致童年作文(集合15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的致童年作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

許多人認為童年是人一生中最燦爛、最天真無邪的。而對於我這個即將失去童年的來説，也是如此。童年的幼稚與清純，如那晶瑩的泡泡一樣，是美好而又短暫的。

當我動筆時，我又放下筆。因為童年的影子就如那斑斑點點、細碎的日影，一直到月亮被湧起的黑雲遮蓋，只從厚厚的雲層後面透出一層含混的暗色光暈來時，細碎的記憶才算浮現。

認為自己有法力，風雲雷電任我差遣；

與小夥伴玩電報取消，悄悄躲在夥伴後面不去藏，當小夥伴轉頭時，直接説……….

與小夥伴玩三個字，農夫釣魚…….

滿滿的全是回憶，但是，當年與任何小夥伴的自然熟、奇思妙想、破壞搗蛋等已經成為了羊皮古捲上昨日的篇章。

我認為以後的我將漸漸成熟，變得談吐有方，温文爾雅。不在擁有童年的稚氣與天真，但這“童年”兩字會永遠在我心裏。現在的我如同在玩跳格子，剛跳出了第一步，現在將迎接第二格…………..一直在人生的方格中尋尋覓覓。

此篇致我終將逝去的童年！

又是一個秋天，望着那穿着不再屬於我的校服的弟弟妹妹們，真的會猛然有一種痛的感覺......

我的童年，也是在那裏過來的呢！我還記得，在我那國小的生活中，有那麼幾個讓我開心到死的姐妹，有那麼幾個讓我生氣的男生，現在，，，，是否還存在呢？花開了，又落了，我們分別有數月了，每當我回首眺望那過去的6年：我們，在陽光下揮灑汗水，在操場上放聲歡笑，在教室中共同哭泣。如今，那彷彿是一場夢，可以的話，我多想永遠活在夢中。那是六年級下冊了，即將面臨畢業的我們約定在這個星期的星期天一起去廣場玩。大中午的，玩了一上午的我們在樹下的長椅下坐着，互相吐露自己的心聲。“要畢業了，我們要分開了。”如此帶有傷感的話語出自一向沒心沒肺的小歡。

“嗯，佳姐，小蓉，小歡，丁丁，你們可不能忘記我哦！”我淡淡的笑着，強忍着傷心與淚水。

“唔唔~我不要和你們分開，我們要做一輩子的姐妹啊！畢業算什麼?死一邊去啊！”丁丁哭了，我們是第一次見到隨着丁丁的淚水，我感到眼眶熱熱的，我也哭了吧。回頭一看，原來——姐妹們都哭了“我也不要離開，我不要與你們分開。”我哭了，淚水夾雜着汗水一起滴落下來。那一日，我們在陽光下哭了一下午。不理會路人驚異的目光，不理會晌午毒辣的陽光。

有時候，有時候，我多希望自己在課桌上醒來，對自己國小的同桌説“：你知道嗎？我做了好長一個夢，夢見我讀國中了。”

童年是我們一生中最快樂的時光。

——題記

童年像一杯咖啡，温暖着我的心田；童年像一弘清泉，清潔着我的心靈；童年更像一本史書，記載着我的過去。

鏡頭一

記得有一次，我在單縣的“水上樂園”游泳，玩的無比的快樂。那個時間我就是在順境中成長，沒吃過一點苦頭，生活在爸爸媽媽照顧下。我知道順境消磨人的鬥志，使人精神不振，貪圖安逸，不思進取，也會使人的思想極度下降。

鏡頭二

今天，天氣炎熱，大大的太陽強烈的照耀着大地。整個身子就如處在一個大蒸籠裏。我隨爺爺來到地裏，問爺爺：“這大熱天的，我們來地裏幹什麼呀？”爺爺笑着説：“來地裏就是讓你摘西瓜呀。”我不情願地説：“這麼熱的天，再背一個大西瓜，那不得累趴下啊。”爺爺語重心長地説：“就是讓你體驗體驗，在逆境中成長，將來才能享福啊！”我當時似懂非懂的點了點頭。直到現在我才明白：逆境可以磨鍊人的意志，使人迸發出巨大的能量，有利於成長。

鏡頭三

又是一個火熱的夏天，媽媽給我一了特別的一課。課題是“童年時的順境與逆境”。童年的順境比較多，但是我們儘可能的不要生活在順境中。小時候我們受多大的苦，將來就會享金大的福！

