寫景校園作文4篇

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在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的寫景校園作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

寫景校園作文4篇

寫景校園作文 篇1

我們生活在逍林中心國小這個美麗的大家庭中,感到十分幸福!

我們的校門是朝南的,又高又大,很是氣派。寬寬的校門足足有二十米,是不鏽鋼的自動伸縮門。大門口的東側,“逍林鎮中心國小”七個大字神氣地立在暗紅色的大理石石壁上。太陽像一個魔術師,把那七個大字變得金光閃閃,格外美麗動人。走進學校大門,正前方約六十米處聳立着一棟長長的粉紅色的教學樓。向東看去,車棚裏汽車、摩托車、自行車都像士兵一樣,一行行,一列列,排得十分整齊。向西望眺是一片綠化帶,隱隱約約可以望見幾朵火紅的花。近些,可愛的小草在微風的幫助下跳起了優美的舞蹈。再近些,一棵棵挺拔的樹立在我們眼前,精神得很。

我們學校共有兩幢高大的教學樓。辦公室主要設在教學樓的中間,兩邊大多數是教室,還有些是閲覽室、實驗室、音樂室、美術室、電腦室等。兩幢教學樓正中設計了一條南北向的長走廊,走廊兩邊有同學們的圖畫展,作文展等。

走完走廊,就來到通向食堂的水泥路。水泥路兩邊栽滿了各種各樣的花草樹木。水泥路兩旁還有一塊塊宣傳窗和一把把石椅,宣傳窗上有着各個班的各種優秀作品展覽。路的盡頭就是寬敞整潔的食堂了。兩層樓的食堂可供兩千人同時用餐。每天一大早,食堂裏的工作人員就忙着為我們準備豐盛的.午飯。食堂裏面收拾得一塵不染。食堂西邊是一座雄偉的體育館,約有三層樓那麼高,七八個教室那麼寬。體育館又叫風雨操常有了它,下雨天我們也可以上體育課了。而且這裏音響、燈光等設備齊全,許多比賽、演出等活動都還可以在這裏舉行。體育館前面還有一個寬闊的沙灘排球場呢!

在學校西北角還有一個露天的排球場地。我對排球也情有獨鍾,因為排球場是我們學校的特色項目嘛!學校的西邊就是大操場了。三百米的環形跑道中間和四周都是美麗的草地。操場西邊有一座升旗台。每當星期一時,同學們總會穿着整潔的校服,掛着鮮豔的紅領巾,對着高高飄揚的五星紅旗敬禮!

我們的學校這麼大,又這麼美,而且設施齊備;老師們知識淵博,和藹可親;同學們勤奮好學,積極向上,我們能在這麼好的學校上學,是多麼的自豪呀!

校園是我們成長的搖籃,我愛我們美麗的校園!

寫景校園作文 篇2

我們的校園是個美麗的地方。

學校坐落在緯三路上,由東向西延展着。走近校門口,“經五路國小”那幾個金光閃閃的大字,在朝陽的照射下,顯得十分“精神”,讓我是一名經五人而感到自豪!

跨入大門,向左邊望去,那就是學校的小花園,那裏一大一小矗立着兩塊巨石,石後是茂盛的竹子。這裏,春天有迎春;秋天有秋菊,美不勝收,顯得虎虎有生氣。

走進校門,往右邊拐,就來到了文化長廊,三塊石板上佈滿了中國的悠久歷史和文化。有的是人物;有的是國家;還有的……令你大飽眼福,

再往前走,左拐,就到達了選修樓。每到星期五,就可以看到同學們活動的身影,這裏,或許是大家最喜歡的地方了。

站在選修樓下,向前邊望去,那裏就是升旗台。每個星期一我們都在這裏舉行升旗儀式,它更傳遞給我們許多做人的道理,如:誠實、積極、樂於助人……使我受益匪淺。

那學校西邊的高大建築是什麼呢?那是圖書館。假期裏,閲讀課上,同學們都可以去那裏借閲圖書。這讓我們在這裏體會到了在知識海洋裏暢遊的快感。

除了這些,學校裏還有教學樓、綜合樓供學生們讀書;操場上可以玩耍……總之,如果你漫步在我們的校園,會讓你大開眼界的!

