難忘的教師節作文【推薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的難忘的教師節作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的教師節作文1
明天就是一年一度的教師節了！
一大早，我就拿着零用錢出了門。嗬！不看不知道，一看嚇一跳！道路兩旁盡是賣花的小攤，每個小攤跟前都被學生們圍得水泄不通。
我好不容易擠了進去，左瞅瞅，右瞧瞧，最後精心地挑選了一支粉紅色的月季花，然後直奔教室。
教室裏好不熱鬧！同學們有的手捧鮮花，互相讚美；有的手持賀卡，向別人展示自己的作品；還有的手拿小禮品，在和別人討論，誰的更漂亮……
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學們以“迅雷不及掩耳”之勢迅速收拾好桌面的東西，一雙雙小眼睛目不轉睛地盯着門口，一對對小耳朵像雷達似的豎起來，教室裏安靜極了，只等着教室門開的那一剎那——“噠—噠—噠—”一陣有節奏的腳步聲由遠而近，同學們立即把禮物捧在手心，腳伸到桌外，彷彿門一開就要衝鋒似的。“吱——呀”一聲，門開了！同學們一擁而上，裏三層外三層地圍住老師，將禮品、鮮花、祝福語和賀卡一股腦兒地送到老師手裏。楊老師激動地接過同學們的禮物，放在旁邊的電腦桌上，並連聲説：“謝謝！謝謝！”
我也趕緊走到老師身旁，把那支美麗的月季花送給老師，並大聲説：“楊老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！”
“謝謝你！孩子！”老師微笑着對我説，“你的禮物老師很喜歡，老師也祝你學習進步，更上層樓！”
我和老師目光相對的那一刻，心裏覺得美滋滋的，心想，老師，您放心吧，今天我送您的是一支鮮花，有朝一日，我會拿我最優秀的成績回報您！
有人説，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。還有人説，老師是鑰匙，為我們打開了知識的大門。而我要説，老師更像是陽光，是她為我們送來了温暖和希望！
為此，我在教師節這個難忘的日子裏，祝福我親愛的老師：祝您桃李滿天下，幸福長永駐！
難忘的教師節作文2
新接班級的小朋友很單純可愛，不少孩子還沒有教師節的概念而小禮物都是爸爸媽媽準備的，他們甚至不知道該怎樣給老師送禮物，有個小孩子就是一股腦地把所以的賀卡都給了我；還有小朋友給每個老師都準備了一個保温杯，看着小小的她，提着一個大大的口袋，全部遞到我面前，我開玩笑地説："這麼多杯子啊?都給老師嗎?喲，那我要用到什麼時候啊?"小丫頭漲紅着臉説："還有其他六個老師！"呵呵，還真是個可愛的孩子，不過他卻不敢親自把杯子送過去，我把他帶到辦公室，教他怎樣向老師送小禮物，不過卻尷尬地發現少了一個杯子，這下小姑娘可為難了，於是我笑着告訴他，"先送給別的老師，盧老師已經收到了你的心意了！"小丫頭終於釋然了，難忘的教師節。還有個小朋友親手畫了小兔子，送給我，儘管畫得還不夠美觀，不過真的很可愛！不少家長準備的小禮物也很用心，這裏也很謝謝他們的節日祝福！而今天小朋友們的表現也特別好，也算是送給老師的一份特殊的節日問候！
教師節這天就一直在想，以前五班的小同學還記不記得住我，心裏其實很惶恐的，畢竟我們相處的時間還是太短，情況又那麼特殊，我都不完全確定是不是每個同學都真正地接受了老師。看到別的班陸陸續續有同學來看老師，心裏真的很是羨慕，能夠被學生認可和記掛真的是一件幸福的事情！讓我欣喜的是，五班的家長和孩子並沒有忘記我，我收到了不少家長和學生的祝福，而中午守餐的時候，陳卓過來看我了，她在西北中學讀書，下午還要上課，只有利用中午休息時間趕過來看老師，她就僅僅是送給我一朵鮮花並祝我節日快樂，然後就忙着趕回學校了，我也就只是叮囑他，要好好學習！但心裏真覺得很温暖！而下午的時候不少五班的同學過來看我，大家交流的時間並不長，但我真的很開心，一直都遺憾跟他們相處的時間太短，能幫助他們改變的還太少，不過看到他們現在都能積極地面對校園生活，還是覺得很欣慰！相信他們一定會有一個美好的未來！
難忘的教師節作文3
金秋九月，愉快的暑假結束了，我們懷着喜悦的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節，此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景…
