【必備】國中生活作文600字彙總八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的國中生活作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中生活作文600字 篇1
眼看，離會考已沒有了幾個月，光陰似箭，昨天的我們彷彿剛剛熟悉，而明天即將説再見。同窗三載，人還在，風景依舊。我們共同譜寫了一首首優美的曲調，留下了扣人心絃的餘音！
七年級的懵懂
剛剛步入國中，臉上依舊掛着未擺脱的稚氣和羞澀，及對新學校的憧憬與嚮往！絲毫對學習未制定什麼計劃，感覺上不過是學習環境發生了改變而已。每天都還像個瘋丫頭一樣聽到鈴聲就一溜煙的跑出去。“平時不努力，考試就發矇”成了我們新一屆學生的代名詞。每次的考試成績一下來，老師都會預測我們灰頭蓋臉不超過3天，但事實也是如此。可能還是因為太小，沒有感到有什麼壓力，迷迷糊糊的就走過了七年級！
八年級的成熟
可能是因為大了一歲的緣故嗎，或是知道了八年級這一階段在國中的關鍵作用，通過七年級的教訓，有了不少的經驗，懂得了如何去預習，複習，掌控好學習的時間，開始為九年級打下好的基礎，不再瘋瘋鬧鬧的溜出去。以前的時候，每次成績一下來就會哭的傷心好久，而現在將更多哭的時間換做去反思錯誤，成為自己的主人，而不是試卷的奴隸！
九年級的奮鬥
時間慢慢地從手心溜走，卻無從挽留；日曆一頁頁的翻過，卻希望它可以停留；離畢業近了，會考也不遠了。同學們都有了各自的目標，沒日沒夜的學習無非是希望在會考中無愧於自己老師和家長。看不到操場上奔跑的身影，聽不到課間的歡聲笑語，身處在題海中，被函數，古文，時態……所包圍，依舊過得很充實，可能這段時期過去之後就不會再有這樣的緊張感了！“一分耕耘一分收穫”我相信，辛勞的後面一定會有果實收穫。
那時的我們還在暢談幾年後的理想，現在也都在為幾個月後的考試而奮戰，生命中總有一些人來不及相遇，相遇了卻來不及相識，相識了卻被來不及熟悉，熟悉了卻要説再見！……
國中生活作文600字 篇2
國中生活像什麼？像一個酸、甜、苦、辣、鹹所彙集的五味瓶，讓我時時刻刻品味着多彩的國中生活。
“一二一，一二一”，炎炎烈日下回旋着我們響亮的口號，那一聲一聲的吶喊聲都是由我們的汗水所凝聚的，一天天刻苦的軍訓，在剛開學就讓我們這些七年級新生，嚐到了國中生活的辛酸，而就是這種讓人記憶深刻的酸，在以後的生活中會成為學習的“常客”。
花兒香，蜜兒甜，五味的國中生活自然少不了最重要的味道——甜。在我的記憶中，最甜的時候莫過於老師的表揚與鼓勵。一次歷史課上，老師就大加表揚了我一番，這時，我的心中就像灌了蜜一般甜。
“學海無涯苦作舟”。我雖然不贊同説學習是苦的，但我也不得不承認在今後的國中生活中，是要吃苦的。繁重的作業，緊張的課程，無一不體現着這個“苦”字。晚上做完小山般的作業，抬頭一看，已近九點，還要温習本天的功課，温習完功課，已經十點多了，兩個眼皮像壓了千斤的巨石，想睜也睜不開。一覺睡到天明，又要開始新一天的生活。我相信，有了這種苦的付出，才會有甜的回報。
説到辣字，人們難免會想起紅似火的朝天椒，其實，五味的國中生活也帶一點點辣味。記得有一次，語文課上爭論一道題，都爭得面紅耳赤，也沒爭出個結果，最後發展到吵了起來，還是老師制止了這一場面。
至於鹹嘛，就體現在體育課上了。同學們積極參加各項體育活動，奮勇拼搏中那鹹鹹的汗水伴隨着我們。鹹也許就是五味中的最後一味吧！
這五種不同的味道，彙集成了我精彩豐富的國中生活，它們相互聯繫，指引我刻苦學習，走向成功的彼岸！
國中生活作文600字 篇3
轉眼間，已經一年退出了麥格，如今，我又迴歸了。
轉眼間由六年級升到了七年級，由於學習壓力加重，早已淡忘麥格。如今到了八年級，偶然間想到了麥格，於是我想繼續我的寫作生涯，而舞台，就在麥格。