童年，所有人都經歷過，國小的時光，是最美好的，因為只有在國小，人與人之間的友誼才是最真實的。國小裏，我也有一個好朋友，她是一個殘疾人，聽不見聲音，只能靠助聽器來聽這世間的萬物，4年級的時候，我才開始正式和她成為好朋友，不得不説，她是一個很可愛的人，她很喜歡唱歌，雖然自己唱的不好聽，每天放學，都會送我去車站等車，冬天也亦是如此，讓我很是感動。

可是，升入國中後，我們見面的機會越來越少，剛開始的一個學期，她經常來找我，帶上好吃的偷偷的塞給我吃，每天一塵不變的在校門口等我，不論到多晚，她都會一直等，冬天很冷，但是為了有和她相處的時間，我放棄了媽媽來接我，放棄了騎自行車回家，只為了和她一起走路，怕她凍着，就沒讓她在等我。開學後，她再也沒有來找過我，放學後，即使看到了我，也對我不聞不問，她卻不知道，這些小小的動作，讓我多麼傷心，我渴望能見到她，見到她那天真的笑臉，靠在她的身上，聞着她身上特有的香味，可是，從那以後，我發現，這種是奢望，實現不了。國中，充滿了鬥爭，父母讓我好好學習，考上重點高中，同學之間的友誼也已經不再純潔了，就算面對再討厭的人，也得滿臉堆笑，多一個朋友，總比多一個敵人強。一直忍了3個月，卻在一次偶然的情況下得知，我一直被那個同學討厭。

從此之後，誰都不會將這份討厭寫在臉上，卻在語言中，處處作對，這不是我想要的友誼啊！多想回到國小時那段純真的友誼啊！可是，我做不到！

逝去的童年！還好嗎？

記得我們一起度過的時光嗎？我還依稀記得，有哀愁、有快樂、有苦有甜，還有很多的回憶。

還記得我們一起當老師嗎？我在大門的門板上寫了老師教的數字，還有些內容，我都將它們珍藏在內心深處。

我手裏拿了一根鞭子，你們坐在地上，專心地聽我講課，我熟練地模仿着老師的樣子，但教得很認真，你們仔細地聽了我講課之後，然後由跟着我朗讀？現在，我呆呆地坐在大門前，回味着我們一起當老師的快樂時光，嘴角泯了一下？還記得嗎？我們一起爬山，沿着山間的小路，穿梭於灌木林叢之間，一直向前，走到了山頂，你的頭冒着汗珠，我用因爬在地上而滿是泥土的雙手給你擦汗，和你深深體會了大自然的味道。你因為嘴裏進了泥巴，還生了我的氣，不過，沒隔幾分鐘又和好了。

我們坐在山頂的石頭上，乘着山頂上的涼風，憧憬我們未來的樣子，我們暢談人生理想，純潔而又天真的理想。

太多的太多，我未曾忘懷。一切的美好，都只屬於童年。一切的美好記憶，都是你給予我的，曾經再美也只是曾經，我只能把它永遠封存並珍藏在心中。

後來，你離開了我，我不知道是什麼原因，你沒有告別，便匆匆離開了我，我一直都在祝福你，屬於我的童年，

謝謝你！因為你給予了我最純真的友誼。

願有一天，我們會再相見！童年！

國小六年，從幼稚無知的孩童蜕變成了活潑青澀的少女，我們們終於迎來了那最後一個告別的儀式，那最後一個代表着童年的印記，這篇文章，致我們終將逝去的童年。

國小六年，一路走來，頗為坎坷，記得剛入學時，好動又頑皮，完全不像一個女孩子，經常在無知的時候做出一些壞事，説起來，我和校長還蠻有緣的，每次做壞事都會被他拽住，不過在孩童無知懵懂的眼神下，也只能節節敗退了吧。到了後來，努力把自己改造成“笑不露齒，行不擺裙”的淑女，可對於天生好動的我來説，還是算了吧，最後只能多看點書，雖然不能裝成淑女，但是想要“口若懸河，舌燦蓮花”我還多少是有點的天分的，這種樂觀的心態，反而讓我有了自己的愛好。

曾經多少懵懂，曾經多少無知，曾經多少荒唐，曾經多少幼稚，當我們踏出這個校園，一切都會劃上一個圓滿的休 止 符，一切都會變成身後的歷史，在泛黃的書頁中，我們也依稀可以讀出，當年，我們到底是多麼匆忙，才沒有留下一個沒有遺憾的童年？

童年的我：

你好嗎?

