夢幻優秀作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的夢幻優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

從前，有隻倉鼠叫“銀狐”。一天，它去了夢幻之國。那可是一處有山有水的美麗地方。天是綠的，水是粉的，山是藍的，大瀑布從山石上飛流直下，山谷開滿五顏六色的花兒，枝頭停滿千姿百態的鳥兒。那裏還有號稱百鳥之王的鳳凰呢。

突然，一個男孩闖進了夢幻之國，他先用石子驚跑樹上的鳥兒，接着用鐮刀割斷開放的花兒，再把瀑布塗黑，還試圖把鳳凰媽媽的孩子偷走……銀狐見了，非常生氣，它使出渾身力氣大聲尖叫，把小男孩嚇住了。小銀狐對男孩説：“你簡直太討厭了，你看你把夢幻之國弄成了什麼樣子！”男孩一副無所謂的樣子，大大咧咧地對銀狐説：“有什麼大不的！我可是這裏的主人！”“這裏的主人也不應該這樣做！”銀狐毫不示弱。男孩依然我行我素，毫不理會銀狐的斥責，他把銀狐丟在一邊，又開始搞破壞了。只一會兒功夫，他就把夢幻王國弄得天翻地覆，亂七八糟。小銀狐氣憤地拿出魔法棒，把小男孩定在原地，然後使出魔法，讓夢幻之國重新煥發生機。這時，鳳凰唱起動聽的歌，鳥兒們為它伴舞，風兒為它鼓掌，瀑布為它奏樂。男孩被眼前美不勝收的景象驚呆了，慚愧地低下了頭。

銀狐用魔法拯救了夢幻之國，大家都很感激它，親切地稱它為“夢幻之狐”！

校園最美的角落

是鳥語花香的祕密花園呢

還是車水馬龍的操場

對我來説

校園最美的角落

是鳥語花香的祕密花園

因為我喜歡

翩翩起舞的蝴蝶

和我一起玩遊戲

喜歡扭腰擺臀的小花、小草

為我載歌載舞

喜歡引吭高歌的小鳥

為我高歌一曲

和她們在一起

總叫我心花怒放

當！當！當！

下課鐘聲一響

我以迅雷不及掩耳的速度

跑到祕密花園

看見翩翩起舞的蝴蝶飛進飛出

一下飛到高大的樹上

一下又飛到小花上

玩起了跳舞的遊戲

我也不由自主的跳動了起來

我自己開心

蝴蝶也歡喜

大家一起來跳舞

祕密花園中充滿了我的歡笑聲

也充滿了小鳥的歌聲

這時我發現

原來我們的歌聲

如黃鶯出谷、乳燕歸巢

叫我自己也如痴如醉

這美麗的花園和蝴蝶

都是大自然的賜予

大家一起唱歌跳舞

十分有趣

下課一起躺在草地上

享愛美好日光浴

這座美麗的花園

隌伴我經歷喜怒哀樂

好多的祕密在這裏埋藏

這裏是我們校園中

我心目中

最美的夢幻花園

今天，空中斷斷續續地飄起了雪花。我真希望雪能一直下，那麼明天肯定會有積雪，我又可以開心地玩雪了。帶着念想，我漸漸地入睡了。

天空放晴，滿地都是白茫茫的一片。樹上、車上、房頂上都披上厚厚的銀裝。我和小朋友們一起來到積滿厚雪的操場上，一起打雪仗、滾雪球。

我們把滾好的雪球堆在一起，很快雪孩子的身體做完了。我在樹上攀下兩根樹枝，插在雪孩子的兩側當作手臂。小朋友們把紅色的臉盆戴在雪孩子的頭上當做小紅帽。我在雪人的額頭下挖了兩個眼眶，把兩顆美麗的玻璃珠放了進去，當作雪孩子的眼睛。小朋友們把香蕉當作雪人的嘴巴。我把胡蘿蔔插在雪人眼睛下面當鼻子。大家都忙得熱氣沖天，滿頭大汗。我們一起唱呀！跳呀！開心極了。雪人好像在説：“看，我是最美麗的。”

