（精）為自己豎起大拇指作文
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎大家分享。
為自己豎起大拇指作文1
這麼一個簡單的動作，人人都可以做到，可是要為自己豎起大拇指，意義就不同。
小時候，豎起大拇指是老師的獎勵。
幼兒園時，每當有小朋友做了好事或回答問題又好又快時，老師總是笑咪咪地對着他們豎起大拇指，那時候，老師豎起的大拇指，對小朋友來説是世界上最好的獎勵，我也好想得到一個獎勵，可總因為膽小而與之擦肩而過。終於有一天老師提問，我鼓起勇氣舉起了手，老師喜出望外點我來回答，我自信地抱出了答案，老師笑着説：“你真棒，獎你一個呱呱叫。”説着豎起了大拇指，那一刻，我明白了，做什麼事要敢於嘗試才會獲得成功，我覺得我是最幸福的。
再大一點的時候，豎起的大拇指是媽媽的鼓勵。
當我考試沒考好的`時候，灰心喪氣地回到家，一個人躲在房裏哭時，媽媽便會走進來安慰我，為我講解題目，直到我弄懂了，會做了，媽媽便會豎起大拇指對我説：“以後考試別緊張，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認可才是關鍵。
現在豎起的大拇指是自己對自己的肯定。
每當我在生活中或學習上遇到了困難，當我苦惱萬分的時候，我都會靜下心來，對自己豎起大拇指，在心裏對自己加油，我能行，我一定要克服它解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認可才是關鍵。
每一個人都要學會相信自己，大膽嘗試，為自己豎起大拇指，看前方，成功正在為你豎起大拇指，向着你招手。
為自己豎起大拇指作文2
人的一生並非平原縱馬，也並非一帆風順，總要遇到困難，總要面對失敗，在這時就要自己豎起大拇指。
當然，我也不例外，當我面對困難與失敗時，我會為自己豎起大拇指。
記得有一次，學校安排一項新作業：每人做一個科技小製作。我思來想去，絞盡腦汁，終於決定做一個小枱燈。
説幹就幹，我拆了廢枱燈，取下開關和彈簧管作為基本原料。然後用剪刀剪了一節電線，把三個紙盒粘在一起，在紙盒上戳了一個小洞，把彈簧管插了進去，盒子裏裝上石頭，再把導線從彈簧管理通過去，接通後，再安上開關。我之所以那麼熟練，是因為爸爸已示範數次，更重要的是“我為自己豎起了大拇指”。此時此刻，我頓時信心滿滿，並眉開眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“不翼而飛”了。我接好燈泡後，這燈泡似乎是故意與我作對，硬是不亮，一連幾次，都沒有成功，我的心情由“晴天”轉到“陰天”。
正當我要放棄時，一種信念不停在我周圍打轉。它是什麼？原來這種信念是“不要氣餒，不要放棄，相信自己”。我的'心情稍微好轉了些，並鼓起勇氣，迎接挑戰，繼續為自己豎起大拇指
那次，我明白了：世界上沒有什麼困難是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，最重要的是為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，會使你在困難的面前趾高氣揚，讓它在你的面前迎刃而解。為自己豎起大拇指，它會激勵着你在人生道路上超越自我！
手指各有所長所短，可拇指的作用往往是十分重要的。
為自己豎起大拇指作文3
我是一個勤奮，能吃苦的女孩。勤奮就不用説了，最令我自豪的是我的毅力。