我們的班主任朱老師循循善誘，教學有方，針對我們班基礎差，學習沒有自信的情況，朱老師想出了一個妙招。她在班裏物色了十名品學兼優的學生。讓我們給那些後進生當小老師。我們初為人師，興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣，我們既學習了知識，又增進了友誼。在第二學期的統考中，我們這個倒數第一的班級一躍成為年級第二名
轉眼間，教師節就要到了。為了慶祝我們取得的好成績，我們決定好好的慶祝一下，可是怎麼慶祝呢？朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候，班長提出了個好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個賀卡，上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的努力方向！”我們一聽都非常高興，結果全票通過。
期待的日子一轉眼就來到了，第一節課就是英語課。朱老師邁着輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口，朱老師卻笑着説：“今天是教師節，我祝咱們班的小老師節日快樂，祝同學們百尺竿頭，更進一步！”“啊？！”我們都有些丈二和尚摸不着頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋説：“我們這次統考取得了優異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個小小的作業本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了！”大家都深受感動，班裏響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的掌聲中。班長手捧着我們精心製作的鮮花和賀卡走上講台，老師用顫抖的手打開同學們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“老師，您辛苦了，我下學期爭取擠進前十名！敬愛的老師，您就像媽媽一樣關心我們，我爭取英語成績考過110，親愛的老師，我們會更加努力，祝您節日快樂，永葆青春……”老師手捧鮮花，動情地讀着，此時，老師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動着喜悦的光芒。
難忘的教師節作文4
20xx年9月10日是教師節，是我在國小的最後過的一次教師節。
早上一到學校，同學們就陸陸續續的給老師送禮物。
下午的班隊課開始了。老師帶着微笑走進了教室，站在講台上説：“今天是教師節，同學們有什麼要給我説的嗎?”説完，王禹?j就站起來對老師説：“劉老師，您辛苦了。”……這時，我也有千言萬語想對劉老師説，可不知從何説起，也有些説不出口。這時，劉老師見我們都不敢去説，就説：“你們有什麼話，就到我辦公室來説吧!”説完，轉身，去辦公室了。同學們見了，你看我，我看你，然後一下子衝出教室，去辦公室。這時老師回來了，我們也回到了教室。
老師回到教室，關上門，用手擦了擦眼睛，然後清了清嗓子，對我們説：“我知道你們有許多話想對我説，可……”老師話還沒説完，眼淚已經流了出來。這時，老師又擦了擦眼淚，接着對我們説：“我……教你們已經快六年了，是我第一個從一年級教到六年級的班，一想到你們快畢業了，我都有些捨不得……”説到這裏，我看見有許多同學趴在桌子上在悄悄的哭泣，有的同學在不停的擦着流出來的淚水……“希望你們也像轉去舞蹈學院的那幾個同學一樣，去追逐自己的夢想……”
這時，我的鼻子酸酸的，想哭，卻不想哭讓眼淚流出來，心裏已經被老師説的話感動了。我看見同學們也被感動了，有的眼睛已經哭紅了，有的不停的捏着鼻子，不讓自己哭出來……
後來，老師叫我們把自己想説的寫在一張紙上。我一邊寫着，一邊回憶着老師和我們的點點滴滴，回憶着第一次老師帶我們去春遊，第一次帶我們參加學校的運動會，第一次……想着想着，已經寫到最後了“老師，您辛苦了!”
