【精品】學習的作文400字四篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學習的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

我叫李翼菲，我是個愛笑的女孩，我有雙重性格，有時候開朗活潑，有時候沉默不語，我勤奮好學，在我生活中“勤”字時刻伴隨着我。

就拿彈鋼琴來説吧!起初我對彈鋼琴一點都不懂，對樂譜一無所知。後來在學習過程中我每天利用中午的時間練琴，下午放學做完家庭作業之後，再練一個小時，經過我勤奮苦練，別人學幾年才能考級，而我只學了一年就能通過三級，如今我學彈鋼琴快兩年了，老師説我可以考六級，我聽了非常高興。這都是我勤奮的結果，別人都説我聰明，其實我相信“聰明出於勤奮，天才在於積累”，有時候老師沒有佈置的作業，我都自覺的拿出來練習，超額完成作業，所以經常得到老師的賞識，我心裏總是美滋滋的。一份耕耘，一份收穫，沒有勤奮，哪有今天的成績。

在平時的學習中同樣要勤奮，我每天認真完成作業，然後複習所學的內容，再預習下一課，做好筆記，再看看課外書。因為勤奮，我有時候考試得一百分，每當我取得一點小小的成績，我總忘不了勤奮。

勤奮是小船，載我們到達知識的彼岸，它給我帶來了無限的歡樂和喜悦。

勤奮的.我!

我猜想：五年級應該是最幸福的時刻，因為六年級就會結束了國小的生涯，與相處了六年的同學們、老師們告別，迎接新的開始會有新的同學及老師。

我想念我的朋友、同學。我的好朋友小伍是我的好的夥伴。有時候，我會向她撒嬌，她也會罵我，會説我那麼幼稚，讓我傷心，但我不會抱怨。因為，好朋友之間都會有打鬧的行為，可能是我們一時的衝動。我一定會把壞習慣改了。假若我與她同一個學校，她或許會被其他女生欺負而傷心、哭泣，我想她學會新的畫畫方式化解煩惱。

小伍與小馬成為了好朋友。小馬對她很好。慢慢的，小伍開始對我不太友好了。每次，只要提到小馬一定會不開心，每次對她説的話，總是聽不進去，總愛驕傲，總愛説別人的缺點，總會羨慕別人。

我猜，五年級，小伍會認識到新的朋友，但我們的友誼可以一直保持，一起擁有新的祕密，五年級會給予我快樂的事情。

我愛我的朋友，她們幫助我，讓我成長，我感激與她們相遇。希望在五年級，大家一同加油，珍惜一同學習、一同生活的快樂時光。

我有一個鉛筆盒，這是我最喜歡的學習用品之一，老師看到我在學習上取得了很大的進步。為了鼓勵我，它給了我。

鉛筆盒的形狀是長方形的，高約3釐米，長約15釐米，寬約7釐米，上面印有多種顏色:例如，黃色、藍色、紅色、黑色、綠色......就像你們聚在一起玩金字塔一樣。

鉛筆盒不僅外觀漂亮，而且經久耐用，非常結實。例如，有一次我的同學朱瑞傑打了我一拳。鉛筆盒不僅不錯，而且還不錯！當盒蓋打開時，我看到的第一件事是我自己做的一份時間表，那一面覆蓋着我認為是最漂亮的粘性紙。盒子裏有兩層。第一層包含鉛筆、三角尺、橡皮擦、膠帶、鋼筆和鋼筆橡皮擦。二樓的六五支鉛筆在做夢！無論何時我想使用它，我都會使用它。醒來吧。他們:鉛筆和圓珠筆做他們的工作。橡皮擦用它柔軟的身體擦掉鉛筆上的錯誤單詞。尺子和鉛筆的組合可以畫直線。一隻大腹便便的鋼筆一旦喝足了墨水就會優雅地起舞，留下一個地方-“；足跡”......

我喜歡我的鉛筆盒。它是我學習和生活中的好夥伴和好幫手。

“n n n ，門洞 n ，l l l ，棍子 l ……”咦！什麼聲音？哦，原來是隔壁的王奶奶正戴着一副老花眼鏡，像個國小生一樣，認認真真地跟着我學習拼音呢！

王奶奶雖然年過六旬，但依然很有活力，走起路來健步如飛。王奶奶是一個愛學習的老人。每天放學回來，我常常看見她抱着一本書津津有味地翻着。她愛看《十萬個為什麼》，這本書她每天不看幾頁是不肯罷休的。王奶奶不是安徽人，而是四川人，所以拼音“n”和“l”總是分不清。因為這點，她還鬧出了一個有趣的小笑話呢！

一天，我放學回家，到家門口時發現身上沒帶鑰匙。無奈的我只好敲開了王奶奶家的門。奶奶見我來了，便熱情地説：“李（你）來了，快進來！”我一聽便幫王奶奶糾正發音：“奶奶，應該是讀‘你來了’不是‘李來了’。”王奶奶樂呵呵地接受了我的建議，馬上把“你”的發音讀準了。進屋後，奶奶高興地説：“我讀一篇故事給你聽：一頭腦(老)牛正在吃草……”我又馬上糾正到：“是老牛正在吃草。”奶奶又樂呵呵地接過話茬：“那你現在教教我唄！”

於是便出現了開頭王奶奶跟我學拼音的有趣的一幕：“n n n ，門洞 n ，l l l ，棍子 l ……”