有關書的作文500字九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的書的作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
書的作文500字 篇1
一個男孩子正使勁地拔着兩本書，可書卻紋絲不動……
這是怎麼回事呢？告訴你，我們班在做一個拔書的遊戲。陸老師一手拿着一本書，將它們放在桌上，交錯地翻，讓兩本書穿插在一起，合為一體。老師問我們：“你們有本事拔開這兩本書嗎？”我心想：“這麼小的兩本書，我怎麼可能拔不開呢？”
老師先叫了一個男孩子上來，他個子很高，很胖，看上去很壯實，他的臉上洋溢着自信的笑容，我心裏想：“他那麼壯，力氣肯定很大，怎麼會拔不開呢？”開始拔了，他一手抓着一邊，肚子一挺，運足氣力，用盡吃奶的力氣，咬緊牙關，瞪圓眼睛，“吃吃”地喘着氣。但是，書本像是被“502”膠水粘住了一樣，依然紋絲不動。他歎了口氣，眉毛皺成“川”字形，愁眉苦臉的回到了座位上。
輪到我了，我十分自信：“他真沒用，真是白長了一身肉，現在讓我來大顯身手吧！”我信心滿滿地走上去，雙手緊緊地捏在書兩邊，都快捏出汗了，我深吸一口氣，雙手使勁往外拉，用盡了全身力氣，我大喊一聲“呀！”可書本還是沒有分開。我有些後悔自己的自大，但還是沒有放棄，我運足氣力，臉都憋紅了，牙齒都快被咬碎了，但還是拉不開來。我頓時有些生氣：“我偏不信這個邪！”我又試了幾次，但還是不行。我絕望了：唉，我怎麼連二本書也拉不開。
這時又有幾個人試了，不管高矮，不管胖瘦，通通都失敗了。全班沒有一個人拔開，我心想：“怎麼可能？這不是普通的紙嗎又沒有用膠水粘，怎麼會這樣呢？”
這時陸老師告訴我們：“紙的表面並不光滑，會產生摩擦力，那麼多張紙，產生的摩擦力也很多，所以我們的力氣比摩擦力少，才拔不出來。”聽了老師的話，我們都明白了原理。這堂課真是受益匪淺啊！
書的作文500字 篇2
書，我並不知它從何時產生，總之要比我古老許多。隨着因特網的流行，紙上的文字的某些缺點，已使他們的身價頗有些下降，這其中自然也包括書。但我認為書作為一種文明的象徵，承載着無數的內涵，是無法被取代的。因為書是實在的。
因為它實在，佔有空間，所以，有時比較不方便。正由於書實在，它才給人一種真實感，一種親切感。相信喜愛文學的人都喜歡捧着一本書而不是一台電腦去讀。書帶給人的那種精神上的享受仍舊遠大於電子書籍，那種翻書，觸摸書的感覺，不是點機鼠標或者鍵盤所能取代的。
讀書其實是一種很大的樂趣。有了時間坐下來，擺上一本愛書，泡上一壺茶，然後將自己置身於書中的黃金屋，那真是再好不過了；倘若又是晚上，夜深人靜的，外面還下着雨，在微黃的燈光下，一個書人，一壺熱茶，一本好書，伴着窗外細雨的沙沙聲，還有靜靜的翻書聲，那感覺，那氣氛，那意境，那叫個爽啊！想來都令人興奮。
藏書亦不可謂是另一種樂趣。確實電子書籍佔用空間小，小的都看不見，但正是由於書的實在，那種真實，才平添了藏書的樂趣。同集郵一樣，有時為了一本書，一個書人是要耗費許多力氣的。上網找書自然比這方便許多，那種快捷方便使書缺少了一種神祕感，那種可望不可及的感覺。當你真正找到心儀已久的書以後，捧在手裏，那種喜悦、興奮與欣慰，也不是那快捷方便所能帶來的。
網絡在很多方面確實比書優越，但正是由於那快捷方便使一切變得那麼簡單，不真實，所以，我更喜歡書，因為她是實在的。
書的作文500字 篇3