時間像一匹脱韁的野馬，轉眼間就飛逝而去。我已經度過了十二個春秋光陰。驀然回首，才想起童年的你。

記得童年時的你非常天真爛漫。你總想着有一天能到童話世界的小人國去，也當一回大人，買漂亮的衣服、穿好看的衣服、吃美味的食物……現在想起來真是特別離譜。你在剛會説話的時候就能獨立看圖書了，你會為了一棵小芽芽的遭遇傷心不已。甚至，連飛到腿上的蚊子也嚇得痛哭流涕。

童年的你特別純真無邪。看到外婆家裏養的雞，以為那是怪物。你看到它們火紅的“王冠”，尖利的爪子和嘴巴，一雙小眼睛“不懷好意”的盯着大家。再朝雞舍望去，你看見了一些“球”。緊接着，你驚呼起來：“它們還會安炸彈哩……”

你最喜歡玩“躲貓貓”。和小夥伴一起，藏在草叢裏。你是藏的`高手。你像小貓一樣上竄下跳，小夥伴怎麼也找不着你。直到它們認輸了你才肯出來。

可是現在，人依舊，大家卻都不再玩“躲貓貓”了。

“門前老樹長新芽，院裏枯木都開花。”是呀，時間像潮水般湧去，大家都在成長。我就像小樹一般，開始抽出枝芽，一圈一圈的畫着年輪。你知道嗎?你也長大了，那就是我。

你以前做夢都想成為高年級的學生，現在，我就要上六年級了。畢業班的學習壓力一定會日益加重，我小小的肩膀，能扛得住嗎?回答是肯定的。我們一起加油吧!

祝你，安好。

風漸漸起了、雪漸漸化了、時間也在慢慢地走了。連你，都離我而去。你走的那刻，眼淚匯成了一切，你走的那時，心懺悔了全部。再過一個月，我們將告別友誼換來一個沒作業的假期，可這些不是想要的，我要的是永遠在一起。

五月三十日，我們最後的兒童節開始了。在這一天裏，有我最喜愛的美食節、節目表演、歡呼聲、笑聲、什麼都有。就是沒有悲傷。首先請上的是蔡佳樂為我們準備的詩歌朗誦，每一句句都包含了自己對國小生活得眷戀和友誼。願我們友誼天長地久。

到我們了，我們的遊戲是模仿者。規則是我們要在三分鐘以內完成三張圖片，每張需要堅持五秒才算完成。第一張疊羅漢，蔡瀟、陳樹挺和黃大偉二話不説跪下來，我和汪驥立馬爬上去，林涵則是直接登上最高峯等待五秒。第二張幾乎是沒什麼難度，被我們輕鬆完成。第三張大階梯，這可真是高難度啊！可是根據我們的默契，你幫幫，我幫幫，完成了圖片。

最後一個環節——真心話，到這裏，每人都説出了自己的真心話。每個人基本都哭了，雖然我的眼睛有點點濕潤了。可身為男孩子，我要堅持著。我的真心話：蔡瀟和陳樹挺希望和我的友誼天長地久，不拋棄，不分離。我們就像劉關張一樣的鐵兄弟，到最後了，我們不得不揮手説一聲再見來告別。可我做不到。我只要和你們當一輩子兄弟。

六一活動最後完美收場了，我們的最後一個六一活動已經結束，從今以後再也沒有什麼六一了。

親愛的童年時光：

你好。

不知現在寫給你算不算太晚。

你知道麼？

每一次時間的流逝，心都在抽痛，正是因為我知道你即將離我遠去。你畢竟還是伴隨了我十多年啊，現在竟已悄悄地從我身邊離去。

你知道麼？

接替你位置的，是一個更加複雜，不帶有太多單純情感色彩的歲月。

曾經在懵懂無知歲月裏的我啊，在歲月的薰陶下，稜角漸漸分明，思想漸漸複雜，或許這是一種自然規律吧，每個人都要經歷的過程：從意氣用事到學會忍耐。

這是一個怎樣的變化過程啊。在一個短短的童年歲月裏，竟可以經歷這麼多事物，可以有這麼多值得感歎的話語。

回憶童年和時光，你們到底帶來多少不被遺忘的美好？

望着童年漸漸走遠，我卻無能為力挽留。不忍心，真的不忍心，所以，只能靜靜的看着你走遠，背影越來越長顫抖着閉上雙眼，切斷與外界的視線，彷彿這樣可以不去面對現實。

童年，再見。別怪我沒有真正目送你離去，因為我害怕見到你，我就會不顧後果的挽留你。

童年啊，你走到哪了？收的到這封信麼？未知的。

童年，你還好麼？還，記得我麼？

想念你的：爵凌

從未有一次過節像六月一日那樣令人期待，也從未有一次過節像六月一日那樣感慨萬千，因為六月一日是我們的節日。十年前，我們來到這個世界上，對於年幼的我們，字典裏沒有悲傷，正快樂的生活着。

