【精選】難忘國小作文四篇

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的難忘國小作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】難忘國小作文四篇

難忘國小作文 篇1

一年一度的寒假又來臨了,大家肯定都知道在寒假裏有一個我國最隆重的節日—春節,春節的前夜是除夕夜,不管有什麼事,家人都要團聚在一起吃年夜飯。吃罷年夜飯,開始“辭歲”。家中的晚輩一一向長輩祝福拜年,長輩向晚輩表示良好的祝願。然後,人們不免還要放煙火表示祝賀。下面,就來看看我家除夕夜的景象吧!

大人們樂呵呵,小孩們喜氣洋洋。一開始,舅舅拿出最大的“夜明珠”興奮地來到大街上,用打火機點燃,剛一眨眼,只見,煙花直衝天空,漸漸地舒展開來,形成了無數朵時而紅,時而黃,時而綠的繁花。然後,那煙火好似流星,從天而降,心裏別提有多高興啦!我看了,也想親自放煙花,心動不如行動,於是我拿了個名叫“金箍棒”的煙火。接着,我點燃導火線,高高舉起,(説實話,我心裏還挺害怕的,急忙把頭扭到了一邊)只聽,“嗖”的一聲,許多的星花一下子冒了出來,五顏六色,漂亮極了。左鄰右舍看見我在放煙火,都紛紛出來看熱鬧。這時,我才敢把頭轉過去,“哇,好美的眼花啊!”我情不自禁地説道。因為,這是我第一次親手放煙火,當然是最美的。慢慢地,我的膽子變大了,有拿出“火箭炮”來放,當我剛剛點燃的時候,“火箭炮”從我手上猛地飛了出去,直衝天空,可能是飛得太高了,一下子不見了,真掃興,當我再去拿別的煙火時,那個“火箭炮”莫名其妙地又掉了下來,啪、啪直響,弄得大家虛驚一場。接着,我們還放了“蝴蝶炮”、“螢火棒”等……

耀眼的禮花在空中閃爍,好似仙女下凡,翩翩起舞;臂挎花籃,採摘

鮮花;懷抱琵琶,輕撥銀弦……鞭炮聲打破了夜的.寧靜,把天空襯得美麗無比。

難忘國小作文 篇2

遊詒和是我的同學,以前我們很一般的關係,可是後來我們倆公不離婆、秤不離砣,關係可好了。我忘不了那一幕。

那天下午,我和幾個小夥伴一起在器械區玩耍。我們得意忘形地攀爬上了各種器械。突然,一個大哥哥冒冒失失地撞了過來,把我從高高的雲梯上擠了下來。這下摔得可不輕,我感覺身體都麻木了,左邊胳膊痛得厲害。這個大哥哥竟然還張牙舞爪地説:“哈哈哈,小個子就不要爬雲梯”我難過地哭了起來。

這時,遊詒和站到了大哥哥背後,她拍了一下大哥哥肩膀。她的眼神憤怒到了極點,就像一點就會炸的炮仗。一瞬間我愣住了,她是要以小小的身板和泰山一般雄偉的大哥哥打架嗎?只聽見她平靜地説:“大哥哥,你不要以為你個子高就可以欺負人,你這是以大欺小。你必須給我的同學道歉!”大哥哥用不可思議的眼神望着她,好像在説:“我沒聽錯吧,你竟然要我道歉?”遊詒和就這樣倔強地拉着他的衣角。一陣沉默之後,大哥哥小聲地地説一聲:“對不起”,飛快地跑開了。我們激動得鼓起掌來。

她小小的個子卻有大大的能量,她的正義感征服了比她強大的同學。她是我心中最閃亮的一顆星。

難忘國小作文 篇3

今天,下了一場雪,這一場雪是20xx年第一次下。

天上飄着幾多雪花,地上鋪着一層白色的地毯,這層白地毯很特別,用腳踩下去,腳就踩到了地上。過了一會,雪下得更大,天空中的雪花下的也越猛,雪像箭一樣一層一層的下起來。我抬頭看天,一下子,層層的白雪就一下子的落到了我的眼中,我用手揉了揉眼睛,雪一下子就落到了我的手上,我揉揉手,雪一下子就落在了我的頭上。這些雪像一個個淘氣的小寶寶,落在了小朋友的頭上、手上、眼睛裏、臉上、草坪裏、衣服上、鞋上。這些雪落在水裏就變成了水,就像水比雪強似的。這些雪都很小,有的小得像一隻螞蟻那麼大,有的比螞蟻小。

這些雪形狀各異,下的又美。

難忘國小作文 篇4

當我步上領獎台,從校長手中接過那印有“縣三好學生”字樣的榮譽證書時,我心潮澎湃,激動的淚珠滴到了那鮮紅的證書上,記憶回到那遙遠的山村中去,來到我的恩師身邊。

二年級新學期,馮梅燕老師當我們班的班主任,她是城裏來的老師。同學們都以熱烈的掌聲對這位老師表示歡迎,但我卻趴在桌子上,無動於衷,我是班中公認的“低能兒”也許是我這一舉動引起老師的注意吧,她走到我身邊,用慈愛的聲音問我:“小同學,你不舒服嗎?”多麼親切的問候啊!

“沒,沒什麼……”激動令我説話也打結。

在以後的日子裏,我發覺馮老師對班上的每一位同學都很好,她沒有像其他老師那樣歧視我,反而對我特別關愛。她經常找我談心。鼓勵我努力學習,把成績趕上來。一次,馮老師輔導完我之後,我鼓起勇氣對她説:“老師,同學們都説我是低能兒,其他老師也説我‘朽木不可雕’,我是不會有前途的。”馮老師聽完我的話後,用手輕輕地拍着我的肩頭,温和地説:“聽着,孩子,以後千萬不要這麼説,別人對你的看法並不能代表你的真實情況,相信自己,通過努力,你一定可以走向成功的。我相信有朝一日,你會令老師感到驕傲。”是馮老師的鼓勵關懷,令我重新認識了自己。

從此以後,對學習我變得認真了,在馮老師的不斷鼓勵,不斷幫助下,我不斷進步。到期會考試時,我由全班倒數第一擠到了班中等行列中去。

四年級時,我隨父親到城裏讀書,離開了馮老師,但我仍不忘她的教誨,一如既往地努力。第二學期期末考試,我取得了全年級第二的好成績,並被評為“縣三好學生”。

馮老師,我進步了,我捧着鮮紅的證書,不由想起了您,是老師的關懷、幫助讓我走上了領獎台,多謝您,親愛的馮老師。

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