寫景校園作文 篇3

我們學校曲靖市第二小學,位於麒麟區文化路。它可是全國特色學校、雲南省一級示範國小呢!因此,校園環境非常美麗、整潔。

走進校園,行走在刻着《三字經》、《千字文》、《百家姓》的知行道上。知行道兩旁是挺拔的松樹,一年四季,松樹都展示出它鬱鬱葱葱的神姿。鳥兒在樹上唱歌,彈奏着靈動的音符;我們在樹下看書,嬉鬧玩耍。松樹像士兵一樣春夏秋冬都堅守着崗位,守護着我們的校園,激勵着我們努力學習、茁壯成長。

時間還早,操場上沒有一個人,顯得十分寧靜。樹葉上有一滴小小的水珠滾了下來,滴到土中。小花小草從土裏探出頭來,好奇地打探着這個世界。

三幢教學樓昂首站在操場旁邊,我們在裏面學習。走進多功能的教室,只見教室前面一部分是整潔的桌椅和黑板,後面一部分的右側是休息室和圖書室,這是供同學們休息和看書用的。

我最喜歡的是校園裏的笑臉牆。它為什麼叫笑臉牆呢?因為上面印着老師們微笑的照片,寫着老師們對學習的看法和對我們的殷切希望,他們希望我們學習更加向上,成長更加快樂。

我愛我的學校,在這裏,我成長,我快樂。

寫景校園作文 篇4

有人説今年杭州的秋太短暫,炎炎暑熱才將將笑鬧着離去,氣温便已是堪比冬季的清寒。的確,這個秋季不似春天繁花似錦,張揚得灼人眼,它只是靜靜的綻放,悄然滲透進了校園的每一個角落。

晨跑前路過操場邊的小徑,桂樹從中已點綴上細碎的金箔,再近幾步,鼻腔便充斥着一種妙不可言的香氣——那是桂花馥郁的甜香與幾不可聞的青草清香,在沾衣欲濕的晨露調和下讓人心曠神怡。在鳥兒的啁啾聲中邁開晨跑的步子,天邊的月兒尚留一圈暗淡的影,朝陽便冉冉東昇,不由讓人心生希望,堅定了步伐。

午間的太陽也遠不似夏季毒辣,慵懶地懸着,打幾個哈欠。有時起了玩興,還扯一把雲幔,便與地上的人們捉起了迷藏,只留個朦朧的金色影子在雲端時隱時現。樹葉們,有愛美者,施施然換上金黃的盛裝;也有滑稽者,半青不黃的身子在枝頭招搖;可大部分,衣裝比夏季的綠更深幾分便作罷,哪有什麼“萬山紅遍,層林盡染”的味道,甚至讓人生出秋意不濃的錯覺——其實秋意又怎會不濃?那是獨屬於秋天的閒適在枝頭嬉笑。

太陽斜掛空中稍揮手作別,身子便一點點向視線不可及之處沉下去,留下了漫天橙紅,彷彿是用了摻了灰色的油畫筆匆匆塗抹。樹木環繞的小池塘水平如鏡,霞光也不吝惜地攬鏡自照。秋風咋起,吹皺一池秋水。誰説秋風蕭瑟?在我們校園裏,秋風也能為靜美的秋景平添生意——請試想一下,霞映橙塘,碧波盪漾,這該是怎樣不可思議的美景?

轉眼間,秋便整理行囊前往下一個目的地了。我伸出雙手,卻捉不住她搖曳的裙裾,停不下她前進的腳步,只能獨自傷神了。這樣的秋,怎能不叫人留戀萬分呢?

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