【精選】我愛作文500字7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我愛作文500字7篇，歡迎大家分享。

我比較愛哭，淚腺特別發達。哭的時候真是百感交集：傷心，委屈，憤怒……我開始慶幸自己不是個男孩子。男孩哭多了，會被別人瞧不起，被説成沒有陽剛之氣；而女孩哭多了，頂多被人説成是太嬌嫩了，説不定還能增添幾分撫媚呢。

我愛哭，被“批練”時哭是最常見的。每當我犯了錯時，爸媽輕則來個“河東獅吼”，我老實地低着頭，小聲地哼哼，眼淚卻像斷了線的珠子；重的話，也許我那可憐的身子骨就會“飽餐一頓”了，當然那樣我就會哭得驚天動地，哭得山崩地裂。

我愛哭，被感動時哭也不少見。看煸情的電視或小説，甚至聽一首動人的歌曲，也會讓酸酸的液體充滿我的雙眼，雖然不至於哭得哇啦哇啦響，但也如三月裏的小雨是沂沂瀝瀝下個不停。

我愛哭，有時是因疼痛而哭，不過這種原因的哭已經不是很多見了，因為我長大了嘛。小時候是體弱多病的嬌嬌小姐（據老媽所講，最多的一個月去了五次醫院，每次打三天吊針），怕痛，一聽打針就哭。可現在我畢竟已經長成一個靚靚淑女，（哇呀呀！説好了不能拿臭雞蛋扔我的啊！）身體也越來越棒，而且也不怕小傷小痛了。

再有嘛，就是委屈時哭了。我常常和媽媽討論問題，討論來討論去往往成了爭吵。我的伶牙俐齒和能言善辯到她那兒全成了歪理邪説。甚至正當我的三寸不爛之舌説得振振有詞時，她還會拿出長輩的名義來壓我，真不講道理！嗚嗚嗚嗚……

我愛哭，但這並不代表我是弱者。在家裏，我能當家做主；在店裏，我能獨擋一面；在學校裏，我也能過關斬將，笑對各門功課！

我愛哭，但我不是弱者！

溪的源頭是一泓深泉，泉眼裏正升出氣泡，嗶嗶剝剝的裂於水面，聲音輕而脆。山裏的夜極靜，鳥兒也睡去了，沒有風，於是連樹葉也靜着模糊於黑暗裏，月亮被樹枝挑於半空，一動不動，只揮發着柔和的月華。有簫聲傳來，不嗚咽，不悲涼，悠揚婉轉，融合了月光，流淌在林間。

溪水汨汨流去，碎了滿溪的月光。

男人的誦經聲響起來了，舒緩，安靜，是年輕男人的嗓音，因為它清亮，不滯塞，像天上的月亮一樣飽滿。男人是有故事的，他彷彿已經走了很遠的路程，然後，把一路的悲喜都化進他的歌聲裏，那歌聲便有些滄桑，滄桑得像一架斑駁的老水車，喑啞，執著，那是徹悟後的平和與淡定，無思無憂，只是讓心中對佛的思念化而為音，緩緩地從口裏吐出來。

我不懂音樂，也不懂佛，只能聽懂裏面的“南無”二字，佛教裏，“南無”表示皈依，是對佛的依靠，是把自己交給佛。曾聽朋友説，《大悲咒》的歌詞只有二十五位菩薩的名號。通過反覆稱誦菩薩名號，與菩薩相通，以發自己的善心。

人活着，不容易，生活紛繁瑣碎，疲憊了身心。千百年來，生、老、病、死、戰爭、災害，重複輪迴，已經化作遺傳密碼，嵌在人類的大腦，成為一種精神的重圧。我們需要放下，需要有精神的皈依，需要一片沒有痛苦的永恆的樂土，以便在每日的勞苦裏棲息我們躁動的靈魂。

那麼，聽聽對佛的吟唱吧。

音樂，再一次響起，淚濕潤了我的眼睛。

我在實驗國小五年級六班上學，我們班是一個互幫互助、團結友愛的大家庭。

我愛我班，因為這裏有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家；我愛我班——老師、同學和我。

在這個家庭裏，我有許多很好的夥伴——機靈活潑、愛回答問題而且樂於助人的劉森；處處以身作則，優秀至極的班長—王澤陽；讓我改掉壞習慣的班長新星劉一狄，還有張老師這樣的良師益友。

