【推薦】優秀高中作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的優秀高中作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
母親出生在貧窮的山村，在她四歲那年，一場疾病使她致殘。母親成了聾啞人。我不知道她是如何度過這漫長的、無聲的世界的。
在我的記憶裏，母親是勤勞的！
農忙時，母親是我家裏最辛苦的人。她起早給我們這羣孩子做飯，飯後就去幹活兒。雖然母親做什麼事都很慢，但是她從來都不知道停下歇息。忙碌了一天，晚上回家還得做飯、洗衣、餵豬。母親總是很晚才睡。也許你會問，你母親每天如此辛苦，你怎麼不幫她呢？是的，我在八歲時，已經懂事了，我開始學着做飯、洗衣、插秧、割麥……希望能夠減輕母親的負擔。夏天時，我煮好稀飯盛起來涼着，等父母回來。
農閒時，母親也是閒不住的。我家裏每到冬天就缺柴燒，母親就到山裏揀柴禾。早上母親煮紅薯稀飯，常常留兩三個整紅薯，煮好後帶在身上。中午她是不回家的，就以紅署充飢。我擔心母親，有時，就隨她一起上山。不管颳風、下霧、打霜，母親都去山裏砍柴。這樣兩個月下來，門前場子裏就有兩個大柴堆，村裏的人們都誇我母親能幹、勤快，都羨慕我家有柴燒。
在我的記憶裏，母親是善良的。
有一年的夏天，母親在堰邊洗衣服，我在旁邊幫着洗些小的衣服。離我們不遠處有一個小男孩在路上玩，大人也不在身邊。突然，只聽見“撲通”一聲，好像什麼東西掉到水裏去了。我一抬頭就看見那個男孩在水中掙扎。正是中午，周圍沒有其他人，我就告知了母親（用動作表達），母親連鞋子都不顧脱下，立即跳下水，去救那個溺水的男孩。母親是不會游泳的呀，我捏了一把汗，幸好水並不太深。母親把小男孩抱上岸，他大哭起來，看得出，他只是喝了幾口水。此時，他的家人們也來了，他們以為是母親把孩子惹哭的。待我説明緣由，他們感激得不知如何是好。這時我看見母親的腳上鮮血直淌，母親痛苦地呻吟着。原來是一個鐵釘扎穿了鞋子，傷了母親的腳。母親的腳傷一個多月才好。
在我的記憶裏，母親是慈愛的。
妹妹出水痘時，母親一步也未離開過。母親給她端藥，哄她睡覺，給她做好吃的。在妹妹生病的那幾天，母親每天晚上給妹妹燒水洗澡，母親真是很勞累、憔悴。在母親的悉心照料下，妹妹的病好得很快。待妹妹病好後，母親卻病倒了。母親為兒女們操勞，誰能知道她有多麼辛苦呢？
母親一直影響着我，讓我學得做人的道理。雖然她不能用言語教我為人處事。這無言的母愛，我不知道用怎樣的詞彙和語句去形容。我的笨筆無法將母愛表現得淋漓盡致，也無法真實而準確地表達出我內心對母親的感激和愛。母親雖是聾啞人，但她比任何一個母親都更愛自己的孩子。我一直希望母親能夠喊出我的名字，聽到我感激的話。如果可以，我願意用我的幸福來換取母親的健康。我默默祈禱上天，賜給我這個機會，讓我這個做女兒的去報答母親的恩情。
優秀高中作文 篇2一隻蒼鷹，在蓊鬱的山谷上空盤旋。它的羽翼沐浴着赤色的晚霞，悲鳴迴盪在無雲的碧空，金褐色的瞳孔再次俯瞰了一眼這個世界，便毅然決然地直飛向山崖。也許，這是最後一瞥了吧……
鷹，一生可活七十歲。像人生一樣的漫長。
曾經夢想，自己能像鷹一樣自由地翱翔在蒼穹之上，俯視這大地的蒼茫……
然而，我卻不知道鷹的一生，從它破殼而出的那一刻開始，就是異常的艱難……
鷹每次繁殖，最後活下來的，只有最優秀的那一隻雛鷹。
父母二對一的哺育教導雛鷹，在它羽翼豐滿時，父母會親手將它從建立在懸崖峭壁上的巢穴中推下去，看着它墮下萬丈深淵，這麼做不為別的，只為小鷹可以克服自己的恐懼，學會使用翅膀，展翅翱翔。
