【精華】我愛作文500字合集7篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我愛作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
我愛作文500字 篇1
詩詞，是中華民族的傳統文化，雖然它是文言文，但我在學的同時，感受到了一種前所未有的快樂。
詩詞主要分三個流派，它們分別是浪漫派、婉約派和豪放派。浪漫派的代表人物是李白、卓文君等，婉約派的代表人物是李清照、蔡文姬、柳永、秦觀等，豪放派的代表人物則是曹植、蘇軾、辛棄疾、文天祥等。而在諸多詩詞名流中，我最喜歡的要數李白、卓文君、曹植、蘇軾和文天祥了。
曹植有一首著名的詩——《七步詩》。在《七步詩》中，曹植把自己比作豆莢，將兄長曹丕比作豆子，以此勸誡曹丕不要再同室操戈了。而“本是同根生，相煎何太急”這句慷慨激昂又帶有少許憂傷的.詩，更體現出了曹植不願手足相殘的內心世界。
卓文君在《白頭吟》中寫道：聞君有兩意，故來相決絕。願得一心人，白首不相離。這兩句詩充分表現了卓文君作為女子，敢愛敢恨、剛強不屈的鮮明性格特徵。
李白的《宣州謝眺樓別校尉叔雲》中有一句對仗無比的詩——“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。你們説，如此對仗的詩，除“詩仙”外，又有誰能寫得出來呢？
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。這是蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中的詞。在中華民族的古代文學史上，恐怕只有蘇軾能堪稱“千古風流人物”吧。
《過零丁洋》是文天祥的代表作，其中，“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這兩句詩不僅揭示了南宋統治者的昏庸腐敗，更體現了詩人捨身取義的決心。
詩詞，是不朽的古典文學，它體現了中華民族文化的博大精深，淵源流長。它不僅讓我收穫到了不少快樂，還讓我獲得了更多知識，我真的很喜愛它，它值得我們去發揚光大。
我愛作文500字 篇2
我愛我班，因為這個班集體有和藹可親、盡心盡力培育我們的老師和勤學好問的同學們。
記得我剛轉學那天，同學們一下課就圍着我追問個不停。由於我內向，不敢和同學交往，總是一個人低頭不語，怕丟面子。很是孤單。終於有一天，下課時班長王晨陽來到我面前，見我悶悶不樂的樣子，問：“怎麼，不開心嗎？我們一起去玩吧！”以後王晨陽總找我玩，並把我介紹給其他同學，漸漸的我和同學們就熟悉起來，我也變得活潑開朗了，常與同學們一起嬉戲。好不快活。
我們班是一個愛書成風、勤學好問的班級。每天清晨，都會從教室裏傳來朗朗的讀書聲。這是同學們自覺讀書呢。在上下學的路上，你常常會看到一些孩子在車上還津津有味的'讀書呢。不用問，這一定是我的同學，難怪媽媽給我們班起了個“書呆子班”的綽號呢！每當同學們有了疑問，都會跑去問老師，如果老師不在，就去請教不説話的老師一一書本，不搞懂決不罷休。
老師們和藹可親。記得我剛轉來時，膽子小，上課不敢舉手，即使老師提問我，我也是結結巴巴不敢回答。後來褚老師就經常提問我，現在我不僅問答自如，而且還能自己主動舉手，還當上了班幹部，各科的成績也越來越出色，這裏面都浸透着褚老師的心血。數學老師講課繪聲繪色，受到了大家的喜愛。
我們班就是這樣一個同學們優秀，老師出色的大家庭。我為自己生活在這個集體而驕傲。我相信未來的三（一）班，一定是最棒的。
我愛作文500字 篇3
窗外下着濛濛的細雨，滴滴的小雨點，好像演奏着一支小舞曲，沙沙沙，沙沙沙，輕飄飄地落下，我不禁被窗外的世界迷倒。