令我銘記在心的是班長新星——劉一狄對我的關心和指引，讓我改掉了錯誤。那件事讓我久久不能忘懷：在一天下午放學時，老師看着我們走出校園的大門後，就回去了。我看張老師走了，便和同學交頭接耳地説起話來，劉一狄那時還不是班長，她柔聲細語地對我説：“好好走，別説話了。”

我一副愛理不理的樣子，左耳進右耳出，她再一次嚴厲地説：“再説話，減你10分！”

我破天荒地説出三個字：“要你管？！”她沒再反駁。

我當時沒把這事看在眼裏，放在心裏，到了第二天，老師讓我去辦公室，來到辦公室，老師讓我看了劉一狄的日記，日記中傾訴了她的委屈。

沒想到我區區幾句話竟給劉一狄同學留下很大的傷害，我後悔極了，決心痛改前非，管住自己的.嘴。放了學，路隊散了，我攔住劉一狄，對她説：“對不起”，她看到我那傻傻的樣子，開懷大笑起來。看到她笑，我也莫名其妙地笑起來。

同學們各懷身手，老師們各有千秋，我們是一個集體，是一個温馨的大家庭，我愛我班。

古有“花木蘭”，今有“王子涵”。今天，我要女扮男裝——COSPLAY一回名偵探柯南，參加動漫大咖奧斯卡頒獎盛典。

一大早，我化好粧來到場館，大咖已經擠滿了休息間，有人見人愛的唐老鴨，花見花開的白雪公主，車見車爆胎的殭屍，更有獲得世界腦殘大師獎的海綿寶寶。當然，還不能少了我這個人氣超高的名偵探柯南。

來到紅地毯前，看到兩旁有許多動漫迷和此起彼伏的閃光燈，大道盡頭是刺眼的燈光，我心裏頓時感到一陣緊張。深吸一口氣，從幕布後走上紅地毯，中途還時不時停下來擺個POSS，方便我的粉絲拍照。最後，我在白板上籤下“柯南”兩個字，憑着柯南超高的人氣，我“秒殺”全場。

離開星光大道，我來到劇場當頒獎嘉賓。你們知道我要把獎頒給誰嗎？竟然是我的死對頭——怪盜基德，導演也太有才了吧！

（告訴你們一個祕密，我昨天才拿到這些拗口的台詞，據我“柯南”分析，要在短時間裏完完全全背出這些台詞的概率是87%，壓力山大。）

我走上台，跟主持人叔叔一唱一搭説着台詞。哎呀，接下來該説什麼？最恐怖的事件發生，忘詞了！可把我急得像熱鍋裏的螞蟻，看一眼主持稿，好不容易吞吞吐吐地把那段最拗口的説完了，接下來一帆風順……

表演結束，我伴着掌聲美滋滋地下台了。大家都圍着我拍照，似乎我成了”萬人迷”。女扮男裝，成功!

“福娃”是20xx年中國北京奧運會的吉祥物，它由五個可愛的中國娃娃組成的。分別叫：貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮。它們連結起來的意思是“北京歡迎你”的意思。

我愛福娃貝貝，應為它是來自於大海的魚娃。貝貝的頭部裝飾由中國新炻器的魚紋圖案做的。頭飾上面畫着一條魚，四周波浪漾漾。全身顏色大多數是藍色組成的。它温柔，純潔是水上的運動高手，代表奧運會的水上項目，它是五環中藍色一環。

我愛福娃晶晶，應為他來自森林，是一隻可愛的熊貓，身體胖乎乎的，眼睛圓圓的。熊貓是中國的國寶，全世界人都喜歡它晶晶頭部圖案來自宋瓷上的蓮花造型。它的樣子憨厚，樂觀充滿力量，它將出現在徑賽中，代表五環中黑色一環。