寒來暑往，四季更替，一本本書始終在書桌前陪伴着我。當我用文字叩響心靈時，我聽到了花開的聲音，觸摸到歲月的痕跡。我可以穿越時空與古人對話，可以面對面與先哲交流……過去、現實和未來似乎就是在我手指翻動處。
走在寧靜博大的氛圍中，捧着書，你能發現種種平凡或細節的美麗，你能激動無數緘默中洶湧的勃旺生機，你能靜聽生命泉流中的歡悦奏響，你能放飛未來歲月的不滅希望。
書籍夢幻，搖曳着年少斑斕的夢。
從小，我們就陶醉於白雪公主的故事，有時為此傷心落淚，有時為此拍手叫好，彩色的圖繪，清晰的拼音，還有每天晚上父母所講的童話故事，都讓我痴迷。
那時，每一個故事，都是一個夢想的氣球，在我的童年放飛。
書籍精彩，照亮着人生前進的路。
國小3年級，我開始接觸名著，《假如給我三天光明》、《老人與海》……常常都是我涉獵的篇目。從中，讀懂了海倫凱勒的頑強，感悟到戴馬亭的機智，領會到安妮的倔強可愛……
那時，每一本書，都是一聲鼓勵的話語，在我的心中銘記。
書籍深奧，揭示着人生路上的真諦。
上了國中，迷上了古詩詞，手中總捧着一本宋詞集或古詩集，李白的瀟灑，杜甫的豪邁，陸游的愛國……讓我記憶猶新。
那時，每一句詩詞，都是一份古人的智慧，在我的生活中發光。
書的韻味，不止於此，因為書，是需要大家去品味的。
書的作文500字 篇4
“書籍是人類進步的階梯。”這句高爾基多名言舉世皆知，我十分贊同這句話，但與此同時我也認為書籍是我們個人成長的階梯，更是伴隨我們一生的摯友！
很多人認為書就是一些紙墨的混合物而已。但我往往把書當成一個人。而每本書都是一個個性格鮮明，才華橫溢的人。他們有的偏激，有的固執，有的瀟灑。而在這些形形色色的人中，總有那麼幾個讓我有所感悟，引我成長。
首當其衝的是《人間失格》他帶着極為猶豫和彷徨的氣息來到了我的身邊。這本書的作者是知名日本作家太宰治。這本書主要講述了一個心裏，天生有些許問題的人在人間摸爬滾打27年最後與圓中的故事，文筆十分細膩，主人公的經歷十分悲慘。但不讓人為之感傷只會歎息這人世間的殘酷。在最後主角去世時，我的心跳好像也與之停止。不再為這個人世間而跳動。
那是我人生中第一次受到那麼大的文學衝擊，是我徹底改變了對人的看法也改變了，思考的方式，但是我你這悶起那本書是否只帶來了憂傷，我會回答恰恰相反，在領略完人間的惡後。我變得更加珍惜自己身邊的美好，也更能體會到大人的辛苦，同時更富有同情心，這就是讀書所帶給人的成長，從那之後我便喜歡上了這種思想深刻的“大書”，如列夫托爾斯泰的《戰爭與和平》。高爾基寫的《童年》等等，這些著作中有許多理念並不相同，有些甚至完全相反，但是正是因為有這些問題與觀點之間的碰撞，才使得我們能夠全面的認識這個世界，同時讓我們的靈魂與思想更加豐富。
書，是我的摯友，它帶我體會這世間萬物的情感，它帶我暢遊世外桃源，它帶我衝破所有思想的束縛讓我不斷成長。
書的作文500字 篇5
當一回到家，一道道可口的.飯菜還未出爐，你會幹什麼？玩電腦？看電視？下跳棋？還是看一本有趣的書等等。讓我選擇，我會選擇一本我愛看的書。
捧起一本書，津津有味的讀起來，讓我們跟着主人公，在這趟驚險的路途中，我和書中的她，一起念出咒語，走進穿越時空的大門，一條條恐龍出現在我們的面前，我彷彿真的穿越時空，來到三億年前的侏羅紀。我盯着圖片，腦子幻想着：“一隻食肉類恐龍撲向一隻可愛的小恐龍。我過慣了人類無憂無慮的生活，大吼道：”不許I吃他！”大恐龍”瞟“了我一眼飛速的向我奔來。因為我不適應森林的環境，被大恐龍咬了我一口。“哎呦“我從幻想中回到現實，驚出一身冷汗。
