【實用】讀書作文400字集錦9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讀書作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文400字 篇1
高爾基曾經説過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，叫好像鳥兒沒有翅膀。”而在我看來，書籍是一把金鑰匙，幫助我們打開知識的寶庫，書籍是一片海洋，讓我們在裏面盡情地遨遊。
在我五歲的時候，媽媽送給我一本連環畫書，剛開始我還不願意看。可當我打開看的時候，就被裏面精彩的情節和優美的圖畫吸引住了，雖然有些字我不認識，但並沒有阻礙我讀書的興趣。
慢慢的，我認識了更多的字，在我八歲生日的時候，媽媽就送了我一本《三國演義》。我翻開書，如飢似渴地讀了起來，書中的故事情節讓我如痴如醉。
上三年級的時候，老師讓寫作文，我的作文總是寫不好，半天還寫不出一行字。媽媽知道了，對我説：“你要多讀一些課外書籍，多積累好詞好句，這樣才能寫出好的作文。”我聽了媽媽的話，每天讀一小時的課外書，慢慢地，我的作文水平提高了許多。老師還在班裏讀我的作文，讓全班同學學習，這就是讀書給我的饋贈。
在我的房間裏，有許多課外書，每天晚上睡覺前，我都要讀幾頁，看到美句我摘抄或背下來，成為我積累的一部分。當我看到瀑布的時候，不禁會吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；當我登上泰山的時候，會想起：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
讀書能開闊視野，增長知識，提高作文水平，讀書讓生活更美好！
讀書作文400字 篇2
3月1日下午，媽媽給我買了《古希臘神話》和《祕密花園》這兩本書。其中一本是我熟悉的肖復興作家寫的《古希臘神話》，我真想對肖復興有更多的瞭解，所以我迫不及待地看起了這本書。
一連就是幾個小時，我漸漸沉入了書海中。讓我最受印象的是阿波羅和阿爾忒彌斯。早晨，阿波羅駕着金燦燦的太陽車，讓陽光灑滿大地的時候，阿爾忒彌斯就躲在深山裏和自己的同伴們打獵、玩耍；到了傍晚的時候，哥哥回來，她就駕着自己銀光閃爍的月亮車，驅車出巡，把美麗的月光帶給人類。着個時候，由阿波羅彈出動聽的音樂，陪伴着阿爾忒彌斯悄悄地穿越整個天空。看，這倆兄妹多麼和諧呀！你們應該都知道太陽是非常非常熱的，可阿波羅為什麼能一直駕着太陽車給人們帶去温暖，而自己卻一點兒也不怕熱呢？這靠的就是勇氣，有了勇氣才能做出一切事情。
不料，我一天就把這本書看完了，當我把書合起來的時後，我的腦海中突然想起了一件事。
我10歲那年，媽媽帶我去朱家尖玩，，看到哥哥姐姐在走獨木橋，我也想上去走走，可是到了獨木橋，我卻一點兒也不敢走了，媽媽説：“別害怕，一步一步慢慢走，準能走過去的!”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣向前走去，果然到了終點，這下子我連續走了好幾回，看來只有勇氣才能戰勝困難。
讀書作文400字 篇3
車胤小時候學習特別認真，從不偷懶，每天都特別用功。教師佈置的作業每次他都特別認真地完成，並認真檢查，因而沒有一題錯的。他每天放學回到家，第一件事就是先把當天老師在課堂上講的知識再複習一遍。一旦什麼地方不會，車胤絕不放過，反覆學習鑽研，直到弄懂為止。每天把這些剛學的知識看完並把作業完成後，還要把後面沒學的新知識自覺地先預習預習。
有一次晚上他放學回到家，做完作業，在複習的時候，發現了一道難題把他難倒了，他想呀想呀，用了好幾個小時還是沒有把這道題做出來。但是是他沒有放棄，揹着書包向老師家跑去。到了老師家他敲了敲門。“誰呀？這麼晚了有什麼事？”“老師，我是車胤，我有一題數學題不會做，請你再給我講一講。好嗎？”老師一聽是她的學生，特別高興，開了門，説：“快進來吧。”老師把這道題講清楚車胤才高高興興地收拾書包起身要回家。他剛推開老師家門，發現天已經亮了。
