所想的作文600字6篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的所想的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
所想的作文600字 篇1
學習了《方仲永》這一課，我深有體會，他那樣一個神童因不接受後天教育而導致成為一個普通人，那麼像我們這樣的凡夫俗子如果不好好學習會怎樣？會變得比普通人還不如。正因如此，我們更得好好學習，發奮圖強！
方仲永的悲慘結局還因為他的父親太過於貪圖利益而沒有讓兒子學習，只為了他的一點私心毀了兒子一生的前途，根本沒有考慮到兒子今後該怎麼生活，完全被眼前的局面所迷惑。正像同學們説的玩笑話：“也許好好學習。現在就不是唐宋八大家，而是九大家了呢。”這也是有道理的，一個本身就被譽為天才的孩子，如果肯付出他的汗水，難道還不夠資格嗎？連王安石都不禁為他感到惋惜。
孩子的學習與大人的期望目的是有一定關係的，如果只是朝着利益方面想的話，那麼孩子的觀念也會隨着大人們所變動，必須要為他們帶來一個好的開始，指引他們正確的人生目標。
作為學生的我們要積極主動的學習，不能輕言放棄，只要你抱着一種樂觀開朗的心態，你就會發現，其實你已經愛上學習了，每天對自己念一遍：“我不討厭學習，我的生活豐富多彩，我很Good！”每天享受着同學的友誼，老師的關愛，充實了生活這個沙漏中的縫隙。
往大地方想，有才能就可以使世界邁上一小步，往小地方想，有才能就可以讓自己的國家進步，替自己想想，有才能就可以讓自己過得幸福。難道你不願世界上多出一個能人嗎？
有些人用懶散的態度對待學習，卻沒有想過生活會怎麼報復他，我只想問一句：“你們是願意用短暫的苦來換長久的甜，還是願意用短暫的甜來換長久的苦？”
所想的作文600字 篇2
人們總説“善待地球就是善待自己。”但是個別人總是：説一套，做一套，：如果你不相信，打開第十一冊語文書，可以看見一個“忘恩負義”的傻子，他手上拿着一把斧頭，鋒利的刀刃似乎是朝向那即將倒下的大樹，其實不然，這令人窒息的刀尖，終究會血淋淋的刺在人類自己身上，這個砍伐樹木的人肩上站着一隻啄木鳥，親眼見證了大樹的死亡，同時，那啄木鳥也在啄着那人木頭一樣的腦袋説：“這段木頭一定有蟲。”你可能會感到奇怪，其實這是一個鐵錚錚的事實，那條蟲是貪婪，是慾望，是金錢……
砍樹人，你知道嗎？如果你永遠揮舞着這把斧頭，終於，你也會到在自己親手種下的陷阱；哦，你的腦袋將不屬於你自己，而是屬於貪婪的一顆棋子，那森林，滋養了空氣，而空氣，是你第一口呼吸，它是取之不竭的嗎？不是因為有了森林，有了河川，它們吸進去你所呼出的一切有害物質。如果你失去了這片綠洲，那麼，你所換來的是一片黃沙滿天的一個世界，即使你有了金錢。但是，你所失去的，是無法計數的，你需要沙土嗎？沙土能夠換來清鮮的空氣嗎？還是沙土能給你更多利益？
現在，地球上的資源無時不刻地在減少，土地沙漠化了，水資源污染了，大氣資源減少了，臭氧層變稀疏了，地球森林覆蓋率僅剩百分之三十二點三，也只有這片森林給了我們甜美水質，新鮮空氣，如果我們再隨意破壞，那麼，地球母親便會傷痕累累。
砍樹人，你聽過《小村莊的故事》嗎？小村莊的人們為了發財致富，從而開始亂砍濫伐，最次，做壞事會有報應的，小村莊的人們最後被淹沒在洪水之中，他們就是因為不愛護家園，從而受到大自然的懲罰，砍樹人，難道你一定要讓世界變得剩靈塗炭嗎？
砍樹人，從現在開始保護家園吧！不管你以前做了多少壞事，我只知道做好事能洗淨人的靈魂努力吧！
所想的作文600字 篇3
我們，總是無憂無慮的在媽媽爸爸的庇護下面快樂的成長着，可是漸漸成長的我們是不是應該懂事情呢？不應該一直在媽媽的羽翼下面生長？
現在我們已經十四歲了，該長大了，不應讓他們對我們操心了吧？雖然現在我們可能還不太成熟，但是我們遲早有長大的一天，到那時，我們已應該可以自己獨立了，但是現在的我們擁有的只是小小的一個天空，只是想着把自己的學習搞好，每天都來往匆匆，在校園裏面十分沉重，在各種的壓力下，我們基本在學習的天地裏面過十四歲的天空，只是我們英雌過的滿足，那是因為書本陪伴着我們，讓我們不再孤單。
有人曾説過：書是人類進步的階梯。這句話説的沒錯，在寂寞的時候，書的確是是一個很好的伴侶，陪着我們笑，陪着我們哭.......................