晚上，我寫完作業，幹什麼呢？看電視？打撲克？看書？等等。幹什麼好呢？算了，還是看書吧！看完一頁又一頁，書中的主人公高興，我也跟着高興，可是，當看到好人被冤枉時，我便淚流滿面；當壞人受到應有的懲罰時，我總是眉開眼笑。我彷彿進入書的世界，和他們一起探險，一起生活。
有的時候，我看書常常忘記時間。一節閲讀課還不夠，等到下一節上課了，我才依依不捨的把書放回去，拿出主課書。
書，是打開文學殿堂的鑰匙，它帶我進入文學的海洋;是我們成長必不可少的階梯；帶我們走進文學的寶殿，學到天空上星星一樣多的知識，充實自己。
書的作文500字 篇6
沉迷於書中，是怎樣的一種美呢。我就那麼遠遠地望着，便是美妙不可言了。有些古板的深紅色書架，那樣默默地坐落於小小的房間，儘管它是那樣極不生動地板着臉，卻有着書的魅力。那些玻璃鏡擦得透亮，又彷彿根本不存在一般，我看得見，每本書都安好地排成一排，閃爍着光澤，那是一種沉靜而深邃的光。
父親新近為我買了許多精裝本的世界名著，它們整齊地擺成一排，類似於書架相近的色彩，而又帶着閃閃發亮的金色花紋：《戰爭與和平》、《紅與黑》、《紅字》……。我未曾想過可以一下子便擁有這麼多夢寐以求的書，所以，常常在夜裏起身，坐在書架前，於一片書的幸福中暈眩，我以黑暗去看黑暗，卻彷彿仍舊可以看見我的書，它們仍舊那樣安穩地睡着，在這樣的夜晚，並不希冀被誰翻開，但也是那樣筆挺地站直着，每一個書頁，都印滿了種種的故事。
我又常常會在母親催促關燈下，偷偷地點着燈，靜靜地在夜裏看着我的書，所以我的思想，我的書常常是在這沉寂的夜裏，吸收着天空休憩時的夢。黑夜，也這樣，無數次地給予着我精神的食糧，那是多麼美妙啊！無人驚擾，無人介入，我和我的書，在鐘錶的“滴答”聲中，以思想的方式交流。看書的我，總是有着一絲敏鋭和寧靜，讀書是最美的姿態，而我無疑是深愛這個姿態的，品味着每一個字，每一份幸福。
有時，會因為讀書惹得父親的訓斥，然而，我並不因此而惱於讀書，畢竟，這是我人生極大的一個歡樂。我仍會翻着我的書，享受着屬於我的書之趣味。
書的作文500字 篇7
書籍是人類進步的階梯，讀書可以增長我們的知識。但是我們也有一本“書”，她是一本讓人百讀不厭的“書”，一本內容豐富、色彩斑斕的“書”。
上課的時候，她是一本《語文百科全書》，她帶領我們閲讀、瀏覽，在知識的海洋裏漫遊，她把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心田。當我們在學習漫遊中有不懂的問題，她會不厭其煩，認認真真地教導我們，幫我們消滅質疑。我們還記得在作文課上，我們沒有靈感，也不知道寫什麼好時，她耐心細緻地挨個啟發我們，幫我們打開靈感的大門，給予我們個性化的寫作思路。
在我們的生活中，她好像是一本《戰國策》，如果我們遇到了什麼糾紛，她會用各種方法幫我們出點子，排憂解難。就説那一次吧，我們清楚地記得，因為一個同學不小心把另一個同學的筆弄壞了，於是雙方發生了爭吵。她聽見後就主動幫助他們解決問題，告訴他們錯誤之處，最後那兩個同學羞澀地低下頭。
其實這本書更像是一本《笑話大全》，我們在課堂上沒精打采，缺少學習氣氛的時候，她會給我們講一些笑話，讓我們在開心一笑之後集中注意力，上課更有精神。但是有時她變身為一本《魔鬼化》，當我們上課開小差或説廢話，她就會火冒三丈，對着我們像一匹狼一樣大吼一聲，我們立馬打起精神，閉上嘴巴，認真聽課。
這本書到底是什麼?她就是我們的水老師，在不同的場合可以變成不同的書，給予我們無限樂趣!