想到我們馬上就要畢業了，還真有些捨不得。到那時，我怕我會掉眼淚，怕從此失去了在一起六年的同學、老師們……
難忘的教師節作文5
盼呀，盼呀，教師節終於到了。我和幾個小夥伴們早早的來到教室，為黑板鑲上了五顏六色的花邊。黑板上還寫着蒼勁有力的幾個大字：老師，祝您節日快樂！旁邊還畫了一些栩栩如生的花、草、樹、木等各種圖案，教室被大家佈置得煥然一新。
我們拿着自己親手做的花束，等待老師的到來。不一會兒，我們聽見門外有動靜，馬上意識到老師來了。於是，我們拿着花藏到桌子底下分隔好距離，這時“咯吱”一聲門開了，我在桌子縫中觀察着老師的一舉一動。老師剛一進門就驚呆了：“這是誰做的好事呀？真是太漂亮了！”我們從桌子底下鑽了出來，齊聲説：“老師，祝您節日快樂！”每束花上都有一個字，劉新陽的花上是“老”字；胡雨欣的花上是“師”字；陳沛言的花上是一個黃色的小逗號；我的花上是“祝”字……老師笑了。接下來，我們為老師獻上一首動聽的歌曲《每當我走過老師窗前》“靜靜的深夜羣星在閃耀……”這首歌滋潤了老師的心田，這首歌打開了師生間心靈的一扇窗户……
老師開心極了，説：“接下來得由我表演節目了吧！”“別急，別急，先讓我們帶您玩個遊戲吧！”於是，我從衣袋裏掏出一塊褐色的布，陳沛言和胡雨欣把小黑板搬了過來，老師驚訝的説：“你們這是要幹什麼呀？”“我們玩一個遊戲，叫畫鼻子。”“怎麼玩啊？”“老師，先由您來畫，用一塊布矇住眼睛再由一個同學拉着您轉幾圈，您走到黑板前就可以畫了。”我把老師的眼睛蒙上，拉着老師轉幾圈，老師邁着碎步，向前走着走到黑板前，用粉筆在黑板上移動了幾下，並開始畫鼻子。“哇塞，教室裏傳出了一片讚歎，老師馬上摘下布，鼻子正好畫在那裏了。”老師的手真巧！"一位同學讚歎的説。我們把放在講台上的康乃馨、玫瑰親手送給老師。"謝謝同學們，謝謝！”老師的眼裏閃爍着激動的淚花。
難忘的教師節，不僅是我們給老師的祝福，也是對祖國的讚美。老師，祝您教師節快樂！
難忘的教師節作文6
還記得那一天，是我在xx學校度過的最後一個教師節，也是我最難忘的一個教師節。雖然説伴隨着時間的流逝，我早已成為了一名高中生，但是那一段濃濃的師生情是我無論如何都難以忘記的，或許這就是長期蒙受老師關愛的自己唯一能做的事情吧。
一大早，我就起來了，從我的零用錢裏拿了5元錢，準備買幾支工藝花送給老師。來到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手裏，心想：看到這麼漂亮的花，不論是哪個老師看到都會開心的吧……這樣想着，我臉上綻放出一個大大的笑容。
該送花了。由於我是值日生，課間有工作，所以沒有時間跑辦公室送花。於是，我準備在下課鈴還沒結束時衝上講台獻花。第一節課的下課鈴響了，我立刻從抽屜裏拿出兩朵我最喜歡的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到A老師面前，説：“A老師，祝你節日快樂！這花是送給你的，這可是我最喜歡的花哦！”A老師接過花微笑着説：“謝謝啊！好高興，我是你最喜歡的花的受禮人。”我心裏十分開心，對自己説：“幹得不錯。”就這樣，我又把花送給了其他老師。
上午第四節課的時候，A老師拿出一個大袋子走進教室。大家都很納悶：這裏面裝的是什麼啊？A老師發話了：“這裏全是你們幾年來送我的賀卡，我把它們都好好地保存着。”在我們驚訝的目光中，她又一把一把地從袋子裏拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。A老師又説：“教了你們這麼多年了，最近，我做了一個夢：當我走到教室裏，發現教室裏坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學生，我心中湧起一陣陣惆悵。或許再過不久，你們將走進更高一級學校的大門，但我會時常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”