車胤特別愛讀書，但是他的家很窮，沒有錢買油燈和蠟燭。每天都只能在黑暗中藉着月光讀書。有一次，他放學回家，發現麥地上面有好多亮的東西在閃動。第二天，他回到學校，問老師那些東西是什麼。老師説：“那些是螢火蟲，在晚上會自動發光。”車胤聽了，心想：如果我多捉幾隻螢火蟲不就能當燈光照亮了嗎？於是晚上他拿上布袋到麥地裏捉了一些螢火蟲試了試還真能用。於是他借螢火蟲的光看起了書來，而且一看就看到了第二清晨。
車胤真是一個愛學習的孩子呀！
讀書作文400字 篇4
親愛的各位同學，老師：
大家早上好！
同學們，“學而時習之，不亦説乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳的警句。早在三千多年前孔子就用精闢的語言向我們闡釋了讀書的裨益。
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造！在書的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！。
同學們，是書給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。作為新時代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養自己的心靈，養成良好的讀書習慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，做努力建設和諧家園的社會棟樑！
同學們，讀書吧！在這個季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
讀書作文400字 篇5
我喜歡看書，因此我的成長中少不了書。
為了挖掘到書中無窮的智慧寶藏，我從小就和書籍做了好朋友。書香猶如點點細雨，滋潤了我的心田，讓我受益匪淺。
工具書對我很有幫助。作文輔導書上的精妙好詞、好句，讓我在習作的海洋裏揚起風帆;成語辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
小説令我十分感動。《我要做好孩子》中主人公的母親望女成鳳心切，不惜一切地緊抓女兒的功課;《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的轉變，讓我明白了許多道理;《愛的教育》中小男孩安利柯從愛的角度出發，解讀了世界上的温情，觸動了我的心絃……
科幻書讓我張開想象的`翅膀，在湛藍的天幕中滑翔。《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和兩位朋友的幫助下戰勝了萬惡的“伏地魔”;《科幻365夜故事》讓我彷彿跌入了傳説中深不可測的深海旋渦，進入了美麗的水晶城……
作文評語：
小作者運用排比的方法，列出了各類書籍對自己人生的作用。舉例生動，描寫優美，語言流暢。
讀書作文400字 篇6
暑假的一天早晨，媽媽對我説：“我給你買了一本《十月》，這本書寫得很好呢！”原來睡眼惺忪的我興奮地一下子從被窩裏彈出來，歡呼起來。
急忙拿過書，一頁，兩頁，我已經融入到書裏，跟主人公一起歡笑，一起流淚。忽然，一隻手按住了這本書：“你吃不吃早飯了，待會兒還要做暑假作業呢。”我抬頭一看，原來是媽媽。我只好依依不捨地和書分別，去幹別的事了。
做作業的時候，這本書彷彿伸出了一百條手，拽着我，但我卻不能看書。突然，我想出了一條妙計。我懷裏揣着這本書，美滋滋地跑進了衞生間，把門鎖上，一邊看書一邊安慰自己：反正作業快要做完了，看一會兒應該沒問題。就這樣，過了一個多小時，外面傳來一聲吼：“上個衞生間都要這麼長時間，太慢了！”我一邊説“好了好了”一邊灰溜溜地進了房間。
晚上，我在牀上翻來覆去，滿腦子都是那本沒看完的書。我爬起來，摸着黑，找到了一支手電筒和那本書。打開手電筒，偷看着書。我從來都沒這麼緊張過，心像小兔子那樣亂跳着。過了一會兒，書終於被我看完了，我長呼一口氣，踏踏實實地進入了夢鄉。
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”為了我能讀更多的書，讀書記會繼續上演！
讀書作文400字 篇7
