【實用】話題責任的作文彙編八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的話題責任的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
話題責任的作文 篇1
以“責任”為話題作文
“責任”一詞的含義有兩個，其一是指分內應做的事，其二是指沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失。責任在不同的人身上有着不同的具體表現形式。首先要正確理解責任的內涵，再和現實中的具體行動聯繫起來。
主題一：責任感是一個人必備的道德修養。它既包括對自己的責任，也包括對他人、對社會的責任。每個人都肩負着責任生活着：父母有培養子女的責任，我們有贍養、孝敬長輩的責任；交通警察有維護交通安全的責任；教師有培養好下一代的責任；醫生有救死扶傷的責任；學生有努力學習完成
學業的責任??是責任感使這個社會井然有序地運轉着。責任感是促進我們每個人進步、推動社會發展的動力。它不僅會影響個人，也會影響國家。一個人如果沒有責任感，就會失去人們的信任，失去立身之本，最終無所成就；一個國家如果沒有責任感，就可能面臨亡國滅種的危險。有責任感的人多了，社會就進步；有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常説我們的社會道德滑坡。因此捍衞文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。 主題二：具有強烈責任感的人才能獲得最大的成功。任何一個被社會推崇的人都是具有強烈責任感的人，不論這種責任感的對象是個人還是集體，都一樣受到人們眾口一詞的讚譽。如果沒有責任感，就沒有動力，就沒有精神支柱，就沒有堅強的毅力和頑強的鬥志，就不能克服重重困難去獲取偉大的勝利。 主題三：年輕一代要儘快樹立責任心, 勇敢地承擔起責任。①人類發展到現在，人的責任感也應該更加自然和完善。然而目前法制建設的滯後，給一些不負責任者以可乘之機，給一些不負責任的言行以滋潤的土壤，使之在社會上生長並不斷漫延起來，成為危害社會的一種最為惡劣的風氣。②現在年輕的一代，生活在相對富足的環境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立對家庭、社會、國家的責任心。責任，是生命中的必修課。同學們，勇敢地面對生活中的挑戰吧！勇敢地擔起責任吧！
主題四：每個人都應該有責任心。先從原理上闡述論點，然後指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最後再轉過來從正面論述責任心的重要，重申論點。或者先列舉社會上一些沒有責任心的典型事例，對這些事例進行分析，提出一個人必須要有責任心，要勇於承擔社會和歷史賦予的責任；在此基礎上，展開論述：責任自古就是一個民族興旺發達的脊樑，責任也是一個人的立身之本，責任更是成就事業必不可少的精神力量；最後，聯繫生活實際，提出在新的歷史條件下，作為時代青年，應該如何樹立責任心，承擔起時代中華復興的光榮使命。
話題責任的作文 篇2
説起負責，有好幾個方面，比如：對自己的崗位負責，對自己負責，對學習負責，對社會負責，……你是否對自己負責呢？我倒是有一件對他人不負責任的事情！
有一次，同學約我出去玩。一開始我們倒是説的挺好的。不見不散，可是通完電話後，我又十分猶豫，心中好像有兩個小人在爭辯，一個説：“這麼大熱天的，還不如在家吹吹冷氣，看看書，玩玩電腦，多自在！”另一個説：“那不行，剛才還跟人家説不見不散，如果不去，別人可不是要在太陽下暴曬大半天，那多不好啊！而且心裏也過不去呀！”爭論了半天，我還是決定不去，結果同學等了我一個下午。哎！心裏真不是滋味。
這也説明了我對朋友不負責任，如果不去了，那一開始就在電話裏説不去，就算後來決定不去了，也應該跟朋友打個招呼，而不是隨便的心態。失約這種事，既浪費了朋友的時間，也浪費了朋友的精力。今後，答應別人的事就應該認認真真地完成，不能失信。
話題責任的作文 篇3