遠處傳來媽媽的呼喊聲：“醒醒，醒醒，起牀了，昨晚下雪了。”我兩眼一睜，原來在做夢！我推開窗户一看，“哇，昨晚真的下雪了！”

做了一個很奇怪的夢。在我學校的操場的上空，我看見了另一個世界，應該説是另一個地球，但是那個地球很奇怪，只有一座白色的大樓，樓的旁邊有一個很高很高的紅色的凳子，將近兩層樓高，樓和凳子的周圍是一片草原，以樓為中心，以草原為半徑畫了一個圓，那就是陸地，陸地的上空高高地掛着一個太陽，陸地上沒有一個人，就連樓裏也是空空的，陸地的'周圍是蔚藍的大海，沒有海鷗，沒有跳躍的魚，就連船都沒有，大海風平浪靜的，連一個浪花都沒有。

我和朋友站在操場上看得入神，突然上課鈴響了，我們必須馬上回到教室坐好，要不會罰站的，但是又不忍心回去，想看個究竟，我們無奈的走在校園的甬路上，但還是時不時地回頭望望那個奇怪的地球會有什麼新的變化，可是它還是那個樣子沒有變

我們回到教室，上的是班主任教的政治課，雖然説這節課是班主任的課，但教室還是非常的吵，因為我們的班主任一點説服力都沒有。突然，全班的同學都聽到了很大的一聲巨響，如同爆炸一般，接着馬路上的人都在叫，哭聲，腳步聲，汽車聲，響成一片，同學們都衝出教室，趴在走廊的窗子上看個究竟，老師連攔都攔不住，最後老師也被這突如其來的巨響吸引了過去。

我從前做了一個夢，我夢見了一輛車，這車説它是麪包車不是麪包車；説它是轎車也不是轎車；説它是大卡車也不是大卡車。它是一種藍裏透黑的車。

我坐上了這車，但我不會開車，突然裏面有聲音響起，是汽車在説話。説：“本車可以越過一切障礙，而且可以不用人來駕駛。”後來我就想去參觀參觀這車，於是我就走到廚房間，真令我目瞪口呆，只要往鍋裏放進大米就可以變成米飯；只要往飲水機裏倒進水它就可可以變成飲料。我又走進了電腦房，裏面有許許多多的電腦。然後我又進了卧室，卧室裏有牀，牀是可以以你的需要來變化，而且有衣櫃，如果衣櫃裏亂糟糟的話它就可以自動收拾。就在這時有個壞人想碰車，可是車卻電了他一些，如果有人用原子彈攻擊它，車就會直接反彈回去，車也不會有一點點的痕跡，也不會有一點點灰塵。打它的輪胎也沒有一點用處。如果你生氣你也可以用車裏的武器系統對付別人，系統可以給你三個選擇，1:麻醉系統可以讓人有5分鐘至24小時的睡眠。2：致命系統可以讓人一下就不省人事。3:懲罰系統可以讓人受皮肉之苦又不會有外傷。

這就是我夢想中的汽車，希望它早日成為現實，我好想擁有這樣的汽車，你們想擁有嗎？相信你們一定也想擁有吧！

“啊······哈！”我打了個大大的哈欠，昏昏沉沉的睡着了。咦？當我睜開眼，發現自己正置身於一個陌生的世界。歪歪扭扭、形象各異的房子，流着果汁、牛奶的溪流，身上穿戴着各種水果蔬菜的人們······簡直是千奇百怪，無奇不有。

我試探着走進一座離我最近的愛心型大樓。進入大樓後，映入眼中的是一個造型奇特的機器。説是機器，其實是一個放着一疊紙的奇怪桌子。我走上前去，懷着好奇的心情，摸了一下紙片，突然，不知從何處傳出一個聲音：“請填入您家的門牌號碼！”我四下找了找，從桌肚中取出一根鵝毛，希望它能有用。我試了試，果真寫出字來。一陣眩暈過後，展現在我眼前的是：粉的牀、藍的桌、綠的沙發、紅的草莓浴室······一切都是那樣的美麗，那樣的清新。

