡子怎麼破了?媽媽進了房間，一看就衝我嚷起來“是不是你打破的?”然後用審視的眼光看着我。

“剛進門就跟孩子吵什麼?”在陽台上的奶奶開口了。

“我根本不知道，剛才到這兒才發現的。”我強忍住笑，極力辯解着。媽媽又盤問表姐，聽到的自然是同樣的回答。

“這麼説，是鏡子自己把自己打破了??:媽媽更生氣了。

“大概是的。”我邊回答邊和表姐“咯咯”地笑了起來。

這時，爸爸下班回來了。他仔細看着鏡子，一會兒上前，一會兒後退，然後哈哈大笑。

“您笑什麼?”表姐問。

“你們兩個小淘氣，鬼點子還不少，媽媽被你們騙了。”

我們把“真相”説了出來。大家哈哈大笑。

啊，童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年瑣憶，搖出千千萬萬人的美好未來!