植物的作文7篇【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的植物的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
植物的作文 篇1
春天來了，公園的一切事物都煥然一新：小草探出了腦袋，小花綻開了笑臉，大樹也長出了新的枝條。當然，這是最引人注意的還是生機勃勃的植物園。
推開植物園的大門，一朵朵光彩照人的花立刻進入眼簾。山茶花精神極了！每一棵山茶花的樹都傲然的挺立着。這些花一朵搭着一朵，淺紅色的，深紅色的，到處都有。野桃也不甘示弱，碧綠的嫩葉上襯托着一朵朵淡粉色的花。有的野桃長在十分顯眼的地方，和其他的花爭奇鬥豔；有的野桃用枝葉遮住自己，生怕被人看見。櫻桃花的綻放也給植物園增加了不少光彩。那雪白的花瓣，就猶如一個個無瑕的美玉似的`，在樹上搖曳着，顯得虎虎有生氣。櫻桃花的花蕊多的都快數不清了，它們從花瓣的深處鑽了出來，就像一個個調皮的小寶寶，可愛極了！再看看那邊，一簇簇油菜花穿着嫩黃色的衣服隨風飄動，這也給植物園增加了不少的生機呢！
這就是春天的植物園，使每一位進去的人深深陶醉。
植物的作文 篇2
植樹節到了，許許多多的小朋友都要去“植物園”植樹，可熱鬧了。
“小妹，今天我們要去‘植物園’，小朋友們會把我們種下，你期待不？”柳樹苗對桃花心木苗説。
“可不，柳哥哥我就要成為亭亭玉立的大姑娘了，能不激動嗎？”
到了“植物園”，裏邊的一些工作人員就開始歡迎：“感謝各位小朋友來種植樹木，我相信，只要大家同心協力，我們的空氣就會多一分清鮮。”
柳苗和桃花心木苗被小朋友種到了一棵大樹旁。“嗨，兩個小夥伴，我是前些年被種植下的金鳳樹，現在，我現在已經長大成年了，你們是新人，可以叫我金哥。”
“金哥。”“金哥。”
不巧的是，柳苗和桃花心木苗被種植下的第三天，就下了一場大雨。起先，他們很高興，漸漸的'，雨越下越大，從大雨變成暴雨，脆弱的柳苗和桃花心木苗快頂不住了，這時，金鳳樹長出茂密的枝葉，替他們遮擋風雨，他們重新站了起來……
許多年過去了，柳苗和桃花心木苗都長大了。柳樹長出了翠綠的葉子，那小蠻腰不停地向遊客們扭動；桃花心木長得與屋頂一般高，顯示出勃勃生機。
植物的作文 篇3
我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮豔的帽子。當春姑娘悄悄來臨的時候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環境中享受着春天的温暖。
我是一棵小草，當太陽公公剛剛從東方露面的時候，我身上掛着一顆顆晶瑩的珍珠。這時候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飛到我身邊，説：“你好啊，小草!”停了一會兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飛到我身邊，説：“小草啊!你好。”
我是一棵小草，當大雨將要來臨的時候，我閉着眼睛，耐心地等待着大雨給我洗一個痛快的澡。大雨過後，我的身上一塵不染，多麼輕鬆，多麼舒服啊!這時候，一羣頑皮的小孩兒走來了，他們在我身上亂踩，但是我一點兒也不在意。只聽見有個小孩子説：“走在這小草上不格腳，多美啊!”聽了這句話，我心裏樂滋滋的，高興得直想笑。
一天，一位農民伯伯趕着一羣羊，那羣羊看見了我，就搶着吃起來。我先是覺得身上很疼，心想，這下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什麼還怕疼呢?就這樣我被吃掉了。過了一些天，我突然覺得身子又高了一些，我一看，簡直不敢相信自己的眼睛，我又長起來了，而且比原來還高。這時候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去。忽然，我又看見農民伯伯趕着的羊羣，那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。
我是一棵小草，幾陣秋風，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子裏。過了一些天，老奶奶就把我裝進籮筐，倒在灶房裏。我知道我的最後時刻快要到了，我默默地等待着……
我是一棵小草，可是，我多麼幸福啊!犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。能力大眾服務，為人們做出貢獻，我感到自豪，感到驕傲。
我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。
我來自一座高山。山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風吹過，我的身上就沾滿了花香。
有一天，突然狂風大作，雷雨交加，天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時的安慰。我聽到一陣“噼裏啪啦”的聲音，頓時感到一陣眩暈……
當我醒來時，我感到彷彿有一隻温柔的手在撫摸着我，我睜開雙眼，看到了一個陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢，便迷迷糊糊地自言自語：“這是什麼地方?”“這裏是山腳下的一條小河。”一隻游過來的小魚聽到了，對我説：“剛才那一陣暴風雨聲勢浩大，許多東西都被大風‘搬了家’。喏，你就是他們中的一個。歡迎你來到我們這兒，以後我們就是朋友了!祝你生活愉快!”我聽了小魚的'這一番話才明白，我被風爺爺從山上帶到了小河裏，我要開始我的新的生活。
在小河裏，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍;每當下雨時，雨滴都在為我們演奏着一曲曲優美動聽的音樂，演奏完後，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隱若現，她用小河當她的鏡子，梳粧打扮;每當夜幕降臨，我要休息的時候，軟軟的水草給我當被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一塊有稜有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。
我是大自然中的一員，我深愛着大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石......