“叮鈴鈴······！”一陣清脆的鬧鈴聲，把我從美夢中吵醒。我回憶起昨夜，不經讚歎：多美的夜，多美的夢啊！

如今，我已經13歲了。緊張的學習生活是我不感有什麼幻想。夢幻也漸漸的從我的詞典中消失。只是年少的種種願望，以成為了心中永久的思念。

3歲，我步如魂牽夢索的幼兒園，歡樂的生活使我幻想自己永遠呆在這裏。

6歲，我有了自己的房間。在夜裏。我常常透過窗户，遙望浩瀚的天空。我便幻想，自己有朝一日能摘到美麗的星星。

8歲，我上了國小1年級，認識了不少的字，便開始在父母的幫助下閲讀童話故事，我幻想自己變成白雪公主，幻想有無窮的魔力。

9歲，我在書店尋到一本有趣的漫畫書———————《哆啦a夢》。精彩的情節是我幻想自己也擁有故事中那種陪人玩的智能機器人，和那麼多的聲奇道具。

10歲，我觀看了《家有兒女》這部電視劇，便開始幻想自己置身與這樣一個家庭，擁有兩個活潑，可愛的弟弟，能夠如此快樂自在的生活。

我相信，這些幻想並不是我人生中一段美好的記憶。因為，夢幻只是短短的潛藏在我的心理。不久的將來，他會將我的心靈裝扮的無比年輕。

清晨，太陽從天邊跑出來，給一望無際大海便鍍上了柔柔的光。海浪拍打着沙灘，發出的聲音像一首交響曲。憨態可掬的小孩子們踩在這片鬆軟的沙灘上，奔跑着，嬉戲着，玩得不亦樂乎。

太陽漸漸升起，大海霎時變得波光粼粼，彷彿有人撒下那條條銀紙。頃刻間，剛剛還是風平浪靜的海平面突然變得波濤洶湧，驚濤拍岸。慢慢的，海與天連成一線，湛藍的天空映襯着水天相接的海平面，形成清美而秀麗的大自然空間景象。海洋中不僅有許多的小魚小蝦，還有各種海洋生物，它們盡情地在海里遊弋着，使大海變得生機勃勃。

夕陽下的大海又是另一番景象，晚霞給大海披上了一層金紗，令人浮想聯翩。晚飯過後，人們來到海邊散步，一邊感受着細膩的晚風愜意的吹過，一邊欣賞着這美麗的夕陽下的大海。這時，海平面突然傳來海鷗的叫聲，好似呼喚着還在海上翱翔的夥伴歸家。

夜深了，散步的人們歸去了，進入了甜美的夢鄉。唯有大海還在靜靜地流着，好像為大家演奏催眠曲：“睡吧，睡吧，讓我們迎接明天更美好的生活。”

十級了！我們高呼着，盼星星盼月亮，終於盼到了這一天，我們終於可以告別建鄴這又安靜又和諧的小城，到長安見見真的市面了，想到這裏，我心裏一陣狂喜，言歸正傳，我和劉志偉到了長安突然看見一個熟悉的背影：大大的頭，長長的身子，山形的頭髮。這不是我的同學“劉大腦袋”劉亨麼？他怎麼也在？我走上去一認，果然是劉亨，於是，我大喊一聲：劉亨！劉亨回過頭來，見到我，欣喜的説：劉力唯，你也在？“是啊！我是被抽中的啊。“其實無都不知道是怎們回事，我玩夢幻的時候突然悲喜到這裏來了，來的時候還有一張紙。”“我看看。”只見紙上寫着，只要到了155級，挑戰過了武神壇之戰，生死劫十關，就可以回到現實世界。啊？不是吧，生死劫10關？要知道，夢幻西遊史上還沒有過完全關的呢！看來，我們得有大努力了！我趕忙叫來劉志偉，讓他看了看紙上的內容，劉志偉看了也是一驚，我説：即然這樣我們就不要浪費時間了，劉亨，你準備拜誰為師？哦，我想拜化生。你呢?“我啊，我拜方寸，劉志偉，你呢?”“我當然是大唐了。那好，我們分頭行動，晚上見，説完，我們各自向我們的目標奔去。

ps:我這回寫的有點廢話希望大家給點建議，歡迎點評，謝謝!