可是現在,我沒有時間去顧及.我現在想做的只是好好的睡一覺,在野外的草坪上面,在天空的包圍上面,靜靜的睡覺,誰也不來煩我.......可是終究還是要去面對這一切,要來的終究躲不掉,既然這樣子,我和我懷抱着好的心態來迎接即將到來的挑戰,用自己的勇氣戰勝它們呢?
這就是我現在所想的一切了,讀書也是一樣...現在起要開始迎接自己生命中必不可少的磨難了吧!我總是保持良好的心態,是好是壞,那要看我的心裏所想了,心理不成什麼都完不成,你們説是嗎,我説的使正確的嗎,如果是,請給我一個肯定,如果不是,請糾正我的思想,留下你的QQ,讓我們做更深的瞭解........
這一切便是我所希望的.了...................
所想的作文600字 篇4
今天，我看到一幅很有深意的漫畫，它是中國著名漫畫家周月泉的作品。漫畫的內容主要是：
一個天氣非常晴朗的早晨，一個嘴裏叼着香煙，肩膀上扛着一把鋒利的大斧頭的人來到了森林，他選中了一棵粗壯且筆直的大樹，挽起衣袖，掄圓了手臂，揮舞起鋒利的斧頭，朝着這棵大樹“嘭、嘭”的砍下去。這時，我們的“森林醫生”啄木鳥聽到聲音急忙趕到，飛到這個人的肩膀上，眼尖的啄木鳥一下子就看穿了這個人的壞心思，它認為這個人的頭就是一段生了蟲子的“木頭”。非常氣憤的想：“這段木頭裏一定有蟲子，我得趕緊把蟲子給捉出來。”可是，已經太遲了，只聽到“轟”的一聲巨響，那棵粗壯筆直的大樹應聲倒下了。
現在有許多人都有着和這個人相同的壞心思，他們為了自己的利益不擇手段，不顧計後果的濫砍濫伐樹木，造成了許多非常嚴重的後果。我國也是一個嚴重缺乏森林資源的國家，森林資源僅佔自然資源的百分之十六點五五。“樓蘭之死”就是一個很好的先例。就是因為人們隨意砍伐樹木，造成了土地沙漠化，把“樓蘭”永遠地埋葬在地下，使我們失去了一座美麗的樓蘭古國。
我們應該以此為誡，時刻提醒自己，我們應該向《青山不老》一課中所講的那位種樹老人學習，他用了他的一生來種樹，綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網。我們雖然不能像種樹老人那樣一輩子種樹，但我們可以從身邊小事做起，愛護樹木，保護植被，注意環境衞生。讓我們的生活空間充滿綠色、充滿陽光。讓漫畫中的一切成為過去、成為歷史。不要在再現實中出現。
所想的作文600字 篇5
帶着一顆好奇心，我們踏上這次的旅途。在去往的路上，我們都在幻想，那是個什麼樣的地方，是一個怎樣的蝶戀花。
以前，總是在遠處望着植物園，從未走近過，而這次，在課外實踐中卻有了這樣一個機會，可以去參觀植物園，心中真是激動無比！
一邁進大門，撲鼻而來的花草香，我們就彷彿親臨大自然，那些罕見的植物更讓人滿飽眼福。小橋，流水盡體現在這裏。伴隨着“嘩嘩的”流水聲，解説員悦耳的聲音，我們大致瀏覽了一圈，隨後，我們自行參觀。
