黑板作文400字4篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的黑板作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

黑板作文400字 篇1

今天下午放學後，又輪到我們第一小組值日了，組長姜雨晴分配給我的任務是擦黑板。

看見黑板上寫着密密麻麻的字，我心想：這次擦黑板可不像上次那樣輕鬆了！我拿起黑板擦從下面開始擦，按着順序一下、兩下……好一會兒才把下半邊的黑板擦完。回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，可我已經感覺手臂有些痠疼了。算了吧！可一想到老師明天要在黑板上寫字，如果黑板不乾淨，同學們會看不清楚的，於是我又猶豫了。我低下頭，這時胸前的紅領巾好像在對我説：“你不要只想自己，不想別人，做事得認真負責。”我拿起黑板擦，又重新擦了一遍，一層層粉筆灰像雪花一樣飄落在我的衣服和袖子上，下半邊的黑板終於擦乾淨了。

接着開始擦上半邊的黑板。我伸直手臂，踮起腳，雖然我的手臂很酸，但我還是堅持使勁地擦。最上面的字我夠不着，就搬來凳子，小心地移動幾次，終於將整塊黑板擦乾淨。此時，我的頭上和身上落滿了粉筆灰，我撣了撣衣服，望着烏黑的黑板笑了。

從擦黑板這件事中，我體會到：有些看起來輕而易舉的事，其實未必真的簡單，如果要想做好，都要付出艱辛的勞動。

黑板作文400字 篇2

我們班今天出了一件連環受傷案，而兇手就是黑板上的釘子。

終於要換黑板了！我心裏一陣高興，因為幾次班容班貌檢查時，我們班的後牆始終是一樣的破舊，都被校長批評過好多次了，身為班中的一員肯定會不舒服。現在，開始要換新黑板了，同學們都願意將自己做好的手抄報交出來。

啊！管理黑板報的同學發出了一聲慘叫手被老黑板上凸出的釘子劃到了，一滴滴鮮血從傷口中流下，幾個同學趕緊帶他去醫務室。而我，則代替他繼續做黑板報。

啊！我竟然也被這不起眼的釘子劃到了，我十分無奈，也被老黑板留下的千年老釘子給劃到了。看着生鏽的釘子，它彷彿在説：你這個大笨蛋。我握緊拳頭，忍者疼痛，跑去醫務室消毒了。回來後，我就是對釘子的一頓臭罵。此刻，我也不管什麼文明瞭。

老師似乎對這個釘子開始感興趣了，這是什麼釘子嘛，這麼鋒利？都已經劃破了兩個學生的手？説完，老師自己也情不自禁地碰了一下它，便收了手回來，嘴裏發出哼的聲音，我就已經知道老師也被劃破了！我們小心翼翼的'將釘子拔出放進櫃子裏，還用夾子封住，才放心離開，免得它又去傷害別人。

今天這個釘子可真是罪人啊，將三個人的手連續劃傷了，不會是老黑板不願意被拆下而來警告我們嗎？

黑板作文400字 篇3

就剩下一年了，一年後就要畢業了，我不想離開這讓我充滿了喜、怒、哀、樂回憶的學校。

在同窗下一起讀書，一起學習，一起聽課。受到了老師的斥責，我們一齊默默低着頭，一起承認錯誤。在課堂上，每個人的眼睛，都離不開那黑板。

黑板上的字，寫上了再擦掉，擦掉了再寫上，反反覆覆……就這樣，一天過去了，幾天過去了，幾個星期、幾個月都過去了……我們也要畢業了。

當我再看到那黑板，覺得它充滿了回憶。

黑板已經很舊了……有的時候寫上去的字，很難擦掉，即使擦掉了，也會流下淡淡的痕跡……或許是粉筆太好了吧。

曾經，被老師叫到黑板上去做數學題，因為忘記在最終的問題上寫答案，而被老師狠狠的批評過；曾經，作為課代表，每天在黑板的右下角寫下作業，那是屬於我充滿回憶的地方；曾經，因為在黑板上亂塗亂畫，而被老師打過；曾經，因為痛苦而把淚水灑在了黑板上……

記得剛進學校的時候，也不知道是誰，調皮地將黑板打了一個洞，那個洞在黑板的正中間……事情被老師知道後，老師狠狠的批評我們，還説黑板根本就堅持不到畢業，或許黑板和我們有什麼感情吧，聽了老師的話，它變得更加堅固。一直堅持用到了現在。

還有一年，就要畢業了。這塊和我們呆了這麼久的黑板，也會成為一塊垃圾吧……但是，它留下來的記憶，我永遠不發忘記。

就像那一個洞，永遠的刻在心上。

這快黑板，讓我想起了好多好多，它或許成為我永遠的回憶。

黑板作文400字 篇4

它雖然只是黑黑一面，但卻帶給我們無數歡樂。它就是我們熟悉的黑板！

值日表上的‘罰’字卻讓我記憶猶新。

黃昏，我和同學們一起掃地，歡樂之聲不斷；吵鬧之聲不絕。隨着清場鈴聲，我和同學們一起步出校門。本以為任務完成了，可沒想到辛勤換來的卻是老師的一頓惡罵！

第二天清晨，一進教室，老師見我來了，陰沉着臉：“你過來，我問你些事！”老師瞟瞟我，下意識讓我過去。老師指向第二組，我也向第二組看去：“你看你，昨天是掃了地，可今天我一進來看到第二組滿是垃圾，可想你認真了嗎？”我支支吾吾：“老師，我……我。”“不用了，我不想聽你廢話！”老師皺着眉頭，“生活委員，安排罰掃她！”我也很納悶：明明是掃乾淨了呀！為什麼還會……經過一節課沉思，答案終於破曉－－原來昨天只顧掃地下的垃圾，卻沒想到櫃子裏的垃圾也要掃。我沉着臉甚至想把桌子一劈兩半，讓它們從我的世界裏銷聲匿跡。我抬頭一看，黑板左下角已經寫上了我的大名，大名右面還有一個‘罰’字，我頓時對黑板充滿‘殺機’，它卻在那裏不以為然，我無奈的接受了。

一至週三在罰掃過程中，悶悶不樂的我直到第四天才想明白－－老師是給我一個教訓，讓我記住以後該怎麼掃地，讓我長記性。我突然覺得錯怪了黑板，淚水“滴答！滴答！”往下掉……

週五早晨，我面帶微笑來到學校，迎接的是一絲微燦的陽光照在乾淨的黑板上。