説起負責任，我倒想起一件事;想起那件事，我就會滿腔怒火，心裏就跟刀割一樣心痛。
就在十月二十一日，在東平二路發生了件搶劫案。那時，我正和媽媽逛街。看見一個黑布蒙着臉的歹徒正在搶劫一個大概20歲姐姐的包。站在旁邊觀看的人也不去幫忙，眼睜睜地看着歹徒和那個姐姐搶奪。店裏的老闆也不趕快報警，卻站在旁邊睜眼説瞎話，“這個女的也不給他一腳。”可是，我剛要報警手機突然沒電了，我去哪個店裏要打電話，老闆不讓我打，説：“這個電話誰都不可以打的。”當時氣得我火冒三丈，我恨不得馬上衝上去打死那個歹徒。但我力氣小，去了只會吃虧。等我剛決定要上去的時候，那個歹徒一刀砍破了大姐姐的後腦勺。那個歹徒跑了。那些人眼睜睜地看着那個大姐姐的頭被砍破流血過多而身亡，他們只會抱着頭跑，一邊跑一邊叫：“死人了！死人了！”。
目睹這一切，我心痛了。讓我不解：如今，為什麼沒有一個人有正義感，責任感。為什麼那些人見惡不除，見死不救？真讓人心痛啊！責任在哪裏？
話題責任的作文 篇4
都説保護環境人人有責，我也要有責任。
於是，我要從小事做起。如果你們不相信，就來看我做的事情吧。在家裏，我拿起掃把和垃圾鬥打掃家裏的地板，我認認真真地打掃，不放過任何角落，再把地拖的一乾二淨。平時我外出時，也有責任保護環境，做到不隨地扔垃圾和隨地吐痰。
我還要繼續做一個有責任心的人，讓我們大家都行動起來，讓我們有一個美好的環境。
話題責任的作文 篇5
責任
梁啟超説，人生最苦的事，莫過於身上揹着一種未來的責任，當我們來到這個世界上時，就註定了我們要承擔的，不可推卸的某種責任。它不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻；它只會改變，不會消失。
承擔責任不僅是人應該具備的品德，承擔責任也提升你的人格——責任讓人美麗。
20世紀初的一位名叫弗蘭克的美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下了燦爛光輝的一筆。經過艱苦的積蓄，弗蘭克開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導致了破產，也讓所有的儲户失去了存款。當他帶着妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的！”但他回答説：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任。我應該還錢。”
三十年的艱難困苦，三十年的玉汝於成，當弗蘭克寄出最後一筆“債務”時，他輕歎：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的心酸和淚水完成了他的責任。
還有《項鍊》中的主人公，一個貧窮而美麗的女孩子，在面對丟失了好朋友的“鑽石”，她沒有逃避或耍賴，毅然決定要用一生是時間來償還。她用十八年的艱辛和美麗的年華償還了一顆“誤會的.寶石”，在那一刻，她成為世界上最美麗的女子。
諸如此類的故事不勝枚舉，盡到了責任我們就會感到快樂，美國的林肯曾説過，人一旦受到責任感的驅使，就能創造出奇蹟來。
責任不僅是我們做人應該具備的品質，責任也提升人的境界，讓人變得美麗。
話題責任的作文 篇6
責任，是那片灼灼的紅，燃燒着人格的偉大與光榮；責任，是那滴嫩嫩的綠，閃映着創新的艱難與不易；責任，是那方淡淡的藍，染透了奉獻的無私與坦然……
責任是紅色的，火一樣熱烈的紅。
望着岳陽樓那奇麗的景色，時而“陰風怒號，濁浪排空”，時而“岸芷汀蘭，郁郁青青”。不為這些眼前景物或喜或悲的范仲淹，用“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，對責任做了最好的詮釋；烈火閃爍在他的瞳仁裏，使他的目光更加堅定。“説！地球是宇宙的中心！”“不！太陽才是宇宙的中心！”在烈火中，布魯諾和他堅持真理的責任感獲得永生；在陰暗的監獄裏，面對眼前的金銀珠寶，文天祥橫眉冷對：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”他把對祖國的責任刻進史書，在今天依然啟迪着我們的心靈。紅色的責任，燃燒着人的鬥志，使我們熱血沸騰。