當小鷹到了能獨自存活的時候，父母便會把它趕走，也許小鷹的內心充滿了怨恨吧……但它從此目光冷冽如劍，展翅疾行似風，喙、爪尖利成勾，它是這年輕的空中之王。萬物仰視着這王的榮光，包括我。
但是我們，都沒有去看它一路走來的血淚和着泥濘與坎坷。
比如，鷹，在四十歲時，又來到了一個鬼門關。它的爪子又尖又長且已開始老化，無法抓住獵物；喙又長又彎，幾乎碰到胸膛；羽翼又濃又厚，使飛翔十分吃力。正值壯年的它只有兩個選擇：等死；或者一百五十天生不如死的自我摧殘，脱胎換骨來換取下個30年。
陰霾的蒼穹下，它艱難地飛向懸崖，更艱難的命運如影隨形。
鷹，堅毅地將它的喙撞擊巖石，一下，一下，又一下……終於，血肉模糊中喙完全脱離；接着是日復一日的等待；當尖鋭的新喙長出來，它，再用新喙把指甲一根一根地拔下來；接着又是夜以繼日的煎熬；所有的新指甲都長出來後，它，還 會用喙把羽毛一根一根、一層一層地咬住、拔掉……
漫長的五個月淬鍊，一隻更加神武的雄鷹飛起來了，它用煉獄般的一百五十天的磨難迎來了更加輝煌的重生。
把自己的嘴、翅膀、腳爪全部毀掉，肉體是要承受多大痛苦啊！郭沫若老先生描寫的鳳凰涅槃，也不外如此吧！又或許鳳凰浴火重生的傳説，就是鷹在血肉紛飛中再塑鋼筋鐵骨帶來的靈感吧！
而此刻，被母親責罵、逼着反覆彈奏練習曲的我，居然還 哭了。
只不過是手指的練習，讓手指剛中有柔，柔中有剛；只不過是意志的磨練，讓自己安坐琴前，為了能夠奏出那一首優美的樂曲，斷斷續續、反反覆覆地彈。比起鷹，我練琴過程中遇到的這一點點困難，算什麼？鷹又何曾哭過！你曾見過那金褐色的眼睛中盛滿淚水嗎？沒有！它揮灑的，從來就沒有淚，只有汗、只有血！比起鷹，我有什麼資格流淚？
我慚愧了，為了我的軟弱。少年強，則國強。古老的中華都已剝落厚重的桎梏，如重生的雄鷹展翅起飛，作為國之少年，逐夢路上的這點磨難算什麼！我要努力練習，實現夢想，為家國爭光；我想奏出撫慰靈魂的樂曲，在維也納金色大廳中迴盪；我要譜出蕩氣迴腸的旋律，道出了中國人金色的夢想......
我已瞭解鷹的胸懷，我已繼承鷹的靈魂。沒有什麼困難能阻擋我的進步、社會的進步、國家的進步！萬里長空，待我展翅翱翔！
十月金秋，碧宇蒼穹，重生的鷹逆光飛來。我看到了它身後的赤色，亦看到了它眸中的光輝。它扶搖直上，身後是一輪絢爛的朝陽！
優秀高中作文 篇3喬布斯説：“不要為別人而活。”而愛因斯坦説：“只有為別人而活的生命才是值得的。”
看似充滿對立的兩句話，其實並不完全對立。從中，我看到了對生命的詮釋：“為自己而活，並以造福世界為己任!”
上帝賦予我們生命，我們應珍惜並努力創造出自我生命的價值，而實現生命的價值即是努力為世界帶來福祉，而非災難。
著名思想家茨巴爾曾説過：“讓別人的世界因為有你的存在而變得更加美好。”這和愛因斯坦的話有異曲同工之妙!我們為他人帶來幸福，為他人而活，為他人的生命帶來快樂，而使自我的生命變得可貴與值得。從另一個層面上來説，這不就是為自己而活麼?
這不得不讓我想起了河南的本煥大師。他一生致力於慈善事業，先後捐助了二十多所希望國小，為兒童福利事業共捐款八百多萬，圓寂前，他説：“人要永遠做人的僕人，但更要做自己的主人。”本煥大師本着佛心，始終做着自己想做的事，並讓這個世界因他的存在而變得更加美好!他做了人的僕人，更做了自己的主人!
德國人盧安克，在中國西北從小夥子變成老大哥，沒有房子，沒有家，有時就在山頭睡下。他堅守着的是山裏眾多的留守孩童，他就像一位天使，對孩子們不離不棄!政府給他發工資，他不要，柴靜問他：“你不喜歡物質嗎?”他説：“我不是不喜歡物質，我更喜歡自由。”説他為別人活着，為西北留守孩童們而活，更不如説他為自己而活，他遵循自己的心，按照心的意願去創造屬於他自己的生命價值。他做到了，因為他，西北留守兒童的世界多了一份愛和温暖!