這時，我的眼睛濕濕的，很想哭，許多往事湧上心頭。看看其他同學，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講台，欣喜地翻看着一張張賀卡，那些美麗的有關教師節的回憶似乎重現在眼前……
今年的教師節，我一定不會忘記。畢竟以往的自己已經有着太多的不捨難以得到保留，至少，請不要留下任何的遺憾給將來的人生。
難忘的教師節作文7
金秋九月，愉快的暑假結束了，我們懷着喜悦的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節，此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景……
我們的班主任朱教師循循善誘，教學有方，針對我們班基礎差，學習沒有自信的情況，朱教師想出了一個妙招。她在班裏物色了十名品學兼優的學生。讓我們給那些後進生當小教師。我們初為人師，興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣，我們既學習了知識，又增進了友誼。在第二學期的統考中，我們這個倒數第一的班級一躍成為年級第二名。
轉眼間，教師節就要到了。為了慶祝我們取得的好成績，我們決定好好的慶祝一下，可是怎麼慶祝呢？朱教師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候，班長提出了個好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個賀卡，上面寫上我們對教師的祝福和自己下學期的努力方向！”我們一聽都非常高興，結果全票通過。
期待的日子一轉眼就來到了，第一節課就是英語課。朱教師邁着輕快的.步伐走進了教室。還沒等我們開口，朱教師卻笑着説：“今天是教師節，我祝咱們班的小教師節日快樂，祝同學們百尺竿頭，更進一步！”“啊？！”我們都有些丈二和尚摸不着頭腦。教師看我們迷惑的樣子連忙解釋説：“我們這次統考取得了優異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小教師，這十個小小的作業本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了！”大家都深受感動，班裏響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的掌聲中。班長手捧着我們精心製作的鮮花和賀卡走上講台，教師用顫抖的手打開同學們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“教師，您辛苦了，我下學期爭取擠進前十名！敬愛的教師，您就像媽媽一樣關心我們，我爭取英語成績考過110，親愛的教師，我們會更加努力，祝您節日快樂，永葆青春……”教師手捧鮮花，動情地讀着，此時，教師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了教師眼角的淚光閃動着喜悦的光芒。
難忘的教師節作文8
九月十日那天，是個不平凡的日子，是個難忘的夜晚。 為了在教師節那天晚上為同學們做一場難忘的主題班會，早在暑假我就已經開始準備，親手製作幻燈片，準備主持詞、設計互動環節……但畢竟是第一次，心裏還是會有……
九月十日那天，是個不平凡的日子，是個難忘的夜晚。
為了在教師節那天晚上為同學們做一場難忘的主題班會，早在暑假我就已經開始準備，親手製作幻燈片，準備主持詞、設計互動環節……但畢竟是第一次，心裏還是會有些顧慮和不安。
夜幕降臨，上課的鈴聲還未響起，我和王藝瀚（主持人）在講台上做着最後的準備工作，講台桌前是個諾大的教室，同學們的課桌擠滿了整個教室，座位上是零零散散在聊天的同學，但我的眼中卻浮現出了無數同學坐在下面的場景，一種緊張由然而生。
窗外的天空早已墨黑，教室裏是一片明亮，有的是燈光、有的是目光。