就拿練習獨輪車的事情來説吧，獨輪車可不像自行車那麼簡單。這種車只有一個輪子，沒有把手，坐位還是前後晃動的。最讓我記憶猶新的是學習倒車，我非害怕，不敢向後騎行，但是看到比我小同學都已經把倒車練得遊刃有餘了，心想：李柏鷺，你看看，人家比你小，都已經在飛奔了，而你還在慢吞吞的學走。太丟面子了！因此我就想打退堂鼓不學了。老師知道後説：“不是你學不會，而是你沒有堅持，要記住，失敗乃成功之母，繼續加油，一定會成功的。”我沉思良久，終天鼓起勇氣繼續練習。接下來自然是一段很苦練習過程，關且經常摔跤。記得有一次，竟然把膝蓋給摔破了，鮮血不停地往外流，可我一點也不在乎，繼續不停地練習，並不停的給自己加油，默默地念着：失敗乃成功之母……我不斷地跌倒，又不斷地爬起來，不斷地糾正，又不斷地練習。功夫不負有心人，我的倒車技術現在在班裏已經遙遙領先了，這就是我的'毅力。
每當我騎着獨輪車在路上時，人們都投來讚許的目光，並驚歎道：“你看，這個小孩厲害。”“這個小孩是馬戲團的吧。”這時心裏別提多驕傲了。真所謂台上一分鐘，台下十年功啊！
這就是我，一個勤奮，能吃苦的女孩，在這裏，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文4
漫長的歲月悄然而過，留下的只是匆匆的腳步聲和揮抹不去的記憶。
還仍記得二年級那個傻傻的我。那時的我，沉默寡言，不善言辭，總是喜歡獨自猥瑣在一塊陰暗的角落，讀着那孤獨而又悲切的詩。那本是一個充滿了童真、幻想的年齡段，而我卻獨攬了那份孤獨。性格孤僻的我，時常遭到同學們的議論聲，隨着時間的消逝，談論我的越來越少了，似乎，他們已經淡忘了我。似乎，我已經不是那58個人組成的集體的一員了吧！一種自卑感油然而生。
那是一個偶然的機遇，但它卻改變了我。那是二年級的下半學期期末考試，我發揮超常，考取了班內優異的第二名的成績，當時我別提多興奮了。同學們也個個目瞪口呆，緊接着投來的就是羨慕的眼光，我被這種成就感包圍，感覺自己飄飄然的。那天過後，我好像重拾了自信，成績消除了我的自卑感，就像變了一個人，開始嘗試着接近一些我認為比較隨和的女生，她們對我也很好，都紛紛向我祝賀、還有問我學習的經驗。那一刻，我才懂得，一個集體原來是這麼的温暖、幸福，這種融入集體的感覺是怎麼的美妙！以至於，我認為這是在做一個美夢，一個很美很美的'夢夢中的我成了同學們的知心朋友我狠狠的掐了自己一下，有感覺，這不是夢境！
再往後，在這種良好的學習氛圍下，我學習更加的賣力了，學習成績也比較穩定，知心朋友也越來越多了，老師也是對我刮目相看，還時常的鼓勵我：不要心情的過於壓抑、鬱悶，有事可以找家長、老師、同學，這些人都可以幫助你。這種話雖然很樸實，但是我卻感覺到了一股暖流在心裏緩緩流動。
二年級的那次考試，改變了我，一個温暖的大集體給了我信心和動力，自己的改變也讓身邊的人感到興奮。讓我為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文5
在生活中，學習上，只要是克服了困難，幫助了別人，受到了表揚……就應該為自己高高地豎起一個大拇指。我的大拇指也能為自己而豎起。
我是一個性格內向的女孩，所以上課時總是默默無聞地認真聽老師講課，從來不懂得自覺舉手發言，站起來回答問題也從來都是老師點名叫我發言的。這是我六年來最大的一個缺點。
現在我已經是一個國中生，我最希望自己能夠在新的環境，新的起跑線上徹底擺脱這個糾纏了我六年的壞毛病。
有一次上語文課，正在靜聽老師講課的我，突然間聽見了自己的'名字，於是我的臉又像往常回答問題一樣，“刷”地一下變成了紅蘋果，慌忙地站起來，語無倫次地回答起來。我話音剛落，語文老師就説：“你每次作業都很認真，寫得也很好，就是膽子小了點。”聽了徐老師的話，心想：“徐老師對我的印象還不錯，可就是有這麼一個缺點，給徐老師留下了一個不好的印象。”所以我決心改掉這個毛病。