這次作文，也沒什麼可寫的，就訴説一下國中的生活吧！七年級的就不説了，咱直接蹦到八年級。國中的生活真的很艱苦，就拿學科來説，除了國小的語文數學英語，七年級又加了地理歷史生物政治，八年級加了物理，九年級又要加化學了。不得不説，這是我們三年來的苦日子。説實話，我真的很想放棄，但我選擇了秋實，這個學校不允許我放棄，不允許我頹廢。而我堅定的信念，頑強的毅力，上進的自信心，都是這個學校賜予我的。所以，為了報答，我也不能放棄。
説實話，八年級的生活真的很無聊。天天都是從早到晚地上課，只有很少的時間玩耍。但是如果你換一種思想，心態就會大不一樣。我經常以這樣的思想鼓勵自己：學習真是太有意思了！我又進步了！這有什麼大不了的？你能行，為什麼我不行？堅持，就是勝利！當你有這樣的思想，你就會覺得這樣的生活雖然很無聊，但是無比的充實，我能過這樣的生活，做到現在這樣，我很自豪。這樣，學習就從一種枯燥乏味的事便成了一件有趣的事了。
我們的班訓是“沒有任何藉口”。這看似是一句很普通的話，但是理解後，就覺得這是一句多麼有震撼力的一句話。做任何事，都要“沒有任何藉口”。做到了，你的人生就是成功的；做不到，你就是失敗者。“沒有任何藉口”，這短短的六個字，看似簡單，卻藴含着無比深刻的人生哲理。這種哲理，無法用語言表達，只能用心去體會。如此簡單的六個字，你是否能做到呢？
每次開班會，班主任都會給我們讀王金戰老師寫的《學習哪有那麼難》，每次班會，我都會深深地被震撼。在那本書裏，能學習到學習方法，還能學習到人生道德品質的培養方法。
唉，不知不覺就説這麼多了，先到這裏吧！
國中生活作文600字 篇4
在我十歲以前都是在農村生活的'。雖然生活在農村，但是那些時光是最美好的，我的臉上每天都會有開心的笑容。
在老家有很多小溪，彎彎曲曲的。特別是在夏天茂密的叢林中間有一條曲折的小溪。看上去，好像是一幅畫。有時候，特別熱的時候，你看到這樣的風景，恨不得一頭扎到水裏嬉戲，在水裏遊玩，在水裏永遠不出來的感覺。
每當夏天的時候，我都特別想到小溪裏面去捉蝌蚪，但是媽媽每次都不讓，並且每次都説特別多大道理，辯不過媽媽，只好每次都不能去玩。
有一次，實在受不了那種誘惑，就背這媽媽偷偷的去了小溪邊。哇！好美呀，終於出來了。本來還是汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]的我，頓時覺得一陣清涼的感覺，用冰涼的水把臉洗一下，好舒服呀！
現在我們開始分工捉蝌蚪了，説到要比賽捉蝌蚪的時候，我心裏暗暗下定決心：每次都是我捉的最少，這次我一定要抓的多一點，讓他們不小瞧我。
正在我想的時候，他們已經開始了。哼！敢不等我，待會我一定比你們抓的多。我們都非常努力，誰都不願意輸給誰。一隻，兩隻，三隻......嘻嘻，這次我可比你們抓的多了吧！我自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]的説。
時間在不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]中流失。看了一下天，呀！這麼完了，於是就悄悄的回家了。
現在想起來還是特別美好的事情，希望我還能去抓一回蝌蚪。
國中生活作文600字 篇5
國中生活就像一盤怪味豆。看表面是一樣的，但都有不同的味道，是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，只有吃了才懂。
酸是四種味道中的第一種，所以我從酸開始。在體育課上，當學生排隊時，他們總是不停地説話。一般來説，要花很長時間來安排隊形。結果，老師對這門學科很不滿意，説了一些讓大家吃驚的話:“這個天體可以訓練，材料包括俯卧撐、兔子跳、鴨步、跑圈和蹲坐。一節課結束後，許多同學大聲喊道:“累得要死，腿好酸!””