不知為何，看着座位上滿滿的同學，我的緊張卻瞬間煙消雲散，畢竟和同學們相處了一年，已經沒有什麼不好意思了，腦子裏想的只是怎樣説怎樣做，怎樣讓這個夜晚成為難忘的記憶和美好的感動。
在這場主題班會中，我特意將職教中心張彩花老師的事蹟放在最後介紹，在寧海的職教中心有這樣一個老少皆知的佳話：一個班級走出了34名企業老闆的故事。但在這背後，有一個舉足輕重的人，她就是張彩花老師，也許她走了，走得很遠很遠，但她的感人事蹟卻離我們很近很近，張彩花老師生前在職教中心的土地上生活工作過，如今，我和我的同窗好友也在職教中心的土地上學習生活，我相信，張老師的事蹟，會感動着我，感動着我的同窗，使我和同學們更加體會到為人師表的偉大與尊師重教的重要性。
不知不覺，一張張幻燈片接近尾聲，我聲音有些嘶啞幹痛，那時那刻的我，深深體會到老師的不易，因為連講話都是如此的累人。
主題班會結束了，但尊師重教的路才剛剛開始。
教師節，説一聲
老師，辛苦了！
難忘的教師節作文9
教師節馬上就要到了。我想，給老師送什麼能表達我的心意呢？後來想想還是給老師送花兒吧。因為花兒很美麗有生機，而且還能帶給人美好的心情，我希望也能帶給老師美好的心情。
晚上我和媽媽就去了花店。哇！花店門前各種各樣的花朵都呈現在我眼前，一叢叢，一桶桶，紅的、黃的、紫的、粉的，看得我眼花繚亂。花店的員工也正在忙着把花兒一枝一枝包裝起來，迎接明天教師節的來臨。我急忙上前，挑了一些微微開放的顏色最漂亮的花兒，回到家後又把花兒插到花瓶裏，讓它吸足了水明天更好的怒放。
第二天早上，我帶着美好的心情拿着花去了學校，到了班裏，同學們都忙着給老師送禮物，我和許昕冉不約而同的想到了我們的班主任劉老師，雖然現在已經換班主任了，但我們還是很思念劉老師。劉老師當時已經懷孕六個月了，本該在家裏休養，但劉老師還是堅持給我們上課當班主任。有一次劉老師為了送入隊，一下從樓梯上摔了下來，我們都嚇壞了，別的老師都勸她別再帶班了，但老師依然捨不得我們，一直堅持到放暑假。
現在劉老師就在我們學校後面的小白樓辦公，所以，我一定要給劉老師送花兒，表達我對劉老師的尊敬和熱愛之情。本來就我們兩個人，沒想到其他同學知道了以後，也要一起去給劉老師送花兒，就這樣我們二十多人浩浩蕩蕩一起去了小白樓。
小白樓有很多辦公室，因為不知道劉老師在哪個房間，所以我和毛一鳴就在前面挨個的問，從二樓找到三樓沒找到，又從三樓找到二樓，最後終於找到了。我們激動的推開了門，看到了思念已久的劉老師，劉老師瞬間也被無數朵鮮花包圍了。同學們簇擁着她，好像相隔了很長時間一樣，我們都高興的對劉老師説：“祝老師節日快樂！”我看到老師因為激動也流下了眼淚，本來我還想訴説對老師的思念，但是同學們太多了，眼看也就要上課了，我只好依依不捨的和劉老師揮手告別。
教師節已經過去了，但那一幕始終令我難忘。
難忘的教師節作文10
今天是九月十日。在今天，是一個“神聖”的日子，因為今天既是老師的生日，也是老師的節日!
早上，一到學校，就看到有好多同學圍在老師周圍，應該是同學們在給老師教師節的禮物吧!
等到早讀開始後，講台上便擺滿了禮物，老師讓我們幾個同學到講台上，之後老師便向我們“發起禮物來”，老師讓我們把它們通通整理了，沒想到，光杯就有好幾十套呢!
下午，我也想送點什麼，於是讓爸爸去摘梨，在這三個梨中，我挑了一個最大的，石榴找了一個最紅的，玉米找了幾個最嫩的，把它們送給老師。
來到學校後，我發現教室裏沒有一個人，他們都在後陽台藏着呢，我也趕緊躲到了後面，一問才知道，原來他們想給老師一個驚喜。盼盼盼，老師總算來了，老師一進來，我們便都從後面走出來，講台上還放着一個大蛋糕和一個小蛋糕，還有一束花，還有一束在瓶子裏的花。送給老師我們的驚喜後，老師便嚴肅的問了問我們第一二節是什麼課，問完之後，老師便笑眯眯的説道：“今天一二節吃蛋糕。”“耶————”
同學們盼望已久的蛋糕終於來了，老師先打開那個大的，給我們一個小組分了點兒，我們小組的女生還比較有秩序，我們輪流着吃，雖然我們每個人都吃了一點，但是總感覺心裏甜甜的。老師説她只吃一口，沒想到老師果真只吃了一口，唉--當初可真該讓老師多吃點啊!