責任是綠色的，葉一樣鮮嫩的綠。
“我們在這裏一天，就要為微軟的發展負責任。”比爾·蓋茨——創建了微軟帝國的知識精英，以負責任的態度，換來了微軟今天的輝煌；射擊場上，他抬起手，穩穩地射出最後一槍。接着，掌聲雷動。許海峯憑着對射擊的責任，終於結束了中國奧運金牌零的記錄。全國為他沸騰，更為他的責任感動；“我們可以直接研究第四代激光照排技術。”在一片嘲笑聲中，王選堅定不移地探索，因為他要為他的話負責任。北大方正就在這責任中誕生了。綠色的責任，寧靜着人的靈魂，使我們勇於開拓。
責任是藍色的，天一樣永恆的藍。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都雲作者痴，誰解其中味！”曹雪芹埋頭十年，以持久的責任使我們今天有機會拜讀《紅樓夢》，體會他難言的苦痛；徐悲鴻——為祖國而畫的人民畫家，以藝術家的責任感，給我們留下了馬的不屈的神韻；無聲世界裏的他，不懂漢語的他，用一曲柔美的《月光》，把“海上明月共潮升”化作聽覺上的盛宴……藍色的責任，盪滌着人的心靈，使我們頑強拼搏。
責任，是黃色，是紫色，是橙色……
其實，責任並不無奈，並不枯燥，它像彩虹一樣絢麗。正是這多彩的責任，造就了我們今天的美好生活。
插上責任的翅膀，向着廣闊的天空，飛吧！
話題責任的作文 篇7
前天，我觀看了CCTV-2台的《開學第一課》，從中受益匪淺。
其中一節講述了馬鵬飛小小年紀就父母雙亡因此與奶奶相依為命更不幸的是，在他三歲的時候奶奶因病雙目失明。而馬鵬飛並沒有向命運低頭，但他不但自己照顧自己，還照顧奶奶的生活起居，讓絕望的奶奶放心。他一個人燒火做飯、打掃衞生、餵奶奶吃飯……在這樣艱難的情況下他的成績卻能排在全班的中上。是什麼力量讓他能堅持下去的呢?那就是愛的力量，因為愛是責任、愛是承擔!這是多麼令人感動啊!
而我呢?和馬鵬飛比起來真是相差甚遠啊!我也愛父母，可是我承擔了什麼責任呢?生活上常常還要父母幫忙，學習上也少不了父母的操心，更談不上為父母分擔家務活。記得我有一陣子特喜歡畫畫，於是纏着媽媽為我買了許多畫畫的用具還讓我上畫畫班可沒有責任心的我學了一個月就放棄了，那些用具現在也不知去哪了。現在每當我看見同齡的小夥伴輕鬆自如地畫出精美的作品時，我就十分慚愧。
觀看了《開學第一課》，我好像長大了。我已經是國小五年級的學生，明年就要衝擊中學的大門了。我一定要從現在開始，向馬鵬飛學習，學習他那種強烈的責任心和自強不息的精神，認真把握好現在的每一分鐘，沿着人生的階梯，一步一個腳印地向上攀登，攀向人生的最高峯!
話題責任的作文 篇8
大學聯考結果公佈了，這位考生很沮喪：“我學的複習的都偏了，上帝不照顧我”！不識字的父親瞪了眼：“哼！上帝壓根就不知道你是誰！”另一位考生也沒考好，唉聲歎氣，説自己學的複習的都偏了，許多下了功夫的沒考，考出來的有沒下過功夫。
他父親説“這是上帝的意思，一共10個東西，你學會了9個，可人家正好考出來你沒學過的那一個；上帝要是照顧你，你學會一個，那9個都不會，人家正好考出學過的那一個。就這這麼回事。”
人們常常這樣，事情沒弄好，就推到上帝身上，這樣省事。按説別人的責任，就得力直氣壯找那個人。可是上帝不是尋常別人，在這個特殊的主兒面前，人們常常沒脾氣，每聽説過誰把上帝一狀告到法院。所以，在這個主兒面前，理直氣也不壯。
上面説到的兩位考生，都把責任推向上帝，但其中至少向我們透出這樣的信息和啟示：一是讓上帝認識你。人山人海，上帝又忙，對於某個人來説，上帝常常是無暇顧及的，用那位家長的話説，就是“上帝壓根就不知道你是誰”這個確實是個事兒，怎麼辦？在芸芸眾生的橫隊中，你得努力往前跨，你跨的越靠前，上帝認識你的機率越高，你如果你一輩子淹沒在最大的那一羣中，在上帝眼中你永遠是個陌生人。
二是關於學的多少的問題。學會9個可能考不上，而學會1個的可能考上了，這種事是有的但不多。
這給我們的啟示是：無論9個還是1個，起碼得去學，如果幹脆不學，是乾脆考不上的。再者按普通規律來説，還是學的越多，考取得幾了越大。一張網有十各網眼，捕一隻鳥只需一個網眼，單撐起一張只有一制眼的網，捕住鳥的几几乎為零。