甜——在不安的期待中，考試分數終於出來了。在63年的全年級考試中，想到父母的快樂表情，一定會報答我的。當作文受到好評時，當全班都成為模範時，心裏就像蜂蜜一樣甜。當作文發表的時候，分數記錄是非常高的，當心情愉快的時候。
苦悶——期末考試快到了，論文在打開，作業在堆積，每天，從早到晚，語文、數學、英語、地理、歷史、生物、政治都必須精通，排名的壓力一直縈繞在我的心中，我面臨着困難。學生們的痛苦!此外，寫作是很容易改變的，有時一個字或一個句子。常常要搜索，偶爾要沉思，才能得到一句好句子。
麻辣——只有國中畢業後，你才能體會到真正的麻辣，和應付一張試卷，一本“紅叉”的書，有些是簡單的錯誤，有些是重複的錯誤。看到老師“無語”的評語，他的臉也不紅不熱。
體驗生活的苦澀，理解生活的苦澀，最後感受生活的甜蜜。只有嘗過生活的苦味和苦味，你才能得到鍛鍊，生活才能充實、豐富和完整，生活的好處也才會如此。
國中生活作文600字 篇6
Ａ
我們的班主任姓“熊”，他在介紹自己的時候説：“我和國寶姓氏一樣，好記吧？”熊老師上課用方言，説的十分搞笑。“注意”老師把它説成了“聚義”，把“數學”説成了“嗖學”。而且老師説話的時候陰陽頓挫太誇張了，説一句話，要揚起來好幾聲。弄的我們想笑又不敢笑，只得抿着嘴偷笑。
Ｂ
我們的副班主任是新來的，姓“張”，他只負責管理班級的一切雜務，不上課。這個老師高高瘦瘦的，看起來弱不禁風，但是，他管的可嚴啦。老師每天早上站在門口，最後一個到班的就要受老師的一番嚴厲“轟炸”。因為他在門口，所以我們一到班上就必須讀書，沒有出去的機會了。因此，我們叫他“張管”。
Ｃ
我們的語文老師姓“彭”。記得第一節課，老師説：“生活中到處都是語文。”然後舉了“酷”、“偶像”（嘔吐的對象）、“蛋白質”（笨蛋白痴加弱智）等例子。我還記得老師問我們：“語文是什麼。”有一位同學説：“語文就是做不完的作業，寫不完的作文，學不完的知識。”從老師用食指和中指夾着粉筆的動作中，我斷定，老師平時肯定吸煙，唉，又是一個“煙蟲”。
Ｄ
我們的英語老師姓“桑”名“茂春”，好友呂悦在聽到這個名字時説：“什麼？偶巴喪？”我故做休克狀，幸好呂悦不和我在一個班，要不，她這麼説，肯定會被“張管”整的很慘。桑老師説英語的時候洋腔怪調的，還要我們也這樣，算了，我可不想這麼讀。老師説：“我們學的是洋文，就得洋腔怪調的。”想來也有道理。
ＡＢＣＤ四位老師，天天佈置許多作業，再加上父母佈置的作業，英語班的作業，我覺得眼前一黑——暈了。
國中生活作文600字 篇7
“跟我走吧，天亮就出發，夢已經醒來心不會害怕，有一個地方那是快樂老家，它近在心靈卻遠在天涯……”這是陳明在快樂地唱着《快樂老家》。
在我的心目中，“快樂老家”就是“my home”，因為我的快樂源於它，我很幸福地出生在一個温馨的、自由的家庭，爸爸媽媽都很開明。我們一家人過得很開心。姥姥説，如果沒有我，爸爸媽媽就不會這麼開心，我是他們的“開心果”。爸爸媽媽則開玩笑地説，如果沒有我，他們則天下太平，二人世界別有情趣，我是他們的“淘氣包”。哈哈哈……