植物的作文 篇4
記得，剛上四年級時，我把爸爸從外地帶來的一盆不知名的植物帶去了學校，為了裝點教室。
它剛開始還不錯，每天沐浴着陽光雨露，生機勃勃地生長着。葉子像一片片鋼鐵，顏色綠得發青。可好景不長，它的枝葉慢慢變黃了，而且越來越少了。眼看着就要“掛”了，我趕快拿回家“醫治”。哎！死馬當活馬醫吧。
我把它扔在了窗户的花架上，那裏每天能見到一個小時的太陽，除了隔幾天去澆一次水，基本上就讓它自生自滅了。
冬去春來，萬物復甦。那盆泥土，因為枝葉已爛光拔掉了的上面居然長出了一根嫩芽，剛開始我還因為是什麼野草。過了幾天居然有五六根小芽長了出來，白白的顏色很可愛。
這只是開始，之後的情況讓我驚歎。小芽越長越高越來越多，那一根根小蟲似的芽中抽出了一根根粉紅色的.莖來，又過了幾天，那些莖開始膨脹，好像裏面灌滿了水，顏色也慢慢變成了淺綠色，莖又變成了小葉，而且一天比一天粗壯，居然變成了成年烏龜背般大小。十多片堅硬的葉子向四面八方展開着，足足佔據了大半個花架。我無語了。這頑強的生命力讓我震撼。
兩年過去了，它幾經沉浮卻越來越健康。真希望它能永遠伴隨我一起長大，因為它帶給我的感覺妙不可言。
植物的作文 篇5
家裏總會養一些植物，我卻總是叫不出名字。以前寄宿時，家裏的植物是在媽媽的細心呵護下健康成長的。但我也忘不了常常去看看他們。覺得它們甚是可愛。
我站在陽台上，許久，那是在欣賞安靜生長的植物;手持相機，圍着小植株們耐心地擺着POSS;捧着水壺，踮着腳尖，小心地給植物澆水。後來，乾脆帶着對植物們特有的愛心，在宿舍的陽台上種上了一小株叫不出名字的神奇植物。看着植物們的成長與變化，心中有一種特別的喜悦。
記得有一次媽媽出差，而我也在學校寄宿。家裏的植物們在炎熱的夏季，孤獨地支撐了一個星期。耐旱的鐵樹當然是毫髮無損，可嬌嫩的水養植物，卻無力地低着頭，筋疲力盡地嚥着最後一口氣在戀戀地等着我們回家。從那次嚴重缺水後，小盆裏的蘆薈便一蹶不振，我天天看着它們，心疼的喊着：“媽媽，小寶貝們快要死了!”可是經驗不足的我只能眼睜睜的看着它們一天天的憔悴下
去。幸好，在媽媽的幫助下它們又活過來了。鮮嫩的.綠葉，又能在眼前跳動了。 有一次，我夏天無意藏下的一顆西瓜種子，竟也奇蹟般的成活了!
