有關五年級動物的作文300字錦集六篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級動物的作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級動物的作文300字 篇1

有這樣一個樂園，一羣小動物在裏面無憂無慮地快樂生活。小狗、小貓、兔子、猴子、松鼠和小雞是很好的朋友，天天一起玩耍。它們在這個樂園中有過許許多多的趣事。

今天，陽光明媚，萬里無雲，是個難得的好天氣。小動物們約好了在小貓家旁的小河邊聚會。到了下午，大家興致勃勃準時到達。小貓和小狗還帶上了釣魚的工具，準備來一場釣魚比賽。瞧！他們都已經開始釣上了！小貓真是釣魚的能手，不一會兒就釣到了三條，高興地笑得合不攏嘴。可小狗只釣了一條，雖然有點沮喪，但依然目不轉睛地望着魚竿，希望魚兒能快點上鈎，能贏回點兒面子。小兔和小雞在石板上跳來跳去，小雞太小，很難跳出一步，小兔則在前方幫助它，看！小雞開始變得很有信心，慢慢地上前，不一會兒便跟上小兔了，還有那個活潑至極的猴子，又在表演它的絕招了，松鼠當觀眾，只見它手上的桃子不停地轉來轉去。簡直比雜技表演還精彩。松鼠看的眼花繚亂，還時不時拍手叫好。這下可讓小猴更加得以忘形，手中的桃子險些掉下來了。

時間過得真快！太陽快下山了，大家才依依不捨地分開了。它們聊着下次的計劃，它們可真是一羣有趣的好夥伴。這裏可真是一個有趣的動物樂園。

五年級動物的作文300字 篇2

我們家共有六名成員，但實際上只有五人，那這個第六員是誰呢？它就是陪伴我走過11個春秋的'小貓——彩虹。它披着如雪般的外衣，一個皮球似的腦袋，一對圓溜溜的大眼睛如同黑珍珠般，配上一條毛茸茸的長尾巴，這活潑可愛的彩虹。

彩虹長着一對靈敏的耳朵，即使有絲毫風吹草動也逃不過它的法耳。它還有一對走起路來悄無聲息的肉墊爪子，就算從高達20層的樓頂跳下來也毫髮無損。

彩虹白天睡覺晚上活動。看，它睡得多香啊:身體蜷成一團，活像一團小雪球。肚子在“呼嚕”的聲音中一起一伏，這聲音完全不亞於我的睡王老爸的呼嚕聲。耳朵還不時聳動，它機靈敏捷，周圍一有響動，就迅速睜開眼，若發現是你，便不屑地撇你一眼，伸個懶腰，把頭埋緊點兒繼續呼呼大睡。老鼠以為它睡熟了，又倒騰起來。貓醒了，聳聳肩，躡手躡腳地走幾步停下，又聳聳耳朵，靜靜等待着，老鼠出來了，貓“嗖”地一聲，就叨着老鼠滿世界炫耀了。

彩虹天資聰穎，反應靈敏，你的任何煩惱面對它都會化為無有，謝謝你，彩虹，讓我的童年充滿歡聲笑語！

五年級動物的作文300字 篇3

有人喜歡潔白如雪的小白兔，有人喜歡萌萌噠的小貓，有人還喜歡會説話的鸚鵡…………但是，我最喜歡的卻是可愛的小狗。

我好久以前就想讓媽媽給我買一個小狗了，這不，我的願望實現了，當媽媽説給我買小狗時，別提我有多高興了。眼淚差一點沒有飆出來。

我們家小狗叫嘟嘟，它一身雪白的衣服，烏溜溜的大眼睛，還有它那兩隻耳朵，我們一出聲，就把它那兩隻耳朵立起來，特別可愛。剛買來的時候，也許是跟我們都不熟，看見我們撒腿就跑。可是我們相處了半個多月，它終於以為我們不是壞人，就開始不害怕我們了。到開學的時候，每天我從學校回來的時候，都會看到嘟嘟在門口等我，餘暉落下的光芒，照在嘟嘟的身上，我有那麼一瞬間覺得，它就是老天給我派下來的天使，天天都陪我玩。嘟嘟到了中年期，雖然沒有以前那麼靈敏了，可是我還是喜歡它。