我們很快就吃完了，最後還剩下一大塊，因為老師屬猴，最後只剩下了猴子，最後也“堅強地倒下了”，老師這時讓侯柯吏吃，原來老師注意到侯柯吏一口也沒有吃，在老師的再三執着下，侯柯吏還是吃了，可是最後還是留了一點，我們商量了商量，結果把數學老師和英語老師給忘了，還是讓她們全都吃了同學們的蛋糕，數學老師還誇到我們：“看我們六班的學生多好!”
現在回想起來，何不是最難忘的教師節呢?
難忘的教師節作文11
在我的印象中，有一個教師節最讓我難忘，總是讓人記憶猶新。雖然説那次的教師節我沒能準備好給予老師的禮物，而且與其他同學相比感覺自己好像差了很多，但是老師的一番話語深深感染到了我，令人久久難以忘懷。
那是一個清晨，我剛走進教室，就看到同學們手裏都拿着一些形狀各異，顏色鮮豔的禮品盒，我正納悶，耳邊突然響一個聲音：“你發什麼呆，你帶的什麼禮物，快拿出來給我看看”，我回頭一看是小A，她“期盼”的眼神讓我無所適從，只好搖頭説“我什麼禮物都沒帶”，她得意的説“今天是教師節，同學們都要送禮物給A老師，我也帶了一個最漂亮的禮物送給A老師，她肯定非常喜歡”，哎呀！糟糕，我沒給老師帶禮物，怎麼辦？怎麼辦……
“鈴鈴鈴”，一陣鈴聲打斷了我，A老師走了進來，可同學們還在竊竊私語中，連老師的到來都沒有注意到，在一陣喧鬧聲中，那些準備禮物的同學一湧而上把講台桌堆得滿滿的，我們極少沒有送禮物的同學只能在下面“驚歎”，我喑自想“你們有禮物送，而我只要不斷的提高學習成績，不辜負老師對我們的期望，成為有用之才，那才是給老師們最好的禮物”。
A老師滿面笑容，“感動”的不停點頭，送完禮物的同學也是滿面春風的回到座位，得意洋洋地望着沒有送禮物的我們，但是我也有一絲絲慚愧和內疚，覺得真是應該送一份禮物給敬愛的老師們，她們真的很辛苦，唉！正在思想鬥爭的時候，A老師説：“同學們，老師收到你們的禮物很高興，但我最需要的禮物你們沒有送我發自內心的問候！”
同學們好像是明白了A老師的話，此時，班長響亮的喊到“起立”，我們全班同學深深的向A老師鞠了一躬，並激動地大聲説“老師，祝您節日快樂”！A老師疼愛的看着我們也鞠了一躬，深情的説：“謝謝同學們。”是啊，我們要發自內心的問候老師，我想，我只有好好學習，長大以後做一個棟樑之才，那才是對老師們最好的回報啊！
通過這個教師節，讓我明白了一個道理“金錢買來的禮物不是最好的，最好的禮物是發自內心的問候，老師對我們無私的愛，我們會銘刻在心，永遠……
難忘的教師節作文12
一年一度的教師節又到了，我們懷着崇敬的心情，打算給老師一份驚喜，為老師慶祝節日。
這一天，天空格外的晴朗。早上，同學們早早地來到學校。作為一班之長的我出謀劃策，開始準備起來。我選兩個繪畫能手——許俊傑、徐鑫竹來佈置黑板，我在一旁指揮，他們在黑板上畫道彩虹橋，橋下是兩顆心連着，心裏寫着：“祝老師節日快樂!”周圍用小花、蝴蝶點綴。最惹人注目的是兩個角的荷花。瞧!這一朵像嬌羞的小女孩在翩翩起舞;那一朵含苞待放，還是花骨朵，小蜻蜒飛過來，落在上面，給荷花增添了生機。整個黑板佈滿了濃濃的情意。與此同時，我又派了“哨兵”去站崗放哨。又組織了撒花少年，假裝被罰站立在門口。大家坐在教室裏焦急地等待老師的到來，只見門口的哨兵一個手勢，大家立刻安靜下來坐好。門一開，我一聲令下：“開火!”幾個同學把噴花撒一起噴向老師，我一聲：“起立!”大家齊聲説：“祝老師節日快樂!”老師被這一幕驚呆了，連聲説：“謝謝!”大家都為老師送上小禮物，有自制的賀卡、有香水、有紅筆……大家用自己的方式表達對老師的祝福。桌上堆滿了各種各樣的禮物。老師望着同學們，深情地説：“因為有你們，我才快樂!”然後在荷花的旁邊提筆寫下：“藕為蓮放默無聞，蓮報藕心示真純”兩行字。此時此刻，老師眼裏湧出激動的淚花。我雖然不太理解老師寫下這兩句話的深刻含義，但我知道老師勤勤懇懇地工作，不就像埋在地下的藕嗎?平日裏老師工作的身影一幕幕的浮現在我的眼前。老師，您嘔心瀝血不就是為了我們能像蓮花一樣怒放嗎?老師，雖然我沒有準備禮物送給您，但是，今後我一定好好學習，用實際行動來報答您的教誨!