濛濛細雨，好似一幅雨簾，罩着大地山川。彷彿成千上萬的“雨兵們”坐着“烏雲號”在天空中飄蕩，隨時會打開降落傘，徐徐落下。有的.雨兵們坐在“烏雲號”上休息待命。
小“雨兵們”多麼善良啊！“我要去澆菜地！”“我要去澆莊稼！”“我要去“他們紛紛落下，向人們需要的地方奔去。“呀！”一個小雨點喊道，“我要滴到老爺爺頭上了，怎麼辦，怎麼辦呀？”這時有一個小女孩跑了過來，為老爺爺遮雨，小雨點拍拍胸脯，呼了一口氣，這才放心呢。
微風拂過，雨簾斜了，像一根根細絲奔向草木、小苗。路上的行人都打着傘，小孩子們走在一起，聆聽着這場雨的聲音，欣賞着雨的美麗。過了一會兒，雨更大了，房頂上，街道上，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。小河裏，馬路上，房頂上都起了一層白濛濛的雨霧，宛若飄渺的白紗，一陣風吹過來，那輕紗裊裊地飄來飄去，人間便成了仙境。
雨停了，路上的行人都把傘收起來了，“雨兵們”也駕着“烏雲號”離開了，世界突然平靜了，一切都變了，什麼都好像是新的，天是那麼透亮，水是那麼清澈，山是那麼明綠，彷彿又恢復到了世界初始的樣子。
我愛小雨兵，愛雨的聲音，愛宛若白紗的雨霧，陣陣細雨可真美啊！
我愛作文500字 篇4
風，是看不見的嗎？不，不是的。風是我們這世界上無處不在的。
風是細膩的。在春天裏，它讓春天的草木生枝發芽，它讓小草們細膩的探出頭來，讓竹筍破土而出……
風是微弱的，它在夏天微弱。它讓夏天的我們涼爽。讓動物們開心，它像温柔的母親，她對樹木招手，對花花草草撫摸，匯髮絲輕揚，如同翠綠的楊柳的細葉。
風是涼爽的，它在秋天涼爽，它踩着腳下的雲，輕盈盈，快騰騰，它走過田園。頃時，麥子慢慢變黃，像中了魔法一樣，它走過果園，果園中的果子，大顆大顆的成熟，蘋果紅燦燦的，李子黃澄澄的，杏兒也不服氣，一下子，變得燦爛無比，它走進了花園，走上了山??，樹木上的綠葉，漸漸紅了起來，落下來。像蝴蝶一樣，跳起了舞。山??上，滿山的菊花最多奪目：有紅的，白的，黃的……可美咧！它讓人涼爽舒服。
風是瘋狂的，在冬天時瘋狂。它狂暴，它咆哮，它如同狂暴的`雷，也如同咆哮的洪水，他變了，變得狂暴起來，它咆哮着，它走入花園，花園裏的花草樹木在努力的掙扎，讓人們走路非常困難，他暴躁如同父親的斥責。
風，在不同的環境，不同的節氣下，會發生許多不大一樣的變化。比如春天，它細膩。夏天，它柔而微弱。秋天，它涼爽無比。冬天，它瘋狂咆哮。
風，是萬物之美，是萬物不可缺少的。它能讓人涼爽，讓人快樂，也能讓人冰冷，風，是看得見的，因為它撫摸着樹兒的頭，樹兒動了，花草搖了，它的美體現在植物身上，體現在動物身上。
我愛世間的風。
我愛作文500字 篇5
人人都有自己感興趣的事物，而在我十二個春秋的生活中，最感興趣的莫過於書了。
記不得從什麼時候開始，爸爸喜歡帶着我逛書店，在無形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書。從那時候起，書便成為我形影不離的好朋友。
我的興趣在於藏書，這些書有些是父母送給我的，有些是朋友送的，更多的是我自己買的。得到一本好書，我總有欣喜若狂的感覺。即使是看過一遍的書，我也會不惜花錢去買，對於我喜歡的書，總覺得有收藏價值。有一股想把它們永遠留在身邊的衝動。記得一個秋雨綿綿的日子，我聽説新奧書店新進了楊紅櫻阿姨的“淘氣包馬小跳系列”，聽了之後，我內心的書癮開始蠢蠢欲動。恨不得立刻就變成“飛毛腿”去把書買來。我愛書，尤其喜愛楊紅櫻的書，我讀過她的.很多書，但還有很多想買卻買不到的，現在新進了她的書，我能不急嗎？我不管三七二十一，推開門就跑向新奧書店，姐姐在身後叫我拿雨衣我都沒聽見。結果剛出門就後悔了，大雨無情地下着，絲毫不留餘地。為了儘快趕到書店，我也不顧不得回去拿雨衣，步行去了書店。回家時，我已被澆成了落湯雞，姐姐哭笑不得，我卻十分開心，因為我搶到了最後一本。