這就是我最喜歡的小動物，嘟嘟，雖然現在嘟嘟已經離開了我，但是我覺得嘟嘟應該在某個地方等待着我。

五年級動物的作文300字 篇4

今天，媽媽買了一隻小烏龜送給我。

我把它放到一個池子裏和魚比賽游泳。我把他們兩個同時放到水裏，小魚一下子就竄出去了好遠，烏龜卻還在偵查四周的情況。烏龜把它的頭伸出來。他的身子一動不動，只有眼珠在轉。直到他發覺周圍沒有情況的時候，才開始游泳，等它游到終點的時候，觀眾們已經全部走光了。

烏龜吃飯常常使我們發笑。他吃飯的時候,必須一個人都沒有，它才能吃下飯去。有一次。我給她的盆裏放了一隻蝦。我一放進來，它並沒有吃，而是露出它那一雙綠豆般的“大”眼睛，看看周圍有沒有動靜，當它確定“安全”以後，便一下扎到水裏，將食物一口咬住。他一身脖子，一張嘴，把食物使勁咬到嘴裏。它把前足扒到食物上，使勁往前蹬，就這樣蹬了二十幾下，才把食物弄成很多小塊。做好了準備工作，烏龜便狼吞虎嚥的吃了起來，那樣子，真可愛！

我喜歡我的小烏龜，它給我帶來了無數的歡樂！

五年級動物的作文300字 篇5

一天，媽媽帶着我來到了，一進大門，就看到了許多的小動物。有熊貓、獅子、老虎…

其中最讓我着迷的就是一搖一擺的貴客——金絲猴。它全身都是金光閃閃的毛，一個大大的眼下有一個小鼻子，還有一個紅紅的大屁股。我想：應該是金絲猴掉到了鍋裏，把屁股給燒紅了吧！

突然一位遊客向裏面扔進去一個香蕉，金絲猴敏捷的一躍，把香蕉給抓住了，只見它用手把香蕉皮扒開，津津有味的吃了起來。

一會兒，一隻金絲猴急忙的跳上了假山，原來是飼養員又帶來了幾隻金絲猴，手裏還拿了一根繩子和一個鐵圈，難到他要把金絲猴吊死嗎？原來他把繩子系在籠子上，然後在繫上鐵圈，讓猴子在鐵圈裏跳來跳去，原來是在訓練猴子，好讓它們去表演。忽然一隻猴子在跳躍中被鐵圈給絆了一下，猴子在地上滾了好幾圈，引的人們哈哈大笑。

猴子在飼養員的帶領下，完美無瑕的給人們表演着。想到這可愛的金絲猴，我想：座位難得的物種生長至今也是較為不易的，所以我們要共同保護這可愛的物種，讓它們永遠佔據我們心靈中的一席之地。

五年級動物的作文300字 篇6

今天，我和弟弟一起去動物園玩。

一走進大門，只見裏面人山人海，我們好不容易來到展覽駱駝的地方，它的身上有兩駝峯，像揹着兩座小山，他的身上為什麼有駝峯，我連忙看了旁邊的説明，它為駱駝在沙漠中長途跋涉提供了能量消耗的物質保障。“哦！駱駝這一招真妙！”我不禁歎贊起來。隨着人流，我們來到了一座小屋裏，在一個大箱了裏，放着一隻老海龜，身上全是硬幣，這時，又走進來幾個人；向投幣口投了幾枚硬幣，然後，高興地走了。我們也學着他們的樣子投了幾枚硬幣，然後又疑惑又高興地走開了。回家的路上風想着這個問題，突然我靈感一來心想：這有可能是百年烏龜，人們在向烏龜求自己要長命百歲。

這次參觀不僅有趣，而且豐富了我的想像力，真有意思。