鐘聲作文400字三篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的鐘聲作文400字3篇,歡迎閲讀與收藏。

鐘聲作文400字三篇

鐘聲作文400字 篇1

夜的召喚,一行大雁匆匆地從天空劃過,劃過一個優美的弧度。啊!這樣的夜景我又能欣賞幾天呢?我,又有多長時間,能與同學聚在一起呢?寒風裏,我靜靜地,靜靜地想着。淚,從臉上劃過,“咚―咚—”我聽到了那深沉而又悠遠的鐘聲,感受到了淚,面對淚的失而復得,我不知應喜應憂。如果,如果我和朋友分離了,,友誼還能長存下去嗎?在這樣一個景色怡人的地方,我卻希望時間永遠停留在現在,不用煩惱,不用孤獨,也不用再為融入另一個陌生的羣體而發愁,只需靜靜地,靜靜地享受這片寧境的幸福。

“咚”又是一聲鐘聲打破寧靜,穿透空氣的包圍,鑽進了我的耳朵。我的腦海裏一片空白,“友誼”這兩個字在腦中閃現,我的.思路清晰了很多。六年前,我茫茫然地進入了,這個陌生的班級,如今我又將茫茫然地離去。我不能對自己説:“離並不是結束,而聚也並非開始”六年前我做不到,六年後的今天我同樣無法釋懷。

“咚,咚”我在心中默唸:這是第十二下,那麼就在第十二下鐘聲裏,把往事珍藏吧。

鐘聲作文400字 篇2

很久很久以前,在一個白皮膚、藍眼睛的國度裏,有一座規模宏大、裝飾華麗的教堂。

每到夜晚,人們便聽見從這座教堂傳來一陣陣可怕而神祕的鐘聲。

住在附近的小夥子們一批一批地去教堂裏探險,但是沒有一個活着回來的。

一天,有個神巫告訴這兒的人説:“這座教堂原來是屬於國王的。

後來,一個魔鬼侵佔了這座教堂,為的是教堂裏的那口金鐘。

但是,國王不甘心,親自帶領兵馬和魔鬼決一死戰。

結果,國王全軍覆沒,魔鬼瞎了雙眼。

現在,魔鬼為了報復人們,夜間敲出可怕的鐘聲,想把好奇的人們引進教堂,然後一個個都幹掉。”説完這話,神巫一轉身不見了。

這時,大街上有位騎着高頭大馬的年輕小夥子,向這邊走來。

原來他是鄰國的王子,他聽説了那個神祕的鐘聲,便悄悄地避開護衞軍隊,來到了教堂門口。

王子下馬準備走進教堂時,卻被剛才那位神巫攔住了:“尊敬的王子,看得出你現在想馬上殺掉魔鬼,為世人造福。

不過,在你即將進人教堂之前,你必須照我説的去做:

當你進入第一道門時,你必須按照蠟燭排列的順序行走,否則你會掉到陷阱裏,日後被魔鬼吃掉;當你進入第二道門時,迎面飛來的那桌飯菜你不能吃,因為吃了以後你將終身成為魔鬼的奴僕;

你要在魔鬼敲鐘之前殺掉他,你記住一定要用魔鬼的劍來殺掉魔鬼。

勇敢的王子,你去吧,上帝會保佑你的。”

鐘聲作文400字 篇3

“當!當!”那熟悉的鐘聲,又在我的耳邊同響。從日出直到夕陽西下,它總是嚴守作息時刻,勤勞地響起;告訴我們時間的短暫,要愛惜寶貴的光陰,並幫助我們安排好自己的作息時間。它就好像是我們的保姆,無時無刻地叮呼、催促我們要珍借時間,不要浪費時間。

每天到校以後,整潔活動剛過,就響起早自習的鐘聲,叮囑我們早自習的時間到了,趕快進教室,自己看看書,温習功課。每節上課以前,又總會響起一陣上課的鐘聲,好像催促我們快把課本拿出來,自己先預習一遍;這一節課完了,也會伴響起一陣下課鐘聲,就像呼喚我們快到操場上活動,鍛鍊一下身體,而不要呆在教室裏。

午餐的鐘聲響了,每個人都興高采烈地添午餐,因為我們早就垂涎三尺,想飽餐一頓。放學的鐘聲響了,又是一夭的黃昏,全校的同學整理書包,到操場上排隊,準備踏上回家的路途。

那不辭辛勞的鐘。每天敲出清脆的聲音,使我們知道時間,同時也使我們明白要愛惜時間,知道時間的寶貴。所以我們要感謝它,學習它的服務精神。

點評:

校園生活為題材的作文所見甚多,本篇選擇了一個新穎的角度———通過校園鐘聲,來展示學生們一天中豐富多采的學校生活,並由鐘聲悟出時問寶貴,“要愛惜時間”的道理,熱情讚美了鐘的“服務情神”。

在文章裏,小作者很形像地把鍾比作“保姆”,又通過“叮嚀”、“催促”、“叮囑”、“呼喚”等詞語,運用擬人手法,賦予鍾以生命和情感。

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