生活總會改變人的模樣，十年的時光，我們早已成為一名少年兒童，祖國的花朵。十年來童年的快樂無處不在，我們雖小，可快樂無窮。

童年只是一個短暫的美夢，當你醒來時，這個夢早已消失得無影無蹤了，到了青年時代，我們就要吃一些苦了，必然要承受化蛹成蝶之前的掙扎。

六月一日雖然是我們的節日，但是每當我們過了一個六一兒童節時，我們的童年就漸漸減少，我們心裏難免會悲傷，可是我們反過來一想，我們應該高興，從剛出生的小孩，牙牙學語什麼都不懂時，到成為一個懂事的孩子，我們不應該高興嗎？從一個懂事而不成熟的孩子，變成一個能為大人分擔一些小事，我們不應該高興嗎？

雖然童年快過去了，但是痛苦真的要到來了嗎？不，絕對不是！青年時期，雖然要承擔某些痛苦，可生活的快樂將比童年更多。

人生如白駒過隙，譬如朝露，來日苦多，珍惜童年，發奮學習，讓我們的青春沒有悲傷！

人生如夢，時間如白駒過隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無光。那些逝去的時光，踮起腳尖，伏在我的耳邊輕輕告訴我：六年的國小時光你獲得了什麼？

也許我會説：知識、名譽、但我更想説的卻是友誼。

漫漫長路，我所經歷過的，給我留下的甜美記憶種子還在萌發，它無法闡述何時哭過笑過，卻留給我無由之喜。

童年一個充滿色彩的名字，是歡快的，它讓我們無憂無慮，讓我們有了一個完美的回憶。回憶起和朋友們玩耍的情景，回憶起每逢六。一節我們都是在歡聲笑語中度過。這時，我們眷戀着童年，不想長大。但遐想終歸遐想，我們終究還是會長大，一步步走過我們的孩子氣！

在這個完美的童年裏，我有喜有憂、有笑有淚、被誇過、也被罵過。雖然有苦也有甜，但我十分珍惜這段時光，六年，整六年，立刻我就要畢業了，這六年的光陰，好似流沙逝於掌心。天真無邪的我，恍如一夜之間長大了。

好好珍惜童年。一旦逝去，想回去，卻發現回去童真的軌跡已經被吞噬了……

五個月，只剩下五個月了，五個月後，我將告別童年。過去的不成熟，青葱歲月只留下了斑駁的記憶。我多麼想永遠停留在這一刻，但時光會流逝，童年也會。

幾年後再回首，當初曾帶給我們歡樂的童年，已不復存在，留下的只是一張舊照片和一個褪色的童年。

致我們即將逝去的童年，再見了，我的童年！不曾忘懷的童年！

童年，是一葉美麗的小舟，在駛向成長的彼岸時，總是會帶領我們看到美麗的風景。

當第一陣春風吹來的時候，我便會拉着爸爸的手，拿起風箏到人民廣場上去放。每次爸爸都會幫我，把風箏放得很高很高，高的都看不見了。激動的我小臉通紅，高興地唱起了跑調的兒歌。

夏天的時候，我喜歡穿着薄薄的小褲衩，在門前和小夥伴們玩耍。媽媽老是怕我着涼，總是拿着外衣在門前追我，一定要我穿上。等媽媽進了屋，我也悄悄地進去，看媽媽不在，就“刷”地一下扯下外衣扔到沙發上，然後“逃”出去繼續玩；可不到五分鐘，媽媽又出來給我送外衣……

秋天的我，喜歡騎着自己的小三輪車，在爸爸的“護送”下沿着雲龍湖的堤岸行駛。秋天的雲龍湖上，打魚的人特別多。我邊騎邊朝湖裏看，如果看到誰打上來了大魚，我就會立刻棄車而去，跑去看魚；而爸爸呢，只好扛起車子，跟在我身後跑呀跑呀……

冬天來了，寒風凜冽地颳着。我再也神氣不起來了，任身上的厚棉襖把我裹成了“大粽子”。雖然行動不便，但也別有樂趣。我和家人坐在帶暖氣的屋裏，看着電視裏的貓和老鼠因相互追逐而鬧出的一個個笑話，自己也跟着大笑起來。