第二天的語文課上，我一直很矛盾：是否應該從我的字典中加入“自覺”這兩個字？這時，老師提出了一個問題，我猶豫不決，腦子裏好象有兩個人在打鬥，一個在説：“要是回答錯了就會被老師批評，被同學們笑話的。”另一個人接着説：“想要改掉這個缺點，使老師對你的印象更好，就要趁這個機會表現自己。做事應該勇於嘗試嘛！”我思緒萬千，經過一番思想搏鬥之後，我終於抬起了正在發抖的沉重的手，老師一眼就看見了我“難得一見的手”，給了我一個充滿鼓勵的眼神，好像在説：“加油！老師相信你！”頓時，我充滿信心，聲音響亮並且頭頭是道地回答了那個問題，看到的則是一片滿意的微笑。
我當時充滿了激動的心情，雖然只是舉手發言那麼一件小事，可是我戰勝了以前那個“渺小”的我，難道不應該感到自豪，為自己豎起大拇指嗎？
為自己豎起大拇指作文6
“膽小鬼，膽小鬼……”在大家的嘲笑聲中，我永遠都是低着頭的，上國小了，我長大了，可見到一條不到三釐米的毛毛蟲我都會大驚失色，一隻小蜘蛛都會讓我哇哇大哭。可自從經歷了那件事後，我便……
那是一個陽光明媚，風和日麗的早晨，我表妹來我家玩，我在“軍師”老媽的指點下，和妹妹手牽手一起去公園散步，邊走邊笑。可是，當我們聊得正起勁的'時候。一件出其不意的事情發生了！一隻有着黑黃色皮毛的狼狗“噌”地一下跳到了我和妹妹的面前。我大驚失色，一嚇之下連忙以迅雷不及掩耳的速度撒腿就跑，跑了一段才發現我那才上幼兒園中班的小妹還孤苦零叮地站在那正露出尖牙的狼狗面前呢！我心裏一震，心想：完了，完了，這下真的完了，我要怎麼去救她呢？我自己都那麼怕，可，可她是我妹啊，她還那麼小，才上幼兒園。不行，我一定得去救她！我看一眼正蹲在地上瑟瑟發抖的老妹，猶如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。突然，靈機一動，從地上撿起了幾塊石頭，徑直跑到老妹面前，看着“狗大哥”那鋒利的牙齒，我不禁打了個冷戰，我一邊安慰着妹妹説：“別怕，別怕，姐姐會保護你的！”一邊慌慌張張地看着“狗大哥”神色不由得緊張起來。我瞪了瞪“狗大哥”那雙放着兇光的眼睛，拿起手中的石頭，用盡吃奶的勁朝“狗大哥”的大腦門兒砸去，沒想到歪打正着，“狗大哥”被我打得七竅生煙，氣急敗壞地衝我撲過來，我見狀，撿起石頭亂扔，拳頭般的石頭雨點似地下在了“狗大哥”的身上，就這樣“狗大哥”忍着巨痛，仰頭朝天“嗚嗚”地叫了兩聲，便灰溜溜地落荒面逃。
事後，我對自己豎起了大拇指，沾沾自喜地自言自語道“誰説你膽小了，這不是做得很棒嗎！耶耶，我是忍者小無敵，耶耶，我是忍者小無敵，哈哈哈……”我自編自唱得意洋洋地牽着妹妹的小手回家了。
為自己豎起大拇指作文7
在生活中，有很多讓自己感到驕傲的事，比如:克服了自己的膽小，戰勝了困難……但是，最讓我為自己感到自豪的是擺脱了夜晚的恐懼。
記得有一次，晚上媽媽突然向我提出讓我一聽就膽怯的事——獨睡。我全身開始不由自主的打起哆嗦，走路時都有一點雙腿僵硬的感覺。可媽媽堅定不移，要讓我自己睡覺，我怕媽媽大發雷霆，只好自己睡。
我慢慢地走進令人恐懼的卧室，為了不再緊張，我拿出一本故事書，在牀上小聲地讀着，慢慢地我舒心了好多。剛想進入甜蜜的.美夢中，已經被我“扔”到記憶的垃圾箱中的緊張與害怕又向我襲擊來了。我睜大眼睛生怕門口出現幽靈的影子，我硬頭倒下，儘量地讓自己入睡，可是害怕的念頭還在折磨着我。馬上要喊出聲的我，突然想到數數。於是我數呀數呀，可這些都是白費，我依然睡不着。只能這樣了，我説道，閉上眼，努力地想世界上沒有讓人害怕的事。這樣還真管用，不一會兒，我睡了。
早上起來，媽媽發現我克服了心裏的恐懼，為我豎起大拇指。在我的心裏也為自己的行為豎起了大拇指.