為自己而活，尋求並實現自我生命的價值，而這需要我們以造福世界為己任。為自己而活，給他人的世界帶來美好!這便是生命的意義。
作者構思有新意，在恰到好處地分析了本煥大師、盧安克在“為他人而活”的過程中，也成功地做到了“為自己而活”，這樣，文章就從“生命的意義”這一角度，巧妙地把喬布斯、愛因斯坦的名言有機地結合起來。
優秀高中作文 篇4烈日下，一羣飢渴的鱷魚陷身於水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形，只有一隻小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試着去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少，最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，苟且倖存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全乾涸了，惟一的大鱷魚也耐不住飢渴而死去了。然而，那隻勇敢的小鱷魚呢，它經過多天的跋涉，幸運的它竟然沒死在半途中，而是在乾旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。
這是我讀的`一篇短文的大致內容。讀後，我獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚勇於嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運;而其它的鱷魚，如果它們不安於現狀，勇於嘗試，那麼它們又怎會落得身死幹塘的可悲結局!由此可見，勇於嘗試的精神多麼重要!
縱觀古今，凡有成者，大家無不具有勇於嘗試的精神。燈泡的發明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進行了8000多次嘗試。試驗初期，愛迪生找了1600種耐熱材料，反覆試驗了近20xx次，結果發現只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是説實驗失敗了。面對這樣的失敗，一般的人肯定會選擇放棄，然而愛迪生沒有，而是繼續嘗試着從植物中發掘理想的燈絲材料，先後又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試，愛迪生最終獲得了巨大的成功，給人類帶來了“光明”。這“光明”之光，與其説是電之光，還不如説是勇於嘗試的精神之光。其實，我們只要細細想想就會驚奇地發現，愛迪生所取得的一千多項成果中，竟沒有哪一項不是不斷嘗試的結晶。“一次嘗試，就有一次收穫”，愛迪生的這句話正道出了愛迪生的成功的祕訣。還有研製出的諾貝爾、發現了雷電規律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機飛上了天空的萊特兄弟……大家所取得的一個個驚人的成就，又有哪一個不是嘗試之花結出的碩果呢?寫到這裏，我在想：在崇拜偉大人物的同時，我們是不是更應該崇拜造就偉大人物的勇於嘗試的精神呢?
不僅在科學上需要這種精神，我們在學習和生活中不也同樣需要這種勇於嘗試的精神嗎?在學習和生活中，我們應嘗試着舉手發言，嘗試着向課本質疑，嘗試着與同學合作探討，還應嘗試着理解別人、關心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長;在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中，我們的人性將得到昇華。不斷的嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峯。
朋友們，勇於嘗試吧!它幾乎是一切成就的催生婆。
優秀高中作文 篇5昨天，因為謝全行的數學作業沒做好，萬老師叫謝全行去辦公室，萬老師説：“你昨天為什麼不給我打電話”。而謝全行卻説：“我不補課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的説到：“我給你的家裏打電話或叫你的家長給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的家人瞭解你的情況”尊嚴可以讓美麗成為永恆，尊嚴可以讓美麗成為永恆。我看見萬老師眼眶裏含着淚水，心裏好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當時在想：謝全行啊，謝全行，你可真傷老師的自尊啊，當老師是世界上最無私的職業，你怎能説出這樣的話。後來，我回到了教室，萬老師也跟着過來了。
到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的，經萬老師的一翻話，謝全行的眼睛裏，好象有些後悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。
下課後，謝全行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那裏了。上課時，本來愛舉手發言的謝全行卻坐在那裏一動不動了，謝全行可能認識到了自己的過錯。
尊嚴使人不再醜陋，尊嚴讓人美麗成為永恆。這一切的一切就是一句“我不想補課，我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴的話引起的。但願這樣的事情不再發生……
優秀高中作文 篇6是惆悵，而不是失望，因為在夏日的後面，必定跟着一個充滿果香的秋日。——題記
立足於金秋，但心裏不免有思念春的惆悵。
惆悵什麼呢?難道是懷念含情脈脈的春日嗎?可春日已無可挽回地消逝去了。那温潤，馨然，那美得令人心醉的花兒的微笑，那漫山遍野競相湧流的新綠，那解凍後歡呼雀躍的清流，那沉寂了一個冬天忽然響起的一陣接一陣隆隆的雷聲，那從牛背上牧童的笛眼裏流出的如霞似錦的雲霓，那舞步，那躁動的少女春心，那讓人覺得可笑而可愛的少年輕狂……啊，一切充滿着春日的氣息與活力，都隨着春水車去，至少，這一春日是永遠地無可挽回地流逝了。
如火的嬌陽把大地烤得滾燙滾燙的，蟬聲也一聲一聲的綿長了，南方之夏，就這樣來到的，到處是嫩青的果實，讓人一看了就知道苦，澀。
看着潔淨如水的天空掛着一輪嬌陽，看着嫩青的果實，看着鬱鬱葱葱的樹，心中，不免有一絲隱隱的惆悵。
惆悵什麼呢?難道還在依念那個含情脈脈的春日嗎?