我愛福娃歡歡，應為他來自奧運聖火，是一個火娃娃。象徵着熱情，奔放。它的頭部裝飾來自郭煌壁畫中火焰的造型。他將在球類比賽中出現，是奧林匹克五環中紅色一環。

我愛福娃迎迎。它來自美麗的西部草原，是一隻藏羚羊。它融入了西部地區的裝飾風格，靈活又健康，全身大多數是由黃色組成的，是五環中黃色一環。

我愛福娃妮妮，它來自廣闊的天空，是一隻飛翔的燕子。它的頭部裝飾來自北京傳統的沙燕風箏，全身呈綠色，是五環中綠色一環。它把春天喜悦帶給人們。

我喜歡所有的福娃，應為它們可愛，美麗。它們代表繁榮，歡樂，激情，健康，好運。它們傳遞着友誼，和平，積極進取的精神。

它們更是帶表了人與自然和諧相處。

我的爸爸是新華路國小的一名數學老師，今年30多歲了。他中等個頭，不太大的眼睛顯得那麼炯炯有神，黑黃色的皮膚透出幾分男子漢氣概。

我很佩服爸爸的忘性。小時候，我很愛吃米飯，一星期要買一次米。一天早上，媽媽交給爸爸十元錢，要爸爸買一些米，爸爸怕又忘記了，便在日記本上寫上“買米”兩個大字。他上完課時，已經是十二點了，爸爸剛想準備買米時，突然，他們班的一位同學過來説：“楊老師，我們班有兩個同學上午生病沒有來，他們要您去給他們補課，行嗎？”“好！”爸爸一口答應了，便去給他們補課去了，補了課，太陽已偏西很多了，我和爸爸向家走去，我歪着頭問爸爸：“爸爸，米買好了嗎？”爸爸一拍腦門，“呀！我又忘了！”噢，老爸的忘性真大。

漸漸地，我長大了，也不像以前那樣輕鬆了，作業，卷子課課練像大山一樣壓在我身上，可是，爸爸一來解圍，我也不覺得重了，反而輕鬆了許多，讓人忘記疲勞，恨不得全書的題都錯完，讓他講個昏天黑地。

爸爸不僅關心我的學習，也很注重飲食習慣。一天晚上，我太累了，鑽進被窩就要睡覺，爸爸見了，對我説：“苑苑，你怎麼不吃飯就睡覺？”我連忙説：“上課疲勞過度，放學作業無數，如此重擔揹負，實在支撐不住！”爸爸見了我這樣，便説：“這個小東西，不要看你年紀小，頂起嘴，可是一套一套的，你要不要嚐嚐我的一指癢？”話都説到這份上了還不去？不去？你腦子有問題？一指癢可厲害着呢！

小朋友，這就是我的老爸，你是不是也喜歡呢？哎呀！不要搶嘛，這可是我的老爸！

時光像流水般匆匆逝去，轉眼間，我已經是五年級學生了。在我的讀書生活中，是清實給了我許多的知識，是清實讓我學會了許多做人的道理，我愛清實。

清實是一個幸福的大家庭，有可親可敬的老師們。這裏的老師愛每一個學生，給予了同學們無數的關心和指導，給予了同學們無盡的期望和鼓舞，記得有一次，我生病了，立刻成了老師們關注的焦點，一下課，老師就問我：“好點了嗎？不舒服就告訴老師。”一聽我的病情加重了，老師就急得團團轉；而得知我的病情好轉了，老師就把那顆懸着的心放了下來。在老師的親切關懷和精心照料下，我成了一個健康快樂的小女孩。

清實是一個快樂的大家庭，有許多可愛友好的小夥伴。教室裏，我們認真地聽着老師講課，在知識的海洋裏遨遊，宿舍裏，我們團結友愛，互相幫助，更快地學會照顧自己，學會獨立。在學校裏，這些小夥伴時時刻刻都陪伴着我，一起上課，一起休息，一起玩耍，一起長大。

清實也是一個風景如畫的校園，一棟棟高大的教學樓，一株株高大挺拔的樹木，一片片綠油油的草坪，一個個乾淨整潔的宿舍……，寬敞的教室裏不時傳來我們琅琅的讀書聲，廣闊的田徑場裏經常能看見我們跑步的矯健身姿，平坦的操場上經常能看見我們快樂玩耍的身影。

清實學校陪伴着我長大，我愛我的清實學校。