書的作文500字 篇8
手捧一本書，一本喜愛的書，找一處幽靜的地方，靜靜地着、品、靜靜地體會，領悟，靜靜地走入書中的世界……
一本好書，就像一座燈塔，在人生的海洋裏為你導航，給你指引方向；一本好書，就像一艘遊輪，帶你遊遍四方；一本好書，更像一個人生座標，帶你走向成功的未來……
書多麼重要啊！古往今來，不知有多少形容書的語句，“讀萬卷書，行萬里路，”生動鮮明地把書和人捆在了一起。當你無聊時，只要一翻開書，你的面前就會出現許多精彩鮮活的畫面；當你困惑時，只要打開書，那些難題就會迎刃而解；當你悲傷失望時，只要一翻開書，就會找回自信的勇氣……有句話説得好：“如果沒有了圖書館，我們還有什麼？我們沒有了過去，也沒有了將來。”是啊！如果沒有了書，我們的精神世界將變得一貧如洗，我都聽到內心發出的一聲聲驚歎了，它是那麼強烈。
但是，讀書不思考，猶如吃飯不消化，讀書，不是走馬觀花。對於一本好書，如果只是隨便翻翻，有口無心地讀讀，那真是一種最大的浪費了。讀一本書，首先要學會思考，學會品味，學會深入，把書書的知識存入自己的腦海中，把自己的思想融入書中。我覺得，只有這樣，我們才可以感受到書的魅力，只有這樣，才能體現出書的價值！
書的作文500字 篇9
暑假的一個早上媽媽為我送來了五本書。一本是《福爾摩斯探案故事》一本是《一千零一夜》，還有就是《謝天謝地來啦》系列三本。最讓我留戀往返的就是《福爾摩斯探案故事》了!
過了兩三天，我看完了所有書，又開始從看《福爾摩斯探案故事》。當我正看得入迷時，鄰居家的四條大狼狗“雷雷”狂犬起來，我以為我來到故事情節中大喊道：“大家快走，巴斯克維爾摩犬來啦！”剛學會説話的小妹妹大叫着：“姐 ，姐！是雷雷呀！”我仍沉浸在書中：“你還要不要那條狗命了！我手上有槍！你快走。”説罷從茶几上抽起一把三角尺當槍，抬起頭來草草看了一下四周，迷迷糊糊地説：“巴斯克維爾摩犬被嚇跑了，我們還是趕緊撤離吧!”我剛抱起小妹妹，她在我肩上狠狠的咬了一口，我如夢初醒，當我問妹妹為什麼咬我時，妹妹説不出話，讓我疑惑不解。“姐姐，你剛才在發瘋！”我仔細一想，噢，我剛才的確在發瘋。
我喜歡《福爾摩斯探案故事》，它給我帶來了快了，也給我帶來了悲傷。
有一次，我去上興趣班，在媽媽那住了一晚。夜晚，我睡不着就把《福爾摩斯探案故事》拿出來看看，似乎是被子不想幫我隱瞞，透出了一絲絲光。於是我的祕密計劃被媽媽發現了，老媽把書藏了起來，過完了暑假菜吧書歸還原主。
這本書，它使我神魂顛倒，可我還是喜歡它。