鄰居們都説我家是“三隻猴子一隻雞”，真熱鬧。的確，我、媽媽、姥姥同屬猴，在家裏勢力較大，都佔有一席之地。只有爸爸屬於“打鳴的”，只好勤勤懇懇的為我們“奔走效勞”了。不過，除了我是一隻“小玩猴”外，媽媽可是一隻腳踏實地的“猴”，姥姥是一隻慈祥的“猴”。
我家吃飯是最有意思的，各人口味不一樣。姥姥愛吃素菜，爸爸愛吃葷菜，媽媽愛吃海鮮，我則愛吃麪食。這在平時還好對付，可一到節日就麻煩了，必須召開家庭會議，“明天吃什麼？”主題家庭會議決定。最後，總是忙壞了姥姥和媽媽，因為什麼都要做一些，你説，忙人不忙人？
“有一個地方那是快樂老家，我所有的一切都只為找到它……
讓我們來真心對待吧，等每一顆飄流的心都不再牽掛，快樂是永遠的家……”
我家的星期天是最熱鬧的，看電視，談天説地，爭頻道，不亦樂乎，怎麼辦？“石頭、錘子、剪刀、布”解決。
歲月如梭，往事歷歷在目，在這個快樂的家裏，我懂得了人間的真情，有了親情比什麼都好。
“跟我走吧天亮就出發，夢已經醒來心不會害怕，有一個地方那是快樂老家……快樂是永遠的家。”
快樂是永遠的家……
國中生活作文600字 篇8
笑看風雲，不生氣，都是很努力地笑，即使被女生拒絕，拿到50分的試卷，面對打過架的同學……因為深知“枝上柳綿吹又少，……”；每天倒計時去玩CS魔獸，心裏頭空空如也；明白倘若敵人讓你生所，那説明你還沒有勝他的把握……
嘴硬，愛吹牛，常説的話是：“你以你是我啊……”面對一大堆作業，總説不夠做；面對一點思路也沒有的題目，總説不夠難；面對漂亮迷人的大自然盛景，總説這不是我家的後花園麼？咋上這了……並努力讓自已有幽默的氣質，崇尚不經意的幽默。偶像是馮鞏，夢想有一天做一個喜劇演員，令天下人都開懷大笑，在春節聯歡會上給母親拜年……
學會不去抱怨，只是去接受，並心存感激。知道一個男人要對得起那張嘴，不是大便拉過就完了，所以不再以取笑女生為樂。每天給自己打氣，不少於20分鐘，讓自己充滿活力。逐漸不逞強，做力所能及的事，因為知道倘若我不幫忙，人家恨我一個星期，若我幫得不好，人家會恨我一個月。原諒一切好人或壞人，並試着發現他們的優點。昂首闊步，不在意別人的評價，在意自己的所作所為……
與朋友在一起，玩CS魔獸時最開心，遠離喧囂，暫忘自己給的壓力。猶如雛鷹，與藍天搏擊，與白雲共舞；好似駿馬，奮蹄原野，馳騁天下，好不快哉！
羨慕家人的團圓，企盼父親早歸；慨歎柯比的奇蹟，夢想超過姚明；欣賞蘇軾的灑脱，企盼才高八斗技壓羣雄；欽佩理查德的琴藝，企盼高山流水覓知音；讚歎歐陽詢的儉絕正楷，企盼行雲流水悦人心；崇拜愛因斯坦，夢想超越光速穿時空……
開始明白，那一切都只是過眼雲煙，只有那好似近在咫尺卻又彷彿遠在天邊的遠方，才是心靈永恆的歸宿。一顆躁動的心，漸漸安定下來――勃鬱的豪情發過了酵，尖利的山風收住了勁，湍急的溪流匯成了湖……
“看破的，遁入空門；痴迷的，枉送了性命，好一似，食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真乾淨。”
讓它乾淨去，是吧，遠方。