其實，夏天也是一個很有趣的季節，儘管嫩青的果實你知道苦澀，可還是忍不住摘下品嚐，要自己親身體驗一下那種苦澀，然後表現出一種怪異的表情才甘心，這不也很搞笑嗎?
但是對於一個酷愛春的人來説，儘管仲夏多麼有趣，心中還是滿含惆悵的，每個人都有自己最愛的人，最愛做的事和最愛的季節，但季節更換，也是無可避免的。
也許心中隱隱的惆悵會因為不同事物而發生一點改變吧，春日會來，不過，要我們等待，而等待常伴隨着不期而至的惆悵，這惆悵總是相隨夏日而來，它從凝固的空氣，凝固的倦柳，凝固的蟬鳴，也許還有凝固的靜默中，一絲一絲的抽出來。這惆悵，讓人懷念春日的美好，嚮往秋日的豐饒，讓人稱羨冬的潔淨，也讓人飽嘗了夏日的等待。
隱隱的惆悵應該隨着時間的漂移時濃時淡吧。
優秀高中作文 篇7“邁出這個家門，你就永遠也不要回來”父親憤怒的訓斥變成了咆哮!
“不回來就不回來!”她顫抖的肩膀很明顯地抖了一下，接着便大步邁過那破舊的木門檻，哭着向遠方奔去。
外面的精彩無時無刻不在誘惑着這窮山溝裏的每一個人，她也一樣。大學聯考的失敗讓一度優秀的她變得心灰意冷。十幾天來，她情緒極不穩定，家裏人都怕觸動她的那一根弦：母親變得更加體貼入微，哥哥也十分順從她，常笨手笨腳地給她疊小時常玩的紙飛機。我也對這個姐姐百依百順，常撒嬌地在和她説那些自己也笑不出來的笑話。
只有父親的表情，依然是冷冷的!
面對這三個子女，父親勞累半生，但他從不將任何苦痛帶給我們，可也從不和我們過於親近，我們也只能敬而遠之。這次例外，姐姐終於和父親爆發了那不可思議的戰爭!
山裏的娃想要邁出這窮山溝無可厚非，父親也一直支持我們讀書，哥哥落榜後種了田，父親就從未笑過。但大家都明白：他將所有重擔都壓在了姐姐和我身上。我尚小，姐姐的壓力就更大了，這次大學聯考的失利，我們完全相信她是被壓力壓垮了!姐姐再沒有勇氣來面對自己的失敗!
父親的態度定會讓事情有改變，我們都在期待着!
“讓娃再讀一年吧!”父親深深地吸了一口煙，吐出一個煙圈，在空中慢慢消散。
母親的眼睛亮了起來，急忙地説了一聲好。我和哥哥也分外高興，同時將目光瞄向了姐姐。
姐姐“突”地站起來，漲紅了臉，眼光佈滿了血絲，聲音非常鎮定地甩出來一句：我不讀了，我要去打工，我要供妹妹讀書，其實邁出這個山溝，我照樣可以成功……
話還未説完，姐姐的臉上就多了一記響亮的耳光，原本漲紅的臉上愈發火辣，姐姐很愕然，父親很憤然。
“我和你娘吃這麼多苦就是為了讓你們能邁出這個家門，邁出這個窮山溝兒，但咱要轟轟烈烈地邁出去，可不能打了敗仗逃出去!打工能有多大出息?你學的文化都讓你給糟蹋了，要用上，用到正地兒去，將來再回來時也是帶着大夥過上好日子的……”
但這番話仍未能留住姐姐的腳步，姐姐終於氣憤地邁出了這個門檻，但父親卻微笑着點點頭。
他太瞭解他的孩子了!
黃昏的時候，姐姐回來了，她微笑着，臉上光彩照人。姐姐終於沒有邁出這個家門檻，她將失敗的痛埋在了心底，在奮力拼搏着，為了能邁出去，能邁向成功，邁向未來!