我的興趣更在於讀書。培根説：“讀書給人樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”每當放假回家時，我就捧起心愛的書，津津有味地讀起來。我在書中認識了老舍，冰心、魯迅、巴金、琦君、史鐵生、蒙田，楊紅櫻、鄭淵潔……在為作者高超的寫技所折服時，又為心靈拓展了一片天地。書能增長人的見聞，改變人的氣質。
我愛作文500字 篇6
我的雖然沒有高樓大廈，沒有熱鬧繁華的街道，但是，我們有淳樸的農民，大片的瓜地和土地，清新的空氣，寬闊的道路，人們心曠神怡的心情。
春天，樹木發芽、小草、野花都從土地裏探出頭來，第一場春雨過後，嫩綠色的小草變成了深綠色，嬌嫩的野花也變得粗糙了。柳樹也長出了嫩芽，它樹杆筆直，樹皮粗糙，但枝條一順下垂，枝條上綴滿了綠色的葉子，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風吹過，枝條輕輕擺動，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在盪漾，人們在田地裏種下希望，在秋天收穫果實。
夏天，樹木密得像一片綠色的汪洋大海。西瓜、水稻、玉米等夏季的莊稼在農民伯伯辛苦、細心的澆灌下爭相生長，一片綠色大海。慢慢地西瓜熟了，西瓜又大又圓，像一隻大皮球，它表皮顏色綠綠的，還帶有黑色花紋，猶如穿上了一件花外衣，成熟之後的西瓜大小、形狀各不相同，有橢圓形、橄欖形、球形和圓形，而且大小不一，大如籃球，小如皮球。
秋天，到處都一片金黃，小草慢慢地枯黃了，就像一片稻海。野花也鑽回了土地媽媽的懷抱，枯黃的樹葉從樹上飄落下來，銀杏樹的葉子由綠變為金黃，在樹上持續一定時間才脱落，柳樹雖然是落葉類植物，但葉片在秋天還照樣翠綠。
冬天，下起了雪，花草樹木都披上了一件雪白的'大衣。動物們也回到家中舒舒服服的過冬了。小朋友們不但不怕冷，反而被凍得更加來勁，大家在冰上玩得更加開心。
家鄉給了我童年許多快樂，給我留了許多深刻的印象。家鄉的美景多麼美好。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還”我在轉學來到佳木斯就再也沒有回到過家鄉。也不知道什麼時候再回到家鄉。我愛我的家鄉—東風村。
我愛作文500字 篇7
我國是四大文明古國之一，歷史悠久，文化底藴深厚，其文明的底藴源遠流長。我的家鄉潮州便是這樣一座古城，閃耀着文化之光。
潮州著民的古風景區莫過於四大古橋之一——湘子橋。它坐落於碧水之上，連接了韓江兩畔，是當時的經濟紐帶，使經濟發展迅速。湘子橋的美麗之處；神祕之處在於它獨特的構造和悠久的文化，讓現今的人們也無不驚歎古人那奇特構思的工匠精神。
湘子橋不同於古人建造的其他石橋，它既不是拱橋也不是互承結構的橋樑，而是石橋與浮橋的完美融合，有誰觀賞後不被她那美麗的面容所傾慕呢？它是由一座座石亭相連，左右對稱，在江心處採用浮橋連接。清晨在江畔上漫步，聽着江中翻騰的江水之咆哮，遙望着迷霧籠罩的湘子橋，一種人工建築之美，一種巧奪天工的美與濃霧的'渾然天成深入人心，使人心中莫名產生出前往一探究竟的好奇心。
當人踏上古橋，你會發現一座座石亭中都雕刻着許許多多的圖案，栩栩如生、豐富多彩。走到湘子橋中心部分是由一條條紅木船連接的浮橋。一腳踩上浮橋，迎着清爽的江風，聽着韓江的歌唱，腳下的浮橋卻平穩得如履平地。走完湘子橋，腳踏着土地時，你已為她深厚、燦爛的底藴所傾倒，被她古老悠久的文明所吸引。文明的魅力的漣漪將久久地盪漾在你的腦海中，使你產生一種流連忘返、難分難捨之情。
悠久的文明之所以使我熱愛，是因為其中的智慧與魅力讓人烙印在記憶深處，不可磨滅！