植物們生氣而強大的生命力讓我敬佩。於是，對他的喜愛從此變成了一種行動，形成了一股想要了解他的好奇心，生起了一顆想要保護它的心靈。
這次研究性課題選擇了“環境對植物的影響”，能更好的和植物們打交道了。我們可以通過在網上查找資料，在平時更加仔細的觀察，時常做一些有關的實驗來了解它，保護它。
從“植物體內的全部營養物質都是從土壤中獲得的“這一錯誤認識到18世紀光合作用的發現，從1864年德國科學家achs的證明光合作用中產生了澱粉的實驗到1880年美國科學家lmanne的證明水綿進行了光合作用且葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所的實驗，人類對植物的瞭解在一步步加深。當然人類對植物的依賴也伴隨着在一步步加強。
於是我們也在努力探尋保護植物之路。環境對植物的影響一題便由此產生。 影響植物的環境有很多，這需要我們進行分類，尋找，總結。此後，我們可以將以上信息加以利用，應用的實際生活中，實際行動中。
當然，過程是辛苦的，也是豐富多彩的。汗水給我們帶來了甘露，也在我們成長的道路上印下了美好的回憶。
在這次研究過程中，我們對植物們有了更好的瞭解，學到了很多課外知識。於是，同植物們一樣，我們在不知不覺中又成長了!
相信在大家的努力下，我們和植物們會更好!
植物的作文 篇6
奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮，其中我最喜歡茉莉，因為我每次去奶奶家，一進門，就聞到了茉莉香濃的氣味，好聞極了！但是離近一看，茉莉花只有一元錢那麼大，就能發出那麼濃的香味，真是太神奇了！
奶奶家還養了一盆散尾葵，是媽媽以前從大連買回來的'小苗．當時才半尺多高，現在已經有一米高了，而且葉子長的很茂盛，也很綠，像一把把大扇子．但我更喜歡那株翠玉，它的葉子厚厚的，像一把小扇子，翠綠翠綠的，漂亮極了！
家裏的另外幾盆花也很美麗！但是我突然想到，想讓這些植物長得這麼旺盛，花開得這麼好，肯定需要勤澆水、施肥、鬆土，一定很辛苦，所以我要多幫奶奶澆水、施肥，讓這些植物長的更好，更茂盛！
郭芃貝
植物的作文 篇7
冬天爺爺慢慢地走了，春天姐姐悄無聲息的來了。
走在上學的小路上，我跳過小渠忽然發現濕潤的、帶着芳香的泥土上一粒種子悄悄把頭探了出來，它左顧右盼伸了伸稚嫩的腰一股勁的往上串。
“你好！”它向站在小溪旁邊的柳樹姐姐招了招手。
柳樹姐姐高興地朝種子點了點頭，驕傲地擺弄起茂密的長髮，輕輕的甩進水中清洗起來。如絲般的頭髮變得更加柔軟了，在太陽伯伯的照耀下淡淡的香味沁人心脾，四處飄蕩，溪邊的小草們頓時歡快的扭起了秧歌。
走進校園，啊！櫻花樹披着一身素雅的衣裝，抖動着嫩芽來回搖擺着歡迎我們的到來。
校園的柵欄旁，一棵棵皂角樹的枝丫從隙縫中鑽了出來，好奇的看看外面的世界。
一陣春雨輕輕掠過操場，碧綠青翠的'草地更加鬱鬱葱葱。在春風的吹拂下，柳樹、櫻花樹、桂花樹和一片一片不知名字的植物都昂起了頭唱起了美妙而動聽的歌謠。
雨滴答滴答的下了起來，種子們破土而出，吸允着春天的雨露。
校園裏草木蒼翠，學校科學禮堂的四周圍牆上的爬山虎已經碧綠青翠了，可是它們還在爭先恐後的進行比賽，看誰爬的最快誰就是爬山王！“一、二、三！”努力、努力、再努力，爬呀、爬呀！向上、向上、再向上！它們不畏懼，不屈服，過不了多久它們就會爬到屋頂！
校園裏的桂花樹也不示弱，你瞧它們有多臭美呀！不停地抖弄着它們的“金首飾”，它們想要成為植物的“皇后”。
校園裏的植物繁花似錦説也説不完，看也看不夠。
植物們一起大聲合唱：“春雨嘩啦啦落在綠葉上，粉紅的花瓣紛紛揚揚飛了起來，飛呀、飛呀，理想在遠方……”