童年的快樂周而復始，我也隨着這些快樂一天天長大。如今，我就要離開童年這葉小舟了，但是童年的快樂將是我記憶長河中一顆最亮的星星。

轉眼已經國中了，我的同學都踏入了青少年的時代。回首一看，六年的苦辣酸甜如今已成我們珍藏的記憶。

還記得一到三年級的時候，劉老師曾經叫我們跳長繩還差一點摔跤。還記得，我要換班的時候，和劉老師最後的一抱，劉老師也在極力控制着自己的眼淚。還記得，當劉老師宣佈不能再帶我們四年級的時候，全班那偶爾抽泣的聲音響徹整個教室……四年級時，新班主任裴老師，他對我們就是刀子嘴豆腐心，上課時，我們把今天的課程學完了，老師要我們做幾道題，我們就問這是不是家庭作業，老師硬説不是，到最後，這還是成了作業。五年級，我們又換了班主任，但語文是班主任教，數學還是裴老師教。新班主任姓陳，因為我們在一到四年級都是好辦，學校就讓年級大，身體又非常不好的陳老師來教我們，這樣教起來容易不累。但是，我們卻讓陳老師失望了，我們不但比原來更不聽話，而且有添了許多壞毛病。

六年級第一個教師節，我和田偉、彭前到教室裏直接放下書包奔向了劉老師的教室，到門口，我們讓田偉拿出我們準備的禮物，從我們手裏一個個傳遞到老師手中，每一次傳遞都代表我們對老師的尊敬和關愛。劉老師接到後，我們清晰的看到老師眼眶紅了，但他確忍着眼淚，讓我們趕回教室。其實，當我們轉身時，劉老師流淚了，我們也流淚了……

我倚在窗前，突然感歎一句：“童年真好，真好……”

這個六一的到來，不再是充滿歡樂和喜悦，而是告別和不捨。

這個六一的到來，不再是瘋狂和盡興，而是安靜和淡漠。

這個六一的到來，帶給我了成長和複雜。遠離了童年的單純和天真。

童年過後，我帶上了虛偽的假面，丟掉過去的真誠。不再是想哭就哭想笑就笑的孩子，而是想哭時把眼淚咽回肚子裏；想笑時把笑容匿藏。而我們的心，也會隨之立起一面無形的牆，把人與人之間的傷害阻擋在外。卻也在無形之中封閉了自己。

在某個悲傷孤寂的夜裏，當我孤零零一人時。或許才會卸下偽裝回到曾今的自己。在一個大世界裏越走越迷茫的心，才會得到一瞬間的解放。

逝去的童年不可能再歸來，只能封存在腦海裏遊蕩。

逝去的童年不可能會忘記，只有保存在記憶的角落。

逝去的童年不可能要刪除，只因它已在心底中永駐。

讓我在一個人的夜裏擁有探望童年的權力，它是心靈最好的歸宿。

致我已經隨最後一個六一。

逝去的童年，謝謝它給了我十二年的單純快樂。

記得小時候一直很期待長大，因為我覺得那些大哥哥大姐姐什麼都懂，她們那麼厲害。現在長大了，懷念童年，懷念那個純潔的我，懷念那個不用擔心學習成績的我。時間和時間，請慢慢流逝，請讓我尋找小時候的純真。

我還記得小時候，我是個又蠢又傻的小夥伴。我應該三四歲吧。家裏經濟條件不是特別好，所以沒買電視機，有收音機。每天晚上，除了媽媽，它都給我講故事。可能是因為小時候根本不怕犯錯，所以做了一件很蠢的事。

每次都記得媽媽會一邊喝水一邊給我講故事。我想：“為什麼收音機裏的阿姨不喝水？”於是，我媽在廣播裏給我講故事的時候，我就去廣播裏給我姨拿了一大杯水，她不明白，哦！原來她沒有手，所以不能喝水。於是，我幫了她一把，拿起杯子倒了下去。但是，但是為什麼無線電大媽的頭會冒出一股濃濃的灰煙，説話斷斷續續？“從前，從前.以前……”阿姨為什麼不講故事？她生氣了嗎？媽媽生氣的時候不會給我講故事。我媽聞到了味道，看到了，哭着笑着，煙抽完我就成了小花貓。

是的，老人來得匆忙，但他也會走得匆忙。他不小心匆匆帶走了我的童年。也許，我永遠不會給無線電大媽水！