為自己豎起大拇指作文8
生活中不好的事有很多，但是見義勇為的事也並不少，而我就有過類似的經歷。
清晨，我被一陣刺耳的電話鈴聲給叫醒了，一看原來是媽媽打來的。她説：‘‘我們在你的小姨家，你過來玩吧。”我聽了，高興的`蹦了起來，腳下像踩着一朵雲。因為表哥表姐都在那，我有很長的一段時間沒和他們見面了，這次一定要玩個痛快。於是我飛快的洗完臉穿上衣服出門了，我來到車站前等車，車站裏的人有很多，記得父母以前常常對我説越是人多的地方，壞人就越多，要時刻提高警惕。想到這，我不禁冒了一身冷汗，便子我安慰的對自己説：“天下這麼大，哪有這麼巧的事發生呢？”就在這時，車來了。剛一停車人們就全都蜂擁而至的擠上來，使我喘不過氣。一上車，位子就被佔滿了，我只好站着半個小時到小姨家。
車子開動了，我手裏沒有帶書只得欣賞外面的風景，又沒人陪我説話，只感到枯燥乏味，慢慢的車上的人們也都放鬆了警惕，開始昏昏欲睡，這是我看見了一個穿着黑色皮衣的男子躡手躡腳的走到一位阿姨的身後，拿出口袋裏的小刀，隔開了那位阿姨的皮包，企圖想拿走她裏面的錢包。我不禁為之一震，光天化日之下，竟有人敢為非作歹。可是我膽小怕事，又不敢對這種事説些什麼，便想對它視而不見，可是內心的愧疚也同時再折磨着我，使我不知所措。這時我想到了如果自己的錢財被別人拿走，拿自己又是什麼心情呢?況且別人看見了又不告訴你。最後我下定決心去揭發那個小偷。我裝作摔倒的樣子倒在了地上，車裏所有人的注意力全都集中在我的身上，而那個小偷就在我的背後，他的一舉一動全部都給人們看的一清二楚。一位叔叔見了立馬上去把他壓倒在地，並向大家提議：“下車後把他送到派出所。”事後那位阿姨對我説了聲謝謝。聽到了這兩個字，我的心暖暖的。此時此刻，我只想對自己豎起大拇指。
豎立起手上的大拇指很簡單，但它所表示的意義卻不同，我認為那一次，就很有意義。
為自己豎起大拇指作文9
這是一個陽光明媚的早晨，陽光照在身上暖洋洋。早早的起了牀，向車站奔去。
在公交車上，真是人山人海、比肩繼踵，站到半路，我終於佔到座位，心裏暗自竊喜，不知道什麼時候人羣中有一位老奶奶。她彎着腰，身上穿着土色的衣服，手裏提了一個老舊的包包，裏面裝的都是舊衣服，在手放在靠背上，另一隻手抓着手柄。而且在人羣中被擠來擠去。
只要車一停，老奶奶彷彿就要飄起來似的。這時我站起來，主動把座位讓給老奶奶。只見人羣中説，“這個小朋友真懂事，”這個小孩一定受到過好的教育。我聽的都不好意思了。
在學校裏的.第三節課，“體育課”。隨着一聲哨聲“預備，跑”我們衝出了起跑線，可沒跑多遠，後面傳來一聲慘叫聲。我邊跑邊回頭看是誰，原來是劉俊傑，看他那摔的狗啃泥，手和褲子都觸破了。我猶豫了一下，咬了咬牙衝回去，把劉俊傑扶起來。但是，由於時間耽誤的太多了。我沒及格。
坐在座位上，雖然這倆件事微不足道，但我為自己的行為感到驕傲，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文10
緊張的期末考試就要開始了，同學們個個都鉚足了勁，像一隻只蓄勢待發的箭，都想要射中“好成績”那個紅紅的靶心。
我也一樣，在考試的那一天，媽媽告訴我不要緊張，可是説是這麼説，我怎能不緊張呢？就這樣，我懷着忐忑不安的心情步入考場，坐在椅子上，心裏一陣發涼。我在開始答卷之前，為自己豎起了大拇指，心裏説：“我會考好，我會盡最大的努力去把卷子答好。”報者之種緊張而外表自信滿滿的心態結束了考試。
和其它同學一樣，考試後的心情猶如放下了千金重石般輕鬆。愉快的'和同學談笑起來，手又為自己豎起大拇指，對同學説：“我有決心一定會取得好成績，因為我已經努力了。”
可是，天公不作美，成績似乎不近人意。我得心情低落到了極點，即將崩潰，但我是不會被一次失敗所擊倒，失敗是人生道路上必然會遭到的。沒什麼可傷心的。所以我又再一次為自己豎起大拇指，因為通過這次考試使我明白了一個道理。而這個道理比好成績更重要。那就是拇指的道理。也就是自信和鼓勵，還有失敗。人需要 鼓勵，它可以促使人進步，而進步的同時也需要自信；而單單有這兩樣是不夠的，成功會把讓人衝昏頭腦，這時自信將不是自信，而是自大。所以這時就需要失敗的教訓，讓自己回到正路。
我們一般都是失敗的客人，而很少給自己鼓勵和自信，所以大家要學會為自己豎起大拇指，經常給自己以鼓勵，我相信會進步的更多。
為自己豎起大拇指作文11
大家好，我今天是要為我自己豎起大拇指。為什麼呢？就請聽我慢慢説來。
我要豎大拇指的原因：1、作文水平大地提高了。2、字寫得比以前認真不少。3、寫作業速度提高了不少。
我的作文水平以前都沒有達到指定的字數，都是差不多就可以，只有一兩次超過的。而現在卻不同了。現在我的字數都超標了。就説暑假，每一篇都在五百到六百字之間，還有一篇都快七百字了。我以後還會繼續努力的。
我的字也比以前認真多了，以前的字老師看也看不懂，有很多次都被老師説要全部塗掉重寫，因為那些字實在是太難看了，老師根本看不來——有的東倒西歪，似被蟲子蛀了，有的很小，像發育不良了一樣，還有的塗改得太粗了，老師看不出這個是什麼字。而現在卻大有不同，難看的字幾乎沒有，連錯別字也幾乎沒有了。
我寫作業的速度也提高了不少，以前作業都做到八點多才寫完，更難的`作業最遲都快要寫到十一點鐘了，這樣會弄得自己明天上課時沒精神，老師講的東西一句也沒有聽進去，白白浪費了時間，也浪費了精力。而我現在的速度快多了，星期四晚上七點半就把作業寫好了。
這就是我豎起大拇指的原因，你們也可以為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文12
春天到了，櫻桃紅了，芭蕉綠了。迎春花獻出了自己優美的是身姿，帶來了春的消息，望着窗外的春雨，我想起了那天 …… 那是五年級的時候，我有一顆牙齒鬆動了，可是怎麼也不掉，一天早晨爸爸對我説:“兒子，一會兒我帶你去牙科醫院看牙醫，把你那顆牙拔了”拔……拔牙！我最怕拔牙了身體不由的打了個哆嗦。“拔牙，會很疼的”爸爸看見我這個樣子，哭笑不得的説:“兒子，不會的，拔牙一點也不疼”可是，我才不相信呢！ 但到了下午，爸爸連哄帶騙地把我帶到了牙科醫院。我坐在一旁的座位上等候，心裏像抱了一隻小兔子，心撲通撲通的直跳。 “滴答滴答”時間一分一秒的過去了，等叫到我的號碼時，我的心跳的更快了，我坐在牙醫面前。牙醫叔叔温柔的對我説:“小朋友，不要怕，不會疼的來，張開嘴巴，啊”牙醫叔叔拿着針紮在了我的'牙牀上，我的牙牀瞬間鼓起來了。我的左手緊緊的握住爸爸的手，右手握住把手。我看到牙醫叔叔拿起了明亮的鉗子，拔住我的那一顆牙，“鏘”的一聲，牙齒拔下來了。雖然很痛，但我戰勝了心中的恐懼，那一刻，我為自己豎起大拇指。
我戰勝了恐懼，任何事情都會完成的。也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而，只要堅持，終會成為參天大樹！
為自己豎起大拇指作文13
為自己豎起大拇指。“人生沒有過不去的坎”，這些名言都向我們表達了，一種思想，那邊是在困難面前不低頭，的確仍有都有人也都有過這種經歷。
在一次外出實踐活動中。我來到了青少年拓展中心。然而本抱着激動與欣喜的我，一進大門便目瞪口呆。高聳入雲的木梯，緩緩緊靠的拓展賽道。那一刻，彷彿太陽失去了光彩，雲朵也被烏雲所替代。看着其他同學邁着矯健的步伐，登上木梯。我的手心裏冒着冷汗。我能行嗎？在心中默問幾十遍後輪到我了。於是我小心翼翼登上梯子，開始了那挑戰。
隨着一步步的攀登，我的心跳也砰砰的越來越快。此刻別無選擇，我在心中對自己説。我一步一個腳印的持續向前走，很快便到了九連環。我彎下腰，慢慢的移動，不斷留意着腳下的鐵環。成功了，我心中一陣歡喜，這是一個突破。但更難的則在後面。鐵索橋，需要把身子側過來，橫着走過。那時的我頭上都是冷汗，豆大的汗珠彷彿要瞬間滴落。我的'雙手緊緊的握着繩子，一小步一小步的往前移動。時間是多麼漫長。那短短的幾十分鐘，對我來説是真正的度秒如年啊，感覺永遠都看不到路的盡頭。堅持就是勝利，我的心中有一個聲音在吶喊。是啊，我怎麼能就此放棄呢？我重拾心情，繼續完成挑戰。在不知過了多長時間後，我終於到達了終點。最終，我忍不住喜極而泣，因為那一天我上了一節對我受益終生的課。
“不要怕向前衝”在我腦海中的話語永遠都未停息。是他給我力量，那種衝出困境，勇往直前的力量。在今天再次回想起這段時光，不禁為自己感到驕傲和自豪，因為這是我用努力取得的成功。此時此刻，為自己豎起驕傲的大拇指！
為自己豎起大拇指作文14
我是一位英語不怎麼好的學生，但我別的科目成績都是滿好的。
我每次聽到別人的好成績時，都羨慕得不得了，同時還有一股不甘落後的感覺。於是，我暗暗下定決心，一定要得到好成績鬧到下一屆。
我為了使自己達成目標，在暑假裏報了培訓班，努力地預習下一學期的英語。
開學了，我在英語單詞王的比賽中，取得了98分的好成績，成為了英語單詞王，我心裏想：太好了，我這一暑假的努力是沒有白花的，一分耕耘一分收穫，只要努力去做，什麼事都會達成，我一定要努力努力再努力，使成績變得更好。在那個學期裏，我充分地發揮了全部的英語知識，每次成績都考到90分以上。
為了使自己的英語成績一直保持下去，我在假期裏努力預習下一學期的英語書，功夫不負有心人，我的英語單詞王保持了下來。在每一學期的英語單詞王名單放到我的.桌面上時，我都會向自己豎起大拇指，説：“好樣的，努力一點是為了先苦後甜。”
雖然有些時候你會感到不如人，覺得別人是自己最大的敵人，其實自己才是自己最大的敵人，只要超越自己就是戰勝最大的敵人。
在看自己的成果時，不要與別人對比，而要和自己的能力對比。
為自己豎起大拇指作文15
在生活中，我收到過許多表揚，比如：在學校樂於助人，受到老師的表揚；在家裏幫媽媽做家務，受到媽媽的表揚；在回家的路上拾金不昧，受到叔叔姨姨的表揚。但有一件事，令我終身難忘。
還記得那次，三年級升級考試的時候。同學們都在考場上安靜地做着試卷，考場上靜的都能聽到同學們的心跳聲，我認真的做完題，一絲不苟的檢查着。
考完試之後，我生怕自己考不好，回家又要受到媽媽的訓斥。回家後，我默默地想着我考試的時候哪些題錯了，哪些題做對了。到了領考試卷的那一天，我懷着忐忑不安的心情來到了學校，坐到自己的位子上。眼看着同學一個個領着發到手的`試卷，心裏既緊張又害怕。終於輪到我了，我拿着到手的試卷，趕忙看着自己的分數。真是不敢相信！我們有三門課程，三門考了一樣的成績:都是97分。當頒獎的時候，老師點到我的名字時，我笑容滿面的走向老師，老師把一朵大紅花戴到我的胸前，給我發了一張獎狀。老師説：“這回你媽媽可得好好的獎勵你”。
我興高采烈的回到家，媽媽誇我很棒。我不但給媽媽爭了光，我還贏了我自己，這次。我為自己豎起大拇指！