之後，老師又組織我們開展了文藝活動，還派同學給我們買了很多好吃的，大家在一起盡情地唱啊!跳啊!同學們都沉浸在無比歡樂的幸福之中，老師還偷偷抓拍了我們精彩的瞬間，最後全班合影留念。
這個教師節我們師生同樂!過得開心。我們也真誠地對老師説一聲：“老師您辛苦了，老師——我們永遠愛您!”
難忘的教師節作文13
今天早上，天氣陰沉沉的，偶爾還飄下幾點雨，但這不好的天氣絲毫沒有影響到我開心的心情，我這樣開心的原因是因為今天是我最敬愛的老師們的節日：教師節。
我首先找到了我們的班主任——離老師。哇！離老師的辦公桌上堆滿了鮮花，花香充滿了整個辦公室，我走進辦公室，就像走進了一個美麗的大花園一樣。我把手中的花束和賀卡送給了離老師，並高興地對離老師説：“祝離老師教師節快樂！”離老師欣喜的接收了我的禮物，並親切地對我説：“今天你如果想要聞花香的話，可以到我的辦公室裏來哦！”
給離老師送完教師節禮物後，我又準備去食堂給劉老師送禮物。正當我打算下樓梯時，鮮欣凝過來攔住了我，並對我説：“我們在二樓等劉老師吧，待會劉老師上來時，我們給她一個驚喜！”我高興的同意了鮮欣凝的要求。過了一會兒，在一樓“監視”劉老師的同學快速的跑上了二樓，小聲的對我們説：“劉老師吃完飯了，正準備上樓呢，我們快在樓梯口藏好，等待劉老師上來！”我們快速的藏在了樓梯口兩旁。過了一會後，劉老師出現在了樓梯口，我們一下衝了過去。我把送給劉老師的鮮花和賀卡遞給了劉老師，並對劉老師説：“祝劉老師節日快樂！”不一會兒，劉老師就被我們送的花“變成”了一大束芳香四溢的“花束”。
今天的教師節不僅讓老師們過得開心，也讓我們過得開心，因為我們向我們最最敬愛的老師表達了我們深深地敬意！
難忘的教師節作文200字
盼星星，盼月亮，大家千等萬盼的教師節送禮環節終於到了！只見大家紛紛拿出禮物去送給自己感激的老師。我也迫不及待地拿出了自己的禮物，送給了馬老師。我站在馬老師面前，一邊遞上自己的禮物，一邊説：“祝您教師節快樂！”馬老師用驚喜的目光看着我，臉上笑成了一朵花。她開心地拍了拍我的肩：“謝謝你了！正巧我的嗓子不太好，老是咳嗽。也祝你學習進步，天天快樂！”
這一天，我們全校都流淌着温暖的氣息，今天就是個感恩之日哇！原來，我們給老師的一份微小的禮物，我們學習上一點小小的進步，對於老師而言卻已是幸福的全部！
難忘的教師節作文14
給張老師的話：
離開母校的時候，我永遠也不會忘記，曾經有一位老師，給予我鼓勵，給予我自信，給予我很多很多……您作為一個班主任，帶給我們歡笑和快樂，這是其他老師遠遠比不過的，您和我們每天相處的時間最長，最快樂。
雖然您不是我們一~二年級的班主任，但我們仍然愛您，敬佩您，祝福您，畢竟您也是教過我們的老師之一，而且還是班主任，我想同學們都會永遠記得您，懷念您的！
您的課，生動有趣，您帶着長久的笑容，激發我們無限的想象，您不僅給我們上課文，還經常推薦很多有趣的好書，或者是小組活動，以及不少別有意義的時光。六年級了，從三年級開始，時間過得那麼快，轉眼就要見不到您了，心裏有點説不出的滋味，是啊，我們都長大了，誰沒有離別的時候呢，與此同時，我們將迎接我們國小階段的最後一個教師節，在此，忠心祝您：教師節快樂！
給楊老師的話：
一張熟悉而又嚴肅的面孔，總是出現在我們的數學課上，那是您的面孔，楊老師。