我被泉水深深的吸引住了，我跑到那個池子旁邊，聆聽那大自然美好的聲音，在池子中還隱隱約約看到幾條金黃色的魚在活蹦亂跳。在旁邊的參天大樹的映襯下，這裏就像一個仙境，一切表現的是那麼淋漓盡致，不同的植物，帶給我不同的感受。一些從沒聽説過的名字，突然出現在耳邊。那些名字與植物體的形態結構是那麼的吻合，覺得一切是那麼奇妙。此刻彷彿進入了另一個世界，那個夢幻般的世外桃源，引發出我無限的遐想。在腦海中勾勒了一幅幅美好的畫面，呈現出對那些事物的無限嚮往。
隨後，我們跟着解説員，去看了那些世界各地的蝴蝶標本，它們那鮮豔的顏色與各式各樣的結構呈現了一個個鮮活的個體，它們雖然只是一個標本，但我依然可以看見它們飛躍山間，花草叢中那嫻熟的身影，可以感受到它們緊促的呼吸聲，可以觸到它們扇動翅膀的頻率。不同的蝴蝶來自不同的地方，千里迢迢在這裏相聚，讓我們享受這一場盛宴。
隨着老師的呼喚，我們陸續走出了這個地方，從這裏出來感覺一切都變了，被一種大自然的氣息薰陶，被一種藝術所感染。
旅途已經結束，而我們對大自然的熱愛，對美好事物眷戀的那顆心永不停止!
所想的作文600字 篇6
這是一幅極具諷刺的漫畫，畫的是一個工人拿着斧頭，隨意地砍伐樹木，一隻啄木鳥站在他的肩上，憤怒地盯着他那個像木頭般的腦袋。嘴裏還不住地叫着：“這段木頭裏一定有蟲……”
看了這幅漫畫，我們笑罷之餘，更感到的是可悲。到底“蟲”在木頭裏呢？還是在這個人的腦袋裏？我們在學習《只有一個地球》一文中得知，森林資源本來是可以再生的、長期給人類做貢獻的，但是因為人們破壞森林，對樹木濫砍濫伐，使可再生的森林資源越來越少，這樣長此以往，必將給人類帶來一系列的生態災難。這樣的生態災難難道還少嗎？水土流失、洪水氾濫、土地沙漠化難道不是我們隨意毀壞森林資源的後果嗎？難道這個腦袋裏有“蟲”的人真是不懂珍愛森林資源的重要性嗎？
在我們現實生活中，像這個腦袋裏有“蟲”，不愛惜自然資源，不懂得保護環境的現象難道還少嗎？隨意地去開採礦物資產，不顧後果地濫用化學品，亂扔垃圾毀壞水資源等等，這都是破壞環境、毀壞自然資源的明顯表現。不要忘記在地球資源枯竭的時候，人類將在劫難逃，因為適合人類生存的空間只有地球。
地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要像善待兄弟、善待自己一樣善待它們，保護他們，珍愛它們，這樣才能給我們創造一個更好的生存空間，使人類長期在地球上繁衍生息。
最後，我感慨萬千，是呀，地球是我們唯一的家園，我們不能為了一時的利益和金錢，而使那隻叫金錢的小蟲在我們的腦中生根。我們不能竭澤而漁呀！