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的書是：“書籍是全人類的快樂。”我喜歡讀書，它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年，我一直對讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。
那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的那本書，怎麼拉也拉不出來，靠近一看，原來是被卡在縫隙裏了，我使勁兒地拽啊拽，可怎麼拽也拽不出來，再一用力，譁——，一本本書砸在我的頭上，哎！真疼啊！
還記得有一次，卷子上出現“水滸傳”三個字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼裏直冒眼淚，“怎麼了，不對嗎？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”着説：“當然不對了，是水滸傳！看你還自以為是，以後多看點兒課外書吧，對你沒有壞處！”
經過那麼多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會增長知識，開闊視野。
我慢慢愛上了讀書，一些童話人物會在我的腦海徘徊：灰姑娘會告訴我她的痛苦經歷；賣火柴的小女孩會向我傾訴她的不幸......當我讀書的時候，有時會哈哈大笑，有時會緊握雙拳，有時會皺起眉頭，有時還會歎一口氣，書真像我的好朋友啊！
我愛書，誰也無法拆散我和書的感情，平時我們都説什麼中秋快樂之類的，那今天我們就説一次讀書快樂吧！
讀書作文400字 篇8
每本書中都有不同的內容，都值得去閲讀，正如冰心奶奶所説的“多讀書，讀好書，讀書好”。書是人類智慧的結晶，書是社會進步的階梯，書是使人變得聰明的武器……
我曾經是個不喜愛讀書的女孩，一看書就覺得煩躁，甚至我還想過，看書的都是些書呆子，只會傻傻的待在那兒看書，我才是聰明人，至少不會把時間花費在看書上，要不是老師一次要我們寫讀後感，也許我還是個不喜愛看書的女孩。當年那些念頭現在想來真是無知、好笑。如果看書的人都是些書呆子，那我寧願做喜歡看書的書呆子！
一次，我剛買來一本楊紅櫻的書《忠誠的流浪狗》，就迫不及待的想去翻閲。我急匆匆的搬來一把小椅子，津津有味地看了起來。這次馬小跳遇到了一隻被摩托車撞傷的金毛犬金子，好心把它送回家。金子的主人找到馬小跳他們的時候，卻説他們是肇事者，馬小跳他們把金子送到醫院，可大人們都説：“你們把那隻狗送進醫院不就等於你們承認了這件事是你們做的了嗎？”還有這麼多的曲折。他們費盡口舌，委屈的流下了淚水。真是好事難做，我都替她們擔憂。
當我看到馬小跳他們為了救治與他們毫不相干的金毛犬，捐出他們的壓歲錢和零花錢，來給金毛犬做手術，連一向吝嗇的唐飛也毫不猶豫的拿出錢來。我臉頰上不知不覺多了兩行淚，當金毛犬金子康復了，我也為他們感到高興，開心地笑了。
讀書作文400字 篇9
暑假裏，我開始了“瘋狂”讀書，爸爸媽媽因此送給我“小書蟲”這個稱號。
我看的第一本書是《呼蘭河傳》。翻開第一頁，一陣書香撲鼻而來，撫摸着光滑的書頁，欣賞着一篇篇動人心絃的文章，我的注意力被牢牢吸引住了，早晨起牀後看，晚上睡覺前看，就連吃飯時我也手不離書。
《呼蘭河傳》被我“啃”完後，又相繼“啃”完了《假如給我三天光明》、《上下五千年》、《恐龍之謎》、《女生賈梅全傳》等書。其中我最喜歡的一本書是《恐龍之謎》，我對這本書可是愛不釋手，龐大的劍龍、兇猛的霸王龍、機警的三角龍、可愛的鸚鵡嘴龍……讓我這個從小對恐龍就感興趣的女孩更進一步地瞭解到恐龍的性格和特點。
除此之外，我還天天纏着爸爸帶我去圖書館，一到圖書館，我便一頭扎進“兒童區”看書去了。在如飢似渴的求知下，我又看完了《昆蟲記》、《搗蛋鬼日記》、《友情是一場信任遊戲》、《名偵探柯南合集》。我還閲讀了專門為女生定製的文學讀物——《意林·小小姐》，裏面有許多不同風格的小散文，讓我感觸很深。
俗話説：讀書破萬卷，下筆如有神。正因為我的“瘋狂”讀書，習作水平有了大大的提高，有幾篇文章還在《九華晨刊》上發表了呢。周**曾説過：“為中華之崛起而讀書！”如果我現在不讀書，將來怎麼報答生我養我的父母？怎麼感謝為我創造這一切的祖國？所以，我要為中華之崛起而讀書，而奮鬥！