大家都覺得您很嚴肅，也很幽默，大家也覺得您的課十分有趣，上您的課也格外快樂、開心，我想，當我們離開母校的時候，總會想到一張在上課時嚴肅，沒有笑容的面孔，而在下課時，卻又是逗我們開心，和我們一起玩耍的您。
您是數學課老師，從剛到國小以來，我們的數學老師就換了不少，您是教我們時間最長的一個，也是最讓我們感到十分敬佩的數學老師。在上課的時候，您從不按照課本上的講，而是用自己的理解、看法，來幫助我們更深得了解數學。
教師節又來到了，每年都會有教師節，但今年的教師節，是別有意義的，因為明年，就不會有六（3）班的同學祝福您了，您又要帶新的學生了，同樣，明年也不會再有屬於我們的教師節了，在此，我永遠祝福您：教師節快樂！
難忘的教師節作文15
金秋九月，愉快的暑假結束了，我們懷着喜悦的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節，此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景…
我們的班主任朱老師循循善誘，教學有方，針對我們班基礎差，學習沒有自信的情況，朱老師想出了一個妙招。她在班裏物色了十名品學兼優的學生。讓我們給那些後進生當小老師；我們初為人師，興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣，我們既學習了知識，又增進了友誼。在第二學期的統考中，我們這個倒數第一的班級一躍成為年級第二名
轉眼間，教師節就要到了。為了慶祝我們取得的好成績，我們決定好好的慶祝一下，可是怎麼慶祝呢？朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候，班長提出了個好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個賀卡，上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的努力方向。”我們一聽都非常高興，結果全票通過。
期待的日子一轉眼就來到了，第一節課就是英語課，朱老師邁着輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口，朱老師卻笑着説：“今天是教師節，我祝咱們班的小老師節日快樂，祝同學們百尺竿頭，更進一步！”“啊！”我們都有些丈二和尚摸不着頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋説：“我們這次統考取得了優異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個小小的作業本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了。”大家都深受感動，班裏響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的掌聲中。班長手捧着我們精心製作的鮮花和賀卡走上講台，老師用顫抖的手打開同學們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“老師，您辛苦了，我下學期爭取擠進前十名，敬愛的老師，您就像媽媽一樣關心我們，我爭取英語成績考過110，親愛的老師，我們會更加努力，祝您節日快樂，永葆青春……”老師手捧鮮花，動情地讀着，此時，老師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動着喜悦